Plan de lección de salud "Cepillarse los dientes" para la clase media de jardín de infantes

Como maestro concienzudo, debe diseñar cuidadosamente planes de lecciones y hacer los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con la situación específica mediante la preparación de planes de lecciones. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? El siguiente es el plan de lecciones de salud "Cepillarse los dientes" que compilé cuidadosamente para la clase media del jardín de infantes. Espero que sea útil para todos.

Plan de lección de salud 1 para jardín de infantes y secundaria "Cepillarse los dientes";

1. Comprender la estructura, función y características de crecimiento de los dientes.

2. Aprende la forma correcta de cepillarte los dientes.

3. Cultivar buenos hábitos de cepillado de los dientes y prestar atención a la higiene desde una edad temprana.

4. Aprende algunos consejos de salud.

5. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de limpieza.

Preparación de la actividad:

PPT sobre la protección de los dientes, unas manzanas, unas galletas, un cepillo de dientes pequeño y un vaso en cada mano.

Proceso de actividad:

En primer lugar, la introducción de acertijos resalta el tema de la odontología.

Las piedras pequeñas son duras y blancas, cuidadosamente dispuestas en dos filas, y se cepillan cada mañana y cada noche.

En segundo lugar, comprender la estructura, función y características de crecimiento de los dientes.

1. Observa los dientes y cuenta cuántos dientes hay.

Maestra: ¿Cuántos dientes hay en la boca del niño? Encuentra a los niños a tu lado y forma un grupo. Cuenten los dientes de cada uno.

Resumen para el profesor: Los niños normales tienen 20 dientes en la boca y los adultos 32 dientes.

2. Observa atentamente el color, tamaño y forma de los dientes de cada uno.

Profe: ¿De qué color son los dientes de tus buenos amigos? ¿Todos los dientes tienen el mismo aspecto?

3. Ponle nombre a tus dientes.

Resumen: Los dientes como pequeñas palas se llaman incisivos, los dientes como pequeños cuchillos afilados se llaman caninos (dientes de tigre)***8 y las colinas ásperas se llaman molares.

4. Introducir las funciones de los incisivos, caninos y molares a la hora de ingerir alimentos.

Profe: Cuando comemos, ¿cada diente tiene la misma división del trabajo?

Deja que el niño coma una manzana y pruebe las diferentes funciones de los diferentes dientes: los incisivos son más delgados que otros dientes y pueden cortar y morder los alimentos; los caninos son puntiagudos, largos y fuertes, y pueden desgarrar los alimentos; los molares son anchos y gruesos y pueden moler alimentos.

En tercer lugar, reconocer los peligros de la caries dental.

1. Introducir los peligros de la caries dental a través de cuentos.

Profe: A un osito le van a extraer los dientes. ¿Por qué?

2.

Dos niños se miran para ver si tienen caries.

3. Organizar a los niños para hablar sobre las causas de la caries dental.

(1) Dale a cada niño una galleta para que la pruebe. ¿A qué saben las galletas?

(2) Responde la pregunta: ¿Qué son los dos niños mirándose los dientes? ¿Qué hay en tus dientes? (Migas de galleta pegadas en los dientes) (3) Significa que el azúcar en los residuos de comida se descompondrá en ácido bajo la acción de las bacterias. El ácido corroerá los dientes y los volverá negros, convirtiéndolos en caries dental.

En cuarto lugar, prevenir la caries dental, proteger los dientes y aprender el método correcto de cepillarse los dientes.

1. Discuta formas de proteger los dientes.

Profesor: ¿Cómo protegemos nuestros dientes?

Resumen docente: Deberíamos comer menos dulces, recordar enjuagarnos la boca después de comer y escupir la suciedad que queda en la boca y los dientes. También debemos recordar cepillarnos los dientes por la mañana y por la noche para protegernos. dientes, para que nuestros dientes puedan estar sanos. Sólo así podremos vivir felices.

