Plan de educación moral para clases pequeñas en jardín de infantes
La educación ideológica y moral en la primera infancia puede sentar una base sólida para la vida. Los niños de clases pequeñas acaban de ingresar al jardín de infantes y están pasando de la educación familiar a la educación de jardín de infantes. Por lo tanto, es importante aprovechar este importante período para cultivar la capacidad de autocuidado, los buenos hábitos de comportamiento, la humildad y la cooperación de los niños y el buen carácter moral de los niños. cuidar de los demás, desarrollar buenos hábitos civilizados, cultivar los sentimientos de los niños y sentar una buena base para que los niños entren en sus vidas. El siguiente es el plan de educación moral para clases pequeñas en jardín de infantes que compilé. Espero que sea útil para todos.
Plan de educación moral para clases pequeñas en jardín de infantes (1)
. Después de un semestre de arduo trabajo, los niños de nuestra clase han logrado un gran progreso y mejora en la vida y el estudio. Este semestre, la mitad de los nuevos estudiantes han ingresado a la clase, ya sean estudiantes de primer año o antiguos, la educación moral no puede ignorarse. Es muy importante guiarlos para que formen una conciencia moral correcta y un buen comportamiento moral en la primera infancia. Para ello, basándonos en las características de edad de los niños de clases pequeñas, hemos formulado las siguientes prácticas:
1. Prestar atención a la educación emocional
Cuando los niños ingresan al jardín de infantes, tienen autoestima obvia en la interacción con los demás. Las tendencias centrales a menudo parten de la perspectiva de uno mismo y carecen de la conciencia de la interacción y la cooperación con los demás. Por lo tanto, colocamos la educación emocional en la cima de la educación moral. educar a los niños para que amen a sus padres, maestros y amigos, y para que se comuniquen con ellos, se lleven bien con sus compañeros, aprendan a preocuparse por los demás, etc.
2. Preste atención al cultivo del carácter
Todo niño puede mantener un estado de ánimo optimista y feliz, participar activamente en diversas actividades de juego, tener diversos intereses, estar dispuesto a interactuar con amigos y estar dispuesto a aceptar limitaciones de normas institucionales colectivas, etc.
3. Preste atención a cultivar la capacidad de autocuidado y la independencia de los niños.
Cada niño puede beber agua, comer, chuparse las manos, ir al baño y conciliar el sueño de forma independiente. Coopere con los adultos para vestirse, desvestirse, etc., y ayude a los maestros a hacer lo que puedan. Los maestros brindan a los niños más tiempo y espacio para actividades independientes, permitiéndoles pensar y resolver problemas de forma independiente.
4. Fortalecer aún más la educación sobre la cortesía y la disciplina
Cada niño debe ser un buen niño educado y ser cortés con los maestros, compañeros, parientes y miembros de la familia. por la mañana, diga "lo siento" si se topa accidentalmente con sus compañeros de clase, diga "gracias" cuando acepte cosas o ayuda de otros, diga "adiós" al maestro y a sus compañeros cuando salga del jardín de infantes por la tarde, y respetar las reglas de la clase.
5. Establezca una buena relación profesor-alumno y entre compañeros.
Las tendencias emocionales de los profesores hacia los niños pueden afectar fácilmente la cercanía de los niños con sus compañeros. Por lo tanto, los profesores deben tratar a todos por igual. Como niño pequeño, es bueno para descubrir y proteger las características de cada niño, cuida y ama a cada niño, brinda ayuda oportuna a los niños necesitados y guía a los niños para que aprendan la cooperación entre pares, especialmente los niños de clases pequeñas y pequeñas que recién ingresan. el jardín de infantes y necesita ayuda y apoyo.
Plan de educación moral para clases pequeñas de jardín de infantes (2)
1. Análisis de la situación de la clase:
Cada niño de la clase pequeña es el favorito de dos generaciones de Just. Al ingresar al jardín de infantes desde casa y dejar los brazos de los adultos por primera vez, la mayoría de los niños tendrán emociones psicológicas como ansiedad, miedo, miedo, llanto, etc., lo que les hará negarse a comer, tomar siestas, etc., y mucho menos aprender a aprender por su cuenta a ponerse y quitarse la ropa, hacer la cama y otros aspectos de autoservicio. También hay algunos niños que son pequeños matones. Compiten entre sí para construir bloques y jugar con juguetes. También les gusta causar problemas, golpearte en la cabeza y tirar de sus orejas. Es necesario mejorar gradualmente la moralidad y el comportamiento.
