¿Qué son los cursos de formación del pensamiento?

Entrenamiento de habilidades lingüísticas, entrenamiento de habilidades sociales, entrenamiento de habilidades cognitivas, entrenamiento de habilidades de resolución, entrenamiento de habilidades matemáticas, entrenamiento de habilidades creativas, etc.

Los padres y los expertos en educación son cada vez más conscientes de que la formación en una única habilidad sólo puede ayudar a los niños en los exámenes de acceso, pero no juega un papel decisivo en el futuro desarrollo integral de los niños y en su adaptación a la sociedad. prestando atención a si existe un modelo educativo que pueda mejorar las capacidades integrales de los niños en su conjunto.

Los padres esperan que este tipo de educación no solo pueda mejorar el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de sus hijos, sino también cultivar buenos hábitos, personalidad y capacidad para tratar con niños. El curso de formación de pensamiento amigable para los bebés de Huaxia se basa en dos instituciones importantes, el Instituto Internacional de Investigación en Educación Infantil y la Asociación Internacional de Investigación en Enseñanza Montessori. Se basa en la "educación científica y cultural" de Montessori y combina los métodos de enseñanza de "aprender haciendo". y Piaget Desarrollado a partir de la teoría cognitiva.

Tomando la educación científica en la primera infancia como punto de partida, brindamos educación desde varios aspectos, incluida la educación física en la primera infancia, la educación en zoología y botánica, la educación en geografía, la educación en historia y la educación en el sentido común de la vida diaria.

Marco del curso:

1. Clase de entrenamiento del pensamiento y el poder del cerebro (3-4 años).

En la etapa inicial del desarrollo del pensamiento de los bebés y niños pequeños, su comprensión de los fenómenos aún está en la superficie. En esta etapa, los cursos utilizan principalmente fenómenos fascinantes para atraer el interés de los niños. A través de experimentos prácticos simples, los niños pueden adquirir conocimientos científicos básicos, dominar ciertas formas de pensar y analizar problemas, cultivar el pensamiento exploratorio de los niños y estimular el poder del cerebro de los niños.

2. Clase de entrenamiento del pensamiento y vitalidad cerebral (4-5 años).

En la etapa de desarrollo del pensamiento divergente de los niños pequeños, comienzan a prestar atención a la esencia de los fenómenos y pueden utilizar su cognición existente para analizar y razonar sobre los fenómenos. Sin embargo, el pensamiento en esta etapa todavía tiene ciertas limitaciones. y todavía no puedo comprender completamente la relación entre las condiciones experimentales y los resultados experimentales. El entrenamiento del pensamiento científico puede hacer que el cerebro de los niños esté lleno de vitalidad.

3. Clase de entrenamiento del pensamiento de gravedad cerebral (5-6 años).

“La imaginación es mucho más importante que el conocimiento”: la etapa práctica de Einstein del pensamiento creativo de los niños, que centra más atención en la esencia de los fenómenos, puede hacer sus propios juicios sobre los experimentos y comenzar a realizar experimentos propios. diseño propio para verificar su criterio y sacar conclusiones. Para los niños en esta etapa, los experimentos creativos pueden movilizar mejor su entusiasmo, y el rico contenido de entrenamiento del pensamiento puede atraer profundamente a los niños y permitir que sus cerebros se desarrollen mejor.