Ensayo de muestra sobre resumen de trabajo personal en cuanto a aspectos ideológicos y morales (2)
Ejemplo 4 del resumen del trabajo sobre aspectos ideológicos y morales
He estado trabajando en el hospital durante casi un año con el cuidado de los líderes del departamento y la ayuda del departamento. Compañeros, he completado muy bien varias tareas, familiarícese rápidamente con el nuevo entorno laboral y avance más en ideología política, habilidades profesionales y estilo de vida, principalmente en los siguientes aspectos:
1. Ideología política. Apoyo la línea, los principios y las políticas del Partido Comunista de China, me adhiero a los cuatro principios básicos, me adhiero a la reforma y la apertura, trabajo duro para aprender y practicar el importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y soy muy coherente. con el Comité Central del Partido en ideología, política y acciones; atreverse a criticar y autocríticar, poder participar activamente en estudios políticos y estudiar concienzudamente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China; Exígete siempre estrictamente como miembro del partido. Resistir conscientemente la invasión de malas ideas como el culto al dinero, el hedonismo y el individualismo extremo, ser leal a sus deberes, trabajar duro, esforzarse por mejorar la calidad ideológica y la ética empresarial, tener una actitud de servicio correcta y servir a los enfermos y heridos con entusiasmo. Sea estricto con la autodisciplina, sea honesto y honesto, busque la verdad en los hechos, no haga trampa, tenga un estilo recto, sea capaz de cumplir conscientemente las disciplinas y leyes, implementar concienzudamente las instrucciones y órdenes de los superiores y diversas reglas y regulaciones de el hospital, obedecer a la organización y ser capaz de realizar concienzudamente deberes y diversos sistemas. Trate a las personas con sinceridad, respete a los líderes y coopere activamente con los líderes y colegas en su trabajo. Tiene un buen espíritu de unidad y cooperación, tiene una relación armoniosa con los camaradas que lo rodean y tiene una buena base de masas.
2. Por los heridos y enfermos del ejército. Como médico militar, es mi responsabilidad y obligación atender a los enfermos y heridos en el ejército. La existencia de hospitales militares se refleja principalmente en el nivel de servicio prestado a los enfermos y heridos en el ejército. En el trabajo médico, el tratamiento y el tratamiento de los enfermos y heridos en el ejército siempre tienen la máxima prioridad. Al recibir pacientes militares en el departamento de emergencias, deben realizar con paciencia exámenes físicos completos a oficiales y soldados, y al mismo tiempo educarlos en temas preventivos durante el entrenamiento militar, para que puedan acudir al hospital para un buen examen médico y físico. examen y regreso al ejército para realizar entrenamiento militar en paz y tranquilidad. Mientras estaban en la sala, realizaron más rondas y se comunicaron más para comprender los pensamientos de los oficiales militares y los pacientes, y brindar un tratamiento eficaz y orientación ideológica. Como médico militar en un hospital militar, establezco firmemente la idea de servir a las tropas, a los enfermos y heridos, y resolver sus dificultades prácticas.
3. Nivel profesional. Solía trabajar en un departamento de cirugía mayor y no era muy profesional, pero tenía una base quirúrgica integral y sólidas habilidades básicas. Durante el posgrado, obtuve una comprensión más integral y sistemática de la profesión de ortopedia. Sin embargo, existe una cierta brecha entre la capacidad práctica y el conocimiento de los libros. Fortalecer la aplicación y la práctica del conocimiento en el trabajo clínico mejorará en gran medida el nivel técnico profesional de la ortopedia. Enriquecer continuamente la experiencia clínica en el trabajo y esforzarse por mejorar la capacidad para analizar y resolver problemas de manera integral. En el proceso de atención a los enfermos y heridos, se pueden seguir estrictamente las operaciones médicas. La condición del paciente se observa de cerca, la condición del paciente se registra con prontitud y precisión, y los enfermos y heridos son tratados adecuadamente y nunca se han producido accidentes o errores médicos. La cirugía es un equipo colaborativo, que no puede separarse de la cooperación entre departamentos y colegas. Como nuevo camarada, sé siempre modesto y prudente, guárdate de la arrogancia y la impetuosidad, sé enérgico y sigue aprendiendo.
