Plan de lección de educación sobre seguridad para la clase media de jardín de infantes
Como maestro de personas desinteresadas, generalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. El plan de lecciones es el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades de enseñanza. . ¿Cómo escribir planes de lecciones? Los siguientes son 6 planes de lecciones de educación sobre seguridad para jardín de infantes y clases medias que recopilé solo como referencia. Bienvenido a leer.
Plan de lección 1 de educación sobre seguridad en jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Dar a conocer a los niños los peligros de comer de forma casual a través de casos reales.
2. Orientar a los niños para que estén dispuestos a explorar, comunicarse y compartir, y estimular la imaginación de los niños.
3. Mejorar la conciencia de autoprotección y la capacidad de gestionar incidentes de seguridad.
Preparación de la actividad:
Caso real: Pentagrama atorado en la garganta; material didáctico "Mientras comes" y "Por qué el dolor de estómago".
Fotos: Ratas, comida picada por moscas, comida caducada, comida podrida, comida falsa.
Proceso de la actividad:
1. Caso real "Pentagrama atrapado en la tráquea" (¡en forma de cuentacuentos! Puedes contarles a los niños que esta es una historia real). Explicación del profesor :Esta es una historia real: Un día, Longlong, de 5 años, de repente tosía sin parar. A veces apenas podía respirar y no podía dormir bien por la noche. Mamá y papá lo llevaron rápidamente al hospital para que lo examinaran. Como resultado, le hicieron muchas pruebas y confirmaron que se trataba de un resfriado severo. Después de una semana en el hospital, su condición mejoró y se fue a casa. Pero cuando llegó a casa, Longlong siguió tosiendo y no pudo dormir en toda la noche. No pueden acostarse ni sentarse, es muy incómodo. Mamá y papá estaban mortalmente preocupados. Los padres, ansiosos, hicieron autostop hasta hospitales lejos de casa. Finalmente, después de que un médico anciano y experimentado lo examinara, éste sacó una gran estrella de hierro de cinco puntas de un costado de su garganta. El médico dijo que el área con la estrella de cinco puntas es difícil de encontrar durante una inspección general. Afortunadamente, mamá y papá llegaron a tiempo, de lo contrario sus vidas estarían en peligro. Después de un cuidadoso tratamiento por parte de los médicos, Longlong finalmente se recuperó de su enfermedad. El médico le dijo a Longlong: "En el futuro, no debes meterte cosas peligrosas en la boca". Después de contar la historia, preguntó:
1.
2. ¿Longlong goza de buena salud?
3. ¿El médico detectó el pentagrama al principio? ¿Por qué?
4. ¿Cómo son los padres de Longlong?
5. ¿Qué extrajo finalmente el médico de su tráquea? ¿Por qué?
6. ¿Qué le dijo el médico a Longlong?
7. ¿Sabes algo más que sea extremadamente peligroso y que no deba llevarse a la boca?
Resumen: Cuando vi esta historia real en la televisión, mi corazón estaba tan ansioso como el de los padres de Longlong. ¿Cómo pudo Longlong meterse una estrella de cinco puntas tan grande en la boca? Afortunadamente, las ingeniosas habilidades del abuelo salvaron a Longlong. Espero que todos los niños recuerden esta lección y nunca se lleven cosas a la boca a la ligera.
2. Observe el material didáctico y guíe a los niños a discutir 1. Material didáctico "Mientras comen"
Información: Cuando los niños comen, algunos bromean, otros tiran arroz y otros tiran arroz. algunos juegan con juguetes y corren con arroz en la boca.
Discusión después de verlo: ¿Todos los niños son así? ¿Por qué?
Resumen: Cuando una persona come, el bebé pasará por la tráquea y luego hacia el estómago. Si dices locuras mientras comes, tu bebé irá por el camino equivocado y se ahogará fácilmente. En casos graves, los bebés pueden morir porque no pueden respirar. Por lo tanto, los niños deben estar tranquilos al comer y beber, y no bromear ni pelear.
