Plan de lección de habilidades de aprendizaje de habilidades de aprendizaje de pequeños ciervos saludables para clases pequeñas de jardín de infantes

Objetivos de la actividad

1. Practicar saltar obstáculos con un salto corriendo para mejorar la fuerza de los músculos de las piernas de los niños.

2. Cultivar a los niños para que jueguen amigablemente con sus compañeros.

Preparación de la actividad

1. Material didáctico: Canción infantil - Reno, vamos

2 Corta el cartón de residuos en cartón de diferentes anchos (30-60 cm). ), los adornos de papel de colores se convierten en pequeñas acequias y ríos, con algo de hierba verde.

Proceso de actividad

1. Introducción

1. Juega el papel y mueve el cuerpo

Los niños hacen el papel del pequeño. ciervos, y el maestro hace el papel de criador dispersos por el medio del campo.

2. Recitar canciones infantiles y mover el cuerpo, las piernas y los pies descalzos.

El pequeño ciervo florido, que crece alto, sigue al criador afuera.

Corre hacia el este, hacia el oeste, corre hacia el césped para hacer ejercicios.

Estira los brazos, estira los brazos, dobla la cintura, dobla la cintura,

Practica las piernas, practica las piernas, paso, paso, paso,

Date la vuelta, date la vuelta, hazte más bajo, crece más alto,

Es bueno hacer ejercicio todos los días.

2. Expansión

1. Los niños exploran y practican, y los profesores inspeccionan y observan.

Cada niño coge una zanja de 30 cm de ancho, elige libremente el lugar donde colocarla e intenta saltar la zanja. El método de actividad no está limitado.

Guía de inspección del profesor: recuerde a los niños cómo saltar según su ubicación y tengan cuidado de no chocar entre sí.

2.Observar los movimientos de los niños

Qué niños usan un pie o salto de longitud de pie para saltar sobre la pequeña zanja

Qué niños usan correr para saltar; cruzando Saltar pequeñas zanjas;

Hay algunos niños que no saben hacer nada.

3. Los niños demuestran individualmente y los maestros inspiran y guían.

La maestra pidió a 2 o 3 niños que hicieran una demostración a todos los niños frente a www.qinzibuy.com, para introducir nuevas actividades

"Había unos pequeños ciervos que saltado. La apariencia de la pequeña zanja es diferente a la nuestra. Echemos un vistazo: ¿Cómo saltan la pequeña zanja?

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Es solo un pequeño ciervo flor. Su método de salto es diferente al nuestro. El criador también vino a aprender de él.

La maestra demuestra, explica e invita a los niños a participar en la discusión de los requisitos de la actividad: "Corre, corre, corre, pasa con un pie".

5. Los niños practican de manera integral y los maestros brindan orientación individual.

A petición de la maestra, todos los niños intentaron saltar la pequeña zanja corriendo y saltando. Pueden saltar en su propia zanja pequeña,

o pueden saltar en la de otras personas. pequeña zanja, puedes bailar solo o puedes turnarte para bailar en cooperación. Los maestros se centran en dar clases particulares a niños con habilidades débiles.

6. Los niños son libres de elegir objetivos de práctica y los maestros brindan orientación aleatoria.

A continuación, la profesora muestra ríos de diferentes anchos (40-60 cm) para guiar a los niños a elegir saltar.

"Ciervato flor, hemos saltado por la estrecha zanja. Hay un río ancho por allí. ¿Nos atrevemos a saltar?

" Los niños pueden elegir el original Para zanja pequeña saltando, también puedes elegir saltar en un río pequeño. El profesor profundizará en el grupo para brindar orientación.

También puedes pedir a los niños que demuestren individualmente cómo bailar de forma cooperativa en un grupo.

7. Cambie el escenario del juego, aumente el interés en las actividades y ajuste la cantidad de actividad.

Guía de demostración del maestro: "Aquí hay una zanja larga y un río largo. ¿Podemos nosotros, los pequeños ciervos, venir y construirlos?"

Los niños construyen una larga zanja y un largo río en la dirección designada por el maestro.

3. Fin

Recordatorio del profesor: “Nuestro venado tiene un poco de hambre. Crucemos la acequia y el río hacia el otro lado para ver si hay algo que le guste a nuestro venado. come.