4. Estilo de vida. Como cuadro, debe exigirse estrictamente y cumplir las leyes y reglamentos, la doctrina y los reglamentos militares y las normas y reglamentos hospitalarios fuera de las ocho horas. Hacer lo ordenado y prohibido, no participar en establecimientos pornográficos, de juego y de drogas, y mantener una buena imagen militar. Como soldado, debemos respetar el sistema de confidencialidad y no filtrar nuestra inteligencia militar a personas externas. Aunque se han logrado algunos logros en el trabajo del año pasado, todavía existe una cierta brecha entre los requisitos de altos estándares y la alta calidad, especialmente en las operaciones prácticas y los documentos. Todavía hay margen para seguir mejorando para ser competente en este trabajo profesional. , hay un largo camino por recorrer. Estoy decidido a estudiar más, trabajar más duro, fortalecer su capacidad práctica, mejorar la calidad de los trabajos y esforzarse por contribuir más a la construcción de departamentos, hospitales y la atención médica y sanitaria. el ejército. Ejemplo 5 de resumen del trabajo sobre aspectos ideológicos y morales
Muy pronto pasará otro semestre y se resume el trabajo docente ideológico y moral.
En general, implemento concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente de la escuela y me exijo estrictamente en todos los aspectos. Al comienzo del año escolar, formularé un plan de enseñanza basado en las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes. para que la labor docente pueda realizarse de forma planificada, organizada y paso a paso. Al mismo tiempo, bajo el liderazgo de la Oficina de Docencia, nos basaremos en el presente, miraremos hacia el futuro, cambiaremos nuestra forma de pensar, exploraremos y reformaremos activamente la enseñanza. Mientras continuamos promoviendo el modelo armonioso de enseñanza en el aula en nuestra escuela, hemos combinado las nuevas ideas y conceptos de los nuevos estándares curriculares con las nuevas ideas y nuevos supuestos de la enseñanza de matemáticas en el aula, hemos cambiado nuestro pensamiento, explorado y reformado activamente la enseñanza, y logrado buenos resultados. Para utilizar las fortalezas y evitar debilidades en la gestión de este semestre y esforzarse por completar los objetivos del examen de ingreso a la escuela secundaria, el trabajo ahora se resume cuidadosamente de la siguiente manera:
Deficiencias: comprensión y dominio insuficientes de los conceptos básicos y principios básicos Al mismo tiempo, debido a que los estudiantes no son conscientes del autoestudio y la revisión, por lo tanto, su capacidad para analizar y resolver problemas no es fuerte, lo que se refleja en muchas dudas en las respuestas de opción múltiple. preguntas, preguntas de respuesta corta y preguntas de análisis y explicación, y sus puntuaciones no son altas. La capacidad de observar y analizar cosas no es sólida, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de resumir conocimientos no son sólidas. Es necesario mejorar la capacidad de transferir conocimientos y la capacidad de innovación.
Lo que he hecho:
(1) Implementar estrictamente rutinas de enseñanza y esforzarme por mejorar la calidad de la enseñanza.
Las rutinas de enseñanza son la base para hacer un buen trabajo en enseñanza. Con este fin, comprendo estrictamente todos los aspectos de las rutinas de enseñanza para garantizar que la enseñanza sea rigurosa y ordenada. La primera es preparar cuidadosamente cada lección. Estudio en profundidad de los materiales didácticos, de acuerdo con el nuevo concepto de reforma curricular, basado en el nivel de conocimiento y las características psicológicas existentes de los estudiantes, con la ayuda de materiales de referencia didácticos relevantes y métodos de enseñanza audiovisuales, formular planes de enseñanza adecuados para los estudiantes. situación real, elegir con flexibilidad buenos métodos de enseñanza y esforzarse por que los estudiantes participen activamente en el proceso de enseñanza, aprovechando plenamente el papel principal de los estudiantes en el aprendizaje. La segunda es tomarse en serio la primera clase y exigir calidad a partir de los 40 minutos. Basado en una preparación cuidadosa antes de la clase y guiado por el concepto de la nueva clase, hago todo lo posible por enseñar menos y guiar más en clase para lograr la democratización de la clase, cultivar el espíritu de aprendizaje de independencia, cooperación e investigación de los estudiantes, y mejorar el efecto de enseñanza de 40 minutos. El tercero es fortalecer la retroalimentación de información. A través de la tutoría extracurricular y la corrección de tareas, se fortalece la comunicación con los estudiantes y la información de retroalimentación multifacética, lo que mejora la amistad entre maestros y estudiantes y fortalece la interacción docente. La tutoría extraescolar en este período fue sólida y fructífera. Por un lado, fortalece la orientación del conocimiento del libro, por otro lado, proporciona orientación sobre la práctica social y la aplicación del conocimiento para mejorar la calidad y capacidad integral de los estudiantes.
