¿En qué distrito está ubicado Texas College?
1. ¿En qué distrito está ubicado Dezhou College? Está ubicado en el distrito de Decheng, ciudad de Dezhou. Su dirección específica es No. 566, Daxue West Road, distrito de Decheng, ciudad de Dezhou, provincia de Shandong. La escuela es una escuela ordinaria integral de tiempo completo directamente dependiente de las instituciones de pregrado del gobierno provincial de Shandong.
2. Introducción a Dezhou College
Ventajas de ubicación
La escuela está ubicada en una ciudad conocida como la "Puerta de entrada a Shenjing" y "Jiuda Tianqu". La ciudad de Dezhou es parte de la estrategia nacional de desarrollo coordinado Beijing-Tianjin-Hebei. Dezhou tiene una larga historia y es uno de los lugares de nacimiento de la cultura Longshan. Hay monumentos históricos y culturales como el control de inundaciones de Dayu, el escritorio de lectura de Dong Zi, la agencia de Liu Bei en el condado de Pingyuan, el antiguo canal de las dinastías Ming y Qing, y. Han surgido la tumba del rey de Sulu Dong Zhongshu, Dongfang Shuo, Mi Heng y otros, Dou Jiande, Yan Zhenqing, Xing Dong, Ren Jiyu y un gran número de celebridades históricas y culturales. Dezhou es un importante centro de transporte del país. La apertura del ferrocarril de alta velocidad Beijing-Shanghai y otras líneas ha integrado completamente a Dezhou en el círculo de vida de una hora de la capital y en el círculo de vida de media hora de la capital provincial. El Proyecto de Trasvase de Agua Sur-Norte hará que el antiguo canal vuelva a desempeñar un papel importante. En 2015, el "Plan de Desarrollo Coordinado Beijing-Tianjin-Hebei" emitido oficialmente por el Consejo de Estado establecía claramente que "apoyar a Dezhou, provincia de Shandong, en la construcción de empresas industriales Beijing-Tianjin-Hebei, transformación de logros científicos y tecnológicos, productos agrícolas de alta calidad". suministro, base de transporte de mano de obra y área funcional ecológica importante Beijing-Tianjin en la provincia sur de Hebei". Como única ciudad de la provincia de Shandong cuyo territorio completo está incluido en la planificación, se ha establecido oficialmente el estatus estratégico de Dezhou de “un distrito y cuatro bases”. Dezhou tiene tarjetas de presentación de la ciudad como "China Sun City", "China Functional Sugar City", "China Central Air Conditioning City", "China Cereals, Oils and Food City", "China Auto Parts Industry City", "China Excellent Tourism". City", "Ciudad Nacional Sanitaria", etc., y ha sido nombrada "Base Industrial Nacional de Alta Tecnología para la Bioindustria", "Base Nacional de la Industria de Nuevas Energías" y "Ciudad Nacional de Demostración de Aplicaciones de Construcción de Energías Renovables", la "Anillo, Un Cinturón y Un Distrito" cubre toda o parte de la ciudad de Dezhou y es responsable de la nueva urbanización nacional. Hay 52 tareas piloto de reforma nacional y provincial, como proyectos piloto y zonas de demostración agrícola modernas. Los ricos recursos geográficos proporcionan amplios. Espacio para el desarrollo de la educación superior.
