¿Las actividades de práctica científica abierta cuentan como puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria?

Este nuevo semestre, los horarios de clases de las escuelas primarias y secundarias de Beijing sufrirán un "gran cambio" en el futuro, clases largas y cortas, clases interescolares y experimentos en instituciones fuera del campus. como las universidades se convertirán en los métodos de aprendizaje de las escuelas primarias y secundarias. En particular, los resultados de las actividades de práctica científica abierta realizadas para estudiantes de séptimo y octavo grado se incluirán en la evaluación del examen de ingreso a la escuela secundaria. La Comisión Municipal de Educación de Beijing también ha solicitado unidades de recursos y proyectos de actividades para la "práctica científica abierta". "Actividades" de la sociedad. 110.000 estudiantes de primer año de secundaria pueden participar en las actividades de práctica científica abierta. Inicie sesión en Beijing Digital School para seleccionar cursos para el nuevo semestre.

Las clases prácticas abiertas son integrales

A partir de este semestre, se agregará una nueva experiencia a la vida de aprendizaje de 110.000 estudiantes de primer año de secundaria en Beijing - Open Scientific actividades prácticas.

Se entiende que la Comisión Municipal de Educación ha solicitado públicamente unidades de recursos y proyectos relevantes del público durante las vacaciones de verano. En el nuevo semestre, cientos de proyectos se registrarán en la plataforma en línea de la escuela digital. 11 de los 16 distritos y condados de Beijing Diez mil estudiantes de primer año de secundaria pueden elegir cursos a través de la red escolar digital.

Los contenidos específicos del curso incluyen naturaleza y medio ambiente, salud y seguridad, estructura y maquinaria, electrónica y control, datos e información, energía y materiales, etc., involucrando física, química, biología, geografía y otras disciplinas. unidades de recursos Incluye universidades, institutos de investigación científica, lugares de divulgación científica, museos, empresas, etc.

Se entiende que la selección de cursos para actividades científicas prácticas se realiza una vez cada semestre, y está programada en la primera semana de clases. Los estudiantes pueden elegir sus cursos favoritos a través de cuatro "menús" de campos, unidad de recurso. tipos, disciplinas involucradas y regiones. Después de que los estudiantes seleccionen los cursos y el tiempo en línea, deben exportar el horario de clases e imprimirlo, y luego llevarlo a la escuela correspondiente para registrarse. Luego, recibirán un "Mi horario de clases", que indicará el nombre del proyecto. , ubicación de la clase, horario de clase e implementación. Métodos y estado de finalización, etc. Cada estudiante debe completar 5 proyectos en cada semestre y cada actividad toma 2 horas.

Cursos prácticos abiertos se incluyen en la evaluación del examen de acceso a bachillerato

En verano, la Comisión Municipal de Educación realizó un seminario sobre el proyecto "Actividades de Práctica Científica Abierta" para bachillerato en Beijing en la escuela secundaria Dayu en Beijing. En el nuevo semestre, cientos de actividades de práctica científica, incluidos "Secretos para abrir cerraduras" y "Exploración científica", estarán disponibles para 110.000 estudiantes de primer año de secundaria.

A diferencia de los cursos ordinarios, cada actividad de práctica científica abierta tiene una duración de 2 horas, de las cuales sólo 1/3 es impartida por el profesor. En el seminario, Li Yi, miembro de la Comisión Municipal de Educación de Beijing, dijo que en los próximos dos años, todos los estudiantes de primer y segundo grado de las escuelas secundarias de Beijing participarán en esta actividad, y el número y la calidad de los estudiantes 'La participación se incluirá en la evaluación general de la calidad de los estudiantes y en la evaluación de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria.

Se entiende que cada estudiante de secundaria tardará 2 años en completar 20 proyectos de estudio, de los cuales la escuela seleccionará no más del 30% de los cursos, y cada proyecto tendrá de 20 a 30 miembros. Zhang Yi, director de la oficina del Instituto de Innovación de Beijing, dijo que la lista de tareas para el proyecto de reconocimiento facial ha pasado por tres revisiones. Al principio, un oficial de policía de la Universidad de Seguridad Pública de China, que carecía de experiencia en educación básica, encontró una "belleza mundial reconocida" como contraejemplo, pero fue rechazado porque no se acercaba a la realidad de los estudiantes. Entonces el policía se cambió el ejemplo a sí mismo. "La modificación de la lista de tareas muestra que cada vínculo que diseñamos debe estar cerca de los estudiantes y cumplir con las características de edad de los estudiantes, para que los estudiantes estén dispuestos a aprender", dijo Zhang Yi.