(2) Preste atención a los factores emocionales y haga un buen trabajo para transformar a los de bajo rendimiento.
Los estudiantes pobres son una parte importante del trabajo docente frente a la situación real de una amplia gama de. Estudiantes pobres, presto total atención a los factores emocionales, fortalezco los intercambios y la comunicación con los estudiantes a través de tutorías extracurriculares, seminarios, charlas individuales de corazón a corazón, etc., los ayudo a desarrollar la confianza en sí mismos, a resolver dificultades prácticas en su estudio y en su vida. y establecer confianza mutua entre profesores y estudiantes. Guíelos activamente para que exploren su potencial en el aprendizaje o el desarrollo de la personalidad, y mejore su interés en el aprendizaje y la iniciativa. Después de un semestre de arduo trabajo, la transformación de los estudiantes pobres ha logrado resultados notables. La disciplina de clase ha mejorado y el estilo académico se ha fortalecido. En particular, el desempeño político de estudiantes como Yue Xiaoqing, Zhang Yangyang, Zhang Weiwei, Mu Shiliang, Bi Shaohua, Li Guangzhi, Geng Penngling y Zhang Tingting ha mejorado rápidamente. Algunos fueron calificados como estudiantes avanzados en la clase y otros como estudiantes avanzados en la clase. Debido a su progreso, fue reclutado como miembro de la Liga Juvenil Comunista.
(3) Fortalecer la investigación docente y mejorar el nivel de investigación docente
Para adaptarme a la enseñanza bajo el nuevo concepto de reforma curricular, sigo fortaleciendo el aprendizaje, aprendiendo nuevas teorías, estudiando nuevos estándares curriculares, y aprender y absorber la experiencia docente de otros docentes y participar activamente en actividades de enseñanza e investigación en la escuela. En este período, participé en conferencias y evaluaciones más de 12 veces, participé en la preparación de lecciones colectivas más de 6 veces y escribí más de 3000 palabras sobre experiencia docente. Se centra en el cultivo de la independencia, la cooperación y la investigación de los estudiantes. -Métodos de aprendizaje basados en el cultivo de la capacidad innovadora y la mejora integral de la calidad de los estudiantes y el uso de métodos de enseñanza modernos para lograr el objetivo y lograr buenos resultados.
Problemas y deficiencias existentes
Este semestre, si bien se lograron algunos resultados, todavía hay muchas deficiencias. Por ejemplo:
1. El interés y el entusiasmo de algunos estudiantes por aprender han disminuido.
Por lo general, no soy lo suficientemente consciente de mí mismo, no tengo mucho entusiasmo al responder preguntas en clase y no soy bueno pensando. Los propósitos de aprendizaje de algunos estudiantes no están claros y sus actitudes de aprendizaje no son correctas. Algunos estudiantes son pasivos en el aprendizaje, su entusiasmo debe mejorarse aún más y su aprendizaje debe fortalecerse aún más.
2. Falta de preparación y métodos inadecuados. Algunos estudiantes no combinan su propia realidad, les gusta hacer preguntas difíciles y extrañas y no logran captar los puntos clave.
