Plan de trabajo anual de salud mental 2022
La educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias se basa en las características de desarrollo fisiológico y psicológico de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, utilizando métodos y medios de educación psicológica relevantes para cultivar las buenas cualidades psicológicas de los estudiantes. Plan de trabajo sobre salud mental en 2022 que he compilado para usted, todos son bienvenidos a leer.
Plan de Trabajo Anual 2022 de Salud Mental 1
1. Ideología rectora:
Implementar concienzudamente las políticas provinciales y municipales en materia de salud mental escolar educación De acuerdo con el espíritu relevante de la educación de la escuela primaria y las leyes del desarrollo psicológico de los estudiantes de la escuela primaria, continuaremos llevando a cabo diversas actividades y orientación de educación sobre salud mental a través de varios canales para ayudar a los estudiantes a adquirir conocimientos preliminares sobre la salud mental y promover el sonido. desarrollo de la personalidad de los estudiantes.
A través de la educación sobre salud mental, continuaremos cambiando los conceptos de enseñanza de los docentes, mejoraremos la educación y los métodos de enseñanza, mejoraremos los métodos de los docentes de clase, mejoraremos la pertinencia, la subjetividad y la eficacia del trabajo de educación moral y crearemos un buen ambiente. para que las escuelas implementen una educación de calidad.
2. Metas laborales:
Cultivar buenos hábitos civilizados, hábitos de estudio, hábitos de vida, hábitos laborales y hábitos de higiene, perseverancia y calidad de voluntad, y autosuficiencia y autosuficiencia. en supervivencia y capacidad de vida, fuerte sentido de patriotismo y responsabilidad social. Ayude a los estudiantes a aprender a tratarse a sí mismos correctamente y aceptarse, resolver emociones conflictivas y mantener la armonía interna en su psicología personal. Corregir las conductas problemáticas de los estudiantes, desarrollar conductas correctas que se adapten a la escuela y la sociedad, eliminar barreras a la comunicación interpersonal y mejorar la calidad de la comunicación interpersonal.
3. Principios de funcionamiento:
1. Respetar y comprender a los estudiantes como premisa.
2. Abierto a todos los estudiantes.
3. El principio de subjetividad estudiantil.
4. Combinar la prevención y la corrección con el desarrollo y el cultivo.
4. Medidas específicas:
(1) Realizar formación psicológica al profesorado.
Que los profesores entiendan qué es la salud mental y qué tipo de psicología es una psicología saludable. Que los profesores se den cuenta de las tres dimensiones de las funciones físicas, psicológicas y sociales. Aprenda a juzgar inicialmente su estado de salud o el de sus colegas, y sea capaz de distinguir conceptos como salud mental, enfermedad mental y enfermedad mental, comprender correctamente los problemas psicológicos y formarse la sensación de buscar ayuda.
(2) Continuar ofreciendo clases de educación sobre salud mental para garantizar tiempo para actividades de educación sobre salud mental; cada clase lleva a cabo diversas formas de actividades de salud mental para mejorar la cohesión de la clase y centrarse en resolver problemas comunes en la clase.
(3) Integrar la educación sobre salud mental en la enseñanza en el aula y combinar la educación sobre salud mental con la investigación docente; combinar el contenido de los libros de texto de las materias e infiltrar la educación especial orgánica, como las clases de chino. Las ricas connotaciones ideológicas en los textos. puede convertirse directamente en un material educativo sobre salud mental; la enseñanza de eventos competitivos en las clases de educación física también puede ayudar a los estudiantes a mejorar su calidad psicológica.
(4) Leer y organizar materiales relevantes relacionados con la educación en salud mental para centrar el aprendizaje de los docentes; el nivel teórico y la capacidad práctica de los docentes se pueden mejorar mediante conferencias, asesoramiento grupal, consultas individuales y materiales de autoestudio. formación saliente, etc.
(5) Combinar la educación sobre salud mental con reuniones de clase y reuniones de equipo para implementar funciones de desarrollo y prevención, tratar de llevar a cabo la educación sobre salud mental en forma de reuniones de equipo y el contenido de las reuniones de clase, en una forma; que a los estudiantes les gusta escuchar y ver, la brisa primaveral ha penetrado en la educación sobre salud mental.
(7) Hacer pleno uso de los canales publicitarios, como discursos bajo la bandera nacional, estaciones de radio con pañuelo rojo, tableros de anuncios y periódicos en pizarra, para que más personas comprendan correctamente la educación sobre salud mental y la lleven a cabo. a través de múltiples canales.