Evolución histórica
El colegio fue fundado en 1971 y ha pasado por tres periodos: Texas Normal College, Texas College y Texas College. En mayo de 1971, nació Dezhou Normal College durante la "Revolución Cultural". Experimentó las dificultades de comenzar y continuó creciendo y desarrollándose en medio de estándares y trascendencia. En marzo de 1997, Dezhou Teachers College, Dezhou Education College y Dezhou Municipal Amateur University se fusionaron para formar Dezhou College, iniciando un camino educativo integral. Desde 1999, se ha fusionado en cinco escuelas vocacionales y sus características de funcionamiento escolar orientado a las aplicaciones se han vuelto más prominentes. En marzo de 2000, con la aprobación del Ministerio de Educación, se estableció el Texas College de nivel universitario, lo que marcó el salto histórico de la escuela de un colegio general a una universidad general integral de pregrado y se convirtió en un hito importante en la historia del desarrollo de la educación superior en Texas. En noviembre de 2006, estuvo entre el primer grupo de universidades similares del país y la primera entre universidades similares de la provincia en aprobar la evaluación del nivel de enseñanza de pregrado realizada por el Ministerio de Educación. En septiembre de 2009, fue aprobado por el Departamento de Educación de la provincia de Shandong y el Comité de Títulos del Gobierno Popular Provincial como el primer lote de Bases Conjuntas de Capacitación de Posgrado de la Provincia de Shandong. En 2016 pasó la revisión y evaluación del trabajo docente de pregrado por parte del Ministerio de Educación. En 2017, fue aprobada como una del primer lote de bases de capacitación conjunta para educación de posgrado en la provincia de Shandong durante el "Decimotercer Plan Quinquenal" y fue identificada por el Comité de Títulos Académicos del Gobierno Popular Provincial de Shandong como un título de maestría que otorga unidad de construcción del proyecto en la provincia de Shandong.
Disciplinas y especialidades
La escuela cuenta actualmente con 24 facultades, 3 institutos de investigación y 72 especialidades universitarias. Las especialidades cubren 11 disciplinas principales que incluyen economía, derecho, educación, literatura, arte, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración, formando un sistema multidisciplinario que se enfoca en artes liberales, ciencias, ingeniería y administración. estructura de penetración mutua y desarrollo coordinado y el patrón de funcionamiento escolar de centrarse en la educación de pregrado al mismo tiempo que se proporciona educación universitaria y se desarrolla activamente la educación de posgrado. En 2009, fue identificada como una base de formación conjunta para estudiantes de maestría en la provincia de Shandong. En 2017, fue aprobado como el primer lote de bases de formación conjuntas para estudiantes de maestría en el “Decimotercer Plan Quinquenal” de la provincia de Shandong, y fue identificado por el Comité de Títulos Académicos del Gobierno Popular Provincial de Shandong como un proyecto de concesión de títulos de maestría. unidad de construcción en la provincia de Shandong. En 2018, la estación de trabajo académica y experta en equipos petroleros de alta gama fue aprobada como "Estación de trabajo académica y experta de la provincia de Shandong".
Cuenta con 1 laboratorio clave provincial de Shandong, 2 laboratorios provinciales de ingeniería, 7 disciplinas clave de la universidad provincial, laboratorios clave y bases de investigación en humanidades y ciencias sociales, y 2 disciplinas clave provinciales de cultura, artes y ciencias.
Actualmente hay 25.040 estudiantes universitarios y universitarios a tiempo completo y 10.620 estudiantes de educación para adultos. Recluta y capacita a estudiantes de maestría de manera conjunta con la Universidad Normal de Shandong, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao, la Universidad Politécnica de Xi'an, la Universidad de Tecnología de Shandong y otras universidades. Ha capacitado conjuntamente a 112 estudiantes de maestría, incluidos 89 graduados y 23 estudiantes de maestría actuales.
