¿Puedo aprobar la entrevista estructurada de recursos didácticos si no respondo bien?

Las entrevistas docentes no están bien estructuradas para responder. La estructuración y defensa examinan principalmente si los candidatos tienen las cualidades y conceptos básicos como docente. No existe un estándar para la respuesta en sí. Depende principalmente de si la respuesta del candidato se ajusta al significado de la pregunta y expresa su propio punto de vista. Aunque cada uno de los tres eslabones de la entrevista docente es importante, superar la entrevista no estará determinado por uno solo de ellos.

Cosas a tener en cuenta en las entrevistas docentes:

Primero, distinga entre conferencias de prueba y conferencias. La conferencia de prueba es el diseño de enseñanza del fragmento de exhibición y el proceso de enseñanza de la parte de exhibición;

En segundo lugar, debemos revisar cuidadosamente las preguntas y comprender claramente el contenido del módulo de enseñanza;

En tercer lugar, revisar los requisitos de las preguntas uno por uno, incluir todo el contenido en el proceso de enseñanza de manera razonable;

Cuarto, diseñar un proceso de enseñanza razonable de acuerdo con las características de enseñanza y la disposición del material didáctico de cada grado; acumulación de conocimientos musicales, evitar errores científicos y mejorar las reservas culturales, comprender profundamente el contenido musical y mejorar las habilidades profesionales personales.

¿Es posible superar entrevistas estructuradas con recursos docentes? El editor termina aquí.