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¿Qué deben aprender los niños de jardín de infantes?

Muchos padres quieren desarrollar habilidades especiales en sus hijos. A partir de los tres años y medio, los niños estarán cerca de sus proyectos favoritos y estarán dispuestos a verlos, escucharlos y realizarlos. Por ejemplo, los niños a los que les gusta dibujar prestan mucha atención a los dibujos de otras personas, y también les gusta dibujar con bolígrafos o rellenar colores por todas partes. Si los adultos simplemente cambian la imagen del graffiti de los niños, pueden despertar el interés de los niños por la pintura. Los niños a menudo pueden dibujar las cosas más impresionantes, como dibujar dos personas con ojos grandes pero sin nariz ni boca, dibujar árboles con frutas, dibujar dos conejos con orejas largas y dibujar un elefante con una trompa larga, porque los niños pueden recordar estas características. .

Además, los niños suelen representar su imaginación en dibujos, con coches llenando las calles y cosas dentro o detrás de los edificios que aparecen en la pantalla. En este momento, los adultos no deberían culparlo por ser irrazonable. Podrían sacarlo a la calle y dibujar lo que vieran. Los niños con el rendimiento anterior deben ser entrenados para progresar en la pintura.

Por ejemplo, los niños a los que les gusta escuchar música o cantar pueden querer empezar a aprender escuchando y cantando. En casa, los niños suelen practicar una progresión armoniosa cantando o turnándose para cantar canciones sencillas. El uso de instrumentos de percusión para marcar el ritmo junto con la grabación también es uno de los entrenamientos básicos de habilidades musicales. Sólo si tienes la capacidad de escuchar, cantar, reconocer ritmos o comprender la armonía puedes considerar aprender un instrumento. No obligue a los niños a quienes no les gusta nada la música a aprender a tocar el piano. Esto es una carga tanto para los niños como para los padres, y es difícil persistir.

Practicar un instrumento es un ejercicio para tus manos y tu cerebro. Es muy beneficioso promover el desarrollo del cerebro derecho mientras lo practicamos y apreciamos. Los niños que practican instrumentos musicales en la infancia aprenderán matemáticas y chino con mayor facilidad en el futuro, porque tanto las matemáticas como el chino utilizan el cerebro izquierdo, y el desarrollo del cerebro derecho puede promover el desarrollo del cerebro izquierdo y la conexión de redes neuronales. Se estima que los niños que aprenden a tocar instrumentos musicales mejoran sus habilidades matemáticas en un 40% respecto a los que no lo hacen.

Muchos niños tienen muy buenas cualidades físicas, como correr rápido, saltar alto y ser flexibles. A algunas personas les gustan los deportes de pelota desde pequeños, como el fútbol, ​​el baloncesto y el tenis de mesa. A algunas chicas también les gusta hacer varios movimientos difíciles, como saltos mortales, flexiones, splits, paradas de manos y ejercicios difíciles en la barra de equilibrio. A menudo comienza imitando algo de la televisión o viendo un programa. Si recibe orientación, puede progresar hacia el ejercicio de suelo o el baile. En el norte existen condiciones para practicar patinaje, hockey sobre hielo y danza sobre hielo, pero es más fácil practicar natación en el sur. Observe las fortalezas de su hijo en cualquier momento y aproveche las oportunidades para que haga ejercicio. Sin embargo, el ejercicio físico excesivo en los chicos debe reservarse hasta después de los 16 años, y no es aconsejable recibir sobreentrenamiento demasiado pronto para evitar lesiones.

Las habilidades individuales de gimnasia y danza de las niñas pueden comenzar en el preescolar.

El algoritmo de velocidad puede comenzar desde el preescolar. Algunos niños con mejor memoria y capacidad para contar pueden comenzar a aprender a recitar canciones y aprender el algoritmo de velocidad. El cálculo con el ábaco también se puede empezar a partir de los 4 años, porque a los 4 años la capacidad de cálculo tanto oral como manual ha mejorado. Abacus también requiere memorizar fórmulas. Los niños pueden concentrarse fácilmente al memorizar.

Los niños en edad preescolar pueden practicar operaciones informáticas. Para aprender a usar el teclado, primero puede practicar el uso del teclado para jugar. Una vez que esté interesado, puede aprender a usar la computadora para hacer aritmética, reconocer palabras e ingresar gradualmente instrucciones simples y programación básica. Los niños pueden permanecer concentrados durante mucho tiempo mientras estudian, por lo que pueden concentrarse y quedarse quietos durante la clase.