3. Descuidos, errores en la revisión de preguntas y mala capacidad de respuesta.
4. Exceso de confianza y orgullo.
5. En el proceso de educación ideológica de los estudiantes, me falta paciencia con los estudiantes testarudos.
6. La corrección de las tareas de los estudiantes no se realiza correctamente y no está vigente.
7. Relativamente hablando, el trabajo de tutoría a los estudiantes no es lo suficientemente activo.
Objetivos y esfuerzos laborales futuros;
1. Mejorar los métodos y métodos de trabajo, prestar atención al arte del trabajo, cambiar completamente el método único, esforzarse por mejorar la eficiencia del trabajo y fortalecer el nuevo. estudiar el concepto de reforma curricular y profundizar la reforma docente.
2. El estilo de trabajo debe insistir en abstenerse de palabras vacías, reconocer las diferencias de cada alumno, perseverar, ser emocional y racional, y pensar en más formas de hacer que los alumnos tengan un fuerte interés en aprender y poco a poco mejorar el rendimiento académico.
3. Reajustar el tiempo de estudio y tutorías de cada materia.
4. Mejorar los métodos de aprendizaje, hacer menos o ninguna pregunta difícil, prestar atención a la comprensión y aplicación de los conocimientos básicos y consolidar y repetir oportunamente la formación de conocimientos clave.
5. Enriquecer la vida de aprendizaje de los estudiantes, regular las emociones tensas de aprendizaje y lograr la relajación.
6. Adoptar métodos de "aprendizaje mejorado" para algunos estudiantes que carecen de interés.
7. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas, enseñar de manera concisa y concisa en clase, prestar atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes y garantizar que el conocimiento sea claro en cada lección.
8. Incrementar la supervisión e inspección de los deberes para prevenir el plagio y el afrontamiento de los deberes.
9. Fortalecer la tutoría extracurricular y centrarse en cultivar las habilidades de práctica social de los estudiantes.
10. Cuidar y cuidar a los estudiantes, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes, fortalecer la comunicación con los estudiantes e intercambiar información docente de manera oportuna.
11. Fortalecer la orientación del estudio de los estudiantes.
Todas estas deficiencias aún deben ser solucionadas por uno mismo. Creo que mientras estés decidido, podrás corregir estos defectos tuyos. En el futuro trabajo docente, debemos acumular experiencia constantemente y esforzarnos por mejorar nuestra educación y estándares de enseñanza. También debemos trabajar más duro para fortalecer la orientación de los estudiantes pobres. Creo que todos los problemas se resolverán. ¡El trabajo siempre será recompensado! Noveno grado La atención se centra en el examen de ingreso para el próximo semestre. Este semestre, se han retomado parte de los cursos para el próximo semestre. El propósito es dar más tiempo para la revisión en el próximo semestre. La principal experiencia para el próximo semestre es centrarse en educar a los estudiantes sobre los enfoques políticos actuales, los puntos calientes y, en términos de analizar las dificultades, esforzarse por tener más tiempo para realizar una revisión integral de los estudiantes y esforzarse por lograr buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Seis ejemplos de resumen de trabajo sobre aspectos ideológicos y morales
1. Práctica moral personal este semestre
En un abrir y cerrar de ojos, este semestre ha llegado a su fin. Durante esta temporada de ciruelos en plena floración, nuestra clase E-Commerce 1002 llevó a cabo varias actividades de voluntariado para jóvenes. Mirando hacia atrás en las actividades de este semestre, además de las actividades de limpieza del edificio de enseñanza y la biblioteca, también realizamos cantos patrióticos por la patria y otras actividades de clase, todas las cuales obtuvieron buenos resultados, sin embargo, por diversas razones. Todavía hay algunos problemas en esta área de trabajo. Hay muchas deficiencias y espero que puedan mejorarse con el cuidado y la guía del maestro.
2. El impacto de las actividades prácticas en la cosmovisión personal, la perspectiva de la vida y los valores
Los valores de los estudiantes universitarios son inseparables de su cosmovisión y perspectiva de la vida. vida, por lo que debemos establecer valores correctos. En primer lugar, debemos establecer una cosmovisión marxista.
1. La cosmovisión marxista es la cosmovisión más científica hasta el momento. El materialismo dialéctico y el materialismo histórico son las piedras angulares del marxismo.