Cada escuela ha abierto varias actividades experimentales abiertas

La escuela secundaria No. 35 ha abierto 9 laboratorios de alta gama

El periodista se enteró de que muchas escuelas en Beijing han abierto participó Después de solicitar actividades experimentales abiertas, en el futuro, estas escuelas base darán la bienvenida a estudiantes de primaria y secundaria de toda la ciudad para que asistan a clases en todas las escuelas.

Se entiende que la Escuela Secundaria Dayu ha abierto 7 proyectos de actividades prácticas abiertas. Los profesores y estudiantes de Mentougou cooperan con la Universidad de Seguridad Pública Popular de China, el Instituto de Medicina Tradicional China de Beijing y el Instituto de Software de los Chinos. Academia de Ciencias, Instituto de Psicología y Kingsoft Software Company Hemos creado muchos cursos de este tipo, incluidos "Exploración científica", "La miscibilidad del petróleo y el agua ya no es difícil", "Exploración de reconocimiento facial" y otras maravillosas actividades científicas prácticas. .

En el nuevo semestre, la Escuela Secundaria No. 35 ha cooperado con universidades e instituciones de investigación científica como la Universidad de Beihang y la Academia de Ciencias de China para construir 9 laboratorios de alta gama y desarrollar cursos de apoyo que estarán abiertos. a estudiantes de secundaria de la ciudad.

Estos 9 laboratorios incluyen un laboratorio de ciencias inteligentes, un laboratorio de ciencias biológicas, un laboratorio de nanotecnología, un laboratorio de teledetección, un laboratorio de astronomía digital, un laboratorio de aplicaciones matemáticas, un laboratorio de aviación, un laboratorio aeroespacial y un laboratorio de viento. “Estos nueve laboratorios están todos relacionados con el desarrollo social y económico futuro, son altamente sofisticados y están relacionados con estrategias nacionales.

"Zhu Jianmin, director de la Escuela Secundaria No. 35 de Beijing, dijo:" Los estudiantes de secundaria no están obligados a completar todas las materias experimentales. Es suficiente con que puedan ingresar a un laboratorio de tan alto nivel, participar en experimentos y. estimular su interés y potencial. Además, la escuela pronto lanzará cursos experimentales en línea y los estudiantes podrán aprender mediante una combinación de cursos en línea y fuera de línea. ”

La Novena Escuela Secundaria abrió dos proyectos: medicina herbaria china e investigación científica

Se entiende que después de intensos preparativos durante el verano, las unidades de recursos y actividades del “Open Scientific Proyecto "Actividades prácticas" en las escuelas secundarias de Beijing. La colección y otros trabajos han logrado resultados notables en más de 200 universidades, institutos de investigación científica, lugares de divulgación científica, museos, empresas, grupos sociales, laboratorios clave del sistema educativo y otras unidades de recursos. Beijing ha participado activamente y ha solicitado más de 1200 proyectos de actividades.

Según Lin Leguang, director de la Escuela Secundaria No. 9 de Beijing, la Escuela Secundaria No. 9 de Beijing ya había abierto sus laboratorios de secundaria. para estudiantes de secundaria, que pueden proporcionar un lugar completo para actividades de investigación extracurriculares. La escuela ha desarrollado cursos de práctica de materias como Happy Planting, investigación científica y producción de medicina tradicional china, etc.

Jiuzhong se desarrolla en cooperación con el Instituto de Medicina Tradicional China. En cursos como la producción de hierbas medicinales chinas, los estudiantes no solo pueden hacerlo. aprenda conocimientos sobre medicina herbaria china, pero también aprenda a hacer pastillas de espino, madreselva, etc. En la solicitud para un plan de práctica científica abierta, la escuela secundaria No. 9 de Beijing solicitó dos bases abiertas, escuelas externas y estudiantes de otros distritos pueden asistir. Además, la escuela también es una base de práctica para biología, física y geografía en el distrito de Shijingshan.