2. Pida a los niños que demuestren individualmente cómo cepillarse los dientes.

3. El profesor explica el método correcto de cepillarse los dientes y educa a los niños para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

Resumen del profesor: El método correcto para cepillarse los dientes debe ser cepillarse hacia arriba y hacia abajo a lo largo de los dientes, es decir, cepillar los dientes superiores de arriba a abajo, cepillar los dientes inferiores de abajo hacia arriba, cepillar la superficie oclusal de un lado a otro y limpie el interior y el exterior.

Los antecedentes del diseño de la actividad 2 del plan de lección de salud "Cepillarse los dientes" para la clase media en el jardín de infantes

Descubrí que muchos niños a menudo traen dulces a la escuela para comer, y algunos Los niños empiezan a tener caries. Este curso está diseñado para ayudar a los niños a cuidar sus dientes y desarrollar buenos hábitos.

Objetivos de la actividad

1. A través de actividades, hacer que los niños comprendan la importancia de proteger los dientes para la salud humana.

2.Aprende la forma correcta de cepillarte los dientes y desarrolla el buen hábito de cepillarte los dientes todos los días.

3. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene como cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

4. Me gusta participar en juegos y experiencias.

5. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.

Enseñanza de puntos clave y dificultades

Aprende el método correcto para cepillarte los dientes.

Actividades a preparar

Moldes dentales, cepillos de dientes, juguetes de tigre, vasos llenos de agua, cuentos caseros y canciones infantiles.

Proceso de la actividad

Primero, introducción a la historia.

1. El maestro sacó el juguete del tigre y les contó a los niños una historia que se inventó (la historia de un tigre que comía dulces todos los días sin cepillarse los dientes y finalmente perdió todos los dientes) para dejar que los niños se pusieran de pie. Los niños saben que los dientes del tigre les dolerán por comer demasiada azúcar y, con el tiempo, se caerán.

2. Guíe a los niños para que observen los dientes de los demás. ¿Cuáles son las situaciones y oriéntelos a hablar sobre sus sentimientos acerca de estas situaciones?

3. ¿Cómo debo proteger mis dientes? (Come menos azúcar y lávate los dientes)

En segundo lugar, guía a tus hijos para que se cepillen los dientes correctamente.

1. Busque un niño que sepa cepillarse los dientes y utilice un molde para demostrarle el cepillado.

2. Los niños y los profesores simulan cepillarse los dientes juntos.

4. Utiliza canciones infantiles caseras para dominar los pasos del cepillado de los dientes.

5. El niño simula cepillarse los dientes y el profesor guía.

En tercer lugar, lávate los dientes.

1. (Preparar vasos y agua para lavarse los dientes) Deja que los niños se cepillen los dientes en una competición para ver quién puede cepillarlos de forma correcta y limpia.

2. Profesores y alumnos cantaron canciones infantiles sobre cepillarse los dientes mientras realizaban acciones para finalizar la clase.

Cuarto, ampliación.

Vuelve a casa y lávate los dientes con tus padres.

Reflexión didáctica

1. El comienzo de la historia atrae la atención de los niños y el efecto es muy bueno.

2. Los niños están muy interesados ​​en las actividades de cepillado de dientes, pero a algunos les resulta difícil concentrarse y no prestan atención a cómo cepillarse los dientes correctamente.

3. Las canciones infantiles de composición propia son sencillas y fáciles de aprender a los niños les gustan mucho y dominan lo esencial de los movimientos. Sin embargo, algunos niños beben el agua que utilizan para cepillarse los dientes y los maestros deben brindar orientación al respecto.

Plan de lección de salud 3 Objetivos de la actividad "Cepillarse los dientes" para la clase media de jardín de infantes:

1.

2. Conoce la forma correcta de cepillarte los dientes y desarrolla el buen hábito de cepillarte los dientes por la mañana y por la noche.

Preparación de la actividad:

Leonito, osito, conejo, elefante, muñeco papá león, vídeo "Cepillarse los dientes".

Proceso de la actividad:

Primero, la parte inicial

1. Maestra: Niños, hoy la maestra invitó a un buen amigo suyo. Mira quién viene. ah? ¿Qué le pasó? ¿Por qué está llorando?

