7 Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes
Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (1)
1. Ideología rectora
Con el fin de implementar a fondo el espíritu de desarrollo vigoroso de la educación preescolar en las provincias y municipios centrales. y las tres políticas de educación preescolar provincial y municipal El plan anual, de acuerdo con los requisitos del "Aviso del Departamento Provincial de Educación sobre la realización de actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar" (Oficina N° 2 de la Fundación de Educación de Shaanxi [2012]) , promueve el desarrollo científico de la educación preescolar, forma una atmósfera sólida en la que toda la sociedad presta mucha atención y concede gran importancia a la educación preescolar, y crea un buen entorno social que propicie el crecimiento saludable de los niños promoverá aún más el desarrollo sostenido. , desarrollo sano y estable de la educación preescolar en nuestro jardín de infancia.
2. El tema y propósito de la actividad
A través de las actividades del mes de la educación preescolar, centrándonos en el tema "vida feliz y crecimiento saludable", aprovecharemos al máximo los recursos nacionales. y plataformas provinciales de recursos científicos para padres, manuales para padres, carteles, etc., promueven la importancia de la educación preescolar, las políticas nacionales y provinciales, y las experiencias y prácticas avanzadas del desarrollo de la educación preescolar en varias ciudades. A través de actividades literarias y artísticas, columnas para padres, cartas a los padres, reuniones de padres y maestros, etc., promovemos el contenido y los métodos de la crianza científica, guiamos a la sociedad y a los padres para establecer conceptos de educación científica y promovemos el crecimiento saludable y feliz de los niños. .
3. Tiempo de actividad
La primera etapa: del 20 al 25 de mayo es la etapa de publicidad y lanzamiento. Se llevará a cabo una reunión de movilización, se establecerá un grupo líder de publicidad y. Se formulará un plan de trabajo publicitario.
La segunda fase: del 26 de mayo al 15 de junio es la fase de implementación del anuncio público. De acuerdo con el plan de publicidad y la situación real, se adoptan diversas formas de publicidad para garantizar la implementación de las actividades.
La tercera etapa: del 6 de junio al 20 de junio es la etapa resumen de la actividad. Una vez finalizado el mes de actividades, escriba un resumen escrito de la actividad de manera oportuna y envíelo a la escuela central.
4. Grupo de liderazgo de actividad:
Líder del equipo:_ _ _ _
Miembros del equipo:_ _ _ _
Verbo ( (abreviatura de verbo) Contenido y enfoque de la promoción:
1. Promover políticas relevantes. Publicitar vigorosamente la educación preescolar, como las "Opiniones del gobierno popular de la provincia de Shaanxi sobre el desarrollo vigoroso de la educación preescolar" (Shaanxi Zheng (2010) No. 51), "Opiniones sobre la implementación del gobierno popular de la ciudad de Ankang sobre la aceleración del desarrollo de la educación preescolar". "(Nº [2012] 3) Política,
2. Sistema de publicidad y gestión. Centrarse en la publicidad de las "Reglas de trabajo en el jardín de infantes", las "Medidas provisionales para la gestión de las tarifas del jardín de infantes", el "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años", el "Reglamento del Ministerio de Educación sobre la educación en el cuidado del jardín de infantes para Prevenir y corregir la "escolarización primaria"", "Aviso sobre el fenómeno", "Normas básicas para el jardín de infancia en la provincia de Shaanxi (ensayo)", "Plan de implementación para un año de educación preescolar gratuita en la provincia de Shaanxi". Una serie de leyes, normas y reglamentos sobre educación preescolar del estado y otras provincias y ciudades, así como documentos de gestión relevantes de la oficina de distrito, como el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en la gestión de forma efectiva" de la Oficina de Precios Provincial de Shaanxi Post. de tasas de educación preescolar", "Revisión de la ciudad de Ankang", "Estándares para el funcionamiento de jardines de infancia", "Opiniones orientativas sobre la estandarización de la construcción de jardines de infancia en la ciudad de Ankang", etc., insisten en la educación científica y estandarizan los comportamientos de funcionamiento de los jardines de infancia.
3. Promover el conocimiento científico sobre crianza. Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, mejorar la confianza y las habilidades de padres e hijos y resistir conscientemente diversas actividades que atentan contra la salud física y mental de los niños.
Sexto, métodos publicitarios
Promocionar ante la sociedad a través de múltiples canales. Al celebrar la fiesta del "1 de junio", elaboramos una columna para padres, distribuimos folletos, enviamos cartas a los padres, realizamos reuniones de padres y maestros, etc. , dar amplia publicidad a los principios y políticas de la educación preescolar y colgar lemas en lugares destacados. Promocionarlo en el parque. Durante el mes de publicidad, el jardín de infantes de Tianjiao organizó a todos los maestros para estudiar políticas relacionadas con la educación preescolar, y organizó especialmente a los maestros para estudiar las "Opiniones del gobierno popular de la provincia de Shaanxi sobre el desarrollo vigoroso de la educación preescolar", las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de Niños de 3 a 6 años" y "Ministerio de Educación" uno por uno. Aviso sobre la estandarización de la atención y la educación en el jardín de infancia" para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria". Utilizar la enseñanza y la investigación basadas en el jardín de infantes para interpretar las políticas nacionales y provinciales de educación preescolar mediante la redacción de notas de estudio y la comunicación colectiva.
7. Establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo.
Considerar el 20 de mayo al 20 de junio de cada año como el Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, incorporarlo al plan de trabajo anual, conformar una serie de actividades publicitarias y establecer un mecanismo de publicidad a largo plazo.
Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (2)
1. Ideología rectora
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, debemos implementar a fondo las "Directrices del Consejo de Estado sobre el desarrollo". Desarrollo Actual de la Educación Preescolar" Siguiendo el espíritu de documentos como "Varias Opiniones" y el "Plan de Acción Trienal Provincial y Municipal para la Educación Preescolar (2011-2013)", nos centramos en la estandarización del funcionamiento de los jardines de infancia, la educación científica y mejorar la calidad de las operaciones del jardín de infantes para mejorar aún más la conciencia jurídica y la conciencia de los maestros, estudiantes, padres y la sociedad. Crear una atmósfera sólida en la que toda la sociedad se preocupe, valore y comprenda la educación preescolar, forme una buena situación en la que toda la sociedad se preocupe y apoye la educación preescolar y mejore integralmente el nivel general de la educación preescolar. Este plan está especialmente formulado en base a la situación real de nuestro parque.
2. Tema de la actividad
Acelerar el desarrollo, estandarizar el funcionamiento del jardín de infantes y mejorar la calidad de la educación preescolar.
Tercero, tiempo de promoción
25 de mayo al 25 de junio de 20__.
Cuarto, liderazgo organizacional
Con el fin de fortalecer aún más el liderazgo de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, se estableció un grupo de liderazgo para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, con los siguientes miembros :
Líder del equipo: Sun Yongzhen
Líder adjunto del equipo: Yang Junze, Chen Haihang
Miembros: Yang Junze, Chen Sailing, Wenying
Pasos de implementación del verbo (abreviatura del verbo)
1 Etapa de movilización: del 25 de mayo al 2 de junio es la etapa de publicidad y movilización, formular planes de trabajo de publicidad, realizar conferencias de maestros de jardín de infantes y realizar una amplia publicidad y movilización.
2. Etapa de implementación: del 3 al 21 de junio es la etapa de implementación pública. De acuerdo con el plan de trabajo de publicidad y la situación actual del jardín de infancia, dar a conocer las políticas de educación preescolar nacional, provincial y municipal a docentes y padres de familia, y al mismo tiempo hacer un buen trabajo en la implementación de las actividades.
3. Etapa resumen: Del 22 al 25 de junio es la etapa resumen de la actividad. Después del evento, escriba un informe resumido por escrito sobre el progreso del evento de manera oportuna.
VI.Métodos de las actividades de publicidad
1. Realizar una amplia publicidad social y dar a conocer activamente los programas preescolares nacionales, provinciales y municipales mediante la colocación de lemas, la distribución de folletos y la respuesta a las preguntas de los aldeanos. el lugar.
2. Realizar una publicidad profunda en el parque. Durante el mes de la publicidad, se debe organizar a los maestros de todos los jardines de infancia para que estudien intensivamente y, al mismo tiempo, se deben dar a conocer a los padres de niños pequeños las políticas nacionales, provinciales y municipales pertinentes sobre educación preescolar. En particular, los maestros deben organizarse para tener una comprensión profunda de los requisitos específicos para estandarizar las operaciones del jardín de infantes y la educación científica y todos los aspectos del funcionamiento del jardín de infantes mediante la redacción de notas de estudio, la comunicación colectiva, etc., y mejorar la conciencia y la iniciativa de estandarizar las operaciones del jardín de infantes. y educación científica.
3. Se celebró una reunión de padres y se distribuyó una carta a los padres, que introdujo principalmente los conceptos de funcionamiento estandarizado de los jardines de infancia, garantía de educación científica y funcionamiento científico de los jardines de infancia.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Unificar el despliegue y fortalecer el liderazgo. De acuerdo con el plan de implementación, combinado con las características de nuestro parque, siguiendo de cerca el tema, diseñando y formulando cuidadosamente planes de actividades prácticas, incorporando plenamente las características, arreglos unificados y una organización e implementación cuidadosas.
2. Lanzar publicidad amplia y profunda. Es necesario aprovechar al máximo la radio, los carteles publicitarios, los lemas colgados, las conferencias, los debates y otras formas para llevar a cabo actividades publicitarias organizadas y planificadas. Al tiempo que aumentamos los esfuerzos publicitarios, también debemos mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en toda la sociedad.
