Cómo cultivar el cociente inverso de los niños
Los siguientes puntos se incluyen en el cultivo del cociente adverso de los niños.
1. Confíe en el niño y déjelo ir en el momento adecuado. Primero, trátelo por igual como un individuo independiente. Confíe en la independencia del niño y sus habilidades relacionadas. resolver problemas y cultivar la independencia y el autocontrol de los niños. Los padres deben saber dejar ir en el momento adecuado y dejar algunas oportunidades para que sus hijos piensen y afronten los problemas de forma independiente.
2. Comprender objetivamente el mundo y a uno mismo, cultivar la capacidad de los niños para pensar y resolver problemas de forma independiente, guiarlos para que aprendan a comprender objetivamente el mundo y a ellos mismos, y comprender que el mundo no girará en torno a ellos mismos. Para ver los lados buenos y malos del mundo y de ti mismo, no se trata solo de personas y cosas hermosas, sino que a veces también hay que aceptar situaciones malas.
3. Proporcione un estímulo adecuado para el buen desempeño de los niños, anímelos a persistir cuando encuentren contratiempos y ayúdelos a establecer un nivel estable de autoestima. Sin embargo, cuando anime y elogie a los niños, tenga cuidado de elogiar sus esfuerzos en lugar de sus habilidades o talentos, para evitar que los niños confíen demasiado en su propia "poca inteligencia" para resolver problemas. Al mismo tiempo, los padres pueden ofrecer algunas sugerencias de métodos para ayudar a sus hijos a aprender a resolver problemas.
4. Cultivar la capacidad de retrasar la gratificación. En algunos escenarios, los niños pueden cultivar conscientemente la gratificación retrasada. En otras palabras, no responda y satisfaga al niño inmediatamente tan pronto como él o ella haga una solicitud, en lugar de eso, retrase la solicitud por un tiempo antes de satisfacerla, o rechácela apropiadamente. Por ejemplo, en un centro comercial, si un niño llora y quiere comprar un modelo de avión, los padres pueden negarse o llegar a un "acuerdo" con el niño para comprarlo en un día festivo determinado la próxima vez.