Maestra: ¿Quieres saber por qué llora el leonito? ¡Aquí hay otra historia! ¡Escuchen atentamente, niños!

2. Cuenta una historia: Había una vez un pequeño león que no prestaba atención a la higiene. Lo que más no le gusta es cepillarse los dientes y su boca huele cada vez más. Un día, el pequeño león vino a jugar con el osito. Él simplemente dijo: "Osito, yo -" Antes de que pudiera terminar mis palabras, Osito dijo: "¡A qué huele eso!" Luego, con un "plop", cayó al suelo.

"Conejo, vamos-" El pequeño león vio venir al conejo y quiso jugar con él. Pero antes de terminar de hablar, el conejito dijo: "¡Apesta!" Luego, con un "plop", cayó al suelo.

El pequeño león lo miró sin comprender. Pronto, el pequeño elefante. Se acercó moviendo la nariz. El pequeño león abrió la boca y le dijo al pequeño elefante: "Pequeño elefante, juguemos -" "¡Qué mal olor!" ¡Ah... ah... ah! "El elefante estornudó fuertemente y luego cayó al suelo tambaleándose.

El pequeño león no encontró amigos con quienes jugar, así que se fue a casa infeliz. En ese momento, vio al pequeño león huir Desde casa. El pequeño león abrió la boca y gritó alegremente: "¡Papá!" ""Papá de repente se tapó la nariz y retrocedió unos pasos. Le dijo al pequeño león: "Dios, ¿cuánto tiempo hace que no te cepillas los dientes?" El pequeño león se rascó el pelo del cuello y dijo tímidamente: "Parece... unas dos semanas.."

Papá rápidamente encontró un cepillo de dientes y pasta de dientes para el pequeño león y le pidió que se cepillara los dientes con cuidado. Después de un rato, el pequeño león se cepilló los dientes y el mal olor de su boca desapareció. El pequeño león le contó a su padre lo que había vivido hoy. "¡Bebé, debes cepillarte los dientes a tiempo por la mañana y por la noche, de lo contrario tu boca huele mal y a tus amigos no les gustará jugar contigo!", le dijo papá al pequeño león. El pequeño león asintió.

Desde entonces, el pequeño león se ha cepillado los dientes a tiempo todos los días, ¡y sus amigos nunca más han sido mordidos por él!

2. Parte básica

1 Profesora: Bueno, niños, se acabó el cuento. Ahora la maestra quiere preguntarte ¿quién es el primer niño que conoció el pequeño león? ¿Quién fue el segundo niño que conocí? Entonces, ¿quién fue el último buen amigo que conociste? ¿Qué dijeron?

(1) Osito (tapándose la nariz) "¿Qué es ese olor?" Cayó al suelo con un plop.

(2) El conejo (mareado) "apestaba" y cayó al suelo con un plop.

(3) El elefante (ah... chirrió) cayó al suelo, emitiendo un "mal olor", "temblando" y "dejándose caer".

2. Maestra: ¿Por qué los animalitos no quieren jugar con el leoncito y se caen todos al suelo?

3. Resumen: Resulta que no le gusta cepillarse los dientes y no presta atención a la higiene, y su boca huele cada vez más. ¡Los animalitos quedaron impactados por el olor de la boca del pequeño león!

4. Ahora ayudemos al pequeño león y enseñémosle la forma correcta de cepillarse los dientes. ¡Sigue al maestro!

Cepilla tus dientes:

Cepilla tus dientes superiores hacia abajo, cepilla tus dientes inferiores hacia arriba,

Cepilla hacia la izquierda, cepilla hacia la derecha, por dentro y por fuera.

5. Niños, ¿lo habéis aprendido? A continuación, escuchemos una canción infantil y veamos cómo el bebé de pastel de arroz se cepilla los dientes.

6. Mira el vídeo "Cepillarse los dientes".

En tercer lugar, la parte de conclusión

1. ¡Ahora todos habéis aprendido a cepillaros los dientes correctamente! El profesor quiere ponerte a prueba otra vez. ¿Qué debemos hacer para proteger nuestros dientes?