(8) Proporcionar consultas y asesoramiento psicológicos científicos y eficaces a un pequeño número de estudiantes con angustia psicológica o trastornos psicológicos, para que puedan deshacerse de los obstáculos lo antes posible, mejorar su salud mental y mejorar su capacidad de autoeducación.
Plan de Trabajo Anual 2 de Salud Mental 2022
Bajo la guía de los superiores, nuestro colegio implementa el plan escolar de salud mental y realiza sólidamente una labor de educación en salud mental. Con la integración independiente de la escuela como núcleo, la experiencia práctica independiente como modelo y las clases de actividades de asesoramiento psicológico como enfoque, fortaleceremos el cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes, mejoraremos su capacidad para resistir contratiempos y adaptarse al entorno, y cultivar La solidez de los estudiantes de ser una personalidad alegre, sociable, dispuesta a aprender y independiente.
1. Mejorar continuamente el trabajo de asesoramiento psicológico individual en nuestra escuela
Este semestre, de acuerdo con las "Normas de construcción de salas de asesoramiento psicológico en las escuelas provinciales demostrativas de educación en salud mental", el Se actualiza el equipo de la sala de asesoramiento psicológico y se agregan instalaciones de software, se continúa mejorando el trabajo de asesoramiento psicológico individual de la escuela, enfocándose en los siguientes puntos:
1. Los maestros utilizan el séptimo tiempo de clase cada semana para abrir. la sala de asesoramiento psicológico con regularidad para llevar a cabo actividades de asesoramiento psicológico para ayudar a los estudiantes a resolver, eliminar la confusión psicológica y las barreras psicológicas y llevar a cabo la intervención en crisis.
2. Establecer una línea directa de asesoramiento psicológico y un buzón de correo para ayudar a resolver la confusión psicológica de algunos estudiantes.
3. Mejorar los archivos de salud mental del asesoramiento individual, realizar un seguimiento y registrar la situación de los estudiantes anormales individuales, comprender las reglas del desarrollo físico y mental de los estudiantes de manera oportuna y proporcionar información específica y paso a paso. asesoramiento de pasos
2, ampliar la publicidad y popularización de la educación sobre salud mental
Para crear una buena atmósfera de educación psicológica, es necesario ampliar la publicidad de la educación sobre salud mental. Los métodos específicos son los siguientes:
1. Hacer pleno uso de la estación de radio de la escuela, el tablón de anuncios de la escuela, la revista de la escuela, el sitio web de la escuela y otras plataformas publicitarias para popularizar el conocimiento común sobre salud mental.
2. Establecer una asociación psicológica, cultivar un equipo de consejeros psicológicos y, por lo general, desempeñar el papel de pequeños consejeros en la clase. Cada clase tiene una cuota de estudiantes para formar una asociación psicológica. Participar periódicamente en las actividades organizadas por la asociación. Los miembros de la asociación observan cuidadosamente las condiciones psicológicas, de vida y de aprendizaje de sus compañeros de clase, e informan los casos especiales de sus compañeros al profesor de psicología de manera oportuna para que los problemas de los estudiantes puedan descubrirse de manera oportuna.
3. Fortalecer el contacto con la Dirección Política y de Educación, organizar y realizar el trabajo de la reunión temática de educación en salud mental de este semestre.
4. Llevar a cabo intencionalmente algunas actividades psicológicas interactivas para aumentar el interés de los estudiantes en aprender psicología.
5. Cooperar con el profesor de la clase para proporcionar asesoramiento grupal y asesoramiento psicológico individual a los estudiantes a través de reuniones o conversaciones en clase.
3. Continuar con la reforma de la docencia en las aulas de salud mental
Las clases de actividades de salud mental son el principal canal para que las escuelas realicen una labor de educación psicológica. Por ello, en el nuevo semestre, Las clases de educación en salud mental deben mejorarse en todos los aspectos, haciendo que el curso sea más sistemático y animado.
1. Prestar atención a la participación personal de los estudiantes, actualizar los conceptos sujeto-objeto de enseñanza y aprendizaje y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes.
2. Preste atención a cultivar la capacidad psicológica de "autocuidado" de los estudiantes. A través de cada aprendizaje e interacción, los estudiantes pueden aprender a resolver algunos problemas psicológicos que encuentran en la vida diaria y aprender a lidiar con la presión y. Manejar bien las relaciones interpersonales y afrontar la vida con actitud positiva.