2. Material didáctico "¿Por qué te duele el estómago?"
Información: Un día, mi madre llevó a Dongdong a casa desde el jardín de infantes y le pidió que comprara salchichas para comer, así que ella lo hizo. Para darle Dongdong compró dos. Dongdong se lo comió inmediatamente. Cuando volví a casa de Dongdong, vi muchas fresas en la canasta. Los agarré y me los comí. Mi madre dijo: "Dongdong, esperemos hasta que esté limpio". "No tengo miedo de ensuciarme". Dongdong comió mucho. No sé por qué a Dongdong le duele tanto el estómago por la noche.
Discusión después de verlo:
Niños, ¿por qué le duele el estómago a Dongdong? Cuéntame cómo lo haces.
Mira las imágenes: (1) Comida picada por ratones y moscas.
(2) Alimentos caducados.
(3) Comida podrida.
(4) Comida falsa y de mala calidad.
Pregunta: ¿Alguna vez has comido estas cosas? Dime por qué no puedes comer estas cosas.
Resumen: La barbacoa callejera es extremadamente antihigiénica y puede provocar fácilmente cáncer. Debes lavar la fruta antes de comerla.
Al comprar alimentos, asegúrese de tener señales de calidad y seguridad para garantizar que los alimentos estén dentro de su vida útil. Algunos alimentos podridos, en mal estado y falsos que hayan sido picados por ratones y moscas no se pueden comer, de lo contrario se producirá una intoxicación alimentaria.
3. El juego determina el bien y el mal 1. Cuando estaba en el jardín de infantes, Xiaohong, que no estaba enferma, insistió en que su madre le llevara sus medicamentos al jardín de infantes.
Resumen: No tome medicamentos casualmente cuando no esté enfermo, de lo contrario causará daño al cuerpo. Además, mamá y papá no pueden tomar el medicamento porque puede provocar intoxicación y las consecuencias serán graves.
2. El hermano pequeño del vecino le dio a comer una pequeña gelatina a su hermana pequeña.
Resumen: ¿Has oído alguna vez que muchos niños murieron ahogados con gelatina? Los niños intentamos no comer gelatina, aunque queramos comerla, tenemos que romperla con una cuchara pequeña antes de comerla. Extraordinariamente, los niños pequeños no deben comer jaleas.
3. El verano ya está aquí y hace demasiado calor. Tomé una copa y un helado.
Resumen: Aunque en verano hace mucho calor, igual debes comer la menor cantidad de helado posible, porque el frío hará que tu bebé se sienta incómodo.
4. El niño tomó una bola de cristal y jugó con ella en la boca.
Resumen: Las bolas de vidrio son mercancías peligrosas No juegues con ellas en la boca, ya que pueden causar peligro.
La intención del diseño del plan de lección 2 de educación sobre seguridad en el jardín de infantes:
Las drogas son elementos con los que los niños suelen entrar en contacto todos los días. Las medicinas coloridas pueden hacer que los niños las confundan con gominolas y las coman. En los últimos años, la primavera también ha sido una estación de resfriados frecuentes y el número de niños que toman medicamentos en el jardín de infancia ha alcanzado su punto máximo. A algunos niños les resulta gracioso ver a otros tomando medicamentos. Algunos niños piensan que el maestro que les da medicamentos es una oportunidad para acercarse al maestro, por eso algunos niños toman algunos medicamentos cuando no están resfriados. En respuesta a estos incidentes, creo que es necesario que los niños comprendan algo de sentido común sobre las drogas y la seguridad de consumirlas, para mejorar su capacidad de juzgar las cosas. Esto puede mejorar la previsibilidad de las cosas por parte de los niños y evitar que ocurran tragedias.
Los niños viven en entornos familiares, de guardería y sociales, y los accidentes suelen ser inevitables. Sin embargo, al aprender algunos métodos y técnicas de autoprotección, se puede minimizar la posibilidad de sufrir diversas lesiones accidentales. Por eso, diseñé esta actividad de seguridad de "Tomar medicamentos de forma segura".
