Plan de lección de sauce artístico para clases pequeñas de jardín de infantes

Como profesor, debe preparar planes de lecciones. Mediante la preparación de planes de lecciones, puede realizar mejor los ajustes apropiados y necesarios al proceso de enseñanza de acuerdo con la situación específica. ¿Cómo escribir planes de lecciones para ser más efectivos? El siguiente es el plan de lección de arte del sauce para clases pequeñas en jardín de infantes que compilé. Echemos un vistazo. Plan de lección sobre el sauce de arte para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 1

Objetivos de la actividad:

1. Con base en su comprensión del mimbre, aprenda a usar hisopos de algodón para dibujar sauces comenzando desde el tronco, y use hisopos de algodón para puntear las hojas de sauce.

2. Experimenta la diversión de pintar con bastoncillos de algodón y aumenta tu interés en las actividades de pintura.

3. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.

4. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

5. Cultivar la capacidad práctica de los niños y ser capaces de comunicarse con valentía con sus compañeros basándose en los fenómenos observados.

Preparación de la actividad:

Unos bastoncillos de algodón, pintura gouache verde, papel de dibujo con sauces y un plato pequeño.

Proceso de la actividad:

1. Introducir la conversación y guiar a los niños a comprender las características del mimbre

Profe: Hoy la maestra les trajo un cuadro a los niños . ¿Vamos a ver qué está pintado? Mostrar demostraciones.

Pregunta: ¿De qué color es el mimbre? ¿Cómo se ve? (Larga, delgada, cada vez más delgada) ¿Cómo se ven las hojas (pequeñas)

2. Demostración del maestro

Maestro: Esta pintura no es para trazos. Veamos cómo se dibuja.

La profesora demuestra y explica los puntos clave: sujeta el centro del bastoncillo de algodón con tu manita y mueve la muñeca. Comience a dibujar las ramas de sauce del tronco del sauce. El mimbre es largo, semicircular y cada vez más fino.

Pide a los niños que practiquen con el profesor con las manos desnudas. (Dibuja un semicírculo, primero pesado y luego ligero, y coge con cuidado el bastoncillo de algodón)

A continuación, utiliza el bastoncillo de algodón para señalar las hojas del sauce.

3. La práctica de los niños

La práctica de los niños está guiada únicamente por los profesores.

4. Exhibir los trabajos de los niños y comentarlos.

Céntrate en guiar a los niños para que aprecien obras con líneas suaves y expresiones atrevidas. Plan de lección sobre el sauce artístico para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 2

Objetivos de la actividad

1. Apoye y anime a los niños a intentar utilizar nuevos materiales para actividades artísticas.

2. Podrás elegir con valentía tus colores favoritos para pintar.

3. Cultivar en los niños pequeños el hábito de colocar herramientas y materiales de forma ordenada.

4. Ser capaz de presentar trabajos propios y apreciar los trabajos de los demás.

5. Experimenta el placer de imaginar y crear diversas imágenes.

Preparación de la actividad

1. Libro ilustrado creativo, con una imagen grande de un tronco de sauce.

2. Bastoncillos de algodón, paleta y pinturas gouache variadas.

3. Varias fotografías de varios árboles (incluidos sauces).

Proceso de la actividad

1. Publique imágenes de varios árboles alrededor de la sala de actividades (tenga en cuenta que la altura de las imágenes debe ser paralela a la línea de visión de los niños) y guíelos. para apreciar estas imágenes.

2. Organiza a los niños para que hablen después de sentarse:

1) “Niños, ¿conocéis estos árboles? ¡Venid, dínoslos!” (Pinos, álamos). árboles, sicómoros, etc.)

2) "Los árboles grandes son como nosotros, también tienen sus diferencias.

Veamos qué tienen de diferente (¿Los troncos de los árboles tienen?" Algunas son altas, otras bajas, algunas gruesas, algunas delgadas; las hojas también crecen de manera diferente...) Anime a los niños a describir con audacia.

Reflexión de la actividad:

Los niños se interesan más por las actividades y la mayoría pueden completar los trabajos de forma independiente. Puedo prestar atención a la subjetividad de los niños y brindar orientación oportuna, para que los objetivos de enseñanza se alcancen con éxito. Sin embargo, todavía existen deficiencias. Se descubre que algunos dibujos de niños están sucios y algunos niños no pueden completarlos de forma independiente. Proporcionaremos orientación sobre este tema en futuras actividades.

