Plan de lecciones sobre seguridad contra el SIDA en el jardín de infantes

Como excelente educador, es posible que necesite redactar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones nos ayuda a administrar el tiempo de clase de manera científica y razonable. ¿Cómo resaltar los puntos clave del plan de lección? El siguiente es un plan de lecciones sobre seguridad contra el SIDA en el jardín de infantes que compilé. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de lección 1 sobre seguridad contra el SIDA en jardín de infantes

Tema de la reunión de clase

Reunión de la clase temática sobre prevención del SIDA

Metas anticipadas de la reunión de la clase temática

Para Llevar a cabo educación sobre el SIDA a través de reuniones de clases temáticas. La forma refleja la penetración de la educación sanitaria y la educación moral.

La importancia de la reunión de clase temática

Permita que los estudiantes comprendan y se mantengan alejados del SIDA, que sientan amor por ayudar a cuidar y no discriminar a los pacientes con SIDA, y ayude a los estudiantes a comprender el origen y propagación del SIDA a través de actividades formas y daños del SIDA, para que los estudiantes aprendan a juzgar comportamientos relacionados con la propagación del VIH y convoquen a la publicidad y atención social.

Reunión de clase temática

Puntos clave y dificultades de la enseñanza

Puntos clave: Entender que el SIDA no es terrible, lo principal es mantenerse alejado del SIDA con correctas y buenas normas de comportamiento.

Dificultad: Comprender las vías de transmisión del SIDA y cuáles son las buenas normas de conducta. Es imposible propagar el SIDA y las principales medidas preventivas.

Diseño de la reunión de clase temática

1. Énfasis en el tema de la reunión de clase: prevención del SIDA, atención igualitaria y tocar de la mano la hermosa música de la vida

2. Explicación del compañero de clase

(1) Introducción a la tendencia epidémica del SIDA

La imagen 1 trata sobre la tendencia del SIDA en Asia y África en forma tabular. África es el país más grave y está relacionado con la economía, las condiciones de salud locales, la población y otras razones; Asia es el país con la tasa de infección en aumento más rápido, tomando a China como ejemplo.

Imagen 2 En 1985, sólo unas pocas personas estaban infectadas con SIDA a lo largo de la costa y en Hebei. En 1995, todas las personas infectadas excepto Qinghai, Gansu y Mongolia Interior. Después de sólo tres años, en 1998. , todas las partes del país estaban infectadas. Aparece una persona infectada.

Pregunta: Estudiantes, ¿qué podéis hacer en un minuto? respuesta.

Explicación: Seis personas se contagian de VIH en un minuto en todo el mundo. Se destaca que es rápido, ampliamente distribuido y dañino.

(2) Introducción al SIDA y el VIH

1. Comprender el nombre completo del SIDA y su nombre chino

2. Presentar el período ventana del SIDA; respectivamente, período de incubación, período de muerte y tiempo de aparición;

La imagen 1 es un diagrama estructural del virus del VIH, analizando la estructura del núcleo interno y externo para comprender el virus; La imagen 2 es el virus del VIH devorando células huésped para generar otras nuevas. Todo el proceso del VIH.

(3) Introducción a los síntomas clínicos del SIDA

Imagen: No hay síntomas; en la etapa inicial, y luego aparecerán gradualmente síntomas como resfriado y tos, y luego aparecerán los síntomas de Kaposi en casos graves. El sarcoma, respectivamente, introduce los síntomas del SIDA en varios órganos como el tracto respiratorio y el tracto digestivo.

(4) Presentación de las rutas de transmisión y prevención del SIDA

Pregunta: ¿Cuál es la ruta de transmisión del video corto que los estudiantes acaban de ver? Responder transfusión de sangre.

Introduciendo el tema de las vías de transmisión, existen otros métodos además de la transfusión de sangre:

Imagen: diagrama del ciclo del SIDA que infecta a personas susceptibles a través de vías de transmisión

Juego : Todos Hay una nota en la mano de cada persona. Algunos son personas profesionales y otros son métodos conductuales. ¿Crees que corren el riesgo de infectarse? Ya sea que pertenezca a un grupo de infección de alto riesgo o a un grupo de infección de bajo riesgo, publíquelo en la ubicación correspondiente.

Objetivo del juego: A través de este juego, todos pueden entender que no importa en qué profesión se encuentren, siempre que tengan buenos métodos y normas de comportamiento, no pueden mantenerse alejados del SIDA. horrible.

(5) Publicidad y atención

1. Presentar a los embajadores publicitarios nacionales de prevención del SIDA: son voluntarios que promueven la prevención del SIDA y tienen un contacto cercano con los pacientes sin discriminarlos.

2. Nombre del juego: Desabrochar: 8 personas se sientan en círculo y toman las manos de otras personas con ambas manos, y luego las desabrochan como si se desabrocharan, sin soltarse en el medio, y finalmente completan un gran círculo.

Objetivo del juego: Para prevenir el SIDA, todos deben unir sus manos para resistir y trabajar juntos.

