Buscamos urgentemente un plan para la aplicación integral del plan de competencia de conocimientos ideológicos, morales y jurídicos
No conozco la situación en tu escuela, así que te escribiré un esquema y luego lo agregaré yo mismo.
1. Portada del libro de planificación
Cuatro tipos de composición de contenido:
El nombre del libro de planificación: incorpora el tema de planificación para que los usuarios puedan entenderlo. de un vistazo.
Nombre del planificador: El nombre del equipo de planificación y su nombre se muestran en un círculo.
Planificación del tiempo de producción del libro: año, mes, día.
Encuéntrelo usted mismo
2. El texto de la carta de planificación
Resumen: Para mejorar el conocimiento jurídico de los estudiantes (propósito), seguido de un breve Descripción del contenido de la planificación. El contenido se puede dividir en 3 secciones, realizadas en forma de adivinanzas premiadas, y el contenido varía de superficial a profundo. Intercalados con juegos más ligeros. Da una breve explicación. El siguiente es el catálogo, que depende de usted
Prólogo: Es una explicación del proceso de planificación. ¿Qué tipo de consideraciones están involucradas al realizar esta actividad? Recuerde que a continuación se explica detalladamente el contenido de la planificación. Es decir, la expansión explicada brevemente anteriormente debe tener pasos de planificación e implementación y una división específica. mano de obra: Tiempo, personal, costos, operaciones, etc.
Los efectos esperados y previstos de la planificación.
Los eslabones clave en la planificación y cuestiones a las que se debe prestar atención en la implementación de la planificación.
3. Apéndice al plan
Documentos y casos de referencia
Si existen una segunda y tercera alternativa, enumere sus esquemas
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Otros asuntos relacionados con el contenido de la planificación××Plan de competencia de conocimientos jurídicos
1 Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Wuhan *** Facultad de Derecho de la Liga Juvenil, Sociedad de Derecho Luojia de la Universidad de Wuhan<. /p> p>
2. Coorganizadores: Universidad de Economía y Derecho de Zhongnan, Escuela de Policía de Hubei, Universidad Normal de China Central, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, Universidad Agrícola de Huazhong, Universidad de Hubei, Sucursal del Lago Este de la Universidad de Wuhan. Universidad Tecnológica de Wuhan y Universidad Central del Sur para Nacionalidades (clasificadas sin ningún orden en particular)
3 Soporte técnico: Ziqiang.com Este artículo es un artículo recopilado por Knowledge Competition Network: todos son bienvenidos. Vaya a Knowledge Competition Network para consultar más preguntas y materiales de competencia de conocimientos de forma gratuita. ¡Knowledge Competition Network protegerá a su competencia!
4. Medios asistentes: Hubei Satellite TV, Legal Daily, Chutian Metropolis Daily, varios medios universitarios (sitios web, estaciones de radio, periódicos y revistas)
5.
6. Antecedentes de la actividad
Con el desarrollo actual de la economía china, la construcción del Estado de derecho en China también está mostrando un aspecto que cambia cada vez más rápidamente: la promulgación de la quinta enmienda a el Derecho Penal, el proyecto de Ley de Propiedad Todo el pueblo participa en las discusiones y cada vez más leyes se ponen en práctica. Todo esto demuestra que conceptos como el derecho y el estado de derecho están cada vez más presentes en la vida cotidiana de las personas. relacionados con los intereses del pueblo. Sin embargo, esto no significa que la calidad jurídica de nuestros ciudadanos también haya mejorado dramáticamente. Por el contrario, en la vida real todavía nos llegan a la vista con frecuencia diversos incidentes ilegales y criminales causados por el desconocimiento de la ley. Todavía hay bastantes conceptos legales atrasados en la sociedad que ignoran la ley y la ignoran. Centrándonos en nuestros estudiantes universitarios, aunque muchos colegios y universidades han abierto cursos jurídicos básicos a nivel universitario y fortalecido la promoción del conocimiento jurídico relevante, de hecho, pocos estudiantes universitarios realmente utilizan la ley para proteger sus intereses legítimos. Por lo tanto, los comportamientos ilegales que infringen los intereses legítimos de los estudiantes universitarios son comunes, y los estudiantes universitarios a menudo adoptan una actitud de evasión y tolerancia cuando enfrentan la infracción de sus intereses legítimos.
