¿Cuál es el rango normal de coeficiente intelectual?
80-120
En las típicas pruebas de inteligencia modernas, el coeficiente intelectual promedio de la población analizada se establece en 100. Según ciertos principios estadísticos, la mitad de la población tiene un coeficiente intelectual entre 90 y y 90. Entre -110, las personas con coeficientes intelectuales entre 90-100 y 100-110 representan 25 cada una. 14,5 personas tienen un coeficiente intelectual entre 110 y 120, 7 personas tienen un coeficiente intelectual entre 120 y 130, 3 personas tienen un coeficiente intelectual entre 130 y 140, las 0,5 personas restantes tienen un coeficiente intelectual superior a 140 puntos y 25 personas tienen un coeficiente intelectual inferior a 100 puntos. .
Expansión de datos:
IQ (inglés: IQ), es decir, Cociente de Inteligencia, es un índice que compara las puntuaciones de las pruebas de inteligencia de un individuo con las de sujetos de su misma edad. medida de la inteligencia de un individuo. El concepto de coeficiente intelectual fue propuesto por el profesor Terman, psicólogo de la Universidad de Stanford en Estados Unidos.
A principios del siglo XX, el psicólogo francés Alfred Binet (1857-1911) y sus alumnos compilaron el primer conjunto de escalas de inteligencia del mundo, basándose en este conjunto de escalas de inteligencia, el coeficiente intelectual promedio de una persona promedio. se establece en 100 y, según este conjunto de pruebas, el coeficiente intelectual de las personas normales se sitúa principalmente entre 85 y 115. La inteligencia está controlada por la genética y los humanos no pueden cambiarla. Debido a diversos factores innatos, el desarrollo intelectual de las personas será diferente. Se utiliza una serie de pruebas estandarizadas para medir el nivel de desarrollo intelectual de una persona a su edad, que deben usarse junto con el Cociente Espiritual (SQ). Es la capacidad de las personas para comprender cosas objetivas y utilizar el conocimiento para resolver problemas prácticos. La inteligencia refleja muchos aspectos, como la observación, la memoria, la imaginación, la creatividad, la capacidad de juicio analítico, la capacidad de pensar, la adaptabilidad, la capacidad de razonamiento, etc., incluido el cociente cultural (CQ). Actualmente se piensa que la inteligencia consta de tres capacidades: memoria a corto plazo, razonamiento y lenguaje.
Más tarde, el profesor Terman introdujo esta escala en los Estados Unidos y la revisó a la Escala de Inteligencia de Stanford-Binet, y utilizó la relación entre la edad mental y la edad fisiológica como índice para evaluar el nivel de inteligencia de los niños. Se denomina cociente intelectual, expresado mediante la fórmula: IQ=MA (edad mental)/CA (edad fisiológica) × 100. Este tipo de coeficiente intelectual se llama coeficiente intelectual ratio.