Cuatro formas de desarrollo de microcursos
Si desea organizar los cursos presenciales en línea en microcursos para facilitar la difusión en línea del aprendizaje, ¿qué formas puede elegir?
Según las diferentes formas de presentación del contenido, se puede dividir en categorías gráficas, de audio, de vídeo e interactivas.
La categoría gráfica consta de texto, imágenes, etc., pero hay diferentes niveles -
Nivel 1: Composición tipográfica de contenido puro como Word y PPT.
Nivel 2: Gráfico de información largo. Si le preocupa que a nadie le guste leer el texto extenso, puede dividirlo en diferentes temas, dividir el contenido en niveles y puntos clave, diseñar un diagrama de estructura lógica visual para formar una serie de imágenes de información largas y agregar algunas. íconos, bordes, fondos y otros diseños para que el contenido sea lógicamente claro, el diseño es hermoso y fácil de leer.
Nivel 3: Pulido de redacción publicitaria + coincidencia de escenas. Si cree que la copia original del curso está seca, puede pulir el contenido original para que sea fácil de entender y agregar algunas imágenes pequeñas y simples de escenas para ayudar a los estudiantes a comprender el contenido del curso.
Por supuesto, los diseñadores instruccionales también pueden contextualizar el contenido en función de los escenarios de trabajo de aplicación reales del contenido y presentar puntos de conocimiento en forma de preguntas y respuestas de 2 a 3 caracteres.
Nivel 4: Segundo copywriting + historieta. Si cree que el formato de preguntas y respuestas de los personajes de cómic es aburrido, puede actualizar el diseño de enseñanza, extraer el contenido principal, realizar adaptaciones interesantes y situacionales y diseñarlo en tiras cómicas o cómics de cuatro fotogramas para integrar puntos de conocimiento. con situaciones.
Además, si es necesario, también puedes agregar preguntas y respuestas, hacer clic y otras interacciones al cómic (esto requiere el soporte de la función de plataforma de aprendizaje).
En cuanto a qué tipo de película larga es adecuada, depende principalmente de las características del contenido, presupuesto, etc. Por ejemplo, para las adaptaciones de cómics, diferentes planes de enseñanza y estilos de pintura suelen tener costos muy diferentes.
La categoría de audio es relativamente simple y generalmente existen tres métodos de grabación:
En términos generales, si el profesor habla mandarín estándar, tiene un timbre agradable, tiene una pronunciación clara y tiene Si tienes un buen conocimiento de la cadencia, la emoción, etc., podrás elegir tu propia grabación.
Si el mandarín del profesor no es estándar, el tono es confuso, etc., no se recomienda grabarlo usted mismo, ya que afectará el efecto de aprendizaje de los estudiantes.
Hoy en día, la tecnología de doblaje de IA es muy madura. Hay diferentes géneros y timbres para elegir. Están cerca de personas reales y tienen emociones. Algunas IA pueden incluso grabar mejor que algunos actores de doblaje profesionales más baratos.
Sin embargo, el doblaje por IA no es adecuado para grabar algunos manuscritos con palabras raras o muchos sustantivos profesionales. La tasa de error de lectura es relativamente alta y el reemplazo de la grabación también es más problemático.
Aquí hay un sitio web que permite el doblaje de IA en línea: Zhiying, que es súper fácil de usar y actualmente es gratuito.
Los actores de doblaje profesionales han recibido capacitación y la calidad de su actuación de voz es naturalmente mejor que la de los profesores comunes y la IA.
Si se trata de un curso de audio puro y la duración es relativamente larga, puedes elegir un profesor con mayor capacidad de interpretación de voz, lo que puede aumentar el atractivo del curso de audio.
Según la forma de producción, los vídeos se pueden subdividir en los siguientes tipos:
Grabación de pantalla significa que el profesor utiliza un software de grabación de pantalla de ordenador/teléfono móvil para grabar su propia voz y grabar. el contenido que se muestra en la pantalla de la computadora/teléfono móvil, como documentos de Word, PPT, etc.
Aquí recomendamos un software de grabación de pantalla sin marcas de agua: grabación de pantalla EV.
Los cursos de filmación requieren el uso de cámaras de video, videocámaras, teléfonos móviles y otros equipos para grabar el contenido de la conferencia. La categoría de tiro se puede subdividir en los dos tipos siguientes: clases en vivo y clases grabadas.
La transmisión en vivo consiste en sincronizar la enseñanza fuera de línea del profesor con la en línea. Los estudiantes pueden interactuar con el profesor en tiempo real a través de la plataforma de transmisión en vivo.
La transmisión en vivo se puede dividir en transmisión en vivo y transmisión en vivo en estudio virtual.
La transmisión en vivo muestra la escena de la conferencia del profesor. El entorno de filmación es real. Si filma en el aula, se mostrará el fondo del aula y si filma en la oficina, se mostrará el fondo de la oficina. mostrarse.
