La educación moral es la dirección, ¿qué es la educación intelectual?
La educación para desarrollar la inteligencia a veces se refiere sólo a la educación del conocimiento cultural y científico. "Sobre el manejo correcto de las contradicciones entre el pueblo" de Mao Zedong 5: "Nuestra política educativa debe permitir a los educados desarrollarse en educación moral, educación intelectual, educación física, especialmente educación moral, y convertirse en trabajadores educados con conciencia socialista". p>
La educación moral es la dirección, pero ¿qué es la educación intelectual?
La educación intelectual es el requisito previo y la educación intelectual es la base. La educación de calidad incluye la educación moral, la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral y técnica. Entre ellos, la educación moral es la dirección y el alma, desempeña un papel rector y promotor en otras formas de educación, la educación intelectual es la premisa, que proporciona el conocimiento y la base intelectual para la implementación de otras formas de educación y es un medio indispensable para implementar todo tipo de educación; la educación física es la premisa para otros tipos de educación. La implementación de la educación proporciona una base saludable y una garantía material: la educación estética y la educación técnica laboral penetran en todos los aspectos de la educación de calidad, desempeñando un papel en el fomento del carácter moral, la mejora de la inteligencia, y promover la aptitud física. Por lo tanto, la educación intelectual es el requisito previo y la educación intelectual es la base.
La connotación de la educación intelectual
El objetivo de las actividades de educación intelectual es maximizar el potencial de las personas y estimular su espiritualidad. La acumulación de conocimiento se centra en respuestas y fórmulas ya hechas, y la verdadera educación intelectual no es un proceso en el que los profesores trasladan el conocimiento de sus propias mentes a las de los estudiantes sin entusiasmo, sino un proceso en el que los estudiantes exploran y descubren activamente. con la ayuda de los profesores.
El proceso de educación intelectual consiste en llevar a cabo un entrenamiento de gimnasia intelectual para los estudiantes, con el objetivo de desarrollar la capacidad de pensamiento, la capacidad de imaginación y la creatividad de los niños. El objetivo de la educación intelectual es permitir que los niños desarrollen buenos hábitos de estudio y capacidades de autoaprendizaje, tengan un interés duradero en el aprendizaje, una fuerte pasión por el aprendizaje y una voluntad tenaz de aprender, y establezcan una base sólida para el futuro aprendizaje permanente.
La gente suele decir: "Para darles a los estudiantes un cuenco de agua, el maestro debe tener un balde de agua". Obviamente, esta frase es la encarnación del concepto tradicional de educación intelectual que se centra en la infusión de conocimientos. En la era de la información actual, es imposible que los profesores superen a los estudiantes en cualquier aspecto del conocimiento. ¡A veces, el conocimiento de los estudiantes en un área determinada supera con creces el del profesor! El cerebro del estudiante no es un recipiente vacío, sino un pozo profundo y rico en agua. La tarea del profesor es cavar el pozo con los alumnos y dejar salir el agua del pozo. En otras palabras, los estudiantes deben aprender a aprender mientras estudian, aprender a aprender investigando y aprender a crear mientras crean.