(6) Final: El mismo mundo, el mismo sueño, resistir juntos, *** reproducir el hermoso movimiento de la vida

Resumen del profesor de la clase

Finalizada la reunión de clase, el punto principal de la reunión de clase se lleva a cabo en seis pasos. A través de explicaciones paso a paso por parte de los compañeros, los estudiantes pueden comprender claramente y prestar atención al SIDA. interpretados por los compañeros de clase, lo que primero estimula el ambiente y luego permite a los estudiantes comprender mejor el SIDA a través de estas formas. Plan de lección 2 sobre seguridad contra el SIDA en el jardín de infantes

Propósitos de enseñanza:

1. Qué es el SIDA

2. Dominar los conocimientos básicos de la prevención del SIDA

3. ¿Cuáles son los síntomas de la infección por VIH?

4. Las principales vías de transmisión del VIH.

Formato de enseñanza: El profesor explica y se comunica con los alumnos.

Preparación docente: Los estudiantes se conectan en línea para recopilar conocimientos sobre el SIDA.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción. Declaración del maestro: Por favor, piensen en esto, estudiantes, ¿alguna vez han estado cerca de alguien con SIDA? El impacto negativo que tienen en la sociedad, habla del SIDA, ya sabes.

(Pida a uno a tres estudiantes que hablen)

Respuestas de los estudiantes (omitidas)

2. Enseñar nuevas lecciones

(1) ¿Qué es el SIDA?

El SIDA, nombre completo del síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), es una enfermedad del sistema de defensa inmunológico humano causada por retrovirus.

Cuando el cuerpo humano se encuentra en un estado normal, el sistema inmunológico del cuerpo desempeña un buen papel "defensivo" al resistir los ataques de diversos patógenos. Sin embargo, después de infectarse con el virus VIH, este buen sistema de defensa del cuerpo humano se destruirá y la función de defensa se reducirá, por lo que los patógenos penetrarán a través de la sangre menstrual y las heridas. Además, algunas células anormales del cuerpo, como las células cancerosas, también aprovechan la oportunidad para crecer rápidamente, multiplicarse y convertirse en varios tipos de cáncer. En otras palabras, los pacientes con SIDA sufren principalmente daños graves en el sistema inmunológico y una resistencia corporal reducida, lo que puede provocar infecciones graves y algunos cánceres raros.

Desde que el SIDA entró en mi país en 1985, casi 10.000 personas se han convertido en portadoras del VIH. Según especulaciones de los departamentos pertinentes, la tendencia de desarrollo del SIDA en los próximos años será: una tendencia a la baja en los países desarrollados, mientras que una marcada tendencia al alza en los países en desarrollo.

(2) Vías de transmisión del SIDA

1. Infección por contacto sexual

Dado que el virus VIH existe en los fluidos corporales de las personas infectadas, el comportamiento sexual inmundo entre ellos hombres y mujeres pueden causar que el VIH se propague rápidamente. En la actualidad, la transmisión por contacto sexual se ha convertido en la principal vía de transmisión.

2. Transmisión sanguínea

Actualmente, la propagación del SIDA a través de transfusiones de sangre es un problema urgente que necesita solución en los países en desarrollo, especialmente en algunos países y regiones africanas. En casi la mayoría de los países africanos, la donación de sangre no voluntaria es el pilar. La mayoría de ellos son adultos jóvenes, que se encuentran en el pico de su actividad sexual, lo que significa que la sangre que suministran tiene posibilidades de estar infectada con el VIH. Si esta sangre y productos sanguíneos se transfunden a otros pacientes, pueden estar infectados con SIDA. Las jeringas y agujas contaminadas con el VIH son medios importantes para transmitir el SIDA a través de la sangre.

3. Transmisión maternoinfantil

Las mujeres embarazadas que padecen SIDA o son portadoras del VIH pueden transmitir el VIH directamente a sus fetos a través de la placenta. Además, también pueden transmitir el VIH antes. y durante el parto. Infecta a los recién nacidos (a través del canal del parto al nacer) y al posparto (a través de la lactancia).

(3) El daño del SIDA a la sociedad

Pida a los estudiantes que discutan este tema.

El SIDA no es sólo un problema de salud, sino también un problema social. Cada miembro de la sociedad puede convertirse en víctima directa o indirecta de la epidemia del SIDA. El SIDA causa daños que no pueden ignorarse a los individuos, las familias y la sociedad.

1. El daño del SIDA a las personas.

Fisiológicamente hablando, una vez que una persona infectada con VIH desarrolla SIDA, su estado de salud se deteriorará rápidamente y el paciente sufrirá un dolor físico tremendo y eventualmente perderá la vida. Psicológica y socialmente, una vez que una persona infectada por el VIH se entera de que está infectada por el VIH, experimentará una enorme presión psicológica. Además, las personas que viven con el VIH son propensas a la discriminación social y tienen dificultades para recibir cuidados y atención de familiares y amigos.

2. El daño del SIDA a la familia.

Las diversas actitudes discriminatorias hacia los pacientes de SIDA y las personas infectadas en la sociedad traerán desastres a sus familias. Sus familiares, como ellos, también tendrán que soportar una pesada carga psicológica. Esto puede conducir fácilmente a discordias familiares e incluso a la ruptura familiar.