3. Organiza con cuidado para garantizar la seguridad. Damos gran importancia a la seguridad de las actividades publicitarias y nos aseguramos de que todas las actividades se lleven a cabo sin problemas bajo la premisa de seguridad. Con la realización de las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, esperamos obtener una mayor comprensión y apoyo de la sociedad y promover la educación preescolar a un nuevo nivel.
4. Después de la ejecución de la actividad, se debe realizar un resumen en el momento oportuno, resumiendo principalmente el despliegue de la actividad publicitaria, las medidas adoptadas y los resultados obtenidos. Preste atención para descubrir modelos avanzados en las actividades del mes de la publicidad y promuévalos y elógielos de manera oportuna.
Plan de trabajo de publicidad infantil (3)
Con el fin de implementar las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 6 años", organizamos activamente publicidad y capacitación, profundizamos la reformar la educación preescolar y esforzarse por mejorar la calidad de la educación preescolar, permitir que el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos realmente penetre en los jardines de infancia, entre en miles de hogares, se convierta en un nombre familiar y se arraigue profundamente en los corazones de la gente. Haz los siguientes planes:
1. Tema de la actividad
Introducción - Deja que el conocimiento científico sobre paternidad entre en miles de hogares.
Segundo, tiempo de actividad
20__
Tercero, organización
Líder del equipo: Zhu Xiaoda
Equipo adjunto Líderes: Hou Siwei, Wen Hongyu, Wang
Miembros: todos profesores
Cuatro. El contenido y los métodos de publicidad
Continuar centrándose en la implementación profunda de las "Directrices" y difundir conceptos educativos de protección correcta y métodos científicos de crianza en los jardines de infancia, los padres y toda la sociedad a través de actividades publicitarias prácticas y servicios educativos.Crear una atmósfera que respete, cuide y apoye el crecimiento saludable de los niños.
1. Organizar a los representantes de los padres de cada clase para que participen en la ceremonia de lanzamiento del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar de la ciudad el 11 de mayo, llevar a cabo conferencias de bienestar público sobre la educación familiar y lanzar e implementar de manera integral actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. .
2. El sindicato escolar realiza actividades de intercambio para estudiar e implementar las "Directrices", compartir la experiencia del estudio de las "Directrices" y las experiencias de práctica educativa, y promover que los maestros de jardín de infantes utilicen científicamente las "Directrices". " en la práctica y llevar a cabo actividades de educación para la conservación.
3. Elegir a dos docentes para participar en el concurso de oratoria temático "Amo la educación preescolar, amo a los niños" para mejorar el sentido de responsabilidad profesional de los docentes por dedicarse a su trabajo, enseñar y educar a las personas, mejorando. la calidad de los docentes y la promoción del desarrollo profesional.
4. La clase numerosa lleva a cabo la actividad "Conectando niños", que permite a los padres comprender claramente los fundamentos de la educación infantil bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir". temprano, aprender pinyin temprano" hacia el correcto Guíe a los niños a anhelar la vida en la escuela primaria, comprendan sus características de aprendizaje, devuelvan el derecho a los juegos felices a los niños y se opongan a la tendencia de la "escuela primaria".
5. Hacer un buen trabajo de publicidad a los padres, aclarar la importancia del registro de estudiantes, cooperar con la academia en el trabajo de registro de estudiantes en el sistema de información de gestión de educación preescolar y garantizar que los datos del estudiante. El sistema de gestión de información de registro es preciso y completo.
7. Llevar a cabo una conferencia para padres en la escuela para promover leyes y políticas de educación preescolar, dar a conocer la importancia de la crianza científica, responder preguntas de los padres, ayudar a los padres a aprender y comprender la "Guía" y mejorar las capacidades de crianza científica. .
8. Junto con la celebración del "1 de junio", lleve a cabo actividades de jardín para padres e hijos y la competencia entre padres e hijos "Dragon Boat Festival Zongzi Love" para fortalecer las conexiones hogareñas y prestar atención al crecimiento de los niños.
9. Durante las actividades del mes de la publicidad, utilice la pantalla LED del jardín de infantes para mostrar lemas promocionales para crear la atmósfera del mes de la publicidad, al mismo tiempo, es necesario mejorar la calidad de la publicidad; y utilizar métodos como columnas de contacto entre el hogar y la comunicación entre el hogar y la escuela para ampliar aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres de todos los jardines de infancia.
Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (4)
2010 es un año en el que nuestro jardín de infantes se desarrolla desde la connotación hasta la innovación. El trabajo de publicidad de los jardines de infancia no sólo debe centrarse en la configuración de la imagen externa y la mejora de las cualidades internas, sino también en unificar pensamientos y acciones para crear una atmósfera de campus para todo el jardín de infancia. Por lo tanto, para desempeñar mejor el papel del trabajo publicitario, reflejar plenamente los aspectos más destacados del jardín de infantes, mejorar el sabor del jardín de infantes, ampliar la publicidad del jardín de infantes y aumentar la popularidad y la influencia del jardín de infantes, este plan de trabajo es especialmente formulado.
1. Ideología rectora
El trabajo de publicidad del jardín de infancia en 2010 se guiará por documentos superiores y el espíritu de la reunión, captará la dirección correcta de la opinión pública y se centrará en lo central. El trabajo y los puntos clave del jardín de infantes expresan el tema principal, reflejan oportunamente los aspectos más destacados de la publicidad del jardín de infantes, crean un buen ambiente de opinión pública y promueven la construcción de la civilización espiritual en los jardines de infantes.
2. La idea general del trabajo
1. Formar una fuerza conjunta para la publicidad del jardín de infantes e insistir en un juego de publicidad para el jardín de infantes, construir una red y establecer una publicidad para el jardín de infantes; grupo, compuesto por líderes relevantes y maestros profesionales; resaltar un El punto clave es reflejar rápidamente los aspectos más destacados que promueven el desarrollo de la connotación de los jardines de infancia.
2. Hacer un buen trabajo en tres contenidos principales: publicidad de las actividades del jardín de infantes a gran escala, publicidad personal del maestro de la clase y publicidad del aprendizaje, la vida y el trabajo de los niños.
3. Hacer buen uso de tres plataformas, una es para distribuir folletos, la otra es medios online y la tercera es para transmitir información.
3. Contenidos clave del trabajo
1. Pensamiento claro y comprensión unificada. Sólo reconociendo plenamente la importancia del trabajo publicitario para atender la situación general del trabajo en el jardín de infantes, mejorando la propia calidad, construyendo una marca y mejorando la experiencia podremos comprender la situación general, coordinar la planificación, la planificación del sistema y aclarar las ideas básicas del trabajo publicitario. Y realmente construir una base que sea propicia para el establecimiento de jardines de infancia. Un gran patrón publicitario para la imagen.
2. Comprender las reglas de difusión de información en varios lugares y formar gradualmente un sistema de publicidad de jardín de infancia con una organización sólida, responsabilidades claras, gestión centralizada y funcionamiento eficiente.
Es necesario mejorar gradualmente la capacidad de orientar la opinión pública y captar la dirección; es necesario aprovechar plenamente el papel del centro de información del grupo publicitario, coordinar e integrar diversos recursos de información en el parque; captar firmemente la dirección de la opinión pública y unificar la información sobre el trabajo de los jardines de infancia con la reflexión de las voces de los profesores y estudiantes; es necesario hacer que la publicidad funcione lo antes posible. Los objetivos e indicadores de la tarea se implementan a nivel de base; Se establece un sólido sistema de evaluación y estímulo para la publicidad y los informes y cada clase debe presentar más de dos artículos por mes para movilizar plenamente el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en el trabajo de publicidad y presentación de informes.
3. Todos los departamentos del jardín de infantes deben otorgar gran importancia al trabajo publicitario con pleno entusiasmo y actitud positiva, promover la construcción de la marca del jardín de infantes y establecer una mejor imagen social del jardín de infantes. El trabajo publicitario del jardín de infantes ampliará las ideas desde los aspectos de establecer buenas metas, establecer una buena conciencia, crear un buen ambiente, formar un buen mecanismo y cultivar un buen equipo. Cantaremos el tema principal con una actitud de trabajo positiva, tomaremos la iniciativa. y trabajar duro en la palabra "especial", escribiendo la palabra "calidad" para crear una mejor atmósfera de opinión pública con el fin de moldear la imagen y unir los corazones de las personas.
4. Cooperar con el trabajo del centro de jardín de infantes, dar a conocer las tareas clave y las medidas importantes en cada etapa, dar a conocer nuevos conceptos, nuevas medidas, nuevos métodos, nuevos enfoques en educación y enseñanza, así como los logros. logrado. Informar ampliamente sobre la experiencia laboral de los jardines de infancia, departamentos y clases con valor de promoción y significado rector, y dar a conocer cifras avanzadas y hechos típicos que han surgido en la reforma y el desarrollo de la educación.
5. Fortalecer la construcción cultural de los jardines de infancia, promover vigorosamente la civilización espiritual de los jardines de infancia, mejorar continuamente la conciencia de seguridad, la conciencia jurídica, la conciencia de civilización, la conciencia económica y la conciencia de colaboración de todos los profesores y estudiantes en el jardín de infancia. y esforzarnos por explorar formas de fortalecer el trabajo ideológico y político.
6. Organizar y recibir diversas visitas, inspecciones, inspecciones y eventos importantes; realizar buena publicidad y actividades de intercambio.
