Ejemplos seleccionados de actividades integrales para clases de primera infancia
Diseño de actividades
Un día iba a dar una clase de arte a los niños, dibujando "flores", y pidiéndoles que descubrieran por sí mismos de qué formas estaban hechas las flores de la maestra. de. Los niños rápidamente descubrí que estaba hecho de círculos. Después de elogiar a los niños, les pedí que encontraran algo en el aula que fuera redondo. que los niños descubrieron por casualidad, en ese momento los niños estaban muy interesados. Resulta que muchas cosas en nuestras vidas son redondas, y a los niños también les gustaron mucho, así que diseñé una actividad circular. se llevan a cabo para permitir que los niños aprendan y descubran cosas de la vida.
Objetivos de la actividad
1. Cultivar la observación, la exploración y las habilidades prácticas y de pensamiento de los niños a través de juegos.
2. Preste atención a las cosas que le rodean a través de juegos, desarrolle la comprensión de los niños sobre las cosas que les rodean y aprenda a describir las características de apariencia de las cosas.
3. Entender los usos de cada elemento en nuestra vida.
4. Mejorar las actividades entre padres e hijos para que los niños y los padres tengan la oportunidad de aprender juntos para aumentar las relaciones entre padres e hijos.
Preparación de la actividad
1. Realizar diagramas operativos. Sobre artículos de clase, actividades al aire libre con niños jugando con equipamiento deportivo, artículos de primera necesidad en casa y rostros de niños. Las imágenes se titulan "En el aula", "Actividades al aire libre", "En casa", "Sobre mí"
Las imágenes son operables, por ejemplo: hay un armario al fondo del aula, que es tridimensional. La puerta se puede abrir mediante operación y hay una imagen de una taza en el interior.
2. Canción infantil "Encontrado, Encontrado"
3. Realizar videoclips de las actividades diarias de los niños al aire libre y de sus juegos con máquinas.
4. Asigna tareas y pide a los padres que guíen a sus hijos a encontrar "círculos" en casa.
Proceso de la actividad
1. Muestre una imagen circular para que los niños conozcan la forma de un buen amigo: el círculo. Juntos lo llamamos "Yuanyuan". Yuanyuan quiere jugar conmigo hoy. Está escondido en nuestro salón de clases. Por favor, ayude a los niños a encontrarlo.
⑴En el aula:
Los niños descubren por sí solos cosas sobre los círculos en el aula (abanicos, tazas, cuencos, relojes, bolígrafos que usan los profesores, juguetes, respaldos de sillas) A agujero redondo, las patas de la mesa - requiere que los niños digan oraciones cortas completas, por ejemplo: "¿Dónde está el agujero redondo? Lo encontré. Encontré la boca redonda de la taza en el armario. La taza se usa para contener agua ." Después de terminar, muestre y opere las imágenes.
2. ⑵: "En actividades al aire libre"
Muestre el videoclip "Clase de educación física" para guiar a los niños a ver las clips de actividades al aire libre y recuerden el equipo con el que jugaron. ¿Qué son los aros de hula, pelotas, ruedas de auto, tubos para trepar, juguetes con arco, etc.
⑶ "Desinfectar en casa"
En el armario: cuencos, tazas, platos grandes, platos pequeños, en la lavadora, botones y botones de diversos electrodomésticos, puños y pantalones de ropa, etc.
⑷En mi cuerpo:
Ojos, boca, nariz, orejas, botones giratorios, botones de puertas, aberturas de zapatos, agujeros para cordones de zapatos, etc.
2. Aprenda canciones infantiles y guíe a los niños para que creen canciones infantiles basadas en las cosas. encuentran.
p>Canción infantil: "Encontrado, encontrado"
Yuanyuan quiere jugar un juego conmigo,
¿Dónde está Yuanyuan, encontrado?
Yuanyuan está en el gabinete del té y la boca de la pequeña taza de té es redonda.
¿Dónde está Yuanyuan? mano del maestro. Yuanyuan es una pandereta.
¿Dónde está Yuanyuan? Encontrado, encontrado
Estoy montando un triciclo y Yuanyuan es una rueda.
¿Dónde está? ¿Yuanyuan? Lo encontré, lo encontré,
En el espejo, los círculos son orejas, ojos, nariz y boca.
3. " hace una imagen sobre. Las imágenes de clasificación de objetos requieren que los niños clasifiquen diferentes tipos de círculos y los coloquen
Las tarjetas ilustradas para clasificar objetos incluyen:
⑴ Necesidades diarias: (cuencos, platos, etc.) Palillos, tarjetas de tazas) se colocan en el gabinete de desinfección
⑵ Juguetes y suministros: (pelotas, autos, caleidoscopios, molinos de viento, inserciones de flores y tarjetas se colocan en el gabinete de juguetes.
⑶ Cara de muñeca: Encuentra las tarjetas de ojos, nariz, orejas y boca e insértalas en la cara de la muñeca.
4. Actividades ampliadas:
Muestra una cara de bebé y pide a los niños que usen plastilina para poner "círculos redondos" en el muñeco. Usa tus manos para darle forma redonda. para hacer los ojos del muñeco, Orejas, ojos, boca.
Una vez finalizado el trabajo, muestre los trabajos de los niños y anímelos.
Reflexión sobre las actividades
Los niños se interesan mucho por las actividades lúdicas y pueden descubrir que muchas cosas en la vida son redondas. Por ejemplo, el lavabo del baño en la vida diaria, varios frascos para los cosméticos de mamá, los cigarrillos de papá, la tiza del maestro, los vasos, etc.
etc. Dio pleno juego al poder de la observación y la exploración, reflejando la capacidad práctica y la curiosidad de los niños. Durante la actividad, los niños aprendieron sobre varias cosas de la vida a través de la observación, comprendiendo así los nombres de los objetos y sus usos en la vida. expresión aprendida
Las características básicas de los elementos pueden expresar oraciones más largas. Durante la actividad, los niños se interesaron mucho por la parte creativa y pudieron crear lo que querían expresar según el contenido de las canciones infantiles. La actividad también recibió el apoyo de los padres, quienes acompañaron a sus hijos a estudiar juntos y buscar círculos en casa. Algunos padres incluso tomaron fotos de sus hijos y recolectaron más círculos en línea. Una vez finalizada la actividad, los niños también interactuaron entre sí. Comparte el conocimiento que has acumulado. (Educación Infantil)