Reflexiones sobre las actividades felices del Dragon Boat Festival en el jardín de infantes
Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 1
Con el próximo Dragon Boat Festival, permita que los niños comprendan el origen del Dragon Boat Festival, respetando así al gran poeta patriótico Qu Yuan. , e inicialmente comprender el significado tradicional del Festival del Bote del Dragón Actividades folclóricas: hacer bolas de masa de arroz, hacer bolsitas, remar en botes dragón, colgar cálamo y ajenjo, etc. Debido a que el zongzi se puede ver a menudo en sus vidas, los niños están muy interesados en hacer zongzi. Sin embargo, por razones geográficas, otras costumbres son raras aquí. Los niños son relativamente inexpertos.
Dado que esta actividad pertenece a la serie de conocimientos, para que los niños se interesaran en la actividad, les conté sobre la historia de Qu Yuan en la etapa inicial de la actividad y por qué existe la costumbre de hacer albóndigas de arroz durante el Dragon Boat Festival. Los niños estuvieron muy interesados durante la actividad, también preparé dos videos animados sobre el Dragon Boat Festival y también preparé bolas de masa de arroz, bolsitas y hojas de artemisa para mostrárselas a los niños en forma real para impresionarlos más. En la parte previa a la actividad, utilicé las conocidas bolas de arroz para los niños para presentar la actividad y los niños interactuaron bien conmigo. Sin embargo, la sesión de animación en video no fue tan buena como esperaba, creo que se debe a la animación de la historia. Es demasiado profundo para los niños de clases pequeñas, y creo que es adecuado para los niños de clases pequeñas. La experiencia temprana de los niños pequeños ha sentado las bases, pero en las clases pequeñas reales, los niños aún no pueden recordarlo, por lo que ningún niño puede responder preguntas posteriores. . Creo que no todos los videos son mejores que las historias orales, porque al contar historias oralmente, los maestros pueden ajustar el ritmo de contar la historia de acuerdo con la comprensión de los niños y también pueden interactuar con los niños durante la narración para captar la comprensión de los niños. Hay muchas costumbres del Dragon Boat Festival y están muy alejadas de la experiencia de vida de los niños. Solo necesitan que los niños las entiendan y no es necesario explicarlas con demasiado detalle. Debido a limitaciones de tiempo, he omitido la parte del aprendizaje. Canciones infantiles del Dragon Boat Festival. Esta es una buena oportunidad para la interacción con los niños. Creo que el efecto sería mejor si se agregara.
A través de esta actividad, creo que cualquier actividad significativa debe basarse en la comprensión de la edad y las características cognitivas de la clase, captar los puntos de interés de los niños y el lenguaje organizacional y las preguntas del maestro. Estar más cerca de los niños para que sea más fácil de entender, para que haya un buen ambiente en el aula y se puedan alcanzar los objetivos de las actividades. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 2
Reflexiones de los niños:
Los niños y los padres han sido notificados con anticipación sobre la actividad de hacer zongzi. Los niños están muy felices y siempre. vengan a preguntarme lo que quieren, comienza el tiempo. Esperaron y esperaron ansiosamente. El día del evento, los niños parecían llegar muy temprano y seguían pidiendo a los padres que vinieron a participar del evento que esperaran y no llegaran tarde. Los niños ya estaban impacientes al ver el arroz glutinoso preparado, las hojas de bola de masa de arroz y los hilos puestos sobre la mesa, estaban a punto de empezar. Durante la actividad, los niños aprendieron de forma muy seria y activa, pidiendo ayuda y orientación constantemente a los adultos. Aunque su desempeño no fue bueno y algunos incluso fracasaron repetidamente, su entusiasmo e interés seguían siendo muy fuertes. Por la tarde, los niños comieron bolas de arroz hechas por ellos mismos, hablaron y rieron, y la alegría del éxito fue indescriptible.
Los padres informaron:
Los padres apoyan mucho nuestras actividades, por lo que muchos padres entusiastas vinieron ese día. Durante la actividad, enseñaron con atención y paciencia, guiando a los niños paso a paso sobre cómo enrollar hojas de palma, cómo compactar arroz glutinoso y cómo envolver y atar. Al finalizar la actividad, los niños y sus padres se tomaron fotografías.
Efectos y reflexiones de la actividad:
El contenido de esta actividad es rico e interesante, y el efecto de la actividad es bueno.