Educación y Docencia
La escuela establece firmemente su posición como centro de enseñanza, toma el cultivo del talento como su tarea central, promueve activamente la reforma de los modelos de formación de talentos y mejora continuamente la calidad de la educación, la enseñanza y la formación del talento. Actualmente tiene una especialización a nivel nacional, una especialización piloto de reforma integral y una base de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios. Ha sido aprobada como una universidad que implementa el programa nacional de capacitación en innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios. Hay 6 carreras especializadas en la provincia de Shandong, 4 grupos profesionales de construcción de proyectos orientados a aplicaciones de alto nivel en la provincia de Shandong, 1 carrera piloto del plan de apoyo al desarrollo profesional de capacitación de talento aplicado de la universidad general de pregrado provincial, 2 zonas experimentales de innovación del modelo de capacitación de talentos provinciales y 2 experimentales provinciales centros de demostración de enseñanza, 3 proyectos provinciales de planes destacados de educación y capacitación de ingenieros, 5 equipos provinciales de enseñanza excelente, 36 cursos provinciales de calidad, 205 proyectos educativos colaborativos entre la industria y la universidad del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación e instituciones provinciales de educación superior. 31 proyectos de reforma, 1 proyecto del "Decimotercer Plan Quinquenal" de investigación científica en educación superior y 20 premios provinciales de excelencia docente, incluidos 4 primeros premios y 6 segundos premios. Desde el "Decimotercer Plan Quinquenal", *** ha sido aprobado para 131 proyectos del Programa Nacional de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios. Los maestros han guiado a los estudiantes para que publiquen 630 artículos, incluidos 3 artículos incluidos en SCI, 5 artículos incluidos en EI. y se aprobaron 20 artículos publicados en revistas principales. Hemos ganado 41 premios de concursos científicos y culturales de estudiantes universitarios internacionales. Entre ellos, en el Concurso de modelado matemático para estudiantes universitarios estadounidenses, los estudiantes participantes de nuestra escuela han ganado continuamente el primer premio internacional. Hay 2.579 premios de concursos nacionales y 1.944 premios de concursos provinciales de Shandong. En 2018, fue aprobado como título honorífico de Unidad de Demostración de Cooperación Escuela-Empresa (Integración Industria-Educación) de la provincia de Shandong.
Investigación científica
La escuela se esfuerza por mejorar el nivel de construcción de la disciplina y la investigación científica ha logrado importantes avances en muchos aspectos, y la investigación aplicada tiene sólidas capacidades integrales de investigación y desarrollo. . Basándose en la plataforma de investigación científica, la escuela ha establecido una serie de equipos de investigación científica de alto nivel y ha producido una serie de resultados de investigación científica de alto nivel. Por ejemplo, el Laboratorio de Biofísica cuenta con un equipo de investigación multidisciplinario e interdisciplinario compuesto por más de 20 expertos, incluidos jóvenes expertos de Taishan Scholars, profesores distinguidos de Taishan Scholars en el extranjero y jóvenes talentos destacados de la provincia de Shandong. Comunicación entre la ciencia y la naturaleza, y se han logrado avances importantes en la investigación sobre la tecnología de biodetección de grafeno cristalino y los materiales optoelectrónicos "donantes-aceptores". El 22 de febrero, la Asociación de Educación Superior de China publicó los resultados de evaluación de competencia de materias y capacitación de talentos innovadores (pregrado) de instituciones de educación superior de China 2014-2018 TOP300. Texas College ocupó el puesto 234 entre las universidades ordinarias del país. Desde el "Decimotercer Plan Quinquenal", *** ha presidido 204 proyectos verticales de investigación científica, incluidos 21 proyectos nacionales de investigación científica como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, el Proyecto de Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Shandong y la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Shandong. Hay 68 proyectos a nivel provincial y ministerial, como el Fondo de Ciencias Sociales y 2 proyectos del Fondo Juvenil Destacado de la Provincia de Shandong. Publicó 725 artículos, incluidos 188 artículos recuperados de revistas fuente SCI, EI, SSCI, A&HCI y CSSCI. Publicó 54 trabajos académicos. Ha recibido 247 premios de investigación científica en todos los niveles, incluidos 11 premios de investigación científica a nivel provincial y ministerial. Obtuvo 171 patentes de invención.
Servir a la sociedad
La escuela toma como punto de partida y enfoque el servicio integral al desarrollo económico y social regional, y toma como punto de partida el servicio a las principales estrategias de desarrollo del país, provincia y ciudad. punto de partida para promover la transformación y el desarrollo de la escuela, el desarrollo de alta calidad como guía, centrándose en el diseño y el liderazgo de alto nivel para servir al área local, y ha emitido sucesivamente el "Plan de acción de Dezhou College Serving Texas (2016- 2020)", "Opiniones de trabajo" del Dezhou College "Conectando Beijing-Tianjin-Hebei, zona de demostración de servicio" y "Dezhou College" Una serie de documentos que incluyen el "Plan de acción para el proyecto principal de convertir los viejos y nuevos impulsos para el servicio del colegio " y el "Plan de acción estratégico para la revitalización rural de los servicios universitarios de Texas" se esfuerzan por convertir la escuela en un centro de producción de talentos aplicados con sede en Texas y que se irradia a las áreas circundantes, y un lugar de apoyo para la ciencia, la tecnología y los servicios intelectuales. Es un lugar de herencia cultural e innovación, una reserva de talentos de gestión de alto nivel y un nuevo grupo de expertos de alto nivel que necesitan los comités locales del partido y los gobiernos para servir de manera integral al desarrollo económico y social local.
