Excelentes ejemplos de resumen personal y autoevaluación de los profesores

El resumen docente y la autoevaluación son productos importantes de la nueva reforma curricular en la evaluación docente, que rompe el patrón de pensamiento único de que solo los docentes evalúan a los estudiantes en la enseñanza tradicional. El siguiente es un excelente ensayo de muestra de resumen personal y autoevaluación de un maestro que compilé. Bienvenido a leerlo, compartirlo y aprender de él. Espero que sea útil