2. Métodos para proteger los dientes.

(1) Come más frutas y verduras, y menos dulces, snacks y cosas demasiado frías o demasiado calientes.

(2) Si los dientes no necesitan algo duro, se dañarán.

(3) Juega más al sol, Grandpa Sun ayudará a que nuestros dientes crezcan mejor.

(4) Comprobar periódicamente si hay alguna enfermedad dental, debe tratarse inmediatamente.

Resumen: Comparta el método correcto para cepillarse los dientes con sus amigos. Asegúrese de recordarles a todos los niños que se cepillen los dientes por la mañana y por la noche y que se enjuaguen la boca después de las comidas.

Reflexiones sobre la actividad:

Toda la actividad estuvo bien organizada y fue adecuada a las características de edad de los estudiantes de secundaria. Sin embargo, la expresión de la historia carece de integridad y la calidad literaria se refleja menos. Deberíamos usar historias para unir toda la actividad y hacerla más interesante.

Objetivos de la actividad del plan de lección de salud 4 "Cepillarse los dientes" en la clase media de jardín de infantes

1. Educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de higiene al cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. .

2. Cultivar la observación cognitiva de los niños y sus habilidades preliminares de autoservicio.

3. Orientar a los niños para que comprendan las causas de la caries dental, sepan cómo proteger sus dientes y dominen el método correcto de cepillado de los dientes.

Actividades para preparar

Cáscaras de huevo remojadas en vinagre con dos días de antelación, fichas dentales infantiles, cepillos de dientes, pequeños espejos, modelos dentales, etc.

Análisis de actividad

Educar a los niños en todos los aspectos paso a paso es una parte importante de la educación infantil. En vista de que algunos niños de esta clase tienen caries dental, para cultivar el buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, planeo educar a los niños para que se cepillen los dientes todos los días. El objetivo de esta actividad es utilizar la demostración y la práctica intuitivas para guiar a los niños a dominar el método de cepillado correcto y comprender cómo proteger los dientes. La dificultad radica en utilizar un pequeño experimento de remojar cáscaras de huevo en vinagre para comprender las causas de la caries dental y hacer; avances. Las actividades con historias guían a los niños a pensar en preguntas como "¿Por qué duele la muela en Dongdong" y "¿Cómo se forma la caries dental en Dongdong?" y los guían para que comprendan las causas de la caries dental y los animan a observar sus propias condiciones dentales y mejorar su salud dental; registros y luego analicen cómo proteger sus dientes. A través de material didáctico, demostraciones prácticas y práctica personal, los niños pueden dominar el método correcto de cepillarse los dientes. Después de la actividad, a los niños se les entregará una hoja de registro de cepillado diario para registrar su cepillado diario e instarlos a desarrollar un buen hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

Proceso de actividad

1. Utilice historias para presentar temas y estimular el interés de los niños.

Vaya directo al grano y escuche las historias directamente para estimular el interés de los niños y desencadenar. pensamiento relacionado: "¿Por qué tienes dolor de muelas en Dongdong?"

En segundo lugar, lleva a cabo conversaciones específicas sobre el tema

1. Comprenda las causas de la caries dental.

"¿Cómo se forma la caries dental en Dongdong?" Con la ayuda de este pequeño experimento de "remojar cáscaras de huevo en vinagre", los niños pueden comprender que la caries dental es causada por una mala higiene bucal y la reproducción bacteriana.

2. Observa tu salud dental.

Los niños utilizan un pequeño espejo para observar sus propios dientes y realizar un registro de ellos, dividiéndolos en dientes sanos y dientes no saludables, y exponerlos en el tablero expositor correspondiente. Profesores y niños elaboran juntos estadísticas cuantitativas para revelar la necesidad de proteger los dientes.

3. Cómo proteger los dientes

(1) Guíe a los niños para que les digan cómo proteger los dientes.

Enjuagar su boca después de las comidas y cepillarse los dientes por la mañana y por la noche; tener una nutrición razonable y exponerse más al sol para prevenir enfermedades;

(2) Explicar la forma correcta de cepillarse los dientes.