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los peligros de tomar medicamentos de manera casual Cuando esté enfermo, sepa cómo tomar los medicamentos según el diagnóstico del médico. error. Comprenda los peligros de una sobredosis o de tomarlo por error.
2. Comparte la alegría de hacer un pequeño pastillero.
3. Cultivar previamente la conciencia de seguridad de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
4. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
Preparación de la actividad:
1. Recoger ejemplos en la sociedad de las consecuencias adversas provocadas por tomar el medicamento equivocado.
2. Materiales para hacer un pequeño botiquín: papel, pegamento en barra, tijeras y bolígrafos de colores.
Proceso de la actividad:
Primero presente la historia al maestro: "La primavera está aquí y el clima es cálido y frío. Muchos de nuestros niños se han resfriado. Eche un vistazo a nuestra pequeña caja de medicinas Hay varios medicamentos en la medicina. Estos medicamentos se los dan a los maestros los padres de nuestros hijos, y luego los maestros ayudan a los niños a tomar los medicamentos y les dan una cierta cantidad después de las comidas, para que los niños no los tomen. medicamento equivocado. Tomar medicamentos indiscriminadamente. Deje que el maestro les cuente a los niños la historia de Niu Niu tomando medicamentos indiscriminadamente.
En segundo lugar, el maestro les cuenta el ejemplo y guía a los niños a analizar el ejemplo. Un ejemplo: Niu Niu estaba solo en casa y de repente se sintió enfermo. Abrió la pequeña caja de medicamentos en casa y vio un medicamento que le dio su madre. Niu Niu pensó para sí misma: Mi madre me dio este medicamento cuando tuve un resfriado. , y me curé. Ahora, si tomo este medicamento, mi estómago se sentirá mejor.
2 Discusión de los niños: ¿Puede Niuniu tomar este medicamento? (1) debe tomar el medicamento bajo la supervisión de un adulto. (2) Porque su condición es diferente La última vez tuvo un resfriado y esta vez tiene malestar estomacal.
Resumen: Hay. Hay muchos tipos de medicamentos, y cada medicamento tiene diferentes usos para tratar una enfermedad. Sin embargo, no se pueden tomar medicamentos al azar, usar el medicamento equivocado o tomar el medicamento equivocado. No sólo la enfermedad no se curará, sino que causará un daño mayor. .Problemático, incluso potencialmente mortal.
3. ¿Qué harías si fueras Niuniu?
(1) Llama a tus padres. Pídele al tío o tía de tu vecino que te lleve al hospital.
(3) Llama al 1204. El profesor resume tres ejemplos de consecuencias adversas de tomar medicamentos al azar.
Discusión: ¿A qué debe prestar atención cuando toma medicamentos cuando está enfermo? (Escuche los dibujos del médico. Los adultos ayudan cuando toman los medicamentos. Los niños no pueden tomar los medicamentos por sí solos). 2. Invite a los niños a ser médicos y hablen sobre cómo tomar los medicamentos de manera segura.
Cuarto, haz una pequeña caja de medicinas
Enseñar la reflexión:
Primero, deja que los niños escuchen dos ejemplos que suceden en la vida de las personas para recordarles. Primero, concientícelos sobre los peligros de tomar el medicamento equivocado. Luego, cómo lidiar con este tipo de cosas y cómo evitarlas de manera efectiva. Los niños de clase media básicamente conocen el sentido común de tomar medicamentos cuando están enfermos. El objetivo de esta clase es enseñar a los niños cómo tomar los medicamentos correctamente. Debido a que los niños no pueden leer las instrucciones y cosas similares, enseñarles a tomar medicamentos solo se puede hacer bajo la supervisión de un médico o un adulto. Durante la actividad, las respuestas de los niños fueron todas correctas.
Plan de lección de educación sobre seguridad para la Clase 3 en jardín de infantes 1. Objetivos de la actividad:
1. Educar a los niños para que sepan qué es la intoxicación alimentaria.
2. Informar a los niños de los peligros de la intoxicación alimentaria y cómo prevenirla.
2. Clases de actividades:
3. Preparación de la actividad:
Actuación en vivo y demostrador de intoxicación alimentaria
Cuarto, actividades Puntos clave y dificultades:
Puntos clave: guiar a los niños para que comprendan la enfermedad de su boca y educarlos para que tengan hábitos alimentarios correctos.