Plan de lección sobre el sauce para clases pequeñas de jardín de infantes, parte 3

Objetivos de la actividad:

1. Intente usar hisopos de algodón para agregar mimbre al sauce.

2. Me gusta observar las flores, plantas y árboles que me rodean y percibir las evidentes características estacionales de la primavera.

3. Siente la diversión de pintar y experimenta la alegría de la creación.

4. Crea una imaginación audaz y razonable basada en el color.

Preparación de la actividad:

PPT (primavera) imágenes de sauces, papel de dibujo, bastoncillos de algodón, pinturas de acuarela.

Proceso de la actividad:

Muestra el sauce y la maestra demuestra cómo agregar ramas de mimbre:

1. Mira, ¿qué es esto (sauce? árbol)

2. ¿Cómo se ven las ramas de mimbre de Madre Sauce? (Coletas, etc.)

3. Cuando sopla la brisa primaveral, el cabello de Madre Sauce crece cada vez más. ¿Qué debo hacer?

4. Voy a ayudar a la madre de Liushu a peinarse. ¿Cómo debo peinarlo?

(La maestra muestra cómo agregar palitos de mimbre)

Los niños agregan palitos de mimbre a sus pinturas y la maestra los guía:

Guíe a los niños para que usen hisopos de algodón para agregar palitos de mimbre en los sauces y peguen calcomanías relacionadas con la primavera, y la maestra realizará visitas guiadas.

Muestra tus trabajos, comunícate y comparte:

Echa un vistazo, ¿de quién es el sauce más bonito?

Actividades de extensión:

En las actividades de aprendizaje individuales de la clase se proporcionan kits de operación infantil, bastoncillos de algodón, pinturas de acuarela, etc. para que los niños sigan operando.

Reflexión docente:

También hay deficiencias en esta actividad: la expresión del lenguaje de los niños no es lo suficientemente madura y carece de coherencia; aún es necesario fortalecer el hábito de los niños de escuchar tranquilamente a sus compañeros, etc. espera. En resumen, prestaremos atención a la orientación y educación en estos aspectos en actividades futuras y nos esforzaremos por hacerlo mejor. Plan de lección sobre el sauce para clases pequeñas de jardín de infantes, Parte 4

Objetivos de la actividad:

1. Utilice hisopos de algodón para dibujar líneas rectas y pequeños puntos para expresar las características del sauce.

2. Ama la primavera y sabe que la primavera es la estación para el crecimiento de todas las cosas.

Preparación de la actividad:

Observar las yemas del sauce y los amentos volando por el aire. Bastoncillos de algodón y pintura verde.

Proceso de actividad:

1. Observación y discusión

2. Operación de orientación

1. Solicitar que se utilicen hisopos de algodón como peines para la hermana Liushu Peina tu cabello.

2. La maestra y los niños se turnaron para intentar peinar el sauce.

3. Creación infantil

1. Recuerde a los niños que dibujen líneas rectas de arriba a abajo, dibujando hasta el final sin tocarse la cabeza.

2. En el mimbre crecen muchas hojas. Plan de lección sobre el sauce artístico para clases pequeñas de jardín de infantes, parte 5

Objetivos de la actividad:

1. Preliminarmente aprende a utilizar curvas para dibujar varios mimbres de diferentes longitudes.

2． Pinte con audacia y al azar hojas de sauce de diferentes tamaños alrededor de las ramas de sauce, muchas y densas.

Preparación de la actividad:

Guía a los niños a observar los sauces en primavera.

Proceso de la actividad:

1. Cita

La primavera está aquí, los sauces han brotado, han extendido sus largos brazos, se han puesto ropas verdes nuevas y han bailado en la primavera, haciendo que las flores sean rojas y la hierba verde. Hoy, pongamos nuevas. ropa en el sauce.

2. Explicación y demostración:

1. El maestro estiró los cinco dedos de su mano izquierda, dibujó el contorno de su mano izquierda con su mano derecha y luego usó un crayón verde para dibujar el mimbre.

2． Las largas ramas del sauce están cubiertas de densas hojas de sauce. La profesora lo demuestra.

3. Ejercicios para niños pequeños

1. Anime a los niños a dibujar mimbres de diferentes longitudes alrededor del sauce.

2． Pinte hojas de sauce al azar sobre las ramas de mimbre. Píntelas de forma más densa y con un color más espeso.

4. Comentar

¿Quién vistió más bellamente a la niña Sauce? Elogie a los niños por su buen dibujo del mimbre.