Dado que la mayoría de los pacientes con SIDA y las personas infectadas se encuentran en la edad de mantener a sus familias, suelen ser la principal fuente de ingresos familiares. Cuando ya no puedan trabajar y tengan que pagar elevadas facturas médicas, la situación financiera de su familia se deteriorará rápidamente. Las familias con pacientes de SIDA suelen terminar dejando huérfanos sin nadie que los cuide, o dejando a sus padres sin nadie que los cuide y muriendo en la vejez.

3. El daño del SIDA a la sociedad.

El SIDA afecta principalmente a aquellos adultos entre 20 y 45 años, quienes son los productores de la sociedad, los cuidadores de la familia y los defensores del país. El SIDA ha debilitado la productividad social, desacelerado el crecimiento económico, reducido la esperanza de vida al nacer, reducido la calidad nacional y debilitado la fuerza nacional. La discriminación social y el trato injusto han empujado a muchos pacientes de SIDA y personas infectadas a la sociedad, provocando inestabilidad social, aumentando las tasas de criminalidad y destruyendo el orden social y la estabilidad social.

4. El impacto del SIDA en los niños

El SIDA ha convertido a decenas de millones de niños en huérfanos, obligando a millones de niños inocentes a soportar el dolor de perder a sus seres queridos y tener que hacerlo. lo padecen con frecuencia. El SIDA es el enemigo común de la humanidad. Para eliminarlo, necesitamos los esfuerzos conjuntos de toda la sociedad. Necesitamos cultivar un sentido de responsabilidad social para la prevención del SIDA, y debemos comenzar con "yo".

(4) Prevención del SIDA

El SIDA se está propagando rápidamente y actualmente no existe ningún medicamento específico. Sin embargo, siempre que se tomen ciertas medidas preventivas se puede reducir su incidencia.

1. Fortalecer la vigilancia y la cuarentena del SIDA.

Debido a la implementación de la política de apertura de mi país, las interacciones con extranjeros se han vuelto cada vez más frecuentes y el número de personas que ingresan al país también ha aumentado considerablemente. Esto requiere que los departamentos de salud y cuarentena actúen de manera estricta. inspecciones de las personas que ingresan al país, y llevar a cabo inspecciones estrictas de las personas que son VIH positivas, decididamente no se les permite ingresar.

2. Fortalecer la gestión de la seguridad pública.

Las mujeres que tienen contacto sexual con extranjeros y personal extranjero deben hacerse pruebas de anticuerpos contra el VIH. Evite resueltamente el contacto sexual con pacientes VIH positivos o con SIDA, y las mujeres con SIDA deben evitar el embarazo.

3. Eliminar el fenómeno del abuso de drogas intravenosas.

Especialmente para la drogadicción intravenosa, no se deben utilizar agujas, jeringas ni drogas. No utilice cepillos de dientes, afeitadoras u otros artículos que puedan estar contaminados con sangre.

4. Reforzar la gestión de hemoderivados.

Todos los donantes de sangre deben someterse a estrictas pruebas de anticuerpos. A aquellos con anticuerpos positivos se les debe prohibir resueltamente la donación de sangre, plasma, órganos y otros tejidos. . En particular, es necesario reforzar las pruebas de los productos sanguíneos importados y prohibir la entrada de productos sanguíneos contaminados al almacén.

5. Desinfección estricta para evitar infecciones nosocomiales

Cuando el personal médico entre en contacto con pacientes con SIDA, deberá utilizar batas de aislamiento, guantes y evitar agujas y equipos médicos utilizados por los pacientes. Perforar la piel. Evite el contacto directo con la sangre, los fluidos corporales y los contaminantes del paciente. La ropa y pertenencias del paciente se pueden desinfectar con lejía 1:10 o solución de clorato de sodio 1:10. El cadáver del paciente debe sellarse en una bolsa y cremarse. Las secreciones, excreciones y desechos del paciente deben colocarse en bolsas de plástico selladas para su eliminación o quemarse.

6. Vigilar de cerca los grupos de riesgo y utilizar suero para las pruebas. Los objetivos de prueba clave actuales de mi país son:

① Pacientes que han usado productos sanguíneos importados del extranjero, especialmente pacientes con hemofilia que los usaron. importó factor VIII de 1981 a 1984;

② Aquellos que tuvieron relaciones sexuales con turistas extranjeros o estudiantes extranjeros que vinieron a China

③ Invitados y estudiantes extranjeros que han estado destinados en China; durante mucho tiempo y turistas que vienen a China (especialmente aquellos de países con una alta incidencia de SIDA);

④ personal y trabajadores chinos que han estado destinados en el extranjero durante mucho tiempo (especialmente aquellos que han estado en el extranjero); transfundidos con sangre y productos sanguíneos extranjeros) y diplomáticos

⑤minorías étnicas en determinadas zonas marginales

⑥para pacientes de SIDA y contactos seropositivos;

7. Popularizar vigorosamente el conocimiento sobre el SIDA y hacer un buen trabajo en publicidad

(5) Eliminar algunas preocupaciones sobre posibles formas de contraer el SIDA