¿Qué universidad en Guangxi es buena?
1 Escuela de Turismo de Guilin
Descripción general de la Escuela de Turismo de Guilin
La Escuela de Turismo de Guilin fue fundada en 1985 y fue aprobada por el Ministerio de Educación. Institución general de educación superior de tiempo completo que está calificada para reclutar estudiantes de educación superior y cultiva talentos orientados a aplicaciones superiores adecuados para el desarrollo de la industria del turismo. Es principalmente responsable del cultivo y capacitación de talentos orientados a aplicaciones turísticas en Guangxi y otros. provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país.
La escuela está ubicada en Guilin, una famosa ciudad turística internacional con un paisaje incomparable. Tiene una excelente ubicación geográfica y cuenta con dos campus, Liluan y Yanshan, con una superficie de 768.100 metros cuadrados. Entre ellos, el campus de Liluan tiene una superficie de 82.000 metros cuadrados y el campus de Yanshan tiene una superficie de 686.100 metros cuadrados; la biblioteca tiene 400.000 libros en papel, 480.000 libros electrónicos y más de 1.000 revistas chinas y extranjeras; Enseñanza e investigación científica Los activos de instrumentos y equipos ascienden a 24,62 millones de yuanes. La escuela cuenta con 44 laboratorios, incluido el laboratorio de simulación de guías turísticos, 33 de los cuales son laboratorios profesionales. Algunos laboratorios son líderes en la región suroeste e incluso en el país. La escuela tiene una estructura docente razonable, con 287 profesores de tiempo completo, incluidos 12 con títulos profesionales superiores y 77 con títulos profesionales superiores adjuntos. La proporción de profesores de tiempo completo entre los profesores con títulos profesionales superiores adjuntos es de 31,01; títulos de posgrado o superiores, lo que representa un número total de docentes de tiempo completo de 40,42. Hay 117 profesores con doble titulación que integran los conocimientos teóricos de esta importante y rica experiencia práctica en turismo, lo que representa el 40,77% de los profesores de tiempo completo.
Las disciplinas de la escuela son principalmente negocios y humanidades, complementadas con ciencias sociales y ciencias agrícolas. Integra una variedad de carreras relacionadas con la industria de servicios turísticos como núcleo. de Turismo de Idiomas Extranjeros, hay 6 departamentos y 3 departamentos, incluido el Departamento de Guías Turísticos, el Departamento de Negocios, el Departamento de Artes Visuales, el Departamento de Interpretación Artística, el Departamento de Conceptos Básicos, el Departamento de Ciencias Sociales y el Departamento de Idiomas Públicos Extranjeros Ha abierto gestión turística, inglés turístico, diseño de artes decorativas, servicio y gestión de guías turísticos. Hay 25 especialidades, incluida la planificación y actuación artística turística, y contrata estudiantes de 30 provincias, municipios y regiones autónomas de todo el país. Más de 6.000 estudiantes matriculados actualmente.
La escuela explora activamente la reforma docente en profundidad y lleva a cabo la reforma docente con la construcción de disciplinas y especialidades como líder y la construcción de disciplinas clave, marcas y especialidades características como núcleo. La especialización en gestión hotelera ha sido identificada como una especialización piloto de reforma docente de escuelas vocacionales a nivel nacional y una especialización en calidad a nivel de región autónoma. Se han identificado dos especialidades, que incluyen diseño de artesanía turística y gestión y servicio de guías turísticos, como especialidades modelo de región autónoma. El curso “Introducción al Turismo” ha sido valorado como Curso Excelente en la comunidad autónoma.
La escuela se adhiere a la estrategia de fortalecer la escuela a través de la investigación científica, lleva a cabo activamente la enseñanza y la investigación científica y ha logrado resultados fructíferos. Actualmente hay 4 institutos de investigación, incluido el Instituto de Investigación de Ciencias del Turismo de Guangxi, el Instituto de Investigación de Diseño y Planificación del Turismo de Guilv, el Instituto de Investigación de Cultura de Agencias de Viajes y Guías Turísticos y el Instituto de Investigación de Artesanías Turísticas de Tiandiren. A lo largo de los años, los profesores de escuela han publicado 61 monografías académicas; han editado o participado en la compilación de 108 libros de texto; han publicado artículos académicos y han creado casi mil (piezas) de diversos trabajos; han ganado 170 proyectos de investigación científica a nivel de prefectura o superior; Recibió premios por logros en investigación científica y 58 proyectos de reforma educativa en construcción de escuelas (incluidos 6 proyectos de regiones autónomas y 52 proyectos a nivel escolar) en el quinto concurso de premios a los logros docentes en educación superior a nivel de regiones autónomas que acaba de concluir. "Enseñanza práctica de las escuelas vocacionales superiores de turismo" El proyecto "Investigación y práctica sistemática" ganó el primer premio por logros docentes en la Región Autónoma de Educación Superior de Guangxi en 2005, y fue la única universidad en ganar este honor en la "Revista de Turismo de Guilin"; College" patrocinado por la escuela fue calificado como una revista provincial destacada por la Región Autónoma Zhuang de Guangxi, que también se incluye en la versión CD-ROM de las revistas académicas chinas y tiene una gran influencia en las revistas académicas integrales nacionales sobre ciencia del turismo.