2. Metas y medidas:
(1) Aspecto emocional
1. Proporcionar educación moral a los niños de clases pequeñas a través de la forma de "canciones infantiles".
El lenguaje de las canciones infantiles es conciso, fácil de entender, rico en ritmo, pegadizo al leerlo y fácil de recordar para los niños pequeños. Luego se añaden ilustraciones basadas en el contenido de las canciones infantiles para complementarse entre sí, tanto con imágenes como con textos, que puedan despertar el interés de los niños por aprender y estimular su entusiasmo por aprender.
2. Cultivar las emociones patrióticas iniciales de los niños de clases pequeñas a través del amor por el jardín de infantes, la familia, la ciudad natal, la patria, el partido y otras formas de educación.
3. A través de una serie de actividades como el "Día del Maestro", el "Día Nacional" y el "Festival del Medio Otoño", cultivaremos el amor de los niños por los maestros, compañeros, familiares y personas que trabajan en todos los ámbitos de la vida, héroes revolucionarios, etc., cultivar el amor inicial por el pueblo.
4. Al llevarnos bien con los amigos, comunicarnos cortés y generosamente, ser honestos, valientes y superar las dificultades, podemos cultivar una actitud positiva hacia las personas y las cosas, un espíritu proactivo y un estado de ánimo feliz, y promover El desarrollo social de los niños pequeños sienta las bases para la formación de buenas personalidades que sean amigables, vivaces, alegres y perseverantes.
5. Al hacer sus propias cosas, aprender a hacer buenas obras para la clase y para los demás, cultivar el carácter moral inicial de los niños y los hábitos de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo.
(2) Aspectos rutinarios
Cultivar que los niños desarrollen buenos hábitos de higiene, como lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y limpiarse la boca después de las comidas. Durante las actividades, se anima a los niños a desarrollar el buen hábito de escuchar en silencio a los profesores y compañeros y no interrumpirlos casualmente. En cuanto a la alimentación, se enseña a los niños a comer de forma independiente y tranquila, y a mantener limpios la mesa y el suelo.
En cuanto a las siestas, se debe entrenar a los niños para que se duerman tranquilamente, no hablen con los amigos que tienen al lado y desarrollen buenos hábitos de siesta. Cultivar la buena capacidad de autocuidado de los niños al quitarse la ropa y ponerse pantalones y zapatos.
Este semestre se realizarán actividades en torno a esta serie de planes.
Marzo, Mes Arreglo
Septiembre
1. Deje que los niños aprendan canciones infantiles y eduquelos en la cortesía.
2.Anímelos; Los niños van felices al jardín de infantes;
3. Educar a los niños para que sean amigables y se ayuden unos a otros
Octubre
1. Educar a los niños para que aprendan a compartir con los demás. será humilde;
2. Educar a los niños para que cuiden las flores, plantas y árboles, y no para recoger flores, hojas, etc.
3. Cultivar hábitos de higiene y de los niños; limpieza;
4. Educar a los niños pequeños para que cuiden bien sus juguetes y jueguen con sus compañeros de manera amigable.
Noviembre
1. Fomentar la conciencia inicial de los niños pequeños sobre los turnos y la espera, para que puedan comprender inicialmente que se deben observar ciertas reglas y orden en la vida
<; p>2, sepa que los compañeros deben ser unidos, amigables y ayudarse unos a otros.3. Organizar a los niños para que compitan en capacidad de autocuidado.
Diciembre
1. Cultivar los hábitos de higiene y limpieza de los niños;
2. Dominar de manera preliminar las expresiones educadas simples en la vida diaria. ¿Hola?, ¿Por favor? ?Gracias?, ?Adiós?, etc. para cultivar conductas educadas en los niños pequeños.
3. Realizar actividades de bienvenida al Año Nuevo en conjunto con el día de Año Nuevo.
Enero
1. Dominar previamente las expresiones de cortesía sencillas de la vida diaria: ¿hola?, ¿por favor?, ¿gracias?, ¿adiós?, etc. para cultivar un comportamiento cortés en los niños.
