Método de toma de notas Cornell 5R

El primer método que recomiendo encarecidamente es el "Método Comell para tomar notas", que fue escrito por Walter Pauk, profesor de la Universidad de Cornell, una famosa escuela de la Ivy League en Estados Unidos, en su libro Cómo Se introdujo por primera vez en Study in College y gradualmente se hizo popular en todo el mundo durante más de medio siglo. Cuando era estudiante en Yale, entré en contacto por primera vez con el método de toma de notas de Cornell gracias a mi tutor del centro de escritura, y había muchos fanáticos de este método entre mis compañeros de clase.

El método Cornell es un método sistemático y completo para tomar notas, que cubre todo el proceso, desde los registros de clase hasta la revisión después de clase. Los pasos específicos se explican a continuación:

Primero, dividir. Divido el cuaderno en tres partes, y resumo estas tres partes como "grande a la derecha, pequeña a la izquierda, larga en la parte inferior". La parte derecha ocupa el 70% de toda la página y se denomina "columna principal"; la parte izquierda es la "columna secundaria" y la parte inferior es el "área de resumen". Cada una de estas dos partes ocupa aproximadamente el 15% de la página. página entera. Por supuesto, también puede configurar la superficie del papel para que sea "grande a la izquierda, pequeña a la derecha y larga en la parte inferior" según sus preferencias personales.

Después de dividir toda la página, podemos comenzar el primer paso del método de toma de notas de Cornell. A continuación he enumerado cinco palabras que comienzan con R, porque el método de toma de notas de Cornell también tiene otro nombre, llamado "método de toma de notas 5R". Estas cinco palabras que comienzan con R también corresponden a los cinco pasos clave del método de toma de notas de Cornell.

Grabar, grabar

La primera r es "grabar", grabar. Al asistir a clase, registramos el contenido de la conferencia del profesor en tiempo real en la "columna principal" de la derecha, enfocándonos en escribir nuevos puntos de conocimiento y casos haciendo referencia al tablero del aula, pero no hay necesidad de "dictar". las palabras originales del profesor en clase palabra por palabra. Por lo tanto, este paso es muy sencillo de entender. Es la "nota de clase" con la que los estudiantes están más familiarizados.

Reducción, simplificación, abreviatura

La segunda r es "reducir". simplificación, abreviatura, correspondiente a El segundo paso del método de toma de notas de Cornell es tomarse de 10 a 15 minutos lo antes posible después de la clase para revisar las notas registradas en la columna principal durante la clase y luego extraer los puntos de conocimiento básicos en ellas. , utilizando palabras clave, frases clave y oraciones cortas. El formulario está escrito en la "columna lateral" a la izquierda. Este es también el primer paso para extender el método de toma de notas de Cornell de una clase a otra. , recita y memoriza.

La tercera r es "recitar", ¿qué debemos hacer en este paso como sugiere el nombre, necesitamos completar el repaso y consolidación de lo aprendido en clase antes del comienzo? Al final de la clase, durante 10 a 15 minutos, saca tu cuaderno, cubre la columna principal con la mano, lee solo los resúmenes clave en la columna lateral y luego vuelve a contar y memorizar el contenido de la clase lo más completamente posible.

Reflexionar, pensar y repasar

La cuarta r es "reflexionar", que significa pensar y repasar. También es una extensión del tercer paso de recitar. En este paso, solo necesitas. Para hacer una cosa muy simple: escriba sus propias reflexiones sobre la conferencia y revise las notas del paso anterior. Escriba las dificultades y problemas que encontró en el "Área de resumen" en la parte inferior de la página.

Revisar

El quinto paso (también el paso final del método de toma de notas de Cornell) es "repasar" En los pocos días posteriores a la clase, revise las notas n veces durante 10 a 15 minutos. cada vez de acuerdo con su situación de aprendizaje real. La "n" aquí depende completamente de usted. Si aún no comprende bien lo que aprendió en clase después de algunos pasos, puede revisarlo varias veces; puede "repasarlo una vez". Al revisar, intente leer primero el resumen de los puntos de conocimiento clave en la columna lateral, intente recordar el contenido relevante y luego regrese a la columna principal y revise cuidadosamente todo el conocimiento. Puntos y detalles correspondientes. También recomiendo que combine el cuaderno Cornell con libros de texto, conjuntos de ejercicios y exámenes para evitar perder puntos débiles de conocimiento y puntos ciegos.