La escuela brinda activamente servicios de capacitación vocacional. Es la única unidad designada por la Administración Nacional de Turismo en la región suroeste para los exámenes de calificación laboral de gerente general y gerente de departamento de hoteles y agencias de viajes nacionales. la base de formación y materiales didácticos para el examen de calificación de guía turístico de la Unidad de Redacción de la Dirección de Turismo de la Región Autónoma.
A lo largo de los años, ha llevado a cabo capacitación laboral para gerentes generales y gerentes de departamento de hoteles turísticos nacionales, capacitación para exámenes de calificación de gerentes de agencias de viajes y capacitación para guías turísticos. Se han logrado buenos beneficios sociales en el tercer nivel nacional. producción de educación vocacional superior La reunión de intercambio de experiencias que integra el aprendizaje y la investigación fue elogiada por el Ministro Zhou Ji del Ministerio de Educación.
La situación de la inscripción en la escuela ha sido buena en los últimos años. El número de candidatos en Jilin, Mongolia Interior, Hebei, Henan, Guangdong, Chongqing, Xinjiang, Guangxi y otras provincias, ciudades y regiones autónomas es superior. cinco veces mayor que el plan de inscripción. Entre ellos, Guangxi El número de candidatos es más de 15 veces mayor que el número planificado; la tasa de empleo de los graduados escolares siempre ha mantenido una proporción alta, especialmente desde 1999, la tasa de contrato de trabajo único de. Los graduados durante seis años consecutivos han superado los 90 y la tasa de empleo anual ha llegado a 100. El área continúa expandiéndose y el alcance continúa ampliándose. En 2004, la tasa de empleo de los graduados escolares fue del 98,56%, casi 30 puntos porcentuales más que la tasa de empleo promedio de las universidades de Guangxi. Más de 30 estudiantes encontraron empleo en el extranjero. de los graduados universitarios ordinarios.
La escuela tiene amplias conexiones internacionales con la Ecole Hoteliere de Lausanne en Suiza, la Escuela de Administración Hotelera de la Universidad de Cornell en los Estados Unidos, la Universidad Estatal de Oklahoma en los Estados Unidos y la Escuela Internacional de Gestión Hotelera en el Reino Unido. y la Universidad Griffith en Australia, el Instituto de Turismo de Vietnam en Hanoi, el Instituto de Turismo de Macao, la Universidad Dafo de Corea y otras casi 20 instituciones mantienen una estrecha cooperación y actividades de intercambio de profesores y estudiantes en la Tercera Conferencia de la ASEAN y Turismo de China, Japón y Corea del Sur; En la reunión del departamento, la escuela se convirtió en el primer lote de una de las 10 escuelas de turismo incluidas en el Directorio de la Red de Proyectos de Educación y Capacitación en Turismo de la ASEAN. La Organización Mundial del Turismo ha enviado expertos para ayudar a la escuela a prepararse para el establecimiento de la Facultad de Turismo de Guilin, brindar apoyo técnico para una serie de tareas como el diseño del campus y el establecimiento del departamento, y crear las condiciones para que la escuela se convierta en una educación turística de la Organización Mundial del Turismo. y centro de formación lo antes posible.
Para lograr un desarrollo acelerado de las condiciones de funcionamiento de la escuela, la escuela invirtió en la construcción del campus de Yanshan que cubre un área de 1.905 acres, con un área total de construcción de 370.000 metros cuadrados. Está previsto que el proyecto se ejecute en tres fases. El campus de Yanshan recién construido será un campus con jardines escénicos que estará altamente integrado con el área escénica, con una interacción bidireccional entre la enseñanza y la práctica, e integrará el aprendizaje, la investigación científica, la capacitación, la práctica y otras funciones.
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