La escuela se adhiere al concepto de servicio social de "buscar apoyo a través del servicio y promover el desarrollo a través de la colaboración", tomando los proyectos como punto de partida, apoyándose en la plataforma y utilizando el equipo como apoyo, mejorando la sistema de reuniones conjuntas entre escuelas y fortalecimiento de la cooperación escolar y el acoplamiento entre empresas, profundizando integralmente la cooperación escuela-región, escuela-empresa, para que el trabajo de la escuela de servir a las áreas locales continúe profundizándose. Desde el "Decimotercer Plan Quinquenal", la escuela ha firmado acuerdos de cooperación integral con 12 condados y ciudades en la ciudad de Dezhou, y ha llevado a cabo múltiples rondas de acoplamiento e intercambios centralizados, organizó y llevó a cabo más de 120 actividades de cooperación y acoplamiento de diversos tipos; tipos; colaboración en investigación científica, apoyo técnico y consulta para la toma de decisiones. Más de 230 proyectos locales que incluyen educación cooperativa, intercambio de recursos y servicios culturales transferidos a empresas; 12 logros científicos y tecnológicos; más de 80 plataformas de servicios sociales, como investigación cooperativa; centros y laboratorios conjuntos nuevos Estableció más de 70 equipos de servicios sociales de diversos tipos, organizó más de 30 actividades de servicios sociales, como servicios de ciencia y tecnología rurales, médicos que ingresaron a empresas, áreas rurales culturales y presentaciones benéficas organizaron 34 médicos y profesores; sirvió como empleado temporal en empresas; llevó a cabo diversas actividades de servicio social. Capacitó a más de 3.000 personas; participó en más de 10 eventos locales importantes, como la “Conferencia de Comercio de Tecnología Beijing-Tianjin-Hebei-Shandong” y el “Intellectual Hui Dezhou”. Gracias al sólido avance de diversos servicios locales, se ha formado inicialmente una buena situación de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación y de beneficio mutuo entre la escuela, el gobierno y las empresas.
Intercambios externos
La escuela promueve activamente la estrategia educativa internacional y coopera con 17 países, incluidos Estados Unidos, Reino Unido, Rusia, Australia, Polonia, Corea del Sur, Malasia y Filipinas, así como Hong Kong y Taiwán, 57 universidades han llevado a cabo una cooperación sustantiva como educación cooperativa, intercambio de profesores y estudiantes, reconocimiento mutuo de créditos, enseñanza mutua de títulos, investigación científica e intercambios culturales. Basándose en los programas de pregrado del Consejo Nacional de Becas, los proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros y los proyectos de reconocimiento mutuo de créditos, se han seleccionado más de mil estudiantes actuales para estudiar e intercambiar en universidades extranjeras (en el extranjero), y se han establecido bases de pasantías y capacitación en el extranjero. establecido en la Universidad de Boren y la Universidad de Kele en Tailandia, se ha cultivado una gran cantidad de talentos aplicados con visión internacional. Se hacen esfuerzos para mejorar el nivel de internacionalización del personal docente. Cada año, se seleccionan destacados profesores jóvenes para estudiar en el extranjero, estudiar y participar en conferencias académicas, y se invita a la escuela a expertos y académicos de universidades de renombre mundial para que den conferencias. y cooperar en la investigación científica. Ha reclutado a más de 400 estudiantes internacionales de Rusia, Ucrania, Corea del Sur, etc., ha establecido conjuntamente el "Centro de Lengua y Cultura China" con la Universidad Estatal de Investigación de Belgorod en Rusia y ha organizado con éxito el campamento de invierno "China Roots Journey" para extranjeros. Los adolescentes chinos, que mejoran la comprensión y el afecto de los adolescentes chinos de ultramar de Malasia por su país ancestral, han hecho contribuciones positivas a la herencia y promoción de la cultura china.
