¿Es buena la Escuela Técnica del Puerto de Guangzhou?
Escuela Técnica del Puerto de Guangzhou
La Escuela Técnica del Puerto de Guangzhou fue fundada en 1975 y está afiliada a la Autoridad Portuaria de Guangzhou. Desde su creación, la escuela siempre se ha adherido a la implementación de la política educativa del partido, ha seguido el ritmo de los tiempos y ha sido pionera e innovadora. Los líderes conceden gran importancia a la gestión y consideran la gestión científica como la base para el fortalecimiento de la escuela. Al tiempo que ampliaba la escala de operaciones escolares, la escuela también se centró en mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, llevó a cabo activamente reformas educativas y docentes y logró buenos beneficios en el funcionamiento escolar.
En los últimos años, la escuela ha aprovechado la oportunidad, se ha adaptado a la tendencia de desarrollo de la economía de mercado, ha captado el pulso del mercado y se ha esforzado por buscar el punto de integración de la educación vocacional y el desarrollo de la economía de mercado, adhiriéndose al principio de "fortalecer la calidad internamente, construir la imagen externamente y tomar el mercado como base, el desarrollo basado en la calidad, la innovación como fuerza motriz y el servicio como propósito", y tomar el camino del multinivel. y funcionamiento escolar multicanal. Adhiérase a "fortalecer la calidad internamente, construir imagen externamente, buscar el desarrollo a través de la calidad, buscar la motivación a través de la innovación y tomar el servicio como propósito" y tomar el camino de administrar una escuela en múltiples niveles y a través de múltiples canales. Desde el comienzo de su creación, la escuela tuvo menos de cien estudiantes y una sola especialidad, y se ha convertido en una escuela técnica provincial clave con más de una docena de especialidades y más de 3.000 estudiantes. Ha sido calificada como "Unidad de Educación Avanzada" y "Unidad Modelo de Servicio Civilizado" por la Autoridad Portuaria, del Sistema de Transporte, Correos y Telecomunicaciones de la Ciudad de Guangzhou. Ha ganado el Premio de Contribución al Trabajo de Inscripción de la Provincia de Guangdong y la Ciudad de Guangzhou por dos veces consecutivas. años y se ha convertido en un "modelo de educación corporativa".
1. Incrementar la gestión docente y optimizar el personal docente.
En los últimos años, la escuela ha logrado tres avances en la gestión docente: primero, ha logrado nuevos avances en la construcción de materiales didácticos; segundo, ha logrado nuevos avances en la planificación de contenidos docentes; Ha logrado nuevos avances en los resultados de la enseñanza. Se logró un nuevo avance. Para mejorar el nivel de enseñanza de los docentes, la escuela ha aumentado la capacitación de los docentes, ha alentado y financiado a los docentes para que participen en diversas formas de educación académica y capacitación de habilidades, ha cultivado activamente docentes "doble calificados" y ha utilizado docentes "doble calificados". como criterio para la evaluación del trabajo docente indicadores importantes. Con el fin de ampliar la fuente de docentes, la escuela contrata cada año profesionales con cierta experiencia laboral y buenas habilidades profesionales para enseñar de la sociedad. Esto no solo enriquece al equipo docente, sino que también optimiza la estructura para satisfacer las necesidades de enseñanza.
2. Desarrollo diversificado y orientado al mercado
La escuela se adhiere a la ideología rectora de confiar en el puerto, enfrentarse a la sociedad, insistir en la innovación, desarrollar características y desarrollo integral, centrándose en la práctica y adhiriéndose a las habilidades orientadas, para cultivar talentos compuestos con el conocimiento teórico necesario y fuertes habilidades prácticas. Apoyándonos en la industria, ampliaremos el mercado de la educación vocacional y extenderemos la función de la educación vocacional y técnica a la sociedad. La educación y la enseñanza escolares ahora cubren la educación de preparación para el empleo y la capacitación en el trabajo para los empleados en el trabajo, principalmente clases técnicas intermedias y avanzadas a tiempo completo, y gradualmente realizan la transformación del modelo de escuela técnica única en el pasado a Un modelo de enseñanza vocacional moderno diversificado de múltiples niveles y múltiples formas transformado, solo varias clases de capacitación profesional capacitan a más de 7,000 personas cada año, y la tasa de aprobación de certificados alcanza el 98%.
3. Haga un buen trabajo recomendando empleo y haga buen uso de las "salidas" para sacar las "entradas".
La escuela considera la recomendación de contratación y empleo como una de las recomendaciones importantes. tareas de la escuela y ha establecido el trabajo de reclutamiento y recomendación de empleo. El grupo de liderazgo lleva a cabo "Seminarios sobre admisiones y empleo recomendado", "Seminarios sobre empleo escolar y empleo recomendado" y "Seminarios sobre empleo escolar y empleo recomendado" cada año. Con una "salida" suave para atraer estudiantes a la "entrada", ha sido ampliamente elogiado por la sociedad y las zonas circundantes.