¿Cuáles son los trabajos presentados en la micro clase?
Los trabajos presentados en los microcursos son cursos de docencia online.
El contenido principal de las "microlecciones" son videos de enseñanza en el aula (clips de lecciones), que también incluyen diseño de enseñanza, material didáctico, reflexiones de enseñanza, pruebas de práctica y comentarios de los estudiantes y maestros relacionados con el tema de enseñanza. Los comentarios y otros recursos didácticos auxiliares "crean" simultáneamente una aplicación de unidad de recursos temáticos semiestructurada en un "pequeño entorno" con determinadas relaciones organizativas y métodos de presentación.
Por lo tanto, los "microcursos" no sólo son diferentes de los tipos tradicionales de recursos únicos, como lecciones de enseñanza, material didáctico, diseño de enseñanza, reflexiones de enseñanza y otros recursos de enseñanza, sino que también se heredan y desarrollan sobre su base. Un nuevo tipo de recurso didáctico.
Diez características principales:
1. La naturaleza docente del anfitrión. El presentador puede aparecer ante la cámara y hacer voces en off.
2. Reproducción multimedia en streaming. Se pueden reproducir vídeos, animaciones, etc. basados en medios de transmisión en red.
3. El tiempo de enseñanza es corto. Lo apropiado es de 5 a 10 minutos, el mínimo es de 1 a 2 minutos y el máximo no debe exceder los 20 minutos.
4. Hay menos contenidos didácticos. Resalte un determinado punto de conocimiento o habilidad del tema.
5. La capacidad de recursos es pequeña. Adecuado para el aprendizaje móvil basado en dispositivos móviles.
6. Exquisito diseño didáctico. Diseño didáctico completo y cuidado, basado en la información.
7. Casos demostrativos clásicos. Situaciones de enseñanza y aprendizaje basadas en casos reales, concretos y típicos.
8. Centrarse en el aprendizaje independiente. Los cursos para que los estudiantes estudien de forma independiente son de aprendizaje individualizado.
9. Fácil y práctico de realizar. Fabricado en una variedad de formas y equipos, teniendo en cuenta la practicidad.
10. Materiales relacionados de soporte. Los microcursos deben estar equipados con ejercicios, recursos y métodos de evaluación relevantes.