2. Cultivar el interés de los niños por leer libros y escuchar a los adultos leer en voz alta.
3. Impartir educación sobre no tener miedo al frío e insistir en venir al jardín de infancia todos los días. Plan de educación moral para clases pequeñas de jardín de infantes (3)
Dado que todos los niños de esta clase son estudiantes nuevos, conocen a compañeros extraños en un entorno extraño. Todo les resulta tan desconocido y no saben mucho sobre ellos. Las rutinas del jardín de infantes, la mayoría de ellas son egocéntricas y todo el grupo parece fuera de lugar. Para que los resultados de la enseñanza sean más significativos, que a los niños les guste más el jardín de infantes y que comiencen con el aprendizaje regular, hemos formulado especialmente un plan de educación moral relevante:
1. Preste atención a las emociones educación
Cuando los niños ingresan al jardín de infantes, tienen tendencias egocéntricas obvias al interactuar con los demás. A menudo comienzan desde su propia perspectiva y carecen de la conciencia de interactuar con los demás y cooperar con los demás. La educación está en la cima de la educación moral y a través de una serie de actividades didácticas enseña a los niños a amar a sus padres, maestros y amigos, a llevarse bien con sus compañeros, a aprender a preocuparse por los demás, etc.
2. Preste atención al cultivo del carácter
Todo niño puede mantener un estado de ánimo optimista y feliz, participar activamente en diversas actividades de juego, tener diversos intereses, estar dispuesto a interactuar con amigos y estar dispuesto a aceptar limitaciones de normas institucionales colectivas, etc.
3. Preste atención a cultivar la capacidad de autocuidado y la independencia de los niños.
Cada niño puede beber agua, comer, chuparse las manos, ir al baño y conciliar el sueño de forma independiente. Coopere con los adultos para vestirse, desvestirse, etc., y ayude a los maestros a hacer lo que puedan. Los maestros brindan a los niños más tiempo y espacio para actividades independientes, permitiéndoles pensar y resolver problemas de forma independiente.
4. Fortalecer aún más la educación sobre la cortesía y la disciplina
Cada niño debe ser un buen niño educado y ser cortés con los maestros, compañeros, parientes y miembros de la familia. por la mañana, diga "lo siento" si accidentalmente se topa con sus compañeros de clase, diga "gracias" cuando acepte cosas o ayuda de otros, diga "adiós" al maestro y a sus compañeros cuando salga del jardín de infantes por la tarde, y respetar las reglas de la clase.
Lo anterior es el plan de educación moral de esta clase. Espero que los niños puedan liberarse rápidamente de sí mismos, salir de la dependencia y ser los mejores y mejores bebés.
? Plan de educación moral para clases pequeñas en el jardín de infantes (4)
1. Infiltrar la educación moral en la vida diaria
La educación moral en el jardín de infantes no es una predicación separada, sino que penetra en todos los aspectos del día a día de los niños. vida. Él está siendo educado a cada momento.
Actividades de la mañana: ¿Enseñar a los niños expresiones educadas simples, como decirle al maestro mañana y tarde? ¿Adiós? ¿Dejar que los niños aprendan expresiones educadas y mejoren su conciencia de la civilización?
Actividades de recreo: En este momento educa a los niños para que se cuiden y se cuiden unos a otros, y ayúdalos a repasar lo aprendido en clase; deben aprender a ser humildes y jugar juntos con juguetes divertidos.
Comida: Al comer, cultive buenos hábitos alimentarios en los niños, guíelos para que coman de forma independiente, no deje caer granos de arroz ni restos de comida al comer y guarde conscientemente la vajilla después de comer, para que los niños puedan superar ?La comida te viene a abrir la boca, la ropa te viene a empezar con los malos hábitos?
Siesta: Educar a los niños pequeños para que doblen cuidadosamente la ropa antes de acostarse y se duerman rápidamente.
Al salir de las actividades de la guardería: Se requiere que los niños no persigan ni hagan ruido, sino que esperen tranquilamente a que sus padres los recojan.