3. Preste atención al cultivo de la capacidad de interacción psicológica de los estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes actúan como investigadores, diseñan sus propios cuestionarios de comportamiento psicológico para estudiantes de secundaria vocacional, distribuyen y recopilan datos, organizan los datos, y escribir informes de investigación basados en los resultados y análisis. Los estudiantes pueden realizar voluntariamente actividades de interacción psicológica (orientando los problemas psicológicos de sus compañeros) y servir a sus compañeros con entusiasmo;
Se adjuntan modalidades específicas de trabajo:
Septiembre
1. Formular planes de trabajo y estandarizar diversos sistemas.
2. Producir el primer programa de radio del campus “La Voz del Alma”.
3. Establecer expedientes psicológicos de estudiantes anormales individuales.
Octubre
1. Mejorar la página web de psicología de nuestro colegio y hacer un buen trabajo en la consulta psicológica online.
2. El normal funcionamiento del buzón "Hermana Íntima" y de la sala de consulta psicológica.
Noviembre
1. Organizar los archivos psicológicos de estudiantes anormales individuales.
2. Producir el segundo número del programa de radio del campus “La Voz del Alma”.
3. Realizar conferencias reales sobre salud mental para los estudiantes
4. Organizar los expedientes psicológicos de los estudiantes.
Diciembre-Enero
1. Organizar los expedientes psicológicos de estudiantes anormales individuales.
2. Producir el tercer programa de radio del campus “La Voz del Alma”.
3. Edición y producción de boletines de salud mental.
4. Resume el trabajo de orientación psicológica escolar y haz un buen trabajo comprobando si hay omisiones y subsanándolas.
Plan de Trabajo Anual 3 de Salud Mental 2022
1. Ideología rectora
El trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela se llevará a cabo este semestre para mejorar la estructura organizacional de la educación en salud mental y el mecanismo de trabajo de la escuela como garantía, y guiados por el plan de trabajo de la escuela y el plan de educación moral, implementar concienzudamente las "Diversas opiniones sobre el fortalecimiento de la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación y el "Esquema de orientación". para la Educación en Salud Mental en las Escuelas Primarias y Secundarias", y a través de diversas formas de estudiantes, padres y maestros de diferentes edades brindan educación y orientación sobre salud mental, y se esfuerzan por crear condiciones para ayudar y alentar a los estudiantes a crecer saludablemente.
2. Principales objetivos de trabajo
1. Adherirse al enfoque orientado a las personas, utilizar teorías y métodos de salud psicológica de acuerdo con las características psicológicas y patrones de desarrollo de los estudiantes, llevar a cabo una variedad de actividades, y cultivar la buena salud mental de los estudiantes, promover su desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente.
2. Basado en la educación, centrarse en la orientación, seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, garantizar la practicidad y eficacia de la salud mental, enfrentar a todos los estudiantes, prestar atención a las diferencias individuales, respetar y comprender. estudiantes.
3. Mejorar la calidad psicológica de todos los estudiantes, desarrollar plenamente su potencial, cultivar la calidad psicológica optimista y ascendente de los estudiantes y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes.
4. Proporcionar consultas y asesoramiento psicológicos científicos y eficaces a un pequeño número de estudiantes con angustia psicológica o trastornos psicológicos, para que puedan deshacerse de los obstáculos lo antes posible, mejorar su salud mental y mejorar su capacidad de autoeducación.
3. Principales puntos de trabajo
(1) Fortalecer la construcción de equipos escolares de educación en salud mental
La educación escolar en salud mental no es responsabilidad de la salud mental solo los maestros; es asunto de todos los educadores escolares, por lo que las escuelas deben establecer un frente de educación en salud mental para estudiantes dirigido por maestros de salud mental, complementado por directores y basado en otros maestros.
(2) Explorar un modelo multicanal de educación escolar sobre salud mental.
1. Preste atención a la construcción regular de salas de asesoramiento psicológico y esfuércese por desempeñar el papel de salas de asesoramiento psicológico. y utilizar la radio, la cuenta pública WeChat de la estación Five Ma Xinxin y la red de blogs significan promover aún más la publicidad, la movilización, la popularización y la educación en toda la escuela.