En primer lugar, la participación de los niños fue muy activa y seria a través de una serie de charlas como "El origen del Dragon Boat Festival", "The Fragrant Palm Leaves Dragon Boat Festival" y un ciclo. Gracias a actividades como hacer bolas de masa de arroz en las que los padres participaron juntos, los niños pudieron comprender el significado del Festival del Bote del Dragón. Obtuve cierta comprensión y conciencia sobre el Festival del Bote del Dragón, un festival tradicional chino, y al mismo tiempo. Desarrollé mis habilidades prácticas y sentí la atmósfera feliz del festival. También me gustaría expresar mi agradecimiento especial a aquellos padres que invitaron a su abuela a participar en el evento aunque no pudieron venir, para que el evento transcurriera sin problemas. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 3
"El origen del Dragon Boat Festival" cuenta principalmente la conmovedora historia de Qu Yuan. Era patriótico, talentoso y profundamente amado por la gente. Sin embargo, el Rey de Chu escuchó las calumnias de otras personas y exilió a Qu Yuan a un lugar lejano y ya no lo usó de ninguna manera importante. Más tarde, el estado de Chu fue ocupado por el estado de Qin. Sintió que no había forma de servir al país. Con gran dolor e ira, se arrojó al río Miluo con piedras en los brazos. Cuando la gente escuchó la noticia, todos corrieron al río para llamar, rescatar, arrojar comida al río, servir vino de rejalgar, con la esperanza de que el cuerpo de Qu Yuan no fuera dañado por peces y camarones.
Debido a que ese día resultó ser el cinco de mayo, a partir de entonces, cada año, el cinco de mayo, para conmemorar a Qu Yuan, la gente arrojaba bolas de masa de arroz al río.
Cuando estaba haciendo esta actividad didáctica, sentí que la trama del cuento era un poco profunda para niños de clase media, y tenía miedo de que no llamara la atención de los niños. Por lo tanto, adopté el método de enseñanza mediante preguntas, permitiendo a los niños hacer las preguntas correspondientes mientras miraban las imágenes. A través de las actividades didácticas de esta clase, creo que hay varios puntos dignos de reflexión:
1. Hay demasiadas preguntas diseñadas por mí, que parecen desorganizadas.
Desde que decidí hacer preguntas a los niños, diseñé muchas preguntas: Por ejemplo, "¿Cuáles son las costumbres del Dragon Boat Festival? ¿Qué clase de persona era Qu Yuan? ¿Por qué se suicidó arrojándose ¿Qué pasó con la gente después de que se arrojó al río? ¿Qué hiciste? ¿Por qué arrojaste bolas de masa de arroz al río después? Al diseñar estos números, también consideré demasiados problemas, pero no pude. No pienso en un mejor diseño. Durante la enseñanza, solo me centré en el contenido de la historia y quería que los niños entendieran el significado de la historia, pero ignoré las características de edad de los niños. Pensándolo bien ahora, sería mejor simplificar el problema y dejar que los niños miren las imágenes y comenten sus opiniones por sí solos, lo que despertará más el interés de los niños por la historia.
2. El ambiente del aula no es lo suficientemente activo.
El contenido de la historia es un poco profundo y los niños estaban un poco impacientes cuando la escucharon por primera vez, sin mencionar que la maestra diseñó tantas preguntas. Cuando pedí a los niños que respondieran, descubrí que levantaban la mano para hablar mucho menos de lo habitual cuando leían cuentos de hadas. Claramente, mis preguntas no despertaron el interés del niño. En las actividades de enseñanza grupal, si los niños ya no están interesados en el contenido de la enseñanza, entonces se trata de falta de preparación del maestro, y también se puede decir que es un curso reprobado. Prestaré más atención a esto en actividades docentes similares en el futuro. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 4
El Dragon Boat Festival es un festival tradicional de nuestra nación china. Pero todavía es relativamente desconocido para los niños de secundaria. Al comienzo de esta actividad, primero mostré las bolas de arroz para presentar el tema.
Luego guíe a los niños para que comprendan el Dragon Boat Festival viendo videos de dibujos animados. Finalmente, al ver el vídeo de la carrera de botes dragón, podrás sentir la atmósfera tensa durante la carrera de botes dragón. El personaje Qu Yuan no es familiar para los niños pequeños, y mucho menos la comprensión de este personaje, así que combiné la historia del gráfico mural para guiar a los niños a comprender la historia de Qu Yuan, de modo que los niños sintieran admiración por Qu Yuan.