Como grupo académico masivo para estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad de Wuhan y estudiantes destacados de cursos de derecho de otros departamentos para llevar a cabo estudios profesionales y actividades de investigación amateur, la Sociedad de Derecho de Luojia organizó un concurso de conocimientos jurídicos en respuesta a Esta situación es un intento de romper el modelo convencional de promoción del conocimiento jurídico, promover la novedad y el interés, esforzarse por obtener el máximo grado de participación del personal, promover el conocimiento jurídico diario y práctico en la Universidad de Wuhan e incluso en las principales universidades de Wuhan, y mejorar la universidad. El conocimiento, la comprensión y la comprensión de la ley de los estudiantes. La calidad legal de cumplir con la ley y usar la ley establece la conciencia legal de usar la ley para proteger los propios derechos e intereses legítimos, y realmente permite el estudio del conocimiento legal entre los universitarios. que los estudiantes utilicen lo que han aprendido, apliquen lo que han aprendido, practiquen la ley en la vida y disfruten la vida en la ley.
7. Concepto de actividad
l Los enlaces del concurso se centran en la novedad y se esfuerzan por aumentar la participación
Bajo la premisa de garantizar el buen desarrollo del concurso, nuestro La actividad se esfuerza por Hay innovaciones en todos los aspectos del juego. Por lo tanto, en términos de planificación, ya sean las preguntas en línea en las rondas preliminares, el proceso de competencia en las preliminares o las ideas para las finales, evitamos deliberadamente caer en clichés. Después de todo, no importa cuán emocionante sea el modo de juego, no importará si lo miras demasiado. Sólo innovando constantemente podemos captar verdaderamente la orientación de los intereses de la audiencia, hacerla participar en el evento e integrarla en la atmósfera del evento. Por lo tanto, suponemos que adoptaremos un modelo de respuesta a preguntas en línea en la ronda preliminar y un modelo de "diccionario feliz" en las preliminares. Estas son formas de actividades populares y todavía ampliamente observadas en China, y se utilizan en las principales universidades. , al menos en la Universidad de Wuhan, no existe una referencia relativamente completa o exitosa en China. Por lo tanto, adoptamos esta forma de competencia para acercar a los estudiantes lo que solo podemos ver en la televisión todos los días, para que los estudiantes puedan participar personalmente y experimentar sentimientos sin precedentes pero soñados.
En cuanto a las finales, dado que son las finales de las principales universidades de Wuhan, además de algunos de los enlaces anteriores, planeamos incluir análisis de casos. Después de todo, en una competición así, lo que se necesita es un vínculo que pueda resaltar mejor la personalidad de los jugadores. En el concurso de análisis de casos no existen los llamados estándares ni las llamadas respuestas. Sólo hay demostraciones de elegancia y sabiduría. Además, debido a que el resultado final lo determinan reconocidos profesores, académicos y profesionales de la oficina de seguridad pública y del derecho presente, en lugar de una evaluación mecánica mediante un sistema informático, los resultados ya no son claros, lo que aumenta la dificultad. tensión de la competencia. Bajo el mismo concepto, si es posible, incluso utilizaremos profesores en el lugar para establecer preguntas al azar en función de la situación de los concursantes, para que los concursantes realmente puedan mostrar su propio estilo.
lLa razón por la que esperamos promoverla en las universidades del área de Wuhan
Una actividad es una actividad pequeña, pero si una serie de actividades pequeñas se reúnen en una serie de actividades a gran escala actividades, se convertirá en una actividad a gran escala. Por lo tanto, esperamos aprovechar esta oportunidad para promover esta actividad, traspasar los límites del campus de la Universidad de Wuhan y desencadenar un aumento de la competencia en conocimientos jurídicos entre las universidades del área de Wuhan. Estamos seguros de esto: en primer lugar, la jurisprudencia está en todas partes. La vida y el derecho, el trabajo y el derecho, la economía y el derecho, la tecnología y el derecho, el derecho está estrechamente relacionado con nosotros, por eso le prestamos atención. Además, todos los colegios y universidades clave de Wuhan han establecido las bases para ofrecer los cursos requeridos en derecho y asuntos públicos. En algunos colegios y universidades importantes, el derecho incluso se considera una materia clave y ventajosa. En segundo lugar, en los intercambios pasados entre sociedades de abogados de varias escuelas, la Sociedad de Derecho Luojia de la Universidad de Wuhan ha tenido experiencia de cooperación con sociedades de abogados de varias universidades (la más reciente es el concurso de reseñas de libros chino-francés celebrado el semestre pasado) y continúa cooperando. El proceso de organización del evento creó una profunda amistad entre las sociedades fraternales. Para esta cooperación, prevemos llegar primero a un acuerdo sobre el plan general de implementación de la competencia, y luego cada escuela llevará a cabo la misma competencia en la etapa inicial y, finalmente, eliminará una cantidad de equipos para celebrar la final en nuestra escuela, haciendo esto Las actividades de competencia de conocimientos jurídicos se condensan en efectos de escala. En primer lugar, esto beneficia directamente las actividades de autopromoción del evento. En segundo lugar, fortalece la cooperación y el contacto entre las dos escuelas y fortalece la amistad entre las escuelas fraternas. Lo que es más importante es que podemos atraer a las masas más amplias para que participen en mayor medida en esta actividad, de modo que la mayoría de los estudiantes puedan realmente beneficiarse de esta actividad. ¿No es éste también el objetivo de nuestro concurso de conocimientos jurídicos?