2. Cooperar con el profesor de la clase para impartir clases de salud mental. Utilice las clases de salud mental en cada clase para brindar a los estudiantes una ayuda integral, principalmente para crear una buena atmósfera colectiva y un buen comportamiento colectivo en la clase, y estimular el espíritu ascendente del grupo. Proporcionar a los maestros la ayuda que necesitan de manera oportuna.
3. Recibir visitas de casos. Con base en la consulta automática de los estudiantes, la referencia de los maestros y la consulta de los padres, realizaremos visitas de casos individuales y completaremos los registros.
4. Orientar a las familias para que realicen educación en salud mental. No basta con que la escuela implemente la educación en salud mental de los estudiantes de primaria. En un sentido más importante, la educación en salud mental de los estudiantes de primaria. Se basa principalmente en la educación familiar, porque la familia es el alumno. En última instancia, a esto se reduce el origen y la atribución de la salud mental de los alumnos de primaria. Por lo tanto, las escuelas y los padres deben trabajar juntos para prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes de primaria. Utilizamos varios canales, como las escuelas para padres y las jornadas de puertas abiertas para padres, para presentar continuamente diversas sugerencias a los padres y guiarlos para que lleven a cabo la salud mental familiar. educación para estudiantes de primaria.
5. Utilice conferencias sobre salud mental para guiar a los estudiantes de primaria a llevar a cabo una educación sobre salud mental para mejorar la efectividad de las clases de salud mental. Los maestros de salud mental deben prestar atención a guiar a los estudiantes de primaria para que aprendan de manera simple y sencilla. Métodos eficaces de educación sobre la salud mental:
(1) Aprenda a relajarse. Los alumnos de primaria deben saber que el nerviosismo es una reacción psicológica normal y que pueden relajarse mediante la imaginación, cambiando la atención, ajustando la respiración, las actividades físicas, escuchando música, cantando, leyendo, durmiendo, etc.
(2) Habla con los demás. Para que los alumnos de primaria sepan que necesitan pedir ayuda cuando tengan problemas, pueden hablar con profesores y consejeros psicológicos en la escuela; pueden hablar con mayores, familiares y amigos en casa; también pueden tener personas con quienes hablar; sociedad, como números de teléfono de asesoramiento psicológico, etc. Puedes hablar con la gente sobre cualquier cosa y en cualquier momento, y aprender a hablar con la gente te beneficiará durante toda tu vida.
(3) Aprende a escribir un diario o agenda semanal. Los alumnos de primaria deben aprender a utilizar bolígrafos para hablar consigo mismos y describir con palabras la trayectoria de su alma, lo que será de gran ayuda para el crecimiento de su salud mental. Los profesores y los padres deben respetar la privacidad de sus hijos y deben obtener su permiso antes de divulgar sus diarios. Los estudiantes de primaria no tienen que preocuparse demasiado de que los demás conozcan sus secretos internos y deben aprender a estar tranquilos con los demás y con ellos mismos.
(3) Enfoque de trabajo y características de este semestre
De acuerdo con el acuerdo de trabajo de educación mental del distrito, hay dos prioridades de trabajo principales: Primero, llevar a cabo el “Festival de Educación Mental 5.25 ”Actividades, y segundo, Participar activamente en la evaluación de "Escuelas de Carácter para la Educación Mental" en nuestro distrito. Con base en la situación de nuestra escuela, para hacer bien este trabajo, intentaremos cooperar con los recursos sociales este semestre para llevar a cabo una variedad de actividades de educación psicológica. Al mismo tiempo, mejoraremos el sistema de trabajo de educación psicológica de nuestra escuela. participando en la evaluación de la característica de educación psicológica escolar.
1. Los maestros de tiempo completo y los voluntarios de la línea directa Hope 24 *** establecieron conjuntamente la organización de bienestar público "Tianjin Xiaowanzi Theatre", Guizhou participó en capacitación y se preparó para actuar en actividades de educación psicológica.
2. Integrar la formación de la escuela de padres y de los profesores para aprovechar al máximo los recursos.
3. Los profesores de educación mental aprenden e intentan montar actividades grupales de lectura para padres y profesores.
4. Los profesores de educación psicológica planean aprender terapia de juego y en grupos pequeños (por determinar) este semestre e intentar utilizarla en grupos de padres y profesores y en consultas con estudiantes.