Dificultad: Los métodos de autorrescate se pueden describir con tus propias palabras.
Verbo (abreviatura de verbo) Proceso de la actividad:
1. Introducción:
Observar la actuación de los niños: un paquete de comida inflada.
(1) Maestra: Hoy la maestra invitará a los niños a ver una actuación y ver quién la hace. ¿Qué pasó después?
(2) La información de los niños que vieron la actuación infantil es la siguiente:
El niño sostenía una bolsa de comida inflada en su mano y dijo: "Compré una bolsa de comida inflada en la tienda hoy "Luego, abre la bolsa de comida, cómela y finge que tienes dolor de estómago.
(3) Guíe a los niños a discutir:
Maestra: ¿Cómo está este niño? ¿Qué causa el dolor y el malestar estomacal?
Permite que los niños expresen sus opiniones basándose en sus propias experiencias.
Niño: Me duele el estómago después de comer esta bolsa de comida.
Niño: Maestra, una vez comí una manzana podrida y luego también tuve dolor de estómago y diarrea.
Resumen: Parece que todos los niños han pasado por una experiencia así. ¿Quieres entender por qué sucede esto?
2. ¿Cuáles son los tipos de intoxicaciones alimentarias? Introducción uno por uno
(1) El clima es caluroso en verano y varios gérmenes se reproducen más rápido. En este momento, si las personas comen alimentos contaminados por bacterias, contraerán enfermedades como disentería, cólera y fiebre tifoidea. Este tipo de intoxicación se llama intoxicación alimentaria bacteriana.
(2) Intoxicaciones e intoxicaciones químicas alimentarias. Por ejemplo, comer verduras contaminadas con residuos de pesticidas puede provocar intoxicación.
(3) Comer animales y plantas venenosas puede provocar este tipo de intoxicación, que se denomina intoxicación por alimentos de animales y plantas venenosos.
¿Qué daño causa la intoxicación alimentaria a la salud humana? Cualquier intoxicación alimentaria causará grandes daños a la salud humana, desde daños en el tracto gastrointestinal hasta daños graves en el hígado, los riñones y otros órganos, y algunos pueden dejar consecuencias para toda la vida... secuelas.
3. ¿Qué se debe hacer tras una intoxicación alimentaria?
(1) Remueve suavemente la garganta con los dedos y escupe los alimentos que has ingerido.
(2) Beba más agua tibia para promover el metabolismo y permitir que las sustancias tóxicas se excreten rápidamente del cuerpo.
(3) Si tienes fiebre, vómitos, diarrea y otros síntomas, debes acudir al hospital inmediatamente.
4. ¿Cómo pueden los niños prevenir las intoxicaciones alimentarias?
(1) Remojar y lavar las frutas y verduras antes de comerlas para eliminar bacterias y pesticidas.
(2) No coma frijoles crudos, patatas germinadas ni otros alimentos que puedan provocar fácilmente una intoxicación alimentaria.
(3) No comer marisco y carne crudos, alimentos cocidos y alimentos podridos.
(4) Preste atención a la fecha de producción y la vida útil al comprar.
Resumen:
Niños, hoy vamos a aprender qué es una intoxicación alimentaria y qué hacer si os intoxicáis. Espero que los niños recuerden prevenir la intoxicación alimentaria.
Plan Didáctico 4 Objetivos de las actividades de educación en seguridad para clases medias de jardín de infantes:
1. Que los niños comprendan la seguridad e higiene a las que deben prestar atención en casa durante las vacaciones de verano, y se mejoren. -Concienciación sobre protección y seguridad.