El análisis concreto de cuestiones específicas es el alma viva del marxismo. Emancipar la mente, buscar la verdad en los hechos y partir de la realidad en todo es la esencia de la teoría marxista. El Partido Comunista de China utilizó la teoría marxista para guiar la revolución y la construcción de China y logró dos avances históricos: uno fue el establecimiento del pensamiento de Mao Zedong y el otro fue el establecimiento de la teoría de Deng Xiaoping. No es bueno, pero siempre que seas bueno resumiendo, sacando inferencias de un caso y entendiendo las reglas, puedes convertir las cosas malas en buenas y hacer un mejor trabajo.
2. En segundo lugar, establecer una visión correcta de la vida.
En primer lugar, la felicidad es el objetivo de la vida. Persigue la felicidad, no te castigues por tus errores. 2. No castigues a los demás por tus propios errores. 3. No te castigues por los errores de otras personas. La vida de una persona debe ser una acumulación continua de felicidad para constituir felicidad. En segundo lugar, elija una actitud noble ante la vida. Puedes elegir tu visión de la vida. Diferentes elecciones de vida determinan vidas diferentes. Diferentes elecciones muestran diferentes actitudes hacia la vida y reflejan diferentes perspectivas de la vida.
Una vez más, la gente debe perseguir un carácter noble. Establecer una actitud de vida de ser proactivo, optimista, virtuoso y esforzarse constantemente por la superación personal. 2: Establecer valores correctos
Nuestros estudiantes universitarios actuales se enfrentan al período más crítico del desarrollo de la vida. Los tiempos exigen que afrontemos y reflexionemos sobre una serie de cuestiones importantes como cómo manejar correctamente la relación entre los individuos y la sociedad en todos los aspectos del estudio y de la vida. Debemos aprender a sobrevivir, aprender, aprender a crear y aprender a contribuir. Estas son las cualidades más básicas e importantes que debemos tener para la sociedad y la vida en el futuro. Entre ellos creo que lo más importante es aprender a ser un ser humano, aprender a ser una persona con una personalidad sólida que satisfaga las necesidades de la prosperidad del país y el continuo progreso y desarrollo de la sociedad; una persona que pueda manejar correctamente la relación entre las personas, las personas y la sociedad, y las personas y la naturaleza y permitir que se desarrolle de manera coordinada, ser una persona con ideales, moral y sentimientos nobles. En una palabra, ser una persona beneficiosa para la sociedad, el pueblo y el país. Esto requiere que cada uno de nuestros estudiantes universitarios establezca firmemente valores de vida correctos de ahora en adelante.
Los valores también son un problema con el que nos encontramos los estudiantes universitarios casi a cada momento. Cuando hacemos cosas y hablamos, a menudo pensamos: "¿Es útil?" "¿Es beneficioso?" "¿Vale la pena?" "Uso", "Beneficio" y "Valor" son una especie de juicio de valor. Al elogiar las nobles cualidades de personas destacadas, solemos decir "Más precioso que el oro", cuando acusamos a alguien de su inmoralidad, solemos decir que en realidad no valen nada. "Oro" y "dinero" son una especie de juicio de valor. El camarada Mao Zedong elogió a Zhang Ende por "murir por los intereses del pueblo y su muerte fue más grave que el monte Tai".
1. Tratar correctamente el poder, el estatus y el dinero.
"¿Cómo puedo tener riqueza? Como estudiante universitario, no puedo permitirme un automóvil ni una casa. Tengo que pagar la matrícula con mucho nerviosismo y vivir una vida apretada. Mira a los demás... ." La gente suele expresar esta emoción. De hecho, nuestra comprensión de la riqueza es unilateral. La riqueza no es sólo poder y dinero, sino simplemente el tipo de riqueza más llamativo.