La transmisión en vivo del estudio virtual significa que el fondo de la conferencia del profesor es virtual y no real. Por ejemplo, los estudiantes ven al maestro transmitiendo en vivo en el estudio frente a la pantalla, pero de hecho, el maestro puede simplemente sentarse frente a una cortina verde y transmitir en vivo, y el fondo tridimensional del estudio solo se sintetiza utilizando medios técnicos. .
Las lecciones grabadas son lecciones grabadas por el profesor con antelación y no hay forma de interactuar en tiempo real.
La forma de lecciones grabadas también se puede subdividir aún más:
Esta forma implica principalmente que el profesor aparece ante la cámara para explicar, y según sea necesario, las palabras clave, diagramas o PPT correspondientes en pantalla y otros. contenido.
Si quieres divertirte más, puedes adaptar el contenido del curso a talk shows, oboe, cross talk, etc. Por supuesto, la premisa es que el contenido del curso sea adecuado para dicha adaptación.
En cuanto al fondo de la conferencia, hay dos maneras de abordarlo: una es un fondo real, donde se rueda, y la otra es un fondo virtual, que se rueda; con una pantalla verde Después de disparar, recorta los personajes y colócalos en otros fondos personalizados.
Si el profesor quiere estar frente a la cámara durante todo el proceso, pero también quiere poder mostrar PPT al mismo tiempo, puede considerar los siguientes métodos:
El primero Es cuando el profesor está dando una conferencia, hay un televisor a su lado, proyectores, pizarras, etc., para presentar el contenido del curso simultáneamente.
El segundo es utilizar un formato de dos pantallas. Por ejemplo, el lado izquierdo es el contenido PPT y el lado derecho es el profesor explicando. Si se produce de esta manera y se filma en escenas reales, el fondo debe ser lo más simple y sencillo posible; de lo contrario, afectará la visualización del contenido del PPT por parte de los estudiantes.
El tercer método consiste en ajustar el diseño del PPT, mover todo el texto hacia la izquierda o hacia la derecha, dejar una cierta proporción de espacio en blanco, luego usar el contenido del PPT como fondo de la conferencia y luego cortar. Saca el video del maestro. Baja y colócalo en el espacio en blanco del PPT. Los elementos del PPT se pueden mover junto con la explicación del profesor para hacer la imagen más animada.
El cuarto método consiste en refinar el contenido del PPT en diferentes palabras clave o diagramas esquemáticos y rediseñar el estilo. Posteriormente, según la explicación del profesor, aparecerán uno por uno.
Esta forma equivale a realizar un cortometraje situacional. Tiene escenas, personajes y tramas. Requiere planificación previa, redacción de guiones, guiones gráficos, selección de actores, ambientación de localizaciones, compra de utilería, etc. Los requisitos de disparo son relativamente altos, se requerirá un equipo y equipo de disparo profesionales.
Esta forma es más visible e interesante que la transmisión oral o el diálogo.
Si el presupuesto de desarrollo es limitado, también puedes considerar que una persona desempeñe múltiples roles. Esta también es una forma popular en las plataformas de videos cortos.
A veces, para ahorrar costos en el lugar, también puedes considerar filmar con una pantalla verde y luego reemplazarla con el fondo de escena correspondiente.
A veces, si el contenido de la transmisión en vivo está lleno de información útil, también podemos filmar o grabar el contenido de la transmisión en vivo, editarlo de acuerdo con diferentes temas del curso y conservar la esencia del contenido de la transmisión en vivo para el aprendizaje. .
La animación se puede dividir en animación bidimensional plana y animación tridimensional tridimensional según las dimensiones plana y tridimensional.
Además de lo anterior, existen muchos otros métodos de clasificación:
Según el software de producción de animación, se puede dividir en animación PPT, animación Flash, animación AE, animación 3Dmax, etc.
Según la proporción cabeza-cuerpo de los personajes animados, se pueden dividir en animación de dos cabezas, animación de tres cabezas, animación de cuatro cabezas, etc.
Según el estilo de diseño de los personajes y escenas animados, se puede dividir en estilo japonés, estilo europeo y americano, estilo chino, etc.
Según el trasfondo en el que se desarrolla la animación, se puede dividir en estilo mítico, estilo hada, estilo artes marciales, estilo República de China, estilo moderno, etc.
Según el método de dibujo presentado en la pantalla de animación, se puede dividir en estilo pintado a mano, estilo plano de Internet, estilo de textura plana, estilo MBE, estilo de línea, estilo de corte de papel y estilo de pintura con arena. , estilo de tinta, estilo de acuarela y estilo de crayón Feng et al.
Según el sentimiento general presentado por la pantalla de animación, se puede dividir en estilo empresarial, estilo serio, estilo tecnológico, estilo de programa de variedades, estilo divertido, estilo lindo e infantil, estilo dulce mascota, animado y estilo animado, etc.
Según la industria a la que pertenece la animación, se puede dividir en médica, inmobiliaria, financiera, belleza, alimentación, seguridad, moda, comercio electrónico, cultura y arte, turismo, etc.
Según el número de escenas/protagonistas de la animación, se puede dividir en animaciones de diseño gráfico y de texto sin escenas y sin instructores principales, animaciones de explicación con 1 instructor + diseño de gráfico y texto, 1~3 escenas y 2 ~ animaciones de escenas de dibujos animados de 3 personajes, etc.
