Educación Montessori en el jardín de infantes
El requisito previo para elegir la educación Montessori es comprender primero cómo el jardín de infancia lleva a cabo la educación Montessori. Actualmente, la educación Montessori tiene críticas mixtas, con más críticas que elogios. La razón principal es que muchas instituciones de educación infantil aumentan las tarifas con el pretexto de ofrecer educación Montessori y comienzan las clases a ciegas sin entender Montessori.
La verdadera educación Montessori debe observarse desde los siguientes tres aspectos:
1. Si los maestros que dirigen las clases Montessori han sido capacitados, si tienen el "Certificado de Calificación de Maestros Elementales Montessori" , y Depende de qué institución emitió el certificado de calificación. Los maestros Montessori calificados deben tener primero un temperamento amable, una actitud humilde, un trabajo riguroso, una buena estructura de conocimientos, una teoría básica sólida de la educación infantil y una rica experiencia docente de primera línea.
2. ¿Existe un juego completo de material didáctico Montessori? En circunstancias normales, las instituciones que ofrecen educación Montessori utilizarán 128 instalaciones básicas de apoyo. Pero esto está lejos de ser suficiente. La razón por la que los materiales didácticos Montessori son clásicos es que, además de un único propósito didáctico, cada material didáctico también puede lograr múltiples propósitos educativos. Por ejemplo: Pink Tower, además de permitir a los niños percibir cambios en el tamaño de los cubos y cambios tridimensionales en los números unitarios, también se puede utilizar como juguete de montaje creativo para desarrollar la imaginación de los niños.
Pero si estos materiales didácticos solo se utilizan para acompañar a los niños durante tres años, los niños definitivamente se aburrirán.
Los maestros Montessori calificados continuarán fabricando material didáctico extendido basado en el espíritu Montessori en función del desarrollo real de las habilidades de los niños y los objetivos de enseñanza en una etapa determinada. La cantidad, operatividad y significado didáctico de los materiales didácticos extendidos son los verdaderos criterios para medir las calificaciones de un maestro Montessori.
3. ¿Los cursos Montessori están cerca de la vida y están basados en la vida? Montessori dijo: La vida es educación. Todos los materiales para la educación de los niños pequeños deben surgir de la vida. Lo mismo ocurre con el plan de estudios Montessori. Los cursos deben establecerse basándose en la realidad de la vida y pensando en el futuro. Si simplemente se adhiere a esos materiales didácticos y cursos sencillos de formación Montessori, entonces no se puede llamar verdadera educación Montessori.
Además, el hecho de que Montessori se pueda realizar bien está relacionado de manera crucial con la calidad humanista y la comprensión de la educación de los líderes del jardín de infantes. Es necesario tener una conversación profunda con el líder del jardín de infantes antes de ingresar a la clase de mongol.
Elegir la educación Montessori adecuada no solo puede beneficiar a los niños a lo largo de sus vidas, sino que los padres también pueden adquirir conceptos educativos y habilidades de crianza verdaderamente científicos. Estos padres seguirán aprendiendo de sus hijos después de que dejen el jardín de infantes y entren en la escuela primaria. escuela o secundaria sigan ayudando.
En otras palabras, elegir el comienzo correcto conducirá a una vida maravillosa.