¿Cómo enseñar Pinyin a los niños?
En términos generales, enseñar a los niños pequeños a aprender Pinyin se puede dividir en cinco etapas.
1. Memorización de consonantes iniciales
El objetivo de esta etapa es enseñar a los niños a memorizar 20 consonantes iniciales de forma rápida y correcta según su edad fértil. Si se puede compilar en canciones infantiles para conferencias, el efecto será mejor.
Al enseñar consonantes iniciales, las 20 consonantes iniciales se dividen en 3 grupos:
El primer grupo: b p m f d t n l
El segundo grupo: g k h j q x
No. Grupo tres: z c s y w r
Métodos para enseñar a los niños a memorizar consonantes iniciales que riman:
Padre (maestro): "Hoy vamos a aprender 8 letras pinyin. Vamos. yo leo las 4 primeras letras:
b p m f
Niños: b p m f
Padres: b p m f
Niños: b p m f
Los niños repiten tres o cuatro veces. Finalmente, el padre dijo: “Lee estas cuatro letras pinyin nuevamente. "
Niños: "b p m f
Padres: "Ahora aprendamos las siguientes cuatro letras Pinyin. Dilo después de mí, d t n l
Niños: "d t n l
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Después de que los niños leyeron las palabras tres o cuatro veces, los padres dijeron: “Lean estas cuatro letras Pinyin nuevamente”.
Los niños: “d t n l”
El padres: “Síganlos, leo estas 8 letras pinyin juntas, b p m f d t n l
Los padres deben leerlas rítmicamente, con las primeras 4 letras en un grupo y las últimas 4 letras en un grupo.
Después de leerlo dos o tres veces:
Padre: "Lea estas 8 letras pinyin una vez".
Niños: "b p m f d t n l
Padre: “Léelo dos veces rápidamente. ”
Niños: “b p m f d t n l, b p m f d t n l. "Después de enseñar las 8 consonantes iniciales anteriores, los padres deben usar el tiempo disponible el primer y segundo día para dejar que los niños repasen. El tercer día, si los niños pueden escribir de forma rápida y precisa estas 8 consonantes iniciales, entonces, comience a enseñar. "g k h, j p x." Utilice el mismo método para enseñar "z c s, y w r" hasta que el niño pueda memorizar las 20 consonantes iniciales anteriores de forma rápida y correcta, y luego continúe con el siguiente entrenamiento.
Padre: " Lee las 20 consonantes iniciales en orden.
Niños: "b p m f d t n l g k h j p x z c s y w r
Padre: "Leeré algunas palabras en pinyin a continuación y tú puedes leerlas al revés. b p m f
Niños: “f m p b.”
Padres: “d t n l.”
Niños: “l n t d.”
……
Padres: "y w r."
Niños: "r w y".
El propósito de dejar que los niños memoricen Pinyin al revés es mejorar su memoria. de letras Pinyin.
Si los niños pueden completar con éxito las tareas anteriores, podrán pasar a la segunda etapa de enseñanza.
2. La etapa de reconocimiento y escritura de consonantes iniciales
El propósito de esta etapa es enseñar a los niños pequeños a reconocer y escribir 20 consonantes iniciales.
El método de enseñanza es el siguiente:
Padre (maestro): "Podemos pronunciar 20 letras para encontrar sonidos, pero ¿cómo se ven? Hoy necesitamos aprender a reconocer ellos. b p m f , estos cuatro sonidos pinyin, ¿cuál te gusta? "
Niños: "p" (Aprende el que quieras, usa "p" como ejemplo).
Padres: "¿Veamos cómo se ve la 'p'?"
Niños: "Parece un '9' al revés, como una banderita...
(Dejemos que los niños dicen El propósito de contar cómo se ve el Pinyin es profundizar la impresión que los niños tienen de las letras Pinyin y mejorar el efecto de la memoria. Se debe permitir que los niños digan cómo se ven. Si los niños realmente no pueden decirlo, los padres. puedo decirles)
Padre: "Lo escribiré de nuevo en la pizarra. Mira cómo lo escribí. Luego extiendes la mano y sigues mis trazos en el aire. "
El niño terminó de escribir con los dedos.
Padre: "Toma el bolígrafo y escríbelo dos veces en el papel.
”
Los niños escriben en papel.
Los padres deben prestar atención a la escritura de los niños y corregirlos a tiempo si cometen errores. Una vez que los niños terminen de escribir, los padres pueden continuar enseñándoles lo siguiente. letras pinyin.
Padre: "Hemos conocido a 'p', b p m f. ¿Qué letra pinyin te gusta más? "
Niños: "f. "
Los padres enseñan 'f ' de la misma manera que 'p'.
"Después de enseñar f ", continúe con la siguiente enseñanza.
Padres: "Sabemos 'p' y 'f', b p m f. ¿Cuáles de estas cuatro letras pinyin no conocemos? ”
Niños: “b m. ”
Padre: “Veamos cómo escribir 'b'. "
Los padres enseñan 'b' de la misma manera que 'p'.
Padre: "Ahora solo queda la última letra pinyin. ¿Qué letra es? "
Niños: "m. "
Padre: "Mira cómo se escribe 'm'. ”
Escribe “m” en la pizarra.
El método para enseñar “m” es el mismo que para enseñar “p”.
Después de enseñar los cuatro letras pinyin, debes revisarlo nuevamente inmediatamente. El método de revisión es el siguiente:
Padre: “¿Qué letras pinyin aprendimos hoy? ”
Niños: “b p m f. ”
Padre: “¿Cuál es la primera letra Pinyin que reconocemos?” "
Niños: "p".
Padres: "Escribe 'p' dos veces, ¿vale?
......
Padres: "¿Cuál es la última letra Pinyin que aprendimos?"
Niños: "m".
Padres: "¿Escribe 'm' dos veces, por favor?"
......
Padres: "¿Cuáles son las otras dos letras?"
Niños: "b f."
Padres: "Escríbelos dos veces también".
......
Si el niño no quiere, los padres pueden darle pistas sobre cómo escribir una determinada letra pinyin, pero es mejor dejar que los niños lo descubran solos. Por ejemplo, si un niño no puede recordar la "b", los padres pueden indicarle lo siguiente: "'b' es la tercera letra pinyin aprendida. ¿No dijiste que parece un '6'?"
Otras líneas de voz se enseñan de la misma manera. Enseñe 3 nuevos cada día, o enseñe 3 nuevos cada dos días. De esta forma, dividido en 6 veces, podrá enseñar a Shoxie en aproximadamente medio mes. Algunos niños aprenden más rápido y los padres pueden enseñar a más niños al día. Esto depende de la situación de cada niño. Es mejor enseñar nuevos caracteres Pinyin después de que los niños hayan dominado los caracteres Pinyin que acaban de enseñar.