Red de conocimiento informático - Conocimiento del nombre de dominio - Cómo hacer un mejor uso de los materiales de composición

Cómo hacer un mejor uso de los materiales de composición

La conexión entre obras clásicas y composiciones innovadoras En las composiciones de los exámenes de acceso a la universidad de los últimos años, de vez en cuando aparecen composiciones con nuevas historias. La llamada edición de nuevas historias significa que el autor hace pleno uso de obras famosas, obras maestras, obras o textos y los adapta, utilizando una perspectiva moderna para examinar los personajes, las historias y el contenido ideológico de las obras originales, y utilizando la personajes, historias y pensamientos de las obras originales. Es una forma innovadora de escribir que refleja la vida real a través de la trama y el contenido ideológico, revelando así el tema principal. Hoy en día, este método de escritura es cada vez más preferido por profesores y estudiantes de secundaria. Aquí sólo exploramos este tema. 1. Confíe en el encanto original de los clásicos (partes) 1. Familiarícese con los clásicos (partes) y encuentre la sensación de escribir. Estar familiarizado con los clásicos (partes) es el requisito previo para escribir nuevas composiciones de historias. En el nivel de la escuela secundaria, es absolutamente necesario que los estudiantes de secundaria puedan leer varias obras maestras literarias o obras maestras. El "Programa de enseñanza del idioma chino de la escuela secundaria" enumera claramente las obras maestras de lectura obligada para los estudiantes de secundaria, como "Journey". al Oeste", "Margen de Agua", "Romance de los Tres Reinos" y "Sueño de las Mansiones Rojas", "Resurrección", "Hamlet" y otras 26 obras. Creemos que los estudiantes de secundaria no sólo deben considerar los clásicos como una especie de curiosidad, sino también aprender a generar un impulso para componer a partir de ellos, es decir, deben aprender a conectar los clásicos que leen con sus composiciones y realizarlas. convertirse en una actividad de pensamiento regular subconsciente. Lea un artículo llamado "¿A quién le importa?" ¿A quién le importa? 》La parte final de la composición. "Mi nieto es mundialmente famoso en las artes marciales, pero no puedo hacer nada cuando esto sucede. ¿Por qué hablar de aprender de las Escrituras? ¿Qué me importa a mí?", Wukong bajó la cabeza y reflexionó. "No me importa lo que te importe a ti, pero me importa si la señorita Gao todavía me está esperando". "Yo también estoy pensando en esto, pero soy estúpido por naturaleza y no puedo pensar con claridad". Sha Seng también suspiró. "Wukong, Wuneng y Wujing, vengan aquí y déjenme aclarar sus dudas". Tang Monk, que no había dicho una palabra durante mucho tiempo, sonrió, "En realidad, lo que dijeron es correcto e incorrecto, pero lo han hecho". No entendí completamente su misterio, así que la depresión es así: El pez depende de la gente, y la gente se preocupa por el pez. El corazón es donde está Mi Buda y salva a todos los seres vivos. limitado, pero su corazón es ilimitado, por lo que todos los seres vivientes pueden salvarse. ¡Sí!" Después de decir esto, los tres discípulos se sobresaltaron, pensaron por un momento y luego se sintieron aliviados. Sun Wukong se paró en las nubes con un salto mortal y dijo: "¡Entiendo! ¡Vamos, viejo Sun!". Aunque el final aquí está lejos del logro artístico de la obra original, hace que la gente se sienta amigable y fresca al leerla, y es un éxito. Cuando lo probamos con atención, descubrimos que la frase de Bajie "No me importa lo que a ti te importa, me importa si la señorita Gao todavía me está esperando" es muy adecuada para los rasgos de su carácter, mientras que Sha Seng parece mucho más moderado. Por lo tanto, la frase "Yo también estoy pensando en este asunto, pero soy estúpido y no puedo pensar con claridad" también es muy consistente con sus rasgos de carácter.