En resumen, nuestra escuela fortalecerá aún más la educación sobre salud mental de los estudiantes de primaria, utilizará todos los recursos para llevar a cabo la educación sobre salud mental de los estudiantes de primaria y promoverá el desarrollo saludable de todos los estudiantes. Creo que con el firme apoyo de los líderes de todos los niveles, el trabajo de la educación psicológica se desarrollará sin problemas.
Plan de trabajo anual 4 de Salud Mental 2022
1. Ideología rectora:
Frente al siglo XXI en rápido desarrollo, la humanidad enfrentará una feroz competencia internacional y un severo desafío. toda la riqueza, la sabiduría, los logros y la felicidad humana provienen de la salud mental humana. La calidad psicológica será una cualidad importante para la supervivencia y el desarrollo humanos en el siglo XXI. Las “Varias opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la educación moral en las escuelas” del Comité Central del Partido Comunista de China exigen claramente que las escuelas: “Proporcionen educación y orientación sobre salud mental a estudiantes de diferentes edades a través de una variedad de métodos para ayudar a los estudiantes a mejorar”. su calidad psicológica y mejorar su personalidad. Potenciar la capacidad de resistir contratiempos y adaptarse al entorno”.
2. Situación actual:
Bajo el liderazgo y el apoyo del departamento de administración de educación, la educación en salud mental en nuestra escuela ha logrado un gran desarrollo en la escala y popularidad de la educación en salud mental. en nuestro colegio han aumentado significativamente han alcanzado un cierto nivel, sentando las bases para el desarrollo del trabajo psicológico. De acuerdo con la situación específica actual, nuestro próximo plan es centrarnos en mejorar las instalaciones de los servicios de educación sobre salud mental de las escuelas, proporcionar calidad docente, mejorar las funciones de los servicios de educación de salud mental de las escuelas, promover el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes y esforzarnos por completar el establecimiento de un centro que satisface las necesidades del desarrollo de los estudiantes. Se llevan a cabo las tareas del sistema de servicios de educación en salud mental escolar multinivel.
3. Plan de trabajo:
De acuerdo con esta tarea, el plan de trabajo de educación en salud mental escolar de este semestre completará las siguientes tareas específicas:
(1) Promover la psicología escolar Construcción estandarizada de salas de asesoramiento
Se recomienda que las escuelas destinen parte de los fondos para mejorar las instalaciones de las salas de asesoramiento psicológico escolar y mejorar las funciones de servicio de las salas de asesoramiento: básicamente mejorar las instalaciones de hardware de el centro para que pueda brindar servicios de orientación, consulta y asesoramiento en educación psicológica y funciones relacionadas, y estableció una línea directa de asesoramiento en salud mental y un buzón de correo de asesoramiento en línea, y organizó periódicamente actividades individuales de asesoramiento y educación psicológica para estudiantes, padres y maestros.
1. Establecer una línea directa de asesoramiento psicológico escolar: utilice este fondo para comprar teléfonos con grabación, instalar líneas telefónicas directas y establecer una línea directa de asesoramiento psicológico que esté abierta periódicamente al mundo exterior para atender a estudiantes, padres y la comunidad.
2. Abra un buzón de correo de asesoramiento psicológico en línea: utilice los fondos para comprar servicios de Internet, abrir foros en línea, abrir correos electrónicos y responder periódicamente a correos electrónicos de asesoramiento psicológico.
3. Cree una página web de educación sobre salud mental de la escuela y conéctela al sitio web de la escuela para publicar información de educación psicológica de la escuela de manera oportuna.
4. Mejorar las instalaciones de hardware de la sala de asesoramiento psicológico: adquirir los instrumentos psicológicos necesarios, equipos de actividad, software de pruebas, básculas de prueba y libros de referencia, etc. Embellezca el consultorio y cree un ambiente de consulta armonioso y hermoso. En términos de software, hemos mejorado el sistema de consulta y la gestión de archivos, seguimos adhiriéndose al sistema de turnos de los viernes e implementamos una combinación de consulta especial y consulta informal, consulta cara a cara y consulta por carta.
5. Continuar reparando las instalaciones de proyección y sonido del aula de psicología.
(2) Fortalecer la formación de equipos y mejorar la calidad de los profesores de psicología.