7. Realizar un buen trabajo en la labor diaria de publicidad y reportaje del parque, y mejorar la eficiencia y calidad de la publicidad interna y externa.
Medios en línea:
1. Kindergarten Network: fortalecer la construcción de la red de kindergarten, mejorar la carga rápida de contenido en varias ediciones de la red de kindergarten y actualizar oportunamente noticias con imágenes y novedades en el jardín de infantes, para que las noticias importantes que suceden en el jardín de infantes se reflejen en el sitio web del jardín de infantes lo antes posible.
2. Contribuir con otros medios en línea relacionados con la educación para expandir la popularidad del jardín de infantes.
Transmisión de información
1. Ventana publicitaria: Haga un buen diseño de la ventana del jardín de infantes y reemplácela a tiempo según las necesidades del jardín de infantes.
2. Lemas promocionales: haga carteles promocionales, cuelgue pancartas y publique lemas promocionales para eventos y festivales importantes.
4. Principales medidas.
1. Fortalecer el liderazgo y orientación de la labor publicitaria. Se publicaron documentos sobre el fortalecimiento de la educación y la publicidad y se estableció un grupo líder de educación y publicidad en todo el campus y se celebró una reunión especial sobre educación y publicidad para resumir la experiencia, implementar el trabajo y desencadenar un auge.
2. Integrar los medios publicitarios en el jardín de infantes, innovar el mecanismo de gestión de la información y construir un sistema de gestión de biblioteca de imágenes de jardín de infantes independiente y una plataforma para compartir documentos. Establecer un mecanismo de comunicación e intercambio de información para los medios en el parque.
3. Convertir el grupo publicitario en una organización de aprendizaje. Fortalecer el aprendizaje y los intercambios y crear excelentes productos promocionales.
4. Establecer un equipo de corresponsales de jardín de infantes, aclarar la división del trabajo y mejorar el sentido de responsabilidad de los corresponsales. Mejorar la pertinencia, eficacia y oportunidad de los manuscritos y crear condiciones para facilitar a los periodistas.
5. Mejorar continuamente el mecanismo de incentivos y formular sistemas relevantes de recompensa y castigo.
6. Manténgase en contacto con varios departamentos, comprenda de manera rápida y precisa la dinámica de actividad de cada departamento, organice el personal con anticipación, prepare asuntos relacionados y asigne responsabilidades de tareas a las personas después de obtener la información de la actividad.
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
1. Los líderes de cada departamento deben fortalecer la conciencia de la información y la conciencia de la publicidad. Cada actividad importante de la organización debe tener planes de actividades, registros de procesos, resúmenes e informes. Cada departamento debe designar una persona dedicada a recopilar y organizar datos de actividades y escribir un resumen de las actividades como información pública para los asuntos del jardín. Redactar activamente informes de noticias, completar tareas publicitarias y proporcionar de manera proactiva noticias o materiales para los medios de comunicación dentro y fuera del parque.
2. Cada departamento debe designar personal dedicado a recopilar y reportar información, y dar a conocer la experiencia y eficacia de la gestión jerárquica. Es necesario orientar a los profesores de clase para que presten atención al trabajo de publicidad de la clase, informen activamente sobre las nuevas medidas y tendencias en la clase y promuevan las buenas personas y las buenas acciones.
3. Los miembros del equipo de publicidad deben ser sinceros y unidos, trabajar juntos para completar la tarea de presentación, adherirse a la guía correcta de la opinión pública, desempeñar sus deberes para el trabajo de publicidad y ganar la gloria para el. kindergarten.
7. Ideas de trabajo específicas:
1. Refinar nuestra filosofía escolar, mejorar el emblema de la escuela de jardín de infantes y recopilar canciones de jardín.
2. Mejorar la construcción del sitio web de nuestro parque para garantizar que el diseño sea novedoso y hermoso, incluso si la información está actualizada. (Responsable: Liu Yang)
3. Mejorar la calidad de los periódicos.
4. Son válidas las normas de distribución de folletos.
5. Ampliar los canales de publicidad y planificar activamente las formas publicitarias.
6. Resumir periódicamente los resultados obtenidos en las distintas etapas, darlos a conocer en forma de resúmenes y realizar informes informativos especiales.
Plan de trabajo publicitario del jardín de infantes (5)
A medida que las estaciones se repiten una y otra vez, un nuevo semestre está a punto de comenzar. Los adorables bebés entrarán en el reino del conocimiento y los juegos y comenzarán. Su viaje de exploración y descubrimiento. Nuestros maestros también tienen el coraje de guiarlos como partidarios y alentadores.
