Plan didáctico para la primera lección de educación patriótica en jardín de infantes
Como profesor desinteresado y dedicado, a menudo escribo planes de lecciones de acuerdo con las necesidades docentes. Los planes de enseñanza conducen a la mejora de los estándares de enseñanza y al desarrollo de actividades de enseñanza e investigación. ¿Cómo escribir planes de lecciones para ser más efectivos? Los siguientes son los planes de lecciones para la primera lección de educación patriótica en el jardín de infantes que he recopilado para usted (6 artículos seleccionados. Puede aprender de ellos y consultarlos). Plan de lección para la primera lección de educación patriótica en jardín de infantes 1
Objetivos de enseñanza
1. Saber que la bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país y comprender los conceptos básicos. Características y significado de la bandera nacional.
2. Aprende a pegar con precisión cinco estrellas de cinco puntas en las posiciones adecuadas para hacer una bandera nacional.
3. Saber amar la patria y la bandera nacional. Para la enseñanza, prepare banderas nacionales (varios países), himnos nacionales, estrellas de cinco puntas (muchas grandes y pequeñas), papel y crayones.
Enfoques y dificultades de la enseñanza
Conocer las características básicas y el significado de la bandera nacional; pegar con precisión las cinco estrellas de cinco puntas. Métodos y medios de enseñanza Método de enseñanza situacional, método de operación de explicación
Proceso de la actividad:
Actividades del maestro para niños
Intención del diseño de la actividad
1 . Muestre imágenes de banderas nacionales para despertar el interés de los niños.
Guía a los niños a encontrar la bandera china.
Maestro: ¿Quién puede encontrar la bandera nacional china entre tantas banderas nacionales?
Encuentra la bandera de China.
Al buscar la bandera nacional, podemos estimular el interés de los niños en comprender nuestra bandera nacional china y allanar el camino para los siguientes pasos.
2. Guíe a los niños para que observen y comprendan la bandera nacional y comprendan el significado de las cinco estrellas.
1. Pregunta: ¿Dónde has visto la bandera nacional? ¿De qué color es la bandera? ¿Qué hay en él?
Resumen: La bandera nacional de nuestro país es roja con cinco estrellas de cinco puntas, también llamada bandera roja de cinco estrellas.
2. ¿Qué escuchas cuando se iza la bandera nacional? ¿Qué tipo de música es esa?
3. Tocar el himno nacional, cantar el himno nacional, probar la etiqueta de izar la bandera y saber prestar atención.
Comprender las características de la bandera nacional.
Familiarizarse con el himno nacional de China.
Prueba la ceremonia de izamiento de bandera. A través de mirar, escuchar, hablar, hacer, etc., guiamos a los niños a comprender verdaderamente nuestra bandera nacional en detalle. El maestro explica en detalle las características y el significado de la bandera nacional a los niños, para que los niños sepan que es nacional. La bandera es el símbolo del país y deben utilizar acciones prácticas para mostrar su respeto por la bandera nacional.
3. Indique a los niños que observen la posición de la estrella de cinco puntas y hagan ellos mismos la bandera nacional.
El método de producción es el siguiente:
1. Pega la estrella de cinco puntas.
Una gran estrella amarilla de cinco puntas está colocada en el lado superior izquierdo de la bandera, y cuatro pequeñas estrellas amarillas de cinco puntas están colocadas en el lado derecho que rodea la estrella grande.
2. Teñir la bandera nacional.
Usa un crayón rojo oscuro para colorear la bandera, teniendo cuidado de no pintar el color sobre la estrella amarilla de cinco puntas.
Haz tu propia bandera. Al permitir que los niños hagan la bandera nacional a través de movimientos, se consolida aún más la comprensión de los niños sobre las características de la bandera nacional y, durante el proceso de producción, también se mejoran las habilidades manuales y de coloración de los niños. 4. Exhiba la bandera nacional hecha por niños.
Corrija a los niños que pegaron la posición incorrecta de la estrella de cinco puntas y procese nuevamente si el color no es suficiente. Mira la bandera de tu compañero y haz la evaluación correcta. (El énfasis está en la evaluación de cinco estrellas) Al exhibir y evaluar las obras, también es posible consolidar la comprensión correcta de la bandera nacional por parte de los niños. Plan de lección para la primera lección de educación del patriotismo en jardín de infantes 2
Objetivos de la actividad:
1. Comprender la bandera nacional, el emblema nacional y el himno nacional, saber que son símbolos de la patria y entender la etiqueta relevante.