2. A través de la discusión, conozca algunos símbolos comunes en la vida y comprenda sus usos.
3. Cultivar la capacidad de expresión completa y coherente de los niños y la capacidad de juzgar las cosas.
Preparación de la actividad:
Carta de padres preocupados por la seguridad durante las vacaciones de verano; un conjunto de videos de actividades peligrosas para los niños en el hogar, múltiples señales de seguridad y una caja de crayones. cada uno;
Proceso de actividad:
1. Permita que los niños comprendan el significado de las vacaciones de verano, enriquezca el conocimiento y la experiencia de los niños y estimule el interés de los niños en las vacaciones de verano.
Maestra: "Niños, nuestro jardín de infantes tendrá un feriado en unos días. Este feriado se llama vacaciones de verano. ¿Saben por qué? Inspira a los niños a pensar.
2. Los niños hablan de sus diferentes puntos de vista e ideas.
3. El significado de las vacaciones de verano para los maestros: estas vacaciones se llevan a cabo durante la época más calurosa del año, lo que significa calor.
2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de verano de manera segura, feliz y razonable, y cultive la capacidad de expresión, la imaginación y el juicio de los niños.
1. durante las vacaciones de verano? ”
2. Los niños se dicen unos a otros lo que quieren hacer o les gusta hacer.
3. Entonces, ¿cuáles son las cosas que no se pueden hacer durante las vacaciones de verano? conocimiento de seguridad. Al mismo tiempo, también ejercita la capacidad de juicio de los niños.
4. Muestre "Una carta a los padres" y el maestro se la leerá a los niños y escuchará la información de seguridad del verano. p>
5. Ponelo a los niños. Vídeos de actividades peligrosas en casa. Pregúntales a tus hijos: ¿Puedes hacer estas cosas para aumentar el interés de tus hijos y lograr que participen con más seriedad y entusiasmo? /p>
3. Los profesores deben prestar atención a cuestiones de seguridad durante las vacaciones de verano.
(1) Si el niño tiene mucho calor y quiere nadar, ¿puede ir a nadar solo al río? ¿Con amigos?
(2) No juegues con fuego, electricidad u objetos punzantes.
(3) El sol es fuerte en verano, por lo que debes proteger tu piel. p>(4) Cuando comas bebidas frías, no comas demasiadas a la vez, de lo contrario te provocará dolor de estómago y afectará tu salud.
(5) Cuando comas sandía, pídeles a tus padres que la corten. No lo comas para evitar ahogarte con las semillas. Además, no dejes las cáscaras de sandía en tu ropa cuando estés solo.
(6) No dejes que los extraños se vayan. entra alguien, no le digas a extraños que estás solo en casa
(7) Cuando estés separado de tu familia, saber llamar a la policía y llamar al 110.
4. Deje que los niños miren las señales de seguridad y dígales lo que significan.
5. Actividades para la primera infancia
Se acerca el Festival de Primavera, les deseo. ¡Feliz año nuevo a todos! Con nuestros esfuerzos conjuntos, este semestre está llegando a su fin en esta colorida vida de jardín de infantes, las habilidades de vida y aprendizaje de los niños han mejorado enormemente. ayuda Aquí, todos los maestros de nuestro jardín de infantes dicen sinceramente "Gracias".
Nuestro jardín de infantes tendrá un feriado el sábado 1.15 este semestre y la inscripción comenzará el 17 de febrero (el decimoquinto día del primero). mes lunar) para el próximo semestre.
Con el fin de implementar el espíritu de la reunión de seguridad pertinente de la Oficina de Educación Municipal y fortalecer la seguridad infantil, se toman precauciones para proteger la salud física y mental de los niños y garantizar su seguridad. y permitir que los niños disfruten de un Festival de Primavera seguro, saludable y feliz. Por la presente se hacen las siguientes sugerencias y se solicita a los padres que cooperen estrechamente:
1. Durante las vacaciones de invierno, organice sus vacaciones de manera razonable. La rutina diaria de su hijo, insista en acostarse y levantarse temprano, garantice la rutina de alimentación y bebida de su hijo y desarrolle buenos hábitos de vida.
