Plan de lección de actividades del área de jardín de infantes: Supermercado Little Penguin

Las actividades regionales son actividades que permiten a los niños aprender, explorar, descubrir y mejorar. Ahora síganme para echar un vistazo al "Plan de lecciones de actividades regionales de jardín de infantes: Supermercado Little Penguin". Gracias por leer.

Plan de lección de actividades del área de jardín de infantes: Supermercado Little Penguin

Intención del diseño:

La teoría de Piaget nos dice que el desarrollo físico, mental y psicológico de los niños en edad preescolar depende principalmente Es a través de la percepción y la operación que entendemos las cosas que nos rodean. De acuerdo con las características de edad de los niños de mi clase, instalé un área: Little Penguin Supermarket. Ofrezca a los niños un ambiente relativamente relajado para las actividades. Los materiales que les proporciono también son algunas botellas de bebidas vacías, cajas de embalaje, bolsas de embalaje, etc., usadas con las que están familiarizados en su vida diaria. Simula una escena de supermercado, lo que les permite participar naturalmente en actividades, operar, explorar, comunicarse, cooperar y experimentar la felicidad que les brindan las actividades. ¡También hace que los niños lo utilicen de manera más natural y feliz en su vida diaria!

Objetivos didácticos:

1. Durante la actividad, aprender a clasificar objetos según su nombre, uso o propiedades.

2. Cultive las habilidades de comunicación social de los niños jugando juegos de rol con "vendedor" y "pequeño cliente", utilizando "moneda" para comprar los artículos correspondientes.

3. Estar dispuesto a intercambiar experiencias adquiridas y desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.

Materiales a colocar:

Botellas de bebidas vacías usadas, bolsas de papel de embalaje, cajas de embalaje, mostradores, monedas caseras, etc.

Método 1:

Invita a los niños a ser pequeños vendedores y dales botellas de plástico, envases de comida, caramelos, etc. que puedan colocar en el supermercado. Pide a los niños que coloquen estos artículos. En los estantes, guíelos para clasificar los artículos por categoría y uso, y complete las etiquetas de precios según sus experiencias de vida existentes. En este momento, puedes proporcionarles más espacio y tiempo para interactuar de forma independiente, permitiéndoles adquirir conocimientos y experiencia en juegos independientes.

Método 2:

Entrega a cada niño una “moneda” diferente y pídele que compre su comida, bebida, material de oficina, etc. favorito. Presta atención al precio y uso de los bienes. . Deje que los niños elijan los artículos que quieren comprar según la cantidad de dinero que tengan en sus manos.

Método 3:

Durante el proceso de compra y venta, anime a los pequeños clientes y vendedores a tener conversaciones más activas entre ellos, como por ejemplo: discutir el precio, el tiempo de producción y la vida útil. , uso, etc. de los bienes. Por otro lado, promueve la comunicación entre los niños, o informa a sus compañeros sobre los bienes que compraron, para qué fueron utilizados y cuánto gastaron, para desarrollar la expresión del lenguaje y las relaciones sociales. Habilidades de interacción entre los niños.