"Nuevo semestre, nueva mirada" De cara a un nuevo comienzo, aprenderé de experiencias y lecciones pasadas y haré el siguiente trabajo en el nuevo semestre:
Seguridad: frente a estos bebés Niños Los estudiantes de secundaria están llenos de curiosidad y frescura sobre su entorno, y tienen el espíritu de "los terneros recién nacidos no le temen a los tigres". En materia de seguridad, primero debemos fortalecer la educación de los conocimientos de seguridad diaria de los niños y reconocer los peligros que provocan determinadas cosas (como empujar y apretar) a través de dibujos animados o experiencias personales. Los maestros siempre deben enfatizar las precauciones de seguridad y brindar educación en el lugar a los niños de manera oportuna. Lo más importante es que los niños deben jugar bajo la atenta mirada de sus profesores. Esto reducirá los accidentes de seguridad de los niños en el parque e incluso en casa.
Higiene: Reforzar la higiene personal de los niños, especialmente la limpieza de la ropa y las uñas. En cuanto a la higiene dentro del aula, debemos reforzar las labores de limpieza sobre la base original, prestando especial atención a la limpieza, ventilación y desinfección para prevenir enfermedades infecciosas estacionales.
Enseñanza: los niños están a punto de ingresar a una clase grande. Deben prestar la debida atención a la enseñanza y, al mismo tiempo, mejorar los métodos de enseñanza anteriores, aprender más y usar más, para que la clase sea activa.
Inglés: En primer lugar, reforzar el aprendizaje y formación del inglés hablado. Combinado con la enseñanza TPR del nuevo plan de estudios, usted puede realmente hacer que su salón de clases sea dinámico y tratar de crear una atmósfera de aprendizaje contextual de inglés para sus hijos. Al mismo tiempo, para los niños pobres individualmente, debe comunicarse a menudo con sus padres y constantemente. encontrar mejores maneras de ayudar a sus hijos a mejorar.
Arte y Música: Este tipo de curso es nuevo este semestre. Deberías aprender más sobre la vida y la enseñanza, y enseñar de una manera que sea más adecuada para los niños. Al mismo tiempo, fortalecemos el cultivo de los hábitos habituales de los niños en las clases de arte y música, mejoramos la coordinación general, la imaginación y la creatividad de los niños y aprovechamos el potencial artístico de los niños a través de dichos cursos.
Etiqueta: en el nuevo semestre, la enseñanza de la etiqueta está estrechamente integrada con situaciones de la vida. Montessori dijo una vez: "Lo he oído, lo he olvidado; lo he leído, lo recuerdo; lo he hecho, lo entiendo". Por lo tanto, no sólo dejamos que nuestros hijos hablen y reciten, sino que también les permitimos aplicar la etiqueta. tu vida y formar un hábito.
Pinyin y matemáticas: Potencia la práctica de estos dos aspectos, y anima a los niños a aprender y repasar a través del juego durante la enseñanza.
Aritmética mental con ábaco: para cada niño, la comunicación frecuente con sus padres hace que la brecha entre los niños sea cada vez más estrecha. Al mismo tiempo, tuve que encontrar mejores formas de enseñar.
Educación familiar: De cara a la implementación del nuevo sistema en el nuevo semestre, haré todo lo posible para hacer un buen trabajo en la educación familiar. En primer lugar, debemos comunicarnos activamente con los padres a través de llamadas telefónicas y otros métodos sobre el desempeño anormal de sus hijos en el jardín de infantes en la actualidad, y brindarles comentarios oportunos sobre la situación reciente de la vida y los estudios de sus hijos. En segundo lugar, debemos hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias para que las visitas domiciliarias tengan una buena relación calidad-precio y mejoren verdaderamente la eficiencia del trabajo.
Artículos de clase: en primer lugar, los maestros y los niños deben aumentar su conciencia sobre la protección de los artículos y revisar los artículos utilizados con regularidad; en segundo lugar, desarrollar el buen hábito de comenzar bien y terminar bien, y tomar las cosas a la ligera cuando se encuentren; problemas. Esto no sólo garantizará que los artículos no se pierdan o dañen, sino que también promoverá el desarrollo de hábitos de vida.
Recogida, devolución y salida del parque: La recogida, devolución y salida del parque son los momentos con mayor probabilidad de sufrir accidentes de seguridad, especialmente al salir del parque. En el nuevo semestre, alentaré y razonaré al postularme para presidente de la clase y haré todo lo posible para que los niños se contengan.
Para el trabajo en el parque, todo radica en orientación, énfasis, implementación y reflexión.
¡Haz tu trabajo cada vez mejor!
Plan de Trabajo de Publicidad de Kindergarten (6)
1. Trabajo docente regular
1 Al inicio del año escolar, según la nueva "Educación de Kindergarten". "Esquema de orientación" y "Regulaciones de trabajo del jardín de infantes" y los planes de jardín de infantes, combinados con las características de edad y el estado de desarrollo de los niños en esta clase, formulan metas educativas, planes de clase y planes de actividades temáticas adecuados para esta clase. Y procurar que se vaya implementando paulatinamente en el trabajo diario.