2. Saber respetar la bandera nacional, el escudo nacional y el himno nacional.
3. Sepa que es chino y ama la patria.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material didáctico: dibujos de la bandera nacional y el escudo nacional.
2.Preparación de la experiencia: comprensión de los docentes sobre la bandera y el escudo nacional.
Proceso de la actividad:
1. Los niños ven el video de izar la bandera nacional y obtienen la bandera nacional.
El profesor te pidió que miraras el vídeo hoy. Míralo con atención y observa lo que están haciendo. (Reproduce el vídeo)
2. Conoce la bandera nacional.
⑴¿Qué hacen los niños en el vídeo? (Alzando la bandera nacional)
⑵ ¿Qué forma ves que tiene? ¿Qué color? ¿Qué hay en él? (Rectángulo, rojo. Hay estrellas adentro)
3. Muestra la imagen de la bandera roja y comprende los puntos clave
⑴ Hay cinco estrellas en la bandera y la bandera es rojo. Por eso la bandera nacional se llama bandera roja de cinco estrellas.
⑵¿Por qué la bandera nacional es roja? ¿Por qué hay cinco estrellas? ¿Qué quieren decir?
⑶ Resumen: El significado de la bandera roja de cinco estrellas: la bandera roja de cinco estrellas es la representante de la patria. ¿Los extranjeros te preguntan de qué país eres? Mientras muestres la bandera nacional, él sabrá que eres chino. La estrella grande representa al Partido Comunista de China y la estrella pequeña representa a todo el pueblo chino. Cuatro estrellas pequeñas que rodean una estrella grande indican que el pueblo chino está unido en torno al Partido Comunista.
4. Comprender brevemente el himno nacional.
El himno nacional es la música que se reproduce cuando se iza la bandera. Su nombre es: Marcha de los Voluntarios.
5. Comprender el escudo nacional.
⑴¿Excepto por las cinco estrellas en la bandera? ¿Lo habías visto allí antes? (Presentando el emblema nacional)
⑵¿Tiene cinco estrellas lo que está en la mano del maestro? (Sí) ¿Cómo se llama? emblema nacional. ¿Echa un vistazo a lo que hay dentro del emblema nacional? (Guía a los niños para que vean que hay cinco estrellas, la Torre de Tiananmen, espigas de trigo y engranajes) Al ver que hay tantas cosas en el pequeño emblema nacional, ¿qué preguntas quieres hacerle a la maestra (Guía a los niños a? Haga preguntas, como por qué existen tales cosas en el emblema nacional, ¿qué representan?
⑶ Resumen del significado del emblema nacional: las espigas representan al pueblo, las ruedas representan al pueblo. trabajadores, y Tiananmen representa el espíritu de nuestra nación Ming. Cinco estrellas representan la unidad del pueblo del país en el Partido Comunista.
6. Combínalo con la realidad y entiende que debes respetar la bandera nacional y el escudo nacional. Y amar la patria.
¿Dónde has visto la bandera nacional y el escudo nacional? ¿Por qué aparece dónde? (Guiar a los niños para que comprendan que deben respetar la bandera y el emblema nacional y amar la patria)
7. Finalizar la actividad imitando el himno nacional.
Durante la clase, todos estábamos mirando las imágenes con nuestros propios ojos. Al final, ¿cantamos nuestro himno nacional?
¿Por qué la bandera nacional es roja?
La bandera es roja, simboliza la revolución, y la estrella es amarilla, indicando que la nación china es una raza amarilla.
¿Por qué hay cinco estrellas?
Las cinco estrellas de cinco puntas simbolizan la gran unidad del pueblo chino. Cada estrella pequeña tiene una punta afilada orientada hacia el centro de la estrella grande, lo que indica el apoyo sincero del pueblo al partido.
¿Qué quieren decir?
La gran estrella de cinco puntas en la bandera nacional representa al Partido Comunista de China, y las cuatro pequeñas estrellas de cinco puntas representan las cuatro clases de trabajadores, agricultores, pequeña burguesía y burguesía nacional.
¿Qué hay en el escudo nacional?
¿Qué representan la Torre de la Puerta de Tiananmen, las espigas y los engranajes?
En el centro del emblema nacional de la República Popular China se encuentra la plaza de Tiananmen iluminada por cinco estrellas, rodeada de espigas y engranajes. Las espigas, las cinco estrellas, la Plaza de Tiananmen y los engranajes son de oro, y la base y las cintas que cuelgan del anillo son de color rojo. El oro y el rojo son colores tradicionales que simbolizan lo auspicioso y la alegría en China.