l Publicidad integral en los medios Este artículo es un artículo recopilado por Knowledge Competition Network: todos pueden visitar Knowledge Competition Network para obtener acceso gratuito a más preguntas y materiales de competencia de conocimientos. ¡Knowledge Competition Network protegerá a su competencia!
Para mejorar el efecto publicitario de este evento, esperamos maximizar el efecto publicitario de varios métodos publicitarios. En primer lugar, en términos de promoción regular en los medios, nos esforzamos por cooperar con Hubei Satellite TV, Legal Daily y Chutian Metropolis Newspaper. Ellos coorganizarán este evento y serán responsables de registrar e informar las finales y los aspectos más destacados subregionales. Este evento el impacto de toda la actividad no se limita a la Universidad de Wuhan o las universidades del área de Wuhan, sino que también ingresa a los hogares de la gente común, lo que lo convierte en un tema después de la cena. En segundo lugar, en términos de promoción en medios online. Por un lado, nos hemos puesto en contacto con los principales sitios web de universidades como Ziqiang.com y Future.com de la Universidad de Wuhan para fortalecer la información y la publicidad en esta área. Por otro lado, hemos cooperado con estudiantes universitarios chinos en línea.
En tercer lugar, también fortaleceremos la promoción de este evento a través de canales publicitarios regulares como folletos, carteles, pancartas y estaciones de radio, así como cuando las unidades relevantes realicen otras actividades.
8. Duración de la actividad: finales de septiembre a mediados de noviembre de 2005
9. Método de participación: en la etapa preliminar, las unidades participantes son los individuales, en las preliminares y finales los equipos; las unidades participantes. Las unidades participantes, cada equipo debe tener de 2 a 3 personas
10 Participantes: Pueden participar estudiantes universitarios de todas las universidades del área de Wuhan
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1. Preparación de las actividades relacionadas con la competencia en el campus
1) Trabajo de planificación y preparación del evento
A. , que será totalmente responsable de todas las actividades de la competencia.
B. Discutir completamente cada parte del evento y finalizar el documento de planificación del evento.
C. detalles de la división del trabajo y los contactos de cada universidad (la lista es la siguiente), quién será responsable Durante el evento, el organizador contactó con varias universidades:
Yang Qi, Zhongnan University of Economics y Law, Zhu Lin, Escuela de Policía de Hubei
Xu Qiongyan, Universidad Normal de China Central, Zheng Gengyang, Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
Gong Yanyan, Universidad de Hubei, Zheng Huiying, East Lake Sucursal, Universidad de Wuhan
Zhao Kai, Universidad Tecnológica de Wuhan, Zheng Gengyang, Universidad Central Sur para las Nacionalidades
Zhao Kai, Universidad Agrícola de Huazhong
2) Evento trabajo publicitario (Persona responsable:)
A Folletos, carteles
B Pancartas
Informes relacionados con la red: Ziqiang.com, estudiantes universitarios de China. Online, Future Network, Luojia Landscape BBS
D. Publicidad de otras actividades de la Law Society: producida en forma de Flash o presentación de diapositivas y reproducida antes de otras actividades
E. periódicos relevantes: periódico de la Universidad de Wuhan, Luojia Youth Daily, Voice of Fayuan
2) Colección de preguntas (responsables: Zhao Kai, Xu Qiongyan, Zheng Gengyang, Zhu Lin, Gong Yanyan)
A. Hora de recolección de preguntas: 19 de septiembre - 11 de octubre de 2005
B Tipos de recolección de preguntas: preguntas de opción múltiple, preguntas de juicio, preguntas de análisis de casos
Plan de implementación detallado. para la recopilación de preguntas, consulte el anexo 1
2. Trabajo coorganizador de las universidades en el área de Wuhan
1) Lista preliminar de universidades con las que cooperar y completar los documentos de planificación relevantes para contactar a las universidades
2) Contactar con cada universidad para determinar la lista específica de universidades coorganizadoras
3) *** Acordar el cronograma general y determinar la distribución del trabajo y la división específica del trabajo
3. Contactar a la unidad patrocinadora Trabajo
1) Determinar la unidad patrocinadora