Selección de cursos entre escuelas dentro del grupo piloto de la 18.ª escuela secundaria

<. p>El año pasado, el distrito de Fengtai llevó a cabo proyectos piloto en cuatro grandes grupos educativos: Fangzhuang, Nanzhan, Yungang y Donggaodai. Los estudiantes pueden elegir cursos grupales en todas las escuelas de la región.

Guan Jie, director de Beijing No. 18, dijo. En la actualidad, el entrenamiento de fútbol se ha convertido en un curso grupal, y todos los estudiantes de la zona pueden elegir cursos interescolares según sus propios intereses. También se han desarrollado cursos de arte, ciencia y tecnología. integrado en cursos del grupo.

Fangzhuang. El Centro de Educación Vocacional de Fengtai en el grupo de educación es una escuela vocacional. Actualmente, la escuela ofrece cursos electivos de experiencia vocacional secundaria a todo el grupo de educación de Fangzhuang. elija cursos de forma independiente según su número de registro de estudiante. Ofrece cursos como producción de alimentos occidentales, habilidades de contabilidad, arte de ilustración, belleza de automóviles y práctica de redes familiares que son populares entre los estudiantes. Estos cursos incluyen 19 cursos en tres categorías: estética del arte. habilidades para la vida y diseño educativo.

Guan Jie dijo que los estudiantes deben traer hojas de experiencia cada vez que vayan a clase y anotar sus logros y experiencias de manera oportuna. Los estudiantes informan que han obtenido una felicidad sin precedentes. cursos electivos vocacionales porque cada vez que practican, tienen éxito y pueden compartir los resultados de su aprendizaje con los padres.

Además, la Escuela Secundaria No. 18 participó en el Campamento de Verano de Robots Lego organizado por el. Ministerio de Educación durante el verano Lego Robotics es un robot basado en cursos que involucra sensores, programación y ejercicios de escritura, música y otros conocimientos de la materia que pueden ayudar a los maestros en la enseñanza y son adecuados para las operaciones prácticas y múltiples de los estudiantes. En el campamento de verano, los estudiantes de la escuela secundaria No. 18 construirán con éxito cohetes robóticos, escribirán programas, organizarán el lugar y los depurarán. El 18º Plan Nacional de Escuelas Secundarias incluyó robots en el plan de estudios de la escuela. cursos experienciales.

Los compañeros de escritorio pueden no ser sus antiguos alumnos, lo que amplía el alcance de los intercambios de estudiantes

Li Yi, miembro de la Comisión Municipal de Educación de Beijing, dijo el día del seminario que los El proyecto de práctica científica enfatiza un modelo de educación abierta. Las actividades de práctica científica abierta se basan en los intereses de los estudiantes y han logrado dos avances en el proceso de organización. En primer lugar, rompen las limitaciones del sistema educativo y están abiertas a toda la sociedad, fomentando que las unidades de recursos sociales desarrollen y ejecuten la práctica científica. actividades que les gustan a los estudiantes; en segundo lugar, integran la práctica científica en Las actividades están relacionadas con la evaluación integral de la calidad de los estudiantes y la evaluación de exámenes para lograr una cobertura completa de los estudiantes en las actividades de práctica científica. En el pasado, los estudiantes rara vez se comunicaban entre clases. En el futuro, habrá cada vez más actividades de selección de cursos entre clases y escuelas. Es muy probable que en el futuro, entren a un salón de clases y se conviertan en compañeros de clase. mesa no es una cuestión de pertenecer a la misma escuela.

La gestión docente enfrentará nuevos desafíos

Shen Yun, director docente de la escuela primaria número 2 de Zhongguancun en Beijing, dijo que esta reforma curricular ha traído algunos desafíos a la gestión escolar. Por ejemplo, a la hora de programar las clases, nos enfrentaremos al problema de que hay demasiados alumnos, lo que tendrá cierto impacto en la enseñanza diaria.

Por ejemplo, cuando se visitan algunos institutos de investigación científica, solo se pueden enviar de 30 a 50 personas a la vez. La forma de organizar a los estudiantes inevitablemente interrumpirá las clases y el horario diario, y también generará una carga de trabajo adicional para los profesores. Incluyendo cómo calcular la carga de trabajo de los profesores en 15 clases prácticas integrales, lo que puede implicar cuestiones como el pago de salarios por desempeño. Además, traerá una serie de cambios en la enseñanza escolar, la investigación científica, la formación y otros aspectos.