Cómo escribir rápidamente

1. Identificar los puntos débiles de la escritura

Los padres suelen decir que sus hijos no pueden escribir ensayos, pero no pueden decir en qué aspecto les falta. Algunos niños carecen de acumulación y no tienen nada que decir al escribir ensayos; algunos niños no saben cómo organizar y planificar artículos, y los ensayos que escriben no tienen estructura, algunos niños no saben observar y los ensayos que escriben son simplemente; un montón de palabras; la mayoría de los niños sólo pueden imitar pero no innovar...

Entonces, si desea que sus hijos comiencen rápidamente y mejoren sus habilidades de escritura, el primer paso es identificar sus puntos débiles. ¡Solo identificando los puntos débiles podremos prescribir el medicamento adecuado! Algunos padres pueden decir que esto no es algo en lo que seamos buenos. No importa, venga a la escuela Dishui, envíe el artículo habitual de un niño al maestro Yi, encuentre los puntos débiles de la escritura de su hijo y elija un método de aprendizaje adecuado para su hijo. ¿Todavía le preocupa que su composición no mejore?

2. Enseña rutinas de composición

El aprendizaje comienza con la imitación. No subestimes la capacidad de imitación de tu hijo. Hay rutinas a seguir al hacer cualquier cosa y la escritura no es una excepción. Si le das un tipo de rutina, solidificará el pensamiento del niño; si le das cien tipos de rutinas, el niño ya no podrá engañarlo. Por tanto, si quieres aprender a escribir bien, necesitas dominar ciertas rutinas. La rutina aquí no se refiere a darles a los niños un pensamiento fijo, sino a señalarles por escrito la dirección del pensamiento. Por ejemplo: cuando nos encontramos con composiciones sobre personas, la rutina más común es "la apariencia del personaje, los rasgos de personalidad y las emociones". También puede guiar a los niños a pensar desde diferentes perspectivas, como: "Yo ante los ojos de los demás", "Instrucciones de presentación personal", "¿Cómo me evaluará el libro de registro del hogar, cómo me evaluará el cuenco, cómo me evaluará el cama evaluarme, etc.", "Fragmentos de registros entre diferentes edades unen hábilmente las huellas del propio crecimiento".... Cuando enseñamos todas estas rutinas a los niños, ¿cómo podemos solidificar su pensamiento?

3. Estimular el interés por aprender

“El interés es el mejor maestro”. Sólo movilizando plenamente el entusiasmo de los niños por aprender podrán los niños amar el aprendizaje, y sólo amando el aprendizaje podrán aprender rápidamente. . progreso. Para los niños pequeños, proteger su entusiasmo por aprender es más importante que aprender hasta cierto punto. Desarrollar buenos hábitos de estudio y cultivar la alegría de aprender de los niños los beneficiará durante toda su vida. Por lo tanto, como padre, debe adoptar una visión a largo plazo: "Los padres aman a sus hijos y tienen planes de largo alcance". Después de repetidas investigaciones y prácticas docentes, descubrí que poder estar cerca de la vida de los niños les permite participar. en varias formas. El formato de aprendizaje que viene es más popular entre los niños. Los niños están más interesados ​​en aprender y son más receptivos. Por ejemplo, cuando enseñe a los niños a describir expresiones, permítales hacer diferentes expresiones por su cuenta, observar mientras lo hacen, tomar fotografías juntos y practicar la escritura juntos. Los niños se lo pasaron genial jugando y dominaron con bastante firmeza los puntos de conocimiento.

4. Enseñanza sutil

Si la segunda rutina apunta a la idea general del artículo, entonces la técnica de enseñanza apunta a cómo enseñar a los niños a escribir específicamente. No es que los niños no sepan escribir, es que no saben escribir. La diferencia entre los dos es que el primero no tiene contenido para escribir y el segundo tiene contenido que no se puede escribir. Las técnicas son un arma indispensable para que los niños escriban ensayos y son la clave para las excelentes composiciones de los niños. Cómo enseñar habilidades a los niños sin fijar su pensamiento es el principio que siempre seguimos al realizar cursos. Al escribir sobre la apariencia de un personaje, puedes escribirlo en orden de arriba a abajo, o del todo a la parte. También está bien si solo te concentras en las características de apariencia más destacadas del personaje...<. /p>