Tiananmen simboliza el espíritu nacional inquebrantable del pueblo chino contra el imperialismo y el feudalismo; los engranajes y espigas de trigo simbolizan a la clase trabajadora y campesina; las cinco estrellas representan al pueblo bajo el liderazgo del Partido Comunista de; ¡China que se ha puesto de pie!
Reflexión de la actividad:
Por las características de edad de los niños pequeños, aunque han visto la bandera nacional, el escudo nacional y escuchado el himno nacional, no son aptos para comprender el significado real. es decir, para educar mejor a los niños pequeños, llevar a cabo una educación patriótica para que los niños puedan desarrollar la hermosa emoción de amar a la patria desde una edad temprana. Plan de lección 3 para la primera lección de educación patriótica en el jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar las emociones patrióticas de los niños de la clase superior.
2. Cultivar el interés de los niños por el canto y su capacidad para trabajar juntos a través del coro.
3. Dispuesto a participar activamente en las actividades y sentir la alegría del festival.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
Hora del evento:
A las 3:00 pm del 28 de septiembre de 20xx.
Lugar del evento: Salón Multifuncional.
Preparación de la actividad:
1. Cada clase elegirá dos canciones y las ensayará al mismo tiempo.
2. Cada clase puede elegir sus propios accesorios de canto.
3. Prepara el escenario y deja la clase numerosa con un profesor vacío.
Proceso de la actividad:
Un coro de canciones patrióticas para dar la bienvenida al Día Nacional.
1. Los profesores de cada clase enseñan a los niños a cantar canciones revolucionarias eligiendo canciones por su cuenta.
2. Orden de actuación: clase de primer año, clase de segundo año, clase de tercer año.
3. Se solicita a cada clase llegar al lugar con 10 minutos de anticipación y sentarse en el lugar designado.
4. El orden de subida al escenario es de arriba a la izquierda a abajo a la derecha.
5. Solicite a cada maestro de clase que sea responsable de la seguridad y la educación de los niños en su clase.
6. Prepare 20 sillas pequeñas en el escenario para facilitar la disposición de la formación del coro (Generalmente, se colocan en 2 filas altas y bajas. Cada clase puede cambiar la formación según la situación real y resolver. el problema de los atrezzo por sí solos.)
Reflexión didáctica
Significado de la actividad: Saludar la llegada de la Fiesta Nacional, cultivar el amor a la patria socialista y lo positivo. y espíritu enérgico de todos los maestros y niños. Educar a los niños pequeños para que recuerden la historia revolucionaria, lleven adelante el espíritu nacional y se esfuercen por crear una voz cantante en cada clase y que todos canten bien. Plan de lección 4 para la primera lección de educación del patriotismo en el jardín de infantes
Conocimientos relacionados:
La bandera nacional es una bandera icónica del país y un símbolo del país. Los colores de las banderas nacionales de todo el mundo incluyen principalmente rojo, blanco, verde, azul, amarillo, negro, etc. Cada uno de estos colores tiene un significado determinado y la forma es en su mayoría rectangular. En 1949, se fundó la República Popular China y la bandera roja de cinco estrellas fue designada como bandera nacional de la República Popular China. La bandera de la República Popular China consta de una gran estrella de cinco puntas y cuatro pequeñas estrellas de cinco puntas.
Objetivos de la actividad:
1. Inspirar el amor a la patria y el respeto a la bandera nacional.
2.Comprender las características de la bandera nacional de nuestro país.
3. Hacer banderas nacionales y mejorar las habilidades manuales de los niños como cortar y pegar.
Preparación de la actividad:
1. Imágenes de la bandera china y las banderas nacionales
2. Vídeo del izamiento de la bandera de Tiananmen (1 segmento), cinta de la canción "Five -Bandera Roja Estrella”
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3. Papel rojo rectangular, papel amarillo con 5 estrellas pintadas, pajitas, etc.
Proceso de actividad:
1. Guía
Maestro: Niños, los Juegos Olímpicos se llevaron a cabo en Beijing, China, los atletas chinos ganaron medallas de oro una y otra vez. y la bandera roja china de cinco estrellas se izó una vez. Cuando se izó por primera vez, estábamos muy emocionados. ¿Qué escenas de izamiento de banderas has visto durante este período? ¿Cuáles son tus sentimientos?