La vida humana es como el flujo y reflujo de la marea, y la batalla es impredecible. Cuando la marea está en su punto máximo, debes ser consciente del peligro de caer al fondo. en la parte inferior, debes tener la confianza para alcanzar la cima y la acción. En aquel entonces, Lin Gang tuvo una vida difícil y sufrió muchos reveses. ¿Quién creía que el hijo de un zapatero podría convertirse en uno de los mejores presidentes de la historia? Cuando la gente "criticaba a Deng" en ese entonces, Deng Xiaoping tuvo tres altibajos. habría pensado que unos años más tarde,
¿Cómo está diseñando un nuevo plan para China? Cuando Bill Gates abandonó la escuela, ¿quién hubiera pensado que podría convertirse en el hombre más rico del mundo? Hay innumerables ejemplos de este tipo, y todo tipo de milagros en el mundo son diferentes. Puede suceder, y solo hay una premisa: todavía estoy vivo, tengo que trabajar duro y tengo confianza. riqueza en la vida de una persona.
La segunda riqueza más importante es todo lo que tenemos hoy. ¡Valóralos mucho! No tienes mucho potencial, pero después de todo, has sido admitido en la universidad y tu futuro es brillante. El hogar es muy cálido: esta relación familiar es riqueza y debe ser apreciada durante toda la vida.
Aunque no eres rico y quieres serlo, no robas, robas, engañas ni haces nada más. Eres diligente y ahorrativo en las tareas del hogar. Aunque no eres rico, todavía estás dispuesto a ayudar a los demás. Relación con familiares. A tus compañeros de clase y amigos les gusta estar contigo; este tipo de amabilidad, integridad y conducta también son tu preciada riqueza. Puede que no nos demos cuenta de su importancia, pero al final te darán una recompensa.
En tercer lugar, tus quejas significan que no estás satisfecho con el status quo y que estás intentando cambiarlo y perseguir lo que quieres. Este deseo y ambición son también riqueza.
Quizás la insatisfacción actual, la adversidad, los reveses e incluso el sufrimiento te hagan sentir triste, ¡pero esa es toda tu riqueza! La gente suele decir que el sufrimiento es la mejor universidad, en los tiempos antiguos y modernos, todos los que tienen. logrado grandes cosas he logrado grandes cosas, todas ellas provienen del sufrimiento. En la adversidad, pasaremos por diversas pruebas y temperamentos, y seremos templados como acero, logrando nuestra extraordinaria voluntad, calidad y capacidad "Trabajamos duro, trabajamos duro y ganamos lo que no podemos". La adversidad no es terrible, lo terrible es que la ves como el final y no como el proceso.
3. Planes y objetivos de mejora de la calidad humanística personal
1. Orientación para el diseño de carrera
La vida universitaria es el preludio de la vida profesional. El éxito o el fracaso de los planes profesionales de los estudiantes universitarios no es sólo una señal del éxito del propio aprendizaje de los estudiantes universitarios, sino también una señal del éxito de la educación universitaria. Para brindar orientación sobre el diseño de carreras a los estudiantes universitarios, es necesario aclarar la relación entre los objetivos profesionales y las necesidades sociales, los intereses, los pasatiempos y la psicología de la personalidad.
2. Formación para el desarrollo de la calidad
El llamado desarrollo de la calidad requiere que los estudiantes universitarios cumplan primero con los requisitos básicos de calidad, es decir, con base en los objetivos y especificaciones de formación de la universidad, cultivar estudiantes con suficiente personalidad y rico espíritu creativo y práctica La calidad de la habilidad. Las actividades "Copa Desafío" y "Cultura, tecnología y salud en las zonas rurales", que suelen llevar a cabo los colegios y universidades de todo el país, son portadoras eficaces de una formación de desarrollo de calidad para los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, el proceso de desarrollar la calidad de los estudiantes universitarios es el proceso de promover la socialización de los estudiantes universitarios. Por lo tanto, la implementación del "Plan de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios" requiere que fortalezcamos activamente la comunicación y colaboración con la sociedad y busquemos activamente la participación social en el proceso de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios. En la formación para el desarrollo de calidad, se deben adoptar diversos enfoques, como "invitar a entrar" y "expulsar", organizando actividades de práctica social y otras actividades, y organizando conjuntamente actividades culturales y artísticas y actividades de innovación científica y tecnológica para estudiantes universitarios con empresas. , para que los estudiantes puedan tener más contacto con la sociedad para que puedan profundizar en la sociedad y comprenderla. Involucrar activamente a la sociedad en el trabajo de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios no solo puede mejorar la iniciativa de los estudiantes universitarios para mejorar conscientemente su calidad integral, sino también fortalecer el reconocimiento del "Certificado de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios" por parte de la sociedad en el proceso de participación. en el trabajo de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios.