1. Participar en el concurso anual de ensayos de educación sobre salud mental "Health Cup".
2. Hacer un buen trabajo en educación y formación en salud mental del profesorado.
3. Cree una columna en la escuela y aproveche al máximo el tablero de anuncios de la escuela para aprender y promover la educación sobre salud mental para ampliar la influencia de la educación sobre salud mental. Orientar a profesores y estudiantes para que tengan una correcta comprensión y realicen una educación en salud mental. Los temas son “Prestar atención a la salud mental de los docentes” y “Cuestiones psicológicas en la educación familiar”.
4. Pruebe la investigación psicológica:
La sala de asesoramiento psicológico debe recopilar cuidadosamente datos de casos de estudiantes y esforzarse por explorar las leyes psicológicas y las habilidades de asesoramiento. Realizar un censo de los problemas problemáticos de los estudiantes y un censo de los problemas graves de los estudiantes que los maestros consideran graves en momentos seleccionados. Establecer expedientes psicológicos de estudiantes especiales y realizar un seguimiento de la orientación educativa.
(3) Hacer un buen trabajo integrando la educación sobre salud mental con diversas formas de educación escolar.
La educación psicológica es una parte importante para implementar una educación de calidad. Una buena educación en salud mental no sólo puede promover el pleno desarrollo de los estudiantes en todos los aspectos durante la escuela, sino que también tendrá un impacto importante en los estudiantes a lo largo de sus vidas. Sólo cuando la educación sobre salud mental se incluya en la planificación general de la educación escolar, penetre en todos los rincones de la enseñanza de las materias, la gestión de las clases, la educación moral y la educación familiar, y se lleve a cabo de manera ordenada, profunda y vívida, la educación mental La educación sanitaria marca el comienzo de una primavera verdaderamente brillante. La escuela ahora planea infiltrar la educación psicológica en todo el proceso educativo. Realizar actividades de educación psicológica de manera integral, multicanal, multienfoque, multinivel y multiforma para construir una red tridimensional de educación psicológica escuela-familia-comunidad.
1. Ideología rectora
El trabajo de enseñanza e investigación sobre educación en salud mental de nuestra escuela se guiará por el “Esquema de orientación para la educación en salud mental en las escuelas primarias y secundarias” del Ministerio de Educación y el “Ministerio de Educación” formulado por la Dirección de Educación. "Puntos clave de la educación moral en las escuelas primarias" como base, con la mejora de la estructura organizativa y el mecanismo de trabajo de la educación escolar en salud mental como garantía, con el objetivo de mejorar a los docentes. ' nivel de salud mental y promover el desarrollo de la sólida personalidad de los estudiantes, integrándose estrechamente con el espíritu de la nueva reforma curricular y fortaleciendo continuamente la psicología escolar el trabajo de investigación sobre educación para la salud y esforzándose por mejorar la calidad y el nivel de la educación en salud mental en las escuelas.
2. Objetivo general
Guiar a los profesores para que establezcan conciencia de autocuidado y aprendan a ajustar una buena mentalidad, y presten atención al mundo espiritual de los profesores en el proceso de gestión escolar, centrándose en Creando una buena atmósfera psicológica, Construyendo activamente relaciones interpersonales armoniosas.
(4) Fortalecer el aprendizaje, aprender de la experiencia y llevar a cabo enérgicamente investigaciones experimentales sobre educación en salud mental.
Participaremos activamente en capacitación especial de docentes, observación de clases de actividades, selección de trabajos de casos, intercambio de experiencias y otras actividades organizadas por nuestras organizaciones superiores para mejorar continuamente el nivel de educación en salud mental en las escuelas. Centrándonos en la nueva reforma curricular, tomamos como contenido principal la exploración práctica de la educación escolar en salud mental en el nuevo entorno curricular, utilizamos la investigación temática como portadora, aumentamos la intensidad de los experimentos y la investigación y exploramos activamente un modelo de educación en salud mental. que esté en línea con las características reales de la escuela y los estudiantes, esforzarse por construir un buen mecanismo operativo para la educación en salud mental en la escuela. Como abrir consultas psicológicas en línea, realizar investigaciones de seguimiento de casos, organizar a los estudiantes para que participen en actividades de práctica social, etc. Nuestra escuela creará gradualmente las condiciones para hacer de la educación en salud mental un plan de estudios escolar y cursos abiertos de educación en salud mental.