2. Observación
(1) Ver videos de atletas de varios países levantando banderas cuando ganan medallas (4 párrafos)
Discusión: ¿Qué pensaste? después de verlo? ¿Por qué los deportistas izan la bandera nacional cuando ganan medallas? ¿Qué representa la bandera?
Resumen: La bandera nacional es un símbolo de un país. Cada país tiene su propia bandera nacional. Nuestros hijos deben amar la bandera nacional.
Profe: ¿Cuáles fueron las expresiones de los deportistas y del personal cuando se izó la bandera nacional?
Resumen: Al izar la bandera nacional, ponerse firme, no hablar y prestar atención a la bandera nacional.
(2) Recuerdos: ¿Dónde más has visto izar la bandera? (Póngase en contacto con su propia experiencia de vida para estimular las actividades de pensamiento de los niños: como izar la bandera nacional el lunes por la mañana en las escuelas intermedias y primarias, izar la bandera nacional frente a la Plaza de Tiananmen en Beijing, Zhai Zhigang izar la bandera nacional en la luna, etc.).
(3) Mostrar la bandera nacional china y comprender las características de la bandera roja de cinco estrellas.
¿De qué color es la bandera china? ¿Cuántas estrellas grandes de cinco puntas hay? ¿Cuántas estrellas pequeñas de cinco puntas hay?
Resumen para el profesor: La bandera nacional de nuestro país es roja. Hay cinco estrellas de cinco puntas, también llamadas bandera roja de cinco estrellas.
Muestre imágenes de banderas nacionales de varios países y deje que los niños encuentren la bandera china (para profundizar aún más su comprensión de la bandera nacional).
(4) Experiencia de izamiento de la bandera: reproduzca el video del izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen (todos los niños se pusieron firmes y prestaron atención a la bandera).
3. Hacer la bandera nacional
(1) Producción: Hace un momento vimos izar la bandera en la Plaza de Tiananmen y todos estamos orgullosos de la bandera roja de cinco estrellas. Estamos orgullosos de hacer juntos la bandera roja de cinco estrellas. (La maestra guía a los niños a hacer la bandera nacional).
(2) Experiencia de producción exitosa: maestros y niños ondearon rítmicamente la bandera nacional que hicieron con la música de fondo "Five-Star Red Flag" (una vez más estimulando el amor de los niños por la bandera nacional). Plan de lección 5 para la educación del patriotismo en la primera lección del jardín de infantes
Análisis de libros de texto
Nuestro país es un país multiétnico compuesto por 56 grupos étnicos, con un vasto territorio y ricos recursos. Un pequeño número de niños de la clase superior han visitado las famosas montañas y ríos de la patria y carecen de un cierto grado de conciencia nacional para permitirles a los niños comprender los conocimientos relevantes de los grupos multiétnicos de mi país y mejorar el amor de los niños por. los cincuenta y seis grupos étnicos y su comprensión de la patria, deje que los niños comprendan los grupos multiétnicos de China y se sientan orgullosos de ser chinos. Hemos lanzado esta actividad especialmente.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que nuestro país es un país multiétnico con 56 grupos étnicos, incluidos los han, mongoles, uigures, tibetanos y coreanos. trabajadores, inteligentes y mutuamente beneficiosos para unirse y vivir juntos en la gran familia de la patria.
2. Comprender preliminarmente las características de vestimenta y hábitos de vida de los cinco grupos étnicos: mongoles, uigures, tibetanos, coreanos y han.
3. Siente la rica y colorida cultura china y desarrolla un sentido de orgullo nacional.
Preparación de la actividad:
Preparación del material: Invita a los profesores a desempeñar el papel de invitados de los cinco grupos étnicos: mongoles, uigures, tibetanos, coreanos y han. Música de baile de 5 grupos étnicos; PPT sobre los estilos y costumbres folklóricas de estos 5 grupos étnicos. Cuestionario (ver Libro de Primera Infancia).
Preparación de la experiencia: Los niños buscan en Internet con antelación información básica sobre los cinco grupos étnicos: mongoles, uigures, tibetanos, coreanos y han.