2 Preste siempre atención a la seguridad de su hijo y no lo deje. su hijo vaya a lugares peligrosos. También preste atención a la seguridad del tráfico; manténgase alejado del fuego, la electricidad y el agua hirviendo. No permita que los niños enciendan fuegos artificiales y petardos para proteger su seguridad. para no perderse.
3. Prestar atención a cultivar buenos hábitos alimentarios en los niños, garantizar la calidad de los alimentos y el equilibrio nutricional, evitar comer en exceso y el eclipse parcial, comer menos o ningún snack, comer más frutas y verduras y desarrollar el hábito de comer. a tiempo y por sí mismos. Buen hábito práctico.
4. Visitar a familiares y amigos durante las vacaciones de invierno es una buena oportunidad para enseñarles etiqueta a sus hijos. Espero que sus hijos puedan aprender modales y convertirse en niños buenos y educados. Registremos los maravillosos momentos de las vacaciones de nuestros hijos (en forma de palabras, imágenes o fotografías) y compártalos con otros niños cuando regresen.
5. Es inevitable que los niños pasen demasiado tiempo viendo la televisión durante las vacaciones. Limite el tiempo que sus hijos miran televisión a menos de 2 horas y recuérdeles que mantengan una distancia de más de 1,5 metros del televisor y presten atención a proteger sus ojos.
6. Insista en dejar que sus hijos hagan algo que esté dentro de sus posibilidades durante las vacaciones, como barrer el suelo y lavar calcetines solos.
7. Durante las vacaciones, preste atención a la prevención de enfermedades infecciosas en los niños, especialmente gripe, meningitis, varicela e infecciones. Recuerde a los niños que beban más agua.
¡Finalmente, les deseo a usted y a su familia un feliz y pacífico Festival de Primavera!
Plan de Enseñanza 6 Objetivos de la Actividad de Educación en Seguridad para Clases Intermedias de Jardín de Infantes:
1. Conocer el número de alarma contra incendios 119, el número de policía 110 y los números de teléfono de los padres.
2. Sepa cómo protegerse.
3. Consolidar la comprensión de los números del 0 al 9.
4. Enseñar a los niños pequeños a convertirse en niños valientes.
5. Saber salvarse en situaciones peligrosas.
Preparación de la actividad:
1. Vídeo "Autoprotección".
2. Tarjeta de número de teléfono (puedes conocer 119, 110 y algunas prendas con logotipos relacionados, así como coches de policía y camiones de bomberos)
Proceso de actividad
1. Saque 10 tarjetas numéricas para que los niños deletreen los números de bomberos y policía.
Por favor, identifique el camión de bomberos y el coche de policía.
En tercer lugar, deletrea los números de teléfono móvil de tus padres.
Cuarto, ver vídeos de forma selectiva
A. (1) Organizar a los niños para que vean vídeos: ¿Qué debo hacer si me pierdo afuera? (2) Haga preguntas e inspire a los niños a discutir.
1. ¿Qué acabas de ver?
2. ¿Qué debo hacer si me pierdo?
B. (1) Organizar a los niños para que vean vídeos. 2. ¿Qué debes hacer si un extraño llama a tu puerta? (2) Haga preguntas e inspire a los niños a discutir.
1. ¿Qué acabas de ver?
2. ¿Cómo debes responder a un extraño que llama a tu puerta?
C. (1) Organizar a los niños para que vean el vídeo 3: Quiero proteger mi cuerpo; (2) Hacer preguntas e inspirar a los niños a discutir.
1. ¿Qué acabas de ver?
2. ¿Qué debes decir si alguien toca tu cuerpo?
D. (1) Organizar a los niños para que vean vídeos. 4: No se limite a seguir a los demás; (2) Haga preguntas e inspire a los niños a discutir.
1. ¿Qué acabas de ver?
2. Alguien te pide que vayas con él, ¿quieres ir? ¿Cuál es la respuesta?
E. (1) Organizar a los niños para que vean vídeos. 5. Aprenda a pedir ayuda en voz alta. (2) Haga preguntas e inspire a los niños a discutir.
1. ¿Qué acabas de ver?
2. ¿Por qué pides ayuda?