¿Qué partes incluye el plan de lecciones de jardín de infantes?

¿Qué contenido debe incluir el plan de lecciones de un maestro de jardín de infantes?

2018-11-16 18:08 Lectura: 18

Centro de formación de maestros de jardín de infantes de Fudan

El blogger es muy misterioso y no ha dejado nada~

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Después de muchos años de educación y formación, la escuela de formación de profesores de jardín de infancia descubrió que los planes de lecciones son muy Es importante para los maestros de jardín de infantes, por un lado, si los niños pueden aprender suficientes conocimientos en el aula; por otro lado, la capacidad de los maestros de jardín de infantes debe medirse por la calidad de los planes de lecciones. Por lo tanto, escribir planes de lecciones

es una habilidad básica para los estudiantes que desean convertirse en excelentes maestros de jardín de infantes. Entonces, ¿qué incluye el plan de lección?

En primer lugar, los planes de lecciones de jardín de infantes necesitan un diseño de actividades, y un diseño de actividades completo contiene los siguientes cuatro elementos:

1. La intención del diseño, por supuesto, también puede ser un análisis. de materiales didácticos.

2. Metas de la actividad, qué objetivos esperas alcanzar en esta clase.

3. Preparación de actividades, preparativos que hay que hacer antes de la clase.

4. Durante la actividad, marca el ritmo de esta clase.

Por supuesto, si es necesario, se pueden añadir algunas extensiones de actividades para permitir que los niños tengan actividades de pensamiento más divergentes.

Además de algunos de los contenidos mencionados anteriormente, al escribir planes de lecciones, los maestros de jardín de infantes también pueden realizar análisis específicos basados ​​en

materiales didácticos de aprendizaje para diferentes grupos de edad.

Además de lo anterior, debemos determinar cuidadosamente los objetivos de las actividades en función de los planes de lecciones y nuestra propia experiencia, y llevar a cabo el diseño en torno a los

objetivos de las actividades. El diseño de cada vínculo debe ser para el resultado final. Solo así la escuela de formación de docentes de jardín de infantes podrá considerarlo como un plan de lección relativamente exitoso. Además, de esta manera se puede lograr el propósito de un aprendizaje relajado y feliz, de modo que cada actividad del curso permita a los niños desarrollarse lo suficiente y mejorar sus habilidades.