2) Completar la carta de planificación relevante de la unidad patrocinadora y determinar el monto del patrocinio. requerido
3) Contactar a la unidad patrocinadora
4. Contactar el trabajo con estaciones de TV y medios relacionados
1 Implementación específica de actividades
1 Etapa preliminar (responsable :)
1) Formato de actividades: Contestación en línea
2) Tiempo de respuesta en línea: 12 de octubre al 31 de octubre de 2005
3) Tipo de pregunta para responder en línea: opción múltiple, verdadero o falso
4) Consulte el Apéndice 2 para conocer el plan de implementación detallado de la respuesta a preguntas en línea
2. responsable :)
1) Tiempo preliminar: noviembre de 2005 Dos semanas
2) Lugar preliminar: cada universidad determina según la situación real
3) Por favor consulte el Apéndice 3 para conocer el plan de implementación específico de las preliminares
3 (Persona a cargo:)
1) Hora de las finales: 23 de noviembre (tentativo)
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3) Consulte el Apéndice 4 para ver el plan de implementación detallado de las finales
II. resumen del evento
1. Configuración del premio
l Etapa de recopilación de preguntas
Premio a la mejor pregunta: 10 (otorgado al concursante con la pregunta más desafiante de la colección de preguntas actividad)
l Etapa preliminar
A. Premio al más competente: 5 (otorgado a los 5 mejores concursantes con las puntuaciones más altas en la competencia preliminar del cuestionario en línea)
B
.Premio Activo: 5 (otorgado a los 5 concursantes con mayor participación en el concurso preliminar en línea)
C Premio a la Participación Afortunada: 10 (otorgado al sistema de forma aleatoria entre todos los concursantes que participaron en el concurso). ) Se sortean 10 concursantes afortunados)
l Etapa preliminar (tomando como ejemplo la Universidad de Wuhan)
A Premio a la Fuerza de Competición
Primer lugar: Grupo 1
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Segundo lugar: Grupo 1
Tercer lugar: Grupo 1
B Premio con mayor potencial: Grupo 1 (otorgado a aquellos con desempeño destacado en las preliminares y equipos participantes). que no ganó el Premio a la Fuerza de la Competencia)
C Premio a la Interacción del Público: 10 (otorgado al público que participó en la sesión interactiva preliminar)
l Etapa Final
A. Premio a la Fuerza en Competición:
Primer lugar: Grupo 1
Segundo lugar: Grupo 1
Tercer lugar: Grupo 1
B. Premio a la Mejor Conducta: 1 (otorgado al jugador individual con la actuación más destacada en la final)
C. Premio a la Interacción con el Público: 10 (otorgado al jugador individual que interactuó en las audiencias preliminares). participando en la sesión)
1. Resumen de información
3. Interpretación de algunas cuestiones de planificación
A. La sociedad se basa en la Universidad de Wuhan y se combina con las condiciones básicas de las universidades del área de Wuhan. El contenido de la planificación no afectará las actividades de otras unidades, como la forma de las actividades en los preliminares, etc. Cada unidad coorganizadora universitaria (en adelante, cada unidad) puede formular e implementar de acuerdo con los detalles específicos. de cada escuela. No obstante, deberá comunicarse a la persona de contacto correspondiente del organizador para su archivo.
B. Todas las unidades deben mantener activamente el contacto necesario con el organizador durante el evento y preservar adecuadamente los datos del evento para realizar verdaderamente la intención original de los eventos a gran escala.
C. La razón para elegir la competencia de conocimientos como modo de actividad: primero, porque otros modos de publicidad, como exposiciones y conferencias, se han utilizado ampliamente en las actividades diarias en los campus universitarios; repetidamente, el número de participantes será muy limitado: los estudiantes generalmente han perdido interés en estos métodos de propaganda legal. La elección del concurso de conocimientos se basa en una experiencia exitosa: el concurso divertido de conocimientos jurídicos "Happy Code" celebrado en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong en el segundo semestre de 2005 atrajo hasta 72 equipos de la escuela para inscribirse, y casi Todas las universidades participaron. Yo participé más o menos en este evento, lo cual es muy raro en una universidad que se especializa en ciencias e ingeniería. Por tanto, si se trasplanta a otras universidades, creo que también logrará un gran éxito.