3. Establecer un sistema de evaluación
Durante el proceso piloto de implementación del "Plan de Desarrollo de la Calidad de los Estudiantes Universitarios", un conjunto completo de evaluaciones científicas, estandarizadas, justas, razonables y prácticas para estudiantes universitarios. desarrollo del sistema de certificación y procedimientos operativos. En el proceso de certificación, la racionalidad del contenido de la certificación y la operatividad del procedimiento de certificación están relacionados con el éxito o fracaso del "Plan de Desarrollo de la Calidad del Estudiante Universitario". En el proceso de llevar a cabo el trabajo de certificación, debemos continuar explorando y esforzándonos por fortalecer los siguientes cuatro aspectos del trabajo: primero, estandarizar el contenido de la certificación del "Libro de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios" y mejorar gradualmente el sistema de indicadores de la calidad de los estudiantes universitarios. certificación de desarrollo, y tratar de ser opciones lo más objetivas posible en lugar de evaluación subjetiva; en segundo lugar, mejorar continuamente el sistema de evaluación de certificación de expansión de calidad para estudiantes universitarios y formar un mecanismo de certificación abierto y de mejora personal; en tercer lugar, absorber la participación de los estudiantes y la sociedad; y establecer un sistema de organización de supervisión que esté relativamente separado del sistema de organización de certificación. Cuarto, fortalecer la selección y capacitación de los equipos de certificación;
4. Fortalecer el reconocimiento social
La implementación del “Plan de Desarrollo de la Calidad del Estudiante Universitario” es un proyecto sistemático complejo, en el que la certificación del desarrollo de la calidad requiere el establecimiento de un marco científico, razonable, sistema de evaluación objetivo y justo, debemos promover la construcción de informatización del trabajo de certificación.
Es necesario comenzar a construir una plataforma de información de red informática y establecer una base de datos de red informática eficiente, segura y de calidad ampliada. No solo se puede descentralizar y evaluar el trabajo de certificación de los estudiantes en la red informática, sino que también se puede lograr un control centralizado. el público y los empleadores también pueden usarlo dentro del alcance de la ley. Con derechos de autorización limitados, puede ingresar directamente a la base de datos de la red universitaria para verificar el desarrollo de calidad y el estado de certificación de los estudiantes. Hacerlo no sólo permitirá que los profesores, los estudiantes y la opinión pública supervisen y garanticen al máximo la autenticidad y confiabilidad de la certificación de desarrollo de la calidad de los estudiantes universitarios, sino que también formará un mecanismo eficaz de desarrollo de la calidad.
El "Plan de Desarrollo de la Calidad para Estudiantes Universitarios" permite a la educación superior reexaminar las funciones básicas de las universidades en el cultivo de talentos especializados, y combina el desarrollo social con la connotación científica del concepto de talentos. Si se subestima la función educativa de las universidades en el entorno cambiante y se permite la alienación de la educación, es muy probable que reaparezcan las preocupaciones de Confucio, es decir, "no se cultivará la virtud, no se enseñará el conocimiento, no se enseñará la rectitud". serán transferidos y las malas acciones no serán corregidas". ⑧Desde esta perspectiva, la importancia del “Plan de desarrollo de la calidad para estudiantes universitarios” se puede demostrar claramente con las siguientes palabras: “Si bien las universidades deben contribuir al desarrollo económico, la educación universitaria también debe ayudar a los estudiantes a desempeñar trabajos útiles y satisfactorios. Hay aspectos más importantes de una mejor educación que no se pueden medir en dólares y yuanes. Una mejor educación no sólo debería ayudarnos a ser más creativos en el campo profesional, sino que también debería hacernos pensar mejor y tener más ideales y conocimientos. perseguir y convertirse en un individuo más perfecto y maduro".
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