Proceso de la actividad:
1. Mirar fotografías de figuras de 56 grupos étnicos y comprender que mi país es un país multiétnico con 56 grupos étnicos. Pregunta: ¿Qué grupos étnicos hay en la imagen? ¿Sabes qué minorías étnicas hay en nuestro país? (Combinado con fotografías de varios grupos étnicos, brinde a los niños una breve introducción a los grupos étnicos de nuestro país)
Resumen: Nuestro país es muy grande y tiene una gran población. Hay 56 grupos étnicos. El grupo dice: "La ropa también es diferente, todas son chinas". En nuestro país, la nacionalidad Han tiene la mayor población, mientras que otros grupos étnicos tienen poblaciones relativamente más pequeñas, por eso los llamamos "minorías étnicas". Todos somos chinos, no importa de qué nacionalidad seamos, todos somos una familia. Nos hemos unido y hemos hecho mucho por la construcción de nuestra patria.
2. Ver fotografías o vídeos para comprender las características de la vestimenta y los hábitos de vida de los cinco grupos étnicos: mongoles, uigures, tibetanos, coreanos y han.
1. Invita a 5 invitados cada uno y deja que los niños adivinen sus nacionalidades.
Pregunta: ¿De qué nacionalidad crees que son? ¿Dónde lo observaste?
2. Mire fotografías o vídeos para comprender el entorno de vida y las costumbres de varios grupos étnicos (dónde viven en China, cómo es el medio ambiente; qué hermosos paisajes y comida hay; dónde vivir y qué vestir; qué fiestas especiales hay); texto, danza, situación religiosa...)
3. Apreciar la música y la danza de las cinco etnias, comprender las características de la música y la danza de las cinco grupos étnicos y desarrollar el interés por aprender danzas étnicas.
Después de apreciar la danza, la profesora explicó brevemente las características de los pasos y movimientos básicos de danza de la etnia
Han: paso cuadrado, paso cruzado tibetano: balanceo de manga, resorte; paso; uigur: rotación de muñeca, pasos hacia adelante y hacia atrás, etc.; mongol: carreras de caballos, movimientos de ordeño, etc.; coreano: sacudir los hombros, etc.
4. Participar en las actividades de la "Gala Nacional", experimentar la riqueza y variedad de la cultura nacional y desarrollar un sentido de orgullo nacional.
Pregunta: ¿Qué grupo étnico te gusta más? ¿Qué danza étnica quieres aprender?
Despídase de los invitados de los cinco grupos étnicos y anime a los niños a elegir con valentía su grupo étnico favorito, estudiar seriamente el baile de ese grupo étnico y esforzarse por tener una actuación maravillosa en la gran fiesta. . Plan de lección 6 para la primera lección de educación del patriotismo en el jardín de infantes
Objetivos educativos:
1. Al observar las imágenes, los niños conocerán la ceremonia de izamiento de la bandera y respetarán la bandera nacional.
2. Anime a los niños a dibujar con valentía a la persona en la espalda y promover la ceremonia de izamiento de la bandera entre sus hermanos y hermanas. (Hombre Renacuajo)
3. Siente la diversión de los carteles.
Preparación de la actividad
Bandera nacional, material didáctico PPT (ceremonia de izamiento de la bandera del PLA), ejemplos, pasteles al óleo.
Proceso de la actividad:
1. Muestra la bandera nacional para ayudar a los niños a consolidar su comprensión sobre la bandera nacional. Maestra: Niños, ¿qué es esto? ¿Dónde hemos visto la bandera?
2. Reproduzca el material didáctico PPT para conocer la ceremonia de izamiento de la bandera del EPL. Maestro: ¿Cómo se ve cuando el tío del Ejército Popular de Liberación iza la bandera? Maestro: ¿Qué pasó cuando estabas izando la bandera? (Los niños aprenden cómo es el Ejército Popular de Liberación)
3. Intercambien y discutan para mejorar aún más la comprensión de los niños sobre la bandera nacional.
Maestro: Ahora, necesitamos usar carteles para decirles a nuestros hermanos, hermanas y hermanos menores que deben respetar la bandera nacional y quedarse quietos al izar la bandera y no hablar. Profesor: ¿Qué se puede dibujar en la pantalla? ¿Cómo hacer que otros entiendan el cuadro? (Comunicación y discusión infantil)
4. Los niños pintan, guiados por los profesores.
(1) Mientras colorea la bandera, diga: Bandera, bandera, te amo, déjame ayudarte a vestirte.
(2) Dibujar a la persona de espaldas con los pies juntos. (Dibuje primero la cabeza redonda, luego el cuerpo y finalmente las manos y los pies). Mire la bandera nacional sin hablar y aparte sus manitas.
5. Comunicarse entre sí y publicar trabajos infantiles.