Además, partiendo de la realidad de la facultad de derecho, no es difícil encontrar que es más exclusivo para la facultad de derecho llevar a cabo una serie de actividades regulares a gran escala que están estrechamente integradas con la disciplina jurídica y puede reflejar las características de la disciplina jurídica Sus propias ventajas: amplia "base de masas"; después de todo, hay pocas otras disciplinas en la Universidad de Wuhan e incluso en las universidades del área de Wuhan que puedan ofrecer cursos públicos obligatorios similares a ". Fundamentos del Derecho". (Por supuesto, los cursos relacionados con el marxismo están excluidos). Por otro lado, la disciplina jurídica es un curso que integra estrechamente la teoría y la práctica y es más capaz de utilizar una gran cantidad de casos objetivos vívidos y concretos para el análisis in situ. y mostrar los talentos de los estudiantes.
D. Razones para adoptar el modo de respuesta a preguntas en línea: Una parte importante del concepto de este evento es la adopción del modo de respuesta a preguntas en línea. Si analizamos los distintos tipos de concursos de conocimientos actuales, la respuesta a preguntas en línea se ha convertido en un vínculo indispensable. En primer lugar, tiene las ventajas de velocidad y comodidad. Según la última encuesta, con la alta tasa de penetración de computadoras en los colegios y universidades actuales, los concursantes pueden fácilmente participar directamente en la actividad iniciando sesión en un sitio web designado dentro del tiempo especificado, y los resultados de la participación en la actividad también pueden ser determinado por el sistema Resuma y regístrese inmediatamente. En segundo lugar, debido a la novedosa forma de responder preguntas en línea, los estudiantes están menos expuestos a ello, lo que tiene ventajas considerables sobre los exámenes escritos y otros modos de competencia. Imagínese, cuando una persona que ha participado en exámenes escritos durante más de diez años se enfrenta a este tipo de competencia sólida y repetitiva, ¿cuántas ganas puede tener de participar? En cuanto a responder preguntas en línea, más estudiantes tendrán una mentalidad de prueba o una mentalidad de curiosidad, lo que ampliará directamente la influencia de la actividad y la participación masiva de la competencia.
Por lo tanto, utilizar una actividad de preguntas y respuestas en línea como primer paso de la actividad seguramente atraerá en mayor medida la participación activa de los estudiantes.
E. Las cuestiones presupuestarias involucradas en este evento se pueden dividir en tres partes: costos de publicidad, costos de organización del evento y costos de fijación de premios.
a) En términos de gastos de publicidad: debido a la unidad de actividades a gran escala, el organizador enviará rápidamente materiales promocionales para cada evento a cada unidad en formato electrónico, y cada unidad está obligada a seguir las contenido de los materiales promocionales Realizar diversas labores de publicidad en cada centro educativo. Por otro lado, en caso de ser necesario, el organizador será responsable de producir carteles unificados y distribuirlos a varias universidades. Los costos de producción correrán a cargo del organizador. Este artículo es un artículo recopilado por Knowledge Competition Network: todos pueden visitar Knowledge Competition Network para consultar más preguntas y materiales de competencia de conocimientos de forma gratuita. ¡Knowledge Competition Network protegerá a su competencia!
b) En términos de costos de alojamiento del evento: dado que las etapas preliminar y final se llevan a cabo en el campus de la Universidad de Wuhan, o la Sociedad de Abogados de Luojia contacta a Ziqiang.com para proporcionar los sistemas relevantes, los costos correspondientes para Las dos etapas del evento son realizadas por la Sociedad Luojia Dharma. Dado que las pruebas preliminares se llevan a cabo en varias universidades, los gastos correspondientes correrán, por supuesto, a cargo de las unidades correspondientes.
c) Tarifa de fijación de premios: Al igual que la tarifa de organización del evento, los premios para las etapas preliminar y final son proporcionados por Luojia Law Society, mientras que los honorarios de los premios para la etapa preliminar corren a cargo de cada unidad.
F. Lo anterior son solo algunas interpretaciones del contenido de la planificación y son solo de referencia. Si algún contenido es diferente de los resultados de la negociación en ese momento, prevalecerán los resultados de la negociación en ese momento.