Facultad
La escuela cuenta actualmente con 1.600 profesores, incluidos 1.203 profesores de tiempo completo, 905 profesores con doctorado y maestría, 117 profesores, 432 profesores asociados y doctorados a tiempo parcial. estudiantes Hay 3 tutores y 85 tutores de posgrado a tiempo parcial. Hay 3 personas que reciben subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, 1 destacado trabajador científico y tecnológico nacional, 1 miembro del Comité Directivo de Educación Superior del Ministerio de Educación, 1 distinguido experto extranjero que ha sido aprobado como "Taishan Scholar"; 2 jóvenes expertos como "Erudito de Taishan" y un joven experto de la provincia de Shandong, 1 ganador del Premio de Ciencia y Tecnología, 1 científico con contribuciones destacadas de la provincia de Shandong, 2 expertos jóvenes y de mediana edad de la provincia de Shandong con contribuciones destacadas, 7 profesores docentes distinguidos de la provincia de Shandong. , 1 maestro destacado de la provincia de Shandong, 1 educador destacado de la provincia de Shandong, provincia de Shandong Hay 3 expertos principales en disciplinas clave de las universidades (laboratorios clave, bases de humanidades y ciencias sociales) y 4 miembros del "Proyecto de los Cien Talentos" de la provincia de Shandong para talentos teóricos . La escuela implementa enérgicamente el proyecto "Tianqu Talents" y hasta ahora ha presentado a 7 personas, incluido 1 nacional "", 1 nacional "*", 2 eruditos de Taishan y 1 talento del nuevo siglo del Ministerio de Educación. Se harán esfuerzos para crear un equipo de talento de alto nivel que se adapte a las características de las escuelas en funcionamiento y sirva al desarrollo económico y social regional.
Honores escolares
La escuela ha ganado sucesivamente el título de "Colectivo Nacional Avanzado en Lenguaje y Trabajo de Escritura", "Colectivo Nacional Avanzado en Gestión de Calificación y Estado de Estudiantes de Educación Superior" y " Colectivo Nacional Avanzado en Contratación Preliminar de Graduados Universitarios" Unidad Nacional Avanzada para la Investigación y Práctica de la Educación Empresarial en Colegios y Universidades", "Unidad Avanzada de la Provincia de Shandong para la Cooperación entre Empresas y Escuelas para el Cultivo de Talentos", "Unidad Avanzada de Educación de la Provincia de Shandong Trabajo", "Colegio Modelo de Educación Empresarial para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Shandong", "Unidad Avanzada de Formación Docente de la Provincia de Shandong", "Unidad Avanzada de Educación de la Provincia de Shandong "Unidad avanzada en trabajo de personal en las universidades de la provincia", "Unidad avanzada en administración educativa en universidades de la provincia”, “Unidad avanzada en gestión de la investigación científica en universidades de la provincia”, “Unidad avanzada en construcción y gestión de laboratorios en universidades de la provincia”, “Colectivo avanzado en trabajos de inscripción en la provincia de Shandong”, “Provincia de Shandong Títulos honoríficos de la Internacional de la Educación como "Unidad Avanzada para el Intercambio y la Cooperación" y "Unidad de Demostración de Informatización Educativa de la Provincia de Shandong".
Entra en ****** y comienza un nuevo viaje.
Frente a la decisión estratégica de ajustar la estructura de la educación superior, la estrategia impulsada por la innovación y los nuevos requisitos del desarrollo económico y social regional, la escuela continuará profundizando la filosofía educativa orientada a los estudiantes y a las aplicaciones, continuará profundizando la educación integral. reformas y promover integralmente la construcción de connotaciones, prestar mucha atención a la implementación y esforzarse por construir una universidad local de alto nivel orientada a aplicaciones que tenga resultados significativos en el cultivo de talentos aplicados, haya logrado importantes avances en la investigación y el desarrollo de tecnología y la transformación de logros, tenga una un papel destacado al servicio del territorio y ha demostrado cada vez más su función rectora e irradiadora de la cultura universitaria.
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