Los cortes mixtos/mixtos son más comunes en Bilibili. Cuando se utilizan en el desarrollo de microcursos, se pueden subdividir en los siguientes tipos:
Algún contenido del curso, si el profesor lo imparte. una conferencia Si no se puede realizar vívidamente, o si no se pueden lograr tomas reales, entonces puede considerar insertar clips de animación en los clips explicativos de tomas reales, como el escape del conductor después de que un vehículo cae al agua, etc.
Otra situación es que, debido a consideraciones de costo o efectos creativos de animación, se utiliza una combinación de fondo real + personajes animados, o una combinación de fondo animado/pintado a mano + personajes reales.
El doblaje de dramas de cine y televisión consiste en seleccionar un determinado clip de drama de cine y televisión y luego reemplazar el contenido del doblaje con contenido del curso.
Mezclar y editar diferentes clips de material, como su nombre indica, consiste en seleccionar diferentes contenidos de material, como clips de dramas de cine y televisión, clips de dibujos animados, texto, imágenes, emoticones, etc., y mezclar y editar. para producir contenidos del curso.
Hay dos tipos principales de cursos interactivos:
Los cursos interactivos H5 pueden integrar texto, imágenes, videos y otras formas, y también pueden agregar juegos, cuestionarios y otras interacciones divertidas, estimular la curiosidad y el interés de los estudiantes y lograr mejores resultados de aprendizaje.
Además de ser el mismo que H5, el paquete de cursos Scorm puede integrar texto, imágenes, videos y otros formularios, y puede agregar una variedad de interacciones interesantes, como juegos y responder preguntas. También puede guardar. registros de aprendizaje, resultados de aprendizaje y puntos de interrupción. La función de reanudación significa que después de ver la mitad del video, el sistema puede registrar la posición de reproducción y reanudar la reproducción desde donde se interrumpió por última vez después de reabrir.
El paquete de cursos Scorm requiere que la plataforma de aprendizaje tenga las funciones correspondientes para funcionar correctamente.
En cuanto a qué formato elegir, debes considerar los siguientes aspectos:
Se puede juzgar según la extensión y complejidad del contenido. En términos generales, para contenido que es relativamente simple y tiene contenido simple, puede considerar categorías gráficas, textuales o de audio. Para contenido que es relativamente largo y complejo, puede considerar contenido de video o interactivo.
En términos de efecto de aprendizaje, video, interactivo, gráficos y clases de texto > audio.
El audio se basa en la audición para adquirir conocimientos. Solo después de escuchar la oración anterior se puede saber la siguiente, por lo que es imposible construir rápidamente un marco lógico de todo el conocimiento. la voz, la entonación, la expresión y el lenguaje corporal, etc., también afectarán la eficiencia de la adquisición de información.
Los puntos de conocimiento gráficos y basados en texto se obtienen a través de la visión. Puede comprender rápidamente el marco del contenido del conocimiento a través de niveles de título, párrafos, etc., y también puede comprender la relación entre las partes y el todo. descubrir repetidamente partes difíciles de entender, lo cual es más eficiente en términos generales que escuchar.
Las categorías de vídeo tienen imágenes o sonidos correspondientes, que pueden visualizar mejor el contenido y mejorar el efecto de aprendizaje.
Cuanto más compleja sea la forma, más exquisita será la imagen, más tiempo y mano de obra se necesitarán para la producción y mayor será el costo. Sin embargo, el presupuesto otorgado por los superiores suele ser limitado, por lo que debe estar dentro de los límites. el presupuesto limitado. Dentro del alcance y el tiempo de desarrollo, elija una forma que sea rentable y cumpla con los requisitos de tiempo de lanzamiento.
A algunos estudiantes les gusta ver videos, a otros les gusta escuchar audio y a otros les gusta leer imágenes y textos. En este caso, puedes considerar exportar el audio o respaldar las imágenes y los textos por separado después de la producción del video. Se completan los materiales de estudio.
Estilo de diseño, también puedes elegir la forma que guste a los estudiantes. Hoy en día, muchos nuevos empleados nacen después de 1995 y 2000 y estarán más inclinados a diseñar al estilo de programas de variedades y cómics japoneses.
Los atributos industriales o el ambiente corporativo de algunas empresas son más serios y serios, por lo que los superiores o las empresas también preferirán un estilo más serio. En este momento, las preferencias de los estudiantes pueden verse "obligadas a ceder".
Al igual que Scorm, la plataforma de aprendizaje de la empresa necesita contar con un soporte funcional relevante antes de poder utilizarse.
Si su presupuesto es realmente limitado y no planea encontrar una empresa de desarrollo de cursos profesional, pero desea desarrollarlo usted mismo, debe considerar sus propias capacidades y ventajas de desarrollo de cursos, y desarrollar bien el curso. dentro de sus propias capacidades.
Para ser honesto, algunas formas de desarrollo complejas son difíciles de manejar para los profesores por sí solos. Aún así, es necesario encontrar un equipo profesional y confiable para trabajar juntos.