2. Según las características de edad de los niños de clases pequeñas que son animados y activos, físicamente inmaduros, carecen de conocimientos y experiencia y tienen poca estabilidad, organice razonablemente el horario de actividad del día, alterne entre actividades activas. y actividades tranquilas y equilibradas en el interior y al aire libre; Capacidad e interés, se organizan diferentes actividades, incluidas actividades independientes, actividades tranquilas, actividades deportivas, así como actividades individuales, actividades grupales, actividades colectivas y tutoría individual y educación aleatoria. El objetivo de este semestre es cultivar y guiar las habilidades prácticas de los niños.
3. Optimice el entorno educativo de la clase, proporcione de manera regular y oportuna a cada área de actividad suficientes materiales semiacabados o semiacabados que interesen a los niños, estimule el deseo de los niños de explorar y mejore su práctica. capacidad. De acuerdo con las necesidades de las actividades temáticas, los temas y materiales en las áreas de actividad cambian periódicamente y se instalan columnas de arte fuera del aula para garantizar que cada niño tenga la oportunidad de exhibir y apreciar sus obras y cultivar el interés de los niños. capacidad de autoexpresión.
4. Preste atención a la aptitud física de los niños y asegúrese de que puedan hacer ejercicio todos los días; preste atención a las diferencias individuales de los niños. Proporcionar a los niños diversos tipos de equipamiento deportivo, guiarlos a realizar ejercicios físicos enfocados cada semana de acuerdo con las actividades planificadas semanalmente y brindarles oportunidades para moverse, explorar y comunicarse libremente al aire libre.
5. Para algunos niños casi opuestos en la clase, registre y evalúe el proceso de las actividades de los niños de manera oportuna y objetiva para mejorar la capacidad de observación del maestro y la capacidad de reflexión de la enseñanza.
6. Fortalecer la educación sobre seguridad de los niños, permitirles comprender los elementos, comportamientos y lugares peligrosos, y formar una conciencia de seguridad preliminar.
2. Trabajo diario de la clase
1. Formular varios requisitos regulares Los profesores y el personal de la clase se unen y ayudan, unifican su pensamiento, se supervisan mutuamente y se completan concienzudamente. diversas tareas dentro de la clase.
2. Combine la educación con la enfermería, implemente estrictamente el sistema de atención médica y el horario diario, preste atención a fortalecer el cuidado de los niños enfermos y débiles, reduzca la propagación de enfermedades, mejore la calidad del servicio y haga sentir a los padres. Aliviado y satisfecho hasta cierto punto. Promover el desarrollo integral de los niños.
3. Discutir los problemas existentes en la clase, buscar soluciones y mantener al profesorado en sintonía.
4. Hacer un buen trabajo en la gestión de los objetos de clase. Los profesores tienen el mismo objetivo y * * * trabajar juntos para valorar y conservar adecuadamente los objetos de clase y esforzarse por garantizar que ningún objeto de clase sufra daños o daños. perdido.
5. Haga un buen trabajo en el trabajo de cambio de turno diario, elimine los peligros ocultos y prevenga accidentes de seguridad.
6. Los profesores y el personal deben cooperar entre sí en su trabajo, esforzarse por progresar y * * * completar diversas tareas en la clase.
3. Régimen laboral específico
Septiembre
1, inscripción.
2. Hacer un buen trabajo en el trabajo diario.
Octubre
1. Hacer un buen trabajo en la educación navideña sobre seguridad y salud para fortalecer la conciencia de los niños sobre la autoprotección.
2. Organiza cuidadosamente las actividades deportivas al aire libre de los niños.
3. Realizar una reunión de padres y maestros.
4. Prevenir enfermedades en otoño.
5. Realizar actividades verdes de protección del medio ambiente y enriquecer los rincones naturales.
Noviembre
1. Crear un buen ambiente de clase basado en el tema "Comparar".
2. Preparar actividades infantiles.
(1) Concurso Infantil de Escultura Creativa.
(2) "Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz" encuentro deportivo de simulación entre padres e hijos.
(3) Concierto Infantil de Campanillas.
Diciembre
1. Revisión final y evaluación del desarrollo de los niños al final del semestre.
2. Proporcionar educación sobre seguridad en las vacaciones de invierno a los niños.
3. Los niños abandonaron el parque.
Plan de trabajo de publicidad del jardín de infantes (7)
1. Ideología rectora
Proporcionar a los niños actividades de vida y aprendizaje ricas y saludables para satisfacer sus necesidades de desarrollo en todos los aspectos. Es necesario que los niños comprendan los conocimientos necesarios sobre seguridad y atención sanitaria y aprendan a protegerse. Debido a que los niños son el futuro de la patria y la esperanza de la nación, su salud y seguridad siempre afectan los corazones de los padres, los maestros y muchas personas.