Sin embargo, a juzgar por el efecto del aula, los niños no tienen muy claro el concepto de países antiguos y su escucha es un poco vaga. Pero todavía tengo una cierta sensación sobre la idea general de la historia. Todos los niños saben que hay una comida especial durante el Festival del Bote del Dragón: el zongzi, que viene en varias formas y sabores. Los niños estuvieron bastante involucrados en toda la actividad de la clase.
Aún es necesario seguir mejorando la introducción del personaje Qu Yuan. Facilite que los niños pequeños acepten y aprendan. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes Capítulo 5
Primero, llevé a los niños a ingresar al lugar tocando la canción "Dragon Boat Festival" y marqué el ritmo del pequeño tren, que inmediatamente enfocó la atención. atención de los niños; luego mostré la bolsita, hice preguntas y provoqué pensamientos: "¿Qué es esto? ¿A qué huele? ¿Por qué debería usarlo? ¿Cómo surgió el Festival del Bote del Dragón y cuáles son las costumbres?" luego, viendo el video animado, puedes aprender sobre el origen del Dragon Boat Festival y la animación. Jugarlo atrajo la atención de los niños y entendió vívidamente la historia; luego jugué el material didáctico hecho por mí mismo para que los niños entendieran la historia; costumbres tradicionales del Dragon Boat Festival y las costumbres locales únicas Las imágenes recopiladas tenían colores brillantes y, en comparación con las tradicionales. La predicación fue clara de un vistazo, una vez más dejé que los niños experimentaran la alegría de las fiestas tradicionales a través del; juego del bote del dragón, que luego llevó al siguiente tema, "Hagamos juntos deliciosas bolas de masa de arroz en la próxima clase, ¡está bien!", toda la actividad El diseño alterna entre dinámico y estático, y se entrelaza a través de discusiones, visualización de animaciones y diapositivas. , lectura de canciones infantiles, juegos rítmicos, etc., moviliza los múltiples sentidos de los niños y poco a poco comprende el origen y costumbres del Dragon Boat Festival.
En las actividades de práctica en el aula, doy gran importancia al uso de evaluaciones estimulantes, afirmo rápidamente la participación de los niños, los animo a expresar sus opiniones con valentía y estimulo el interés de los niños en las actividades y puedo controlar el aula de manera flexible; y descubrir problemas de manera oportuna. Al mismo tiempo, se requiere que hable con amabilidad y naturalidad en las actividades del aula, que tenga a los niños en su corazón y que sea un amigo cercano de los niños. Emociones, atención enfocada, fuerte participación, pensamiento activo y puede ser audaz. Expresa tus opiniones de manera efectiva y logra los resultados deseados.
Desventajas: debido a que la computadora en la sala multimedia del parque no respondía muy bien, no pude operarla yo mismo durante la actividad y otros maestros me ayudaron a jugar. Debemos seguir aprendiendo y mejorando en este sentido en el futuro. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 6
Durante la actividad, los niños fueron proactivos y algunos hicieron muchas preguntas, lo que me sorprendió. Los niños pequeños desconocen tanto el origen y las costumbres del Dragon Boat Festival que muchos niños incluso piensan que es sólo un motivo de vacaciones.
Después de esta actividad del Dragon Boat Festival, los niños tienen una comprensión integral del origen del Dragon Boat Festival y conocen muchas costumbres del Dragon Boat Festival, como: carreras de dragon boats, hacer bolas de masa de arroz y comer arroz. albóndigas, artemisa colgante, cálamo, etc. Muchos niños también diseñaron sus propias actividades para el Dragon Boat Festival. A través de esta actividad, hemos difundido las diversas costumbres del Dragon Boat Festival entre los más pequeños, permitiendo transmitir nuestras tradiciones culturales nacionales. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 7
En el reciente estudio empresarial, el director señaló los problemas actuales de nuestros maestros: la falta de contemporaneidad y moda, y el diseño de actividades no puede estar estrechamente relacionado con la vida. Piénselo usted mismo, es cierto que puede confiar demasiado en el libro "Aprendizaje" en la vida diaria y olvidarse de la educación navideña y otros aspectos a los que ha prestado más atención en el pasado. lo escuchas de vez en cuando durante las charlas matutinas, pensando que tus hijos solo recuerdan el nombre y la fecha del festival, pero nunca pensaste que al no prestarle atención una y otra vez, los niños han perdido innumerables oportunidades de adquirir conocimientos y realzar su orgullo nacional. Por lo tanto, a medida que se acerca el Dragon Boat Festival, corregimos rápidamente nuestros errores anteriores y diseñamos e implementamos dicha actividad del Dragon Boat Festival.
