Cómo hacer un robot con papel

1. Elija cartones y cartones adecuados para la producción. Otras herramientas necesarias: pegamento, tijeras, regla, bolígrafos de colores, etc.

2. Elija una imagen de robot adecuada de Internet o de libros y periódicos como referencia. Aquí hay algunas imágenes encontradas en Internet como referencia. Si necesita otras imágenes de robots, puede utilizar recursos en línea. libros si es necesario. Busque usted mismo.

3. Utilice tijeras, pegamento y otras herramientas para cortar y pegar las cartulinas y cartones necesarios. Sin embargo, durante el proceso de corte se debe prestar atención a las proporciones del robot.

Además:

Carton Robot es el aula favorita de muchos niños.

Objetivos de la actividad:

1. Basándose en la comprensión de las características de apariencia del robot, intente crear un robot utilizando diversos materiales, como cajas de papel.

2. Le gusta hacer juguetes a mano y experimentar la diversión de la creación creativa.

Preparación de la actividad:

1. Recoge varias cajas de papel con los niños.

2. Papel hecho a mano de colores, tijeras, pegamento, cinta adhesiva de doble cara y cinta adhesiva.

3. Imágenes, objetos, juguetes, etc. de robots.

4. Utilice los materiales recolectados para decorar la sala de actividades en una escena del "Reino de los robots". Proceso de actividad:

1. Sentimientos interactivos y despertar interés

1. Adivina: Hay un tipo de persona que no necesita comer ni dormir, pero puede hacer muchas cosas. ¿lo es?

2. Echa un vistazo: vayamos al reino de los robots y hagamos amistad con los robots.

2. Comunica expresiones y refina características

1. Dime: ¿Cómo es el robot que ves? ¿Qué puede hacer? ¿Cómo son la cabeza, el cuerpo y las extremidades del robot? Extraiga las características de apariencia del robot.

2. Aprende: "Por favor, conviértete en un robot" e imita los movimientos y formas del robot.

3. Observe los materiales, imagine ideas y fabrique con audacia.

1. Muestre cajas de diferentes tamaños y formas y materiales auxiliares relacionados, observe las cajas y diga qué piezas son adecuadas. para hacer robots. Parte de esto estimula el deseo de los niños de hacer.

Profesor:

(1) Elija una caja de cartón y vea para qué parte del robot es adecuada.

(2) ¿Quién está dispuesto a utilizar cajas de cartón para construir un robot?

2. La maestra invita a varios niños a pasar al frente para elegir cartones e intentar construir un robot con los cartones.

3. Pide a otros niños que hablen sobre qué tipo de robot quieren construir.

4. Proporcionar suficientes cartones y materiales auxiliares para los niños,

Los niños hacen en grupos.

(1) Seleccione libremente la caja y júntela repetidamente.

(2) Pegue los resultados de montaje más satisfactorios.

(3) Utilizar materiales auxiliares para la decoración, como pegar ojos, antenas, etc.

(4) Anime a los niños a elegir cajas de diferentes tamaños y use una imaginación audaz para cambiar la forma del robot. Los niños con grandes habilidades pueden usar materiales auxiliares para hacer que el robot sea más completo.

4. Exhibición de trabajos

1. Todos los trabajos se exhiben en el stand para que todos puedan comunicarse y apreciarse.

2. Presente a todos el creador del robot de aspecto extraño y presente el nombre, la función y las características del robot.

3. Anime a los niños a seguir participando en la producción. Maestro: Además de las cajas de papel que se pueden convertir en robots, sigamos recolectando y fabricando. Extensión de la actividad: continúe recolectando materiales en el área de arte, intente usar una variedad de materiales para hacer robots y déle cambios de forma y movimiento al robot.

Por la noche, mi padre me ayudó a encontrar algunas cajas de papel, tubos y vasos de papel usados, porque tenía que completar la tarea de padres e hijos asignada por el maestro: hacer un robot.

Me emociona mucho pensar que estos productos de desecho se convertirán en un robot a través de nuestras artesanías.

Al principio, mi padre me pidió que primero dibujara un robot. Entonces dibujé un robot en papel blanco. Tenía una cabeza cuadrada, un cuerpo rectangular y brazos y piernas delgados y curvos. Papá elogió el robot que dibujé, aunque no se parecía mucho a él, pero era muy lindo.

Luego, mi padre me pidió que escogiera un rectángulo y un cuadrado de las cajas de papel usado. Elegí izquierda y derecha, y finalmente elegí una caja rectangular para pasteles y una pequeña caja de regalo cuadrada. Con la ayuda de mi padre, utilicé cinta adhesiva de doble cara para fijar la pequeña caja de regalo en el extremo superior de la caja rectangular.

Luego, mi papá me ayudó a elegir dos vasos de papel y dos tubos de papel para hacer los pies y las manos del robot respectivamente, pero tenía prisa a la hora de arreglarlos. No fue hasta la ayuda de mi papá que pude. Finalmente, asegúrelos suavemente a los extremos izquierdo, derecho e inferior de la caja rectangular.

Finalmente, elegí una tapa de taza de té con leche Youlemei que había bebido pero que no había tirado para hacer el sombrero del robot. Mi papá también me ayudó a escoger tres piezas de backgammon inútiles para hacer los vasos y la boca del robot. . Debes estar preguntándote, ¿por qué no hago una nariz de robot? Déjame decirte, porque cuando vi a Ultraman en la televisión, ¡tampoco tenía nariz! Jaja...