Los niños leen el material didáctico y se forman impresiones intuitivas. La maestra guía a los niños para que practiquen decir canciones infantiles utilizando moldes dentales.

En tercer lugar, el final

Los niños practican el lavado de dientes con agua y la actividad finaliza de forma natural.

Me encanta cepillarme los dientes, un plan de lección de salud para las clases de jardín de infantes.

Objetivos de la actividad:

1. Saber que quedarán residuos de comida en los dientes después de comer, lo que es perjudicial para los dientes, para que los niños puedan tener conciencia de proteger sus dientes.

2. Comprenda las herramientas de cepillado de dientes y aprenda el método correcto para enjuagarse y cepillarse los dientes.

3. Estar dispuesto a cepillarse los dientes por la mañana y por la noche y desarrollar buenos hábitos de higiene.

Preparación de la actividad:

1. Vaso de enjuague bucal, cepillo de dientes, ***17 juegos de toallas, 2 bandejas, 3 botellas grandes de agua mineral, 17 cubos pequeños, 17 taburetes cuadrados pequeños. , varios trozos de galletas y dulces negros, 2 bandejas de dulces, 17 espejos, material didáctico de 5 ppt.

Primero, prueba las galletas

1. Introducción: Habla sobre "el propósito de los dientes" con tus hijos. 2. ¡Las galletas son muy fragantes y deben estar deliciosas! Deja que los niños prueben las galletas.

3. Guíe a los niños para que comuniquen libremente sus sentimientos después de comer las galletas.

En segundo lugar, descubrir los problemas

1. Guíe a los niños para que observen la boca y los dientes de sus compañeros y descubran el fenómeno de los residuos de galletas que quedan en los dientes.

Pide a tu hijo que saque un espejo y se mire los dientes.

3. Comunicación maestro-niño: ¿Cómo se siente en la boca el residuo de azúcar que queda en los dientes? ¿Se ve bien? ¿Es cómodo? ¿Cuáles son las consecuencias de dejar residuos en los dientes?

4. Lea el material educativo "Carita roja, Carita azul". Después de leer, la maestra habló con los niños sobre sus sentimientos y un resumen, para que pudieran comprender el daño de los residuos de alimentos a los dientes.

1) ¿Quiénes son la carita roja y la carita azul? ¿Cómo surgió? (Los residuos de comida se convierten en bacterias) 2) ¿Te gusta? ¿Por qué?

2) ¿Tus dientes están sanos? ¿Tienes una carita roja y una carita azul?

En tercer lugar, intenta solucionar el problema

1. El niño intenta limpiar los restos de comida de los dientes. (Lamer la lengua, quitarse la lengua, enjuagarse la boca, cepillarse los dientes, etc.) 2. Deje que los niños hablen sobre qué herramientas utilizan para cepillarse los dientes.

3. Utilice el modelo de diente para intentar intuitivamente cepillarse los dientes grandes y guiar al niño a explorar el método correcto de cepillado. (Discute cómo cepillar los dientes superiores, inferiores, izquierdos, derechos, internos y externos respectivamente) 4. Utilice el material educativo para aprender el método correcto de cepillarse los dientes y deje que sus hijos lo imiten.

¿Protegerás tus dientes? Por favor escucha la canción infantil, cepillo de dientes, sosténlo en tu mano, abre mi boquita.

Cepilla los dientes superiores hacia abajo, cepilla los inferiores hacia arriba, cepilla a izquierda y derecha y cepilla por dentro y por fuera.

Cepillarse por la mañana y por la noche para asegurarse de que los dientes estén limpios y libres de caries.

Sonríe después de cepillarte los dientes, mostrando tus dientes brillantes.

5. Discusión: ¿Cuándo cepillarse los dientes y enjuagarse la boca, y cómo protegerlos?

Insiste en cepillarte los dientes cada mañana y noche y enjuagarte la boca después de las comidas. No coma demasiados dulces ni alimentos fríos, ácidos y picantes. Si tiene algún problema, consulte a su dentista.