Plan de trabajo anual 5 de Salud Mental 2022
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del __ Congreso Nacional del Partido, implementaremos exhaustivamente programas centrados en la prevención. Directrices del trabajo en salud, adherirse a los principios básicos de la educación para la salud que son políticos, ideológicos, científicos, de masas y artísticos, llevar a cabo un trabajo profundo de educación para la salud entre profesores y estudiantes a través de diversos canales y medios de comunicación, y cultivar las diversas habilidades de los estudiantes que son beneficiosos para ellos mismos, la sociedad y el mundo entero, los comportamientos y hábitos saludables a nivel nacional, popularizan el conocimiento de las ciencias de la salud, defienden un estilo de vida civilizado, saludable y científico, y mejoran continuamente el nivel de conocimiento sobre la salud y la capacidad de autocuidado de todos los profesores y estudiantes, para que así sea. para prevenir enfermedades, promover la salud y mejorar la calidad de vida y la calidad del aprendizaje.
2. Objetivos de trabajo
1. Promover el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes, garantizar que los estudiantes tengan mucha energía y un buen humor para estudiar, y desarrollar buenos hábitos de higiene. Participar activamente en el ejercicio físico y mejorar la condición física.
2. Cultivar los correctos hábitos alimentarios e higiénicos de los alumnos. Preste atención a la higiene alimentaria, desayune bien, haga tres comidas al día en horarios regulares y no tenga un eclipse parcial, y haga saber a los estudiantes los peligros de comer en exceso.
3. Centrarse en la prevención y el tratamiento de enfermedades clave, establecer y mejorar aún más la red de educación sanitaria y llevar a cabo amplias actividades de educación sanitaria en diversas formas. Un sistema de educación sanitaria que satisfaga las constantes necesidades de autocuidado de profesores y estudiantes, mejore la conciencia sobre el mantenimiento de la salud, domine los conocimientos y habilidades para el mantenimiento de la salud, desarrolle buenos hábitos y estilos de vida en materia de higiene y promueva la mejora continua del nivel de salud de los profesores. y estudiantes.
3. Establecer y mejorar la estructura organizativa de educación para la salud
Con el fin de fortalecer el liderazgo del trabajo de educación para la salud de la oficina, se establece un grupo líder del trabajo de educación para la salud escolar que será responsable de la organización y dirección del trabajo y coordinación de la educación sanitaria.
4. Principales medidas de trabajo
(1) Fortalecer la educación en salud mental
1. Utilizar el aula como canal principal para infiltrar la educación en salud mental en la enseñanza de diversas disciplinas medias. Al mismo tiempo, desarrollamos cursos escolares y ofrecemos clases de salud mental
En lo que respecta a la enseñanza del conocimiento psicológico, la esencia principal es introducir adecuadamente el sentido común estrechamente relacionado con el desarrollo de la salud mental y la conducta personal. -formación psicológica basada en las características de la edad de los estudiantes y las necesidades psicológicas reales. Métodos y conocimientos de autocuidado de la salud mental. Lo que se enseña en esta clase no es el sistema de conocimiento sistemático de la ciencia psicológica, sino la teoría y la tecnología de la ciencia psicológica en métodos prácticos de autoeducación y entrenamiento autopsicológico de los estudiantes, ayudando a los estudiantes a comprenderse y comprenderse mejor a sí mismos. mantener y mejorar conscientemente su salud mental.
2. Conferencias psicológicas especializadas
Según los temas educativos de la escuela y la situación real del estudio y la vida de los estudiantes, se llevan a cabo conferencias psicológicas especiales regulares e irregulares para impartir conocimientos psicológicos y La adaptación de los métodos puede aumentar la atención de los estudiantes a su propia salud mental, promover la formación de una personalidad sana y educar a los estudiantes no sólo para que se vuelvan talentosos sino también para que sean adultos.
3. Realizar consulta psicológica y asesoramiento psicológico para agilizar el establecimiento de expedientes psicológicos.
Ayudar a los estudiantes a establecer expedientes psicológicos mediante la observación y una serie de pruebas psicológicas, que no solo ayudarán El trabajo de gestión de la clase del profesor de la clase y los profesores de diversas materias enseñan de acuerdo con las características psicológicas de los estudiantes, lo que también contribuye a la educación de los padres en el hogar.
Proporcionar a los estudiantes un lugar para resolver dudas psicológicas y resolver problemas psicológicos. Se debe animar a los estudiantes a pedir ayuda a los profesores de psicología si tienen preguntas o confusión. Debes saber que entrar a la consulta psicológica no es algo vergonzoso, sino una cosa. algo feliz. Las cosas también son un disfrute poco común
4. Cada clase selecciona un miembro del comité psicológico para cooperar con el trabajo de educación sobre salud mental de la escuela
El miembro del comité psicológico requiere buenas relaciones interpersonales, espíritu emprendedor, etc. Los estudiantes con características especiales son responsables de la responsabilidad, y se seleccionan dos de cada clase (un hombre y una mujer). Estos estudiantes deben observar la situación real y reportar estas situaciones al personal de educación psicológica de la escuela de manera oportuna. , lo que ayudará a que la educación psicológica de la clase se lleve a cabo de forma individual y colectiva. Es mejor que el personal psicológico mantenga un estrecho contacto con los estudiantes, lo que favorece una mejor implementación y un desarrollo fluido del trabajo de educación psicológica.
5. El establecimiento y apertura total de la sala de lectura psicológica y la sala de actividades psicológicas.
El establecimiento y apertura total de la sala de lectura psicológica y la sala de actividades psicológicas brindan condiciones favorables para que los estudiantes lleven a cabo una educación autopsicológica. También es una de las formas de ampliar el alcance de la lectura de los estudiantes y mejorar su interés en el aprendizaje.
(2) Fortalecer la educación para la salud física
1. Incrementar los esfuerzos en el trabajo de publicidad
Informar oportunamente a todos los superiores sobre los requisitos del trabajo de educación para la salud y documentar el espíritu a todos Los docentes y estudiantes lo comunican para que todos lo sepan; movilizar a todos los docentes y estudiantes para que participen activamente en la recopilación de información en los tableros de anuncios, periódicos de pizarra y columnas de educación sanitaria del trabajo masivo de innovación y emprendimiento, y utilizar diversos métodos publicitarios para dar a conocer la importancia; de emprendimiento masivo y trabajo de innovación al público en general y educación para la salud.
2. Continuar realizando actividades de creación e inspección y evaluación de higiene.
Realizar diversas actividades de creación de higiene, organizar el Departamento de Educación Moral para inspeccionar y evaluar el trabajo de higiene de cada clase cada día, y garantizar la inspección diaria, evaluaciones semanales, recompensas y castigos mensuales y la mejora continua de la calidad del saneamiento ambiental. Preparar materiales de resumen.
3. Continuar fortaleciendo el trabajo de educación para la salud
Aprovechar el Día Mundial de la Salud, el Día Mundial Sin Tabaco, el Mes Patriótico de la Salud y otras oportunidades para organizar y realizar actividades patrióticas de publicidad en salud sobre diferentes temas. dar amplia publicidad a la salud Establecer un sentido común de salud y prevención de enfermedades y conocimientos sobre atención médica, y mejorar la conciencia sobre la salud y la capacidad de autocuidado de profesores y estudiantes. Organizar actividades del mes patriótico de la salud y poner en marcha el movimiento patriótico de la salud, para que el trabajo patriótico de la salud pueda arraigarse profundamente en los corazones del pueblo y convertirse en un nombre familiar.
4. Reforzar las actividades de publicidad antitabaco.
Realizar activamente publicidad sobre los peligros del tabaquismo, hacer pleno uso de pizarras, escaparates y otras formas para dar a conocer periódicamente los peligros del tabaquismo y del tabaquismo pasivo. Llevar a cabo activamente actividades de selección para crear hogares y unidades libres de humo de tabaco y colocar carteles de no fumar.
5. Fortalecer las actividades educativas sobre la prevención y control de las principales enfermedades infecciosas.
Realizar activamente publicidad sanitaria sobre rabia, sarampión, polio, gripe, hepatitis A, encefalitis japonesa, malaria y otras enfermedades. Realizar publicidad y educación en profundidad sobre la prevención del SIDA. Informe cualquier brote con prontitud.
6. Proporcionar clases de educación sanitaria y centrarse en preparar a los estudiantes para que desarrollen buenas conductas de higiene.
La tasa de concientización sobre conocimientos sobre salud de los estudiantes es del 90% y la tasa de formación de comportamientos de salud es del 80%. Es necesario combinar las características psicológicas y fisiológicas de los estudiantes, llevar a cabo diversas y animadas actividades de educación para la salud, establecer puestos de supervisión de la salud, implementar evaluaciones de banderas rojas móviles de salud, etc., para promover la mejora de la conciencia sobre la salud de los estudiantes y permitirles Desarrollar buenos hábitos y conductas de concienciación sobre la higiene personal.
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