2. La educación moral en las actividades educativas
1. Cultivar la capacidad de los niños para adaptarse a la vida colectiva y hacerles sentir el cuidado y protección de los adultos que les rodean. Al comienzo del semestre, para que los niños de la clase pequeña se adaptaran a la vida colectiva lo antes posible, primero los organizamos para visitar el jardín de infancia. El cuento "Ir felizmente al jardín de infancia" y la canción "Ir a la guardería". Kindergarten" hizo que los niños se adaptaran lo antes posible a la vida colectiva del jardín de infancia.
2 Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños. Los niños de clases pequeñas tienen poca capacidad de autocuidado. Aunque pueden comer de forma independiente, debido a la sobreprotección de sus padres, la mayoría de los niños no pueden comer de forma independiente y su independencia es escasa. Por lo tanto, en vista de estas características de los niños pequeños, actividades de lenguaje como "El gallo grande y la boca que gotea", mirar imágenes para contar el conocimiento de "Comer realmente limpio", "Comprender la vajilla", canciones musicales "Buena muñeca" y otras Las actividades pueden guiar el desarrollo independiente de los niños de una manera planificada y metódica. Buena capacidad de autocuidado, como comer, lavarse y dormir.
3 Aprenda expresiones educadas simples y lleve a cabo una educación educada.
La educación educada es una parte importante de la educación moral. Por esta razón, el lenguaje "Good Polite Baby", el cuento "Two Sheep", la canción "Good Mother", "Good Baby", "Knowing". El Maestro" y "Conociendo a la Familia" se enseñan a niños pequeños Realizar educación de cortesía.
3. Educación moral durante los festivales
¿10 de septiembre? ¿Día del Maestro? ¿Dejar que los niños dibujen
¿1 de octubre? ¿Día Nacional? ¿Dejar que los niños comprendan el origen del Día Nacional, conozcan la historia de China y amen la patria y los sentimientos de su ciudad natal?
¿1 de enero? ¿Día de Año Nuevo? ¿Celebrar el Año Nuevo a través de actividades en el hogar, permitiendo a los niños sentir la alegría del Año Nuevo y cultivar el amor por sus padres? Potenciar los sentimientos de los miembros de la familia. Anime a los niños a participar con valentía en actividades grupales y experimentar la diversión del Año Nuevo.
4. Contacto con el hogar y educación
Para la educación moral de los niños pequeños no es posible depender de los esfuerzos unilaterales de la escuela y se debe mantener la coherencia de la educación. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación ideológica y moral de los niños para salvaguardar su crecimiento saludable. Las actividades educativas se llevan a cabo a través de libros de contactos en el hogar, jardines para padres, jornadas de puertas abiertas para padres y actividades de fiestas en el hogar.
1 Al llevar a cabo la educación "Cinco Amores", los padres deben no permitir que sus hijos vean televisión, películas, libros, publicaciones periódicas e imágenes con contenido no saludable, y no usar ropa elegante ni permanentes. , collares o anillos, aretes, no usar esmalte de uñas, ni lápiz labial, etc. Brindar una educación correcta a los niños de acuerdo a sus características físicas y mentales.
2. Hoy en día, hay muchos niños que son egoístas, obstinados y reales. Por lo tanto, a través del libro de contactos del hogar y el jardín de padres, los padres deben establecer ideas educativas correctas, brindar a los niños más oportunidades prácticas para fortalecer su concepto colectivo y laboral, y cultivar las buenas ideas de solidaridad y ayuda mutua de los niños, respetando a los mayores y cuidando a los mayores. para los jóvenes, amar el colectivo, trabajar duro y vivir con sencillez hábitos laborales iniciales. 3. Los padres y profesores deben comportarse correctamente y ser modelos a seguir para los niños pequeños. Los padres y maestros deben fortalecer constantemente su autocultivo, exigirse estrictamente, dar el ejemplo y pedir a los niños que hagan cosas que los niños no pueden hacer, primero deben hacerlas y no deben usarlas ellos mismos. sus propias palabras y hechos para crear un ambiente civilizado y saludable para sus hijos, para garantizar el desarrollo físico y mental saludable de los niños pequeños.
En resumen, aprovecharemos todas las oportunidades favorables para brindar educación ideológica y moral a los niños pequeños y sentar una buena base para sus vidas futuras.