Los niños en la primera infancia son animados y curiosos. Quieren verlo y tocarlo todo. Sin embargo, sus capacidades y fuerza física son muy limitadas, sus movimientos son insensibles y descoordinados y carecen de experiencia en la vida. Por lo tanto, los niños a menudo no pueden prever claramente las consecuencias de sus acciones, lo que a menudo conduce a factores peligrosos y no pueden emitir juicios precisos sobre las emergencias. Con el fin de cultivar la conciencia de seguridad de los niños y aprender métodos simples de autorrescate de seguridad, se formuló un plan de trabajo de educación de seguridad para este semestre basado en las características de edad de los niños de secundaria y las condiciones específicas de los niños de la clase.
2. Objetivos laborales
1. Comprender los factores inseguros en el entorno de vida, saber prestar atención a la seguridad en la vida diaria y tener cuidado con los extraños y las cosas peligrosas. Mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños.
2. Aprender conocimientos sencillos de prevención de peligros y autoprotección, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de vida e higiene. Capacidad de mantener la calma ante un peligro e intentar resolverlo o prevenirlo.
En tercer lugar, medidas específicas
(1) Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños a través de representaciones de diseño ambiental, diseño de actividades de educación sobre seguridad y otras actividades.
Guía a los niños para que aprendan a proteger su propia seguridad y mejorar la conciencia de seguridad. Educar a los niños para que mejoren su conciencia de autoprotección en función de sus características físicas y mentales y de los problemas de seguridad que puedan encontrar. En nuestra clase, la educación sobre seguridad se infiltra de manera decidida y planificada en la vida diaria de los niños. De acuerdo con las necesidades de vida de los niños y los requisitos de calidad de las personas socializadas, el objetivo de cultivar la capacidad de autoprotección de los niños se establece fisiológica y psicológicamente.
(2) Guíe a los niños para que descubran peligros ocultos a su alrededor y eviten accidentes.
Después de todo, los niños son niños y no podemos garantizar que sigan las instrucciones bajo ninguna circunstancia. Por lo tanto, en la vida diaria se debe prestar atención a movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los niños y permitirles participar personalmente en la educación sobre seguridad. Los lugares que son propensos al peligro y cómo encontrar formas de eliminar estos peligros ocultos se enumeran uno por uno. Las representaciones de escenarios también se pueden utilizar para integrar contenidos de aprendizaje de autoprotección en los juegos, permitiendo a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable.
IV.Educación especial sobre seguridad
(1) Seguridad en lugares públicos
1. Prevención de la gripe A h 1n 1 Aprender sobre la gripe A con los niños 1 conocimiento relacionado, comprender los métodos y medidas para prevenir la influenza A h 1n 1 en la vida diaria.
2. Comprenda las señales de seguridad en la vida diaria
1) Educar a los niños para que reconozcan las señales de seguridad. No saquen las manos ni la cabeza por la ventanilla cuando conduzcan y siéntense erguidos. sesión. . No tome vehículos de "tres noes".
2) Educar a los niños para que no corran ni peleen en la carretera. No juegues cerca de vías de ferrocarril y autopistas.
3) No te limites a viajar en coches de otras personas ni caminar con extraños.
4) Conozca los números de llamada 110, 120 y 119, sepa que en caso de emergencia llamará rápidamente a los departamentos correspondientes y aprenda a marcar 110, 120 y 19.
3. Cultivar la conciencia de seguridad de los niños sobre la prevención de incendios, electricidad y terremotos.
1) Seguridad contra incendios. Enseñe a los niños a no jugar con fuego, a no encender _ _ _ _ _ y a dominar los métodos correctos de autorrescate cuando se produce un incendio.
2) La electricidad es segura. Enseñe a los niños a no manipular equipos eléctricos ni a jugar debajo de los transformadores. No enfríe la ropa con alambres. Si un aparato emite humo, no lo muevas. Adultos, corten la energía. No juegues debajo de líneas eléctricas o árboles grandes durante los truenos.
3) Seguridad sísmica. Enseñe a los niños a leer las señales antes de un terremoto. Cuando ocurra un terremoto, no entre en pánico, no se preocupe y busque el lugar más seguro para esconderse.
5. Hacer un buen trabajo como padres y formar una fuerza conjunta en la educación familiar.
Cualquier trabajo en la guardería es inseparable de la cooperación de los padres, y lo mismo ocurre con la educación sobre seguridad. Utilizamos el jardín de infancia para padres e hijos para presentar a los padres algunos consejos de seguridad y métodos de respuesta a emergencias. También les recordamos a los padres cómo llevar a cabo la educación de seguridad necesaria a través de reuniones entre padres e hijos, juegos entre padres e hijos y otras formas para garantizar la seguridad y la salud de sus hijos. sus hijos.
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