De hecho, este tipo de actividades no sólo son beneficiosas para el desarrollo de los niños, sino que también plantean ciertos desafíos a la cantidad de información y conocimientos de los profesores. Sólo cuando el propio profesor esté plenamente preparado será posible hacerlo. cometen errores Los hijos de los chinos, así que antes de esta actividad, primero recopilé información sobre el Dragon Boat Festival y encontré algunos materiales didácticos. Espero que a través de estos materiales, los niños puedan adquirir mejores conocimientos sobre el Dragon Boat Festival. A lo largo de toda la actividad, como me había preparado con mucha antelación, pude responder a los niños con facilidad y, al mismo tiempo, pude responder bastante bien a algunas de sus dudas.
A lo largo de toda la actividad, siento que la cantidad de conocimiento cubierto es relativamente grande, por lo que cada punto no es muy profundo y completo, y es difícil para los niños, por lo que hacer bolas de masa de arroz Al final, no implementó el enlace, pero lo consideró como una actividad de extensión posterior.
A juzgar por la actuación de los niños, están muy interesados y pueden participar en las actividades. A través de esta actividad, aprendieron sobre Qu Yuan y el proceso de elaboración de bolas de masa de arroz. Sí, creo que sería mejor si diseñáramos estos enlaces en varias actividades pequeñas. Después de todo, es muy difícil para los niños de clase media resolver demasiados problemas en una sola actividad. lugar. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 8
De nuevo en el podio, todo es nuevo. Era la primera vez que tomaba una clase abierta en una escuela nueva. No me atreví a aflojar y comencé a prepararme intensamente con muchos días de anticipación. Después de un estudio cuidadoso del texto y los materiales relacionados, gradualmente se formó una idea general de enseñanza. Un artículo, especialmente el tuyo, puede hablar de muchas cosas, pero evidentemente no es recomendable abarcarlo todo para poder dar una buena clase. Basado en el concepto de enseñanza eficaz de "una lección, una ganancia", diseñé un plan de enseñanza con el objetivo principal de "aprender descripciones de escenas maravillosas" y lo puse en práctica.
Cuando se trata de clase, la fila de profesores sentados al fondo del aula pone un poco nerviosos a mis alumnos. Siento que estoy bien preparado, así que naturalmente los animo con una sonrisa. Básicamente, toda la clase transcurrió sin problemas según lo planeado y básicamente logró los objetivos de enseñanza que esperaba. Pero antes de que terminara la clase, ya sentí un sentimiento de arrepentimiento. Debido a la falta de capacidad y experiencia para actuar en el lugar, las dos secciones de comunicación y discusión, apreciación de la escena y descripción práctica de la escena se completaron apresuradamente y no lograron alcanzar el nivel que deberían tener.
Pensándolo ahora, estas deben considerarse como las reflexiones más originales que he hecho sobre mi enseñanza, y la verdadera reflexión comenzó después de escuchar las evaluaciones de mis mayores y colegas. Mientras daban su afirmación, también me brindaron mucha orientación práctica, poderosa e inspiradora. Lo resumo en los siguientes tres puntos:
Primero, las clases de chino deben lograr una comprensión profunda del contenido. Confucio dijo una vez: "Si la literatura es superior a la calidad, entonces uno será salvaje; si la calidad es superior a la literatura, entonces se logrará la historia".
Sea cortés y luego sea un caballero. "Creo que como persona y como escritor debemos perseguir tanto la calidad literaria como la belleza, y este también debería ser el propósito de la clase. Sin embargo, mi clase es un poco parcial al tratar el contenido y la forma. Estoy obsesionado Estoy agotando la apreciación de las técnicas descriptivas, y no estoy interesado en la apreciación de las técnicas descriptivas. Se ha descuidado el contenido central del texto en sí. Lo que fluye en "Dragon Boat Festival" es la rica cultura y costumbres populares del oeste de Hunan. que también es la encarnación de la cultura nacional tradicional y el espíritu nacional de nuestro país. Este es el enfoque de enseñanza de este curso y la enseñanza de esta unidad. Pero no logré fortalecerlo, lo cual es un defecto que no se puede ignorar. Además, existe una tendencia en la producción de PPT a que la forma es más importante que el contenido, y las imágenes de animación excesivas son un poco abrumadoras.
