Interesantes juegos de interior para las clases de jardín de infantes
Los juegos de interior interesantes para las clases de jardín de infantes incluyen: agarrar un taburete, sentarse y pasar, buenos amigos tomados de la mano, hablar al unísono, adivina quién soy y la cámara.
1. Coge los taburetes
1. Coloca las sillas en círculo en el interior, y el número de sillas es uno o dos menos que el número de personas que participan en el juego;
2. Ponga música y deje que los niños que participan en el juego circulen alrededor de las sillas. Tan pronto como la música se detenga, los niños se apresurarán a sentarse en las sillas;
3. Quien no se siente en las sillas será eliminado. Gana el último niño que quite una silla.
2. Sentarse y pasar el balón
1. Los niños se sientan en fila en una silla, comenzando por el primer niño, sujetando el balón con ambas manos y pasándolo hacia atrás. la parte superior de la cabeza;
2. Cuando se pasa la pelota al último niño, se pasa de atrás hacia adelante y se puede repetir el juego;
3. El maestro puede guiar a los niños para que utilicen diferentes posturas y partes (desde la cabeza o ambos lados del cuerpo, etc.) para pasar la pelota;
4. los niños no pueden alcanzarlo.
3. Buenos amigos tomados de la mano
1. Invita a algunos niños a subir al escenario, tomarse de la mano para formar un círculo y cantar mientras caminan: Haz un círculo y listo. haz un círculo y ve... Cuando la maestra dijo: ¡Busca amigos de dos en dos! Cuando llega el momento, los niños se abrazan rápidamente en parejas;
2 El maestro puede cambiar las instrucciones, por ejemplo: tres o cuatro para encontrar amigos
3. También puedes invitar a un niño a dar la orden.
4. Hablando al unísono
1. El profesor prepara varias tarjetas de frutas o animales.
2 Cada grupo saca una tarjeta (de cuatro a cinco niños cada uno); los grupos son más apropiados) y seleccione a un niño para que adivine la tarjeta de la otra parte;
3. De acuerdo con las indicaciones de la tarjeta, cada miembro del grupo debe organizar qué palabra dice cada persona y decirla juntos. Por ejemplo: Manzana, dos niños dijeron: Manzana, los otros dos niños dijeron: Fruta, y así sucesivamente
4.
5. Adivina quién soy
1. Toda la clase de niños se sienta en semicírculo. Pide a un niño que se siente de espaldas a todos y pide al otro que vaya. detrás de su silla, golpea el respaldo de la silla tres veces, el niño sentado pregunta: ¿Quién llama a mi puerta? El niño llama a la puerta dice: Adivina quién soy;
2. el niño sentado adivina Si no, puedes volver a preguntar: ¿Quién eres? El niño que está de pie responde: Soy tu buen amigo;
3. Si adivinas correctamente, cambia de niño y el juego comienza de nuevo.
6. Cámara
1. La maestra prepara varias tarjetas de animales.
2. Los niños se paran frente a la maestra y dicen colectivamente canciones infantiles: Tengo un. cámara. La foto realmente se parece a ti. Te haré una foto y te la daré enseguida;
3. La maestra muestra la tarjeta y dice: haz clic, y luego los niños deben hacer los movimientos de los pequeños animales en el. tarjeta;
4. El juego se puede jugar repetidamente.