Plan de lección de la lección 1 de jardín de infantes

Como educador trabajador, a menudo necesita redactar un excelente plan de lección, que es la base de las actividades docentes y tiene un estatus importante. Entonces, ¿cómo se debe redactar un plan de lección? A continuación se muestra el plan de lección para la primera lección de la clase de jardín de infantes que compilé para usted. Puede estudiarlo y consultarlo. Espero que le resulte útil.

Objetivos de la actividad:

1. Comprenda las reglas de tránsito básicas, reconozca varias señales de tránsito comunes y comprenda la estrecha relación entre las señales de seguridad vial y la vida de las personas.

2. Aprende gestos de mando básicos y conoce su significado.

3. Experimente la importancia de las reglas de tránsito en las actividades del juego, cultive la conciencia de obedecer conscientemente las reglas de tránsito y mejore las capacidades de protección de la seguridad personal.

Preparación de la actividad:

Señales de seguridad vial en el aula, volantes caseros, disposición del lugar en una intersección de carreteras, señales de estacionamiento, señales de bicicletas, cintas de música, equipo multimedia (busque flash animación)

Dificultad de la actividad:

Enfoque: comprender las reglas básicas de tránsito.

Dificultad: Aprende los gestos de mando básicos y conoce el significado de los gestos.

Proceso de la actividad:

1. Introducir situaciones creativas para estimular el interés de los niños

Profesor: Niños, miren, aquí hay pasos de peatones y barandillas, y aquí hay qué ¿amable? (Camino) ¿Veamos qué pasó en el camino? Mira quién lo mira más de cerca.

2. Desarrollo de actividades

(1) Ver representaciones escénicas para hacer pensar a los niños

(Nota: algo sucedió de nuevo)

( Contenido de la actuación: a. Un conductor de automóvil iba a exceso de velocidad e hirió a un estudiante de primaria que cruzaba la calle. Al ver que la policía no estaba allí, un grupo de personas trepó a la barandilla para cruzar la calle. > Pregunta: "Justo ahora ¿Qué viste?" "¿Qué causó que sucediera lo peligroso?" "¿Qué quieres decirles?" Resumen: ¡Qué cosa tan peligrosa y terrible, por el bien de nuestras vidas, debemos obedecer las reglas

pasar reglas.

(2) Comprender los semáforos y varias señales de tráfico comunes

1. Entender los semáforos y hablar sobre sus funciones.

Maestro: En la vida, muchas carreteras tienen semáforos. ¿Cuántos colores hay en los semáforos? Qué nos indica (parar en semáforo en rojo, pasar en semáforo verde, pasar en semáforo amarillo, etc.)

2. Juego de simulación para experimentar el papel de los semáforos en el tráfico.

Maestro: Juguemos al juego "Pequeño conductor que sigue las reglas". Los niños hacen el papel de pequeños conductores y las niñas hacen el papel de estudiantes, cruzando la calle en el semáforo. Las niñas desempeñan el papel de estudiantes de primaria y cruzan la calle en la señal.

Resumen: Si usted, un conductor joven, realmente cumple con las reglas de tránsito, creo que la seguridad estará con usted.

3. Juegue el material didáctico, aprenda sobre varias señales de tránsito comunes y comprenda la relación entre las señales de tránsito y la vida de las personas.

Maestro: en la carretera donde se desplazan los vehículos, además del tráfico carteles con semáforos y muchas señales de tráfico. Hoy, el profesor Liu trajo algunos. ¿Quieres verlos? Dependiendo de las señales, haga diferentes preguntas. P: ¿Qué es este signo

? ¿Qué debemos hacer cuando veamos esta señal?

Resumen:

(1) Señales de instrucciones: Existen diferentes patrones pintados de color blanco sobre fondo azul para indicar el paso de vehículos y peatones. Tienen un *** *Mismo nombre. : Señales indicativas que indican a las personas qué hacer.

(2) Señales de prohibición: Hay diferentes patrones o símbolos dibujados sobre el círculo rojo, con una línea diagonal roja evidente, que prohíbe el paso de vehículos y peatones. Tienen el mismo nombre: Señal de prohibición. . Las señales de prohibición le dicen a la gente qué no hacer

.

(3) Señal de advertencia: se dibujan diferentes patrones en el triángulo amarillo para recordar a las personas que presten mucha atención a algunos factores inseguros. Esto se llama señal de advertencia que les indica a las personas que hay peligro aquí. ! Lección 1 de jardín de infantes Plan de lección 2

Al mismo tiempo, debido a que algunas personas ignoran las normas de tránsito, han traído desgracias a muchas familias. Debemos respetar las leyes de tránsito, prestar atención a la seguridad vial, poner en juego los aspectos positivos del tránsito, superar los factores negativos y dejar que nos sirva mejor.

1. Educación sobre seguridad en autoprotección y autorrescate

(1) Tema: Educación sobre conocimientos de seguridad

Contenido didáctico: Aprenda algo de seguridad en el hogar y seguridad vial y seguridad contra incendios y otros conocimientos.

Objetivos de enseñanza: A través del aprendizaje de conocimientos de seguridad, los estudiantes pueden establecer el concepto de autoprotección y autorrescate, formar una conciencia de autoprotección y autorrescate y permitir que los estudiantes crezcan con seguridad. y saludablemente.

Horario lectivo: una hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la conversación:

Los estudiantes viven en un ambiente alegre y cálido mundo En una familia, donde uno es cuidado y amado por sus padres y miembros de la familia, no parece haber peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar que requieren nuestra atención y trato cuidadoso; de lo contrario, pueden ocurrir fácilmente peligros y accidentes. Hablemos de a qué aspectos prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:

1. Seguridad eléctrica

Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. . Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.

1) Conocer y comprender el interruptor principal de alimentación y aprender a cortar la alimentación en caso de emergencia.

2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas y no los limpie con un paño húmedo.

3) Desenchufe el enchufe después de su uso.

4) Si detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. del aparato eléctrico durante su uso, debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.

5) Si encuentra que alguien recibe una descarga eléctrica, debe intentar cortar la energía inmediatamente o usar palos de madera secos y otros objetos para separar a la persona que recibe la descarga eléctrica de los aparatos eléctricos activos. Tus manos para rescatar a la persona directamente.

2. Utilice el gas de forma segura

1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o se desborde por el agua en la olla, provocando una gran cantidad de fuga de gas y provocando un incendio.

2) Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.

2. Seguridad vial

1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar

1) Cuando camine por la carretera, camine por la acera. En los tramos sin aceras, camine por la acera.

2) Al salir en grupo, caminar en colas de forma organizada y ordenada.

3) En los tramos de carretera donde no hay mando de la policía de tránsito, se debe aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con los vehículos de motor por el paso.

4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de tránsito y “ir cuando el semáforo esté en verde, detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.

2. Las bicicletas deben circular por el carril no motorizado del lado derecho de la carretera. Los niños menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la calle.

3. Qué hacer si se produce un incendio

1. Llama a tiempo a la alarma de incendios 119. Al llamar a la policía, debes explicar claramente al incendio la ubicación del incendio. departamento y qué elementos están en llamas, cómo está el incendio.

2. Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, mantenga la calma y busque la manera de abandonar el lugar del incendio.

3. Al escapar, intenta tomar medidas de protección, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada, envolver tu cuerpo con ropa mojada, etc.

4. Resumen:

Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra autoprotección y autoprotección. -Rescatar habilidades y afrontar todo tipo de situaciones que encontremos con tacto y valentía. Las situaciones anormales o los peligros pueden conducir a un crecimiento saludable.