En segundo lugar, la clase de chino debe implementar y dominar los métodos. En esta lección, me centré en la descripción de la escena del "Dragon Boat Festival" como ejemplo y resumí sistemáticamente los diversos métodos de descripción reflejados en el texto. Desafortunadamente, no estaba enseñando este enlace. , lo que hizo que la comprensión de los estudiantes de este punto de conocimiento fuera apresurada y superficial, y su comprensión de estos métodos de descripción no fuera lo suficientemente sólida. Los estudiantes no pueden practicar conscientemente con ideas claras.
En tercer lugar, las clases de idioma chino deben prestar atención. a la experiencia de comprensión única del idioma chino. En esta clase, si bien fortalecí la guía de métodos, la debilité. Requisitos para la lectura en voz alta Creo que las clases de idioma chino deben tener una guía de métodos clara y conocimientos de lectura en voz alta.
Mirando hacia atrás, a la apertura de la clase abierta, lo que más sentí fue la presión invisible. , pero también sé que estas presiones son oportunidades de crecimiento. Sólo a través de la reflexión podemos seguir creciendo Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en Kindergarten 9
Unos días antes del evento, los profesores ya lo habían hecho. Explicó mucho sobre las costumbres del Dragon Boat Festival a los niños. Los niños quedaron conmovidos por las historias, entre ellas, la más comentada e impresionante fue "La historia de Qu Yuan". A través de la explicación de la maestra, los niños entendieron el origen y el significado. del Dragon Boat Festival, así como las costumbres y cultura tradicionales de nuestro país.
Realizamos este tipo de actividades para que los niños sientan el encanto de la cultura tradicional china. Todos sabemos que el quinto día del quinto mes lunar es un día de reunión familiar, con las costumbres de comer y colgar, teñir huevos de rojo, usar bolsitas, competir con botes dragón y probar bolas de masa de arroz. Actividades festivas en el jardín de infantes 10
Esta actividad está diseñada para permitir que los niños perciban inicialmente algo de la cultura popular, estimulando así su comprensión de la cultura popular. Los intereses y emociones de la cultura nacional, y porque la cultura de China tiene una larga historia. La historia y las características cognitivas de los niños de clase media son concretas e intuitivas, esta actividad está diseñada para que los niños tengan cierta comprensión perceptiva, para que los niños puedan amar la patria Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 11
El contenido de esta actividad, "Dragon Boat Racing", está bien seleccionado y enseñado. En primer lugar, se tienen en cuenta los intereses y características de los niños, lo que favorece la movilización del entusiasmo de los niños. Toda la actividad se basa en los intereses de los niños, centrándose en la integralidad y la diversión, integrando la educación en la vida y el juego. Al mismo tiempo, la actividad de las "carreras de botes dragón" tiene características nacionales y también es relevante para los Juegos Asiáticos.
Los objetivos de las actividades infantiles se dividen básicamente en tres partes: aspecto cognitivo, aspecto de habilidades y aspecto emocional. Las actividades deportivas de los niños prestan más atención a las habilidades y emociones, por lo que el diseño de los objetivos de las actividades deportivas de los niños debe considerar plenamente las habilidades y emociones que los niños aprenden durante las actividades. En cuanto a las habilidades, también debemos prestar atención a habilidades específicas, como "caminar, correr, saltar, etc." Este aspecto se pasa fácilmente por alto porque tendemos a centrarnos únicamente en las habilidades generales, como "coordinación, flexibilidad, etc." El diseño de los objetivos de esta actividad ignoró la cuestión de las habilidades específicas.
El lenguaje del profesor es muy alto y conciso, lo que también es necesario para las actividades físicas de los niños. Sin embargo, el lenguaje no es lo suficientemente natural y es necesario fortalecer esta habilidad en futuras actividades docentes. Aunque las actividades deportivas se centran en el diseño de las actividades, el lenguaje es muy importante y tiene características propias, especialmente las actividades deportivas para niños pequeños.
Las contraseñas y las colas son los elementos básicos de las clases de educación física, y lo mismo ocurre con las actividades físicas de los niños. Existen ciertos problemas con las contraseñas y colas para esta actividad deportiva, y algunas contraseñas no están lo suficientemente estandarizadas. Se debe prestar más atención a este tema en futuras actividades deportivas y se debe prestar atención a cada detalle de la vida diaria.
Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en Kindergarten 12
En clase, me concentré en las costumbres del Dragon Boat Festival, tales como: carreras del Dragon Boat Festival, comer bolas de masa de arroz, hacer bolsitas, colgar ajenjo, etc. . Y por qué la gente hace lo que hace. Entre estas costumbres, los niños están familiarizados con la preparación de bolas de masa de arroz y, en segundo lugar, las carreras de botes dragón son más fáciles de entender. Sin embargo, otras costumbres son raras aquí, por lo que no se destacan aquí. Además, hay muchas costumbres del Dragon Boat Festival, que están muy alejadas de la experiencia de vida de los niños y solo necesitan ser comprendidas por los niños, por lo que no se explican con demasiado detalle para evitar que sean demasiado profundas para que los niños las entiendan. A lo que debo prestar atención es a que la organización del lenguaje y las preguntas deben estar más cerca de las características de edad y experiencia de vida de los niños, para que sean más fáciles de entender y haya un mejor ambiente en el aula. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 13
La actividad comenzó con la conversación de los niños. Los niños discutieron las bolas de masa de arroz que habían visto con gran interés. Cuando llegó el momento de pedirles que hicieran arroz. bolas de masa, los niños estaban ansiosos por hacerlas. Intente hacer sus propias bolas de masa de arroz favoritas con arcilla de colores (aunque las bolas de masa de arroz hechas por algunos bebés no parecen bolas de masa de arroz), ¡y la sala de actividades se llenó de risas! A los niños pequeños no les importa el resultado final, sino que se centran en el proceso de la actividad. ¡Esta es la diferencia con los estándares de evaluación de los adultos!
Sin embargo, debido a que los pasos sobre cómo hacer bolas de masa de arroz no se explican claramente, algunos niños no saben cómo hacer bolas de masa de arroz y es más difícil para los niños pequeños atar cintas a las bolas de masa de arroz. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 14
El segundo tema de "Feliz verano" es "Celebrando el festival tradicional - Dragon Boat Festival". Hay tres contenidos bajo este tema, la historia del Dragon Boat. Festival, actividades del Dragon Boat Festival y aprender a hacer pequeñas bolas de arroz con papel. Mi clase habla principalmente sobre los dos primeros temas.
Al estudiar los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, siento que el conocimiento clave de esta clase incluye la fecha del Dragon Boat Festival, la historia de Qu Yuan y las actividades del Dragon Boat Festival. Los maestros deben comenzar su enseñanza desde los estudiantes. Para los estudiantes, las actividades del Dragon Boat Festival pueden estar más cerca de sus vidas, por lo que utilicé un método de flashback para hablar primero sobre las actividades del Dragon Boat Festival para estimular el entusiasmo de los estudiantes. En esta parte, tengo más El método de utilizar materiales de video no solo despierta el interés de los estudiantes, sino que también les permite recordar las actividades del Dragon Boat Festival y prepararse para el examen.
En cuanto a la historia de Qu Yuan, basta con que los estudiantes la entiendan. Lo principal es que los estudiantes sepan que Qu Yuan fue un gran poeta patriótico en la antigua mi patria y conozcan su espíritu patriótico.
Se debe decir que la fecha del Dragon Boat Festival es un conocimiento clave y difícil en esta clase. Los estudiantes son jóvenes y no saben mucho sobre el calendario lunar y el calendario gregoriano. El gran avance es enseñarles cómo leer el calendario y qué pueden entender. ¿Cuál es el calendario gregoriano, cuál es el calendario lunar? ¿Poder encontrar el calendario gregoriano basándose en el calendario lunar y la fecha del Festival del Bote del Dragón? una habilidad en la vida.
Mi método es dar preguntas de prueba al final de cada sesión. El propósito es profundizar la impresión de los estudiantes y luego, una vez terminada toda la clase, se les entregará un examen de conocimientos. para las pruebas, y las formas diversificadas de las preguntas pueden profundizar la memoria de los estudiantes, dominando mejor los puntos de conocimiento y preparándose para el seguimiento. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes, parte 15
En este texto utilizo la enseñanza basada en la lectura para permitir a los estudiantes percibir ricas escenas folclóricas. Primero guié a los estudiantes para que asumieran el papel de una manera emocional, y luego los estudiantes leyeron en voz alta libremente para encontrar pasajes relevantes y emocionantes para la comunicación. Finalmente, después de analizar las ideas del artículo, toda la clase lo leyó juntos y gradualmente entraron en el. El mundo emocional del autor.
Esta es la primera vez que los estudiantes están expuestos sistemáticamente a artículos con contenido similar y no es fácil movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura en voz alta. Por lo tanto, me concentro en la preparación antes de la clase para estimular el entusiasmo de los estudiantes. para aprender. Los estudiantes tendrán un gran interés en las alusiones históricas y las historias folclóricas, y también tendrán un mayor sentido de logro al recopilar información por su cuenta.
Después de importarlo al texto, partí del artículo, utilicé el lenguaje como punto de apoyo de la enseñanza en el proceso de investigación independiente y presté atención a la comprensión, el uso y la acumulación del lenguaje por parte de los estudiantes. Primero, guíe a los estudiantes para que lean en voz alta, reflexionen y prueben las palabras y oraciones importantes del texto, para que puedan comprender profundamente los pensamientos y emociones del texto. Luego, permita que los estudiantes colaboren para explorar y apreciar buenas palabras y oraciones leyendo en voz alta. Después de leer y discutir, los estudiantes encontraron muchas oraciones que reflejaban emociones y características del lenguaje. El lenguaje no se puede separar de la vida. Para mejorar el desarrollo del lenguaje de los estudiantes, les pido que lean en voz alta primero durante el análisis, sientan las emociones del autor por sí mismos y luego hablen sobre sus propios sentimientos.
Pero también hay algunas deficiencias. No exploré el tema emocionalmente lo suficientemente bien.
No entiendo lo suficiente la percepción general de "Por qué el tema del Dragon Boat Festival son los huevos de pato". Para ingresar al siguiente enlace, el tiempo para que los estudiantes se muevan no es suficiente. Las actividades orales que reflejan la iniciativa de los estudiantes no son suficientes, no les permiten discutir bien y los sentimientos no son lo suficientemente profundos. Esto debe solucionarse en la enseñanza futura. Reflexión sobre las actividades del Happy Dragon Boat Festival en el jardín de infantes 16
El origen del Dragon Boat Festival presenta el origen del festival folclórico tradicional de nuestro país, permitiendo a los estudiantes comprender el origen del Dragon Boat Festival y las costumbres populares, y estimular la comprensión de los estudiantes sobre la cultura nacional, heredar y amar, y establecer un fuerte sentido de orgullo nacional. El Festival Wu es uno de los festivales tradicionales más importantes de mi país, con una larga historia y profundas connotaciones. Al enseñar esta clase, antes de la clase, les pedí a los estudiantes que leyeran libros relevantes y les pidiera a sus padres que aprendieran sobre las costumbres del Festival del Bote del Dragón y la figura histórica Qu Yuan. Al enseñar, conectarlo con la vida y estimular el interés de los estudiantes por la lectura. Profesores y alumnos intercambian ideas. ¿Cuáles son las fiestas tradicionales de nuestro país? ¿Cuáles son las costumbres y hábitos del Dragon Boat Festival en mi ciudad natal? Los estudiantes se interesan mucho por estos temas, hablan con libertad y se implican mucho, por lo que el ambiente en el aula es muy activo. Sentó una buena base para la siguiente enseñanza.
Cada niño tiene un mundo. Utilizarán sus propios corazones únicos para percibir las cosas, formando así su propio mundo espiritual único. El nuevo plan de estudios promueve la lectura personalizada. Los estudiantes tendrán sus propios conocimientos únicos durante el proceso de lectura. Como profesor, usted debe valorar este tipo de conocimientos de sus alumnos. En la enseñanza, debemos seguir de cerca el texto y guiar a los estudiantes para que alcancen la estimulación emocional, la iluminación intelectual y la belleza a través de la lectura en voz alta y los sentimientos, para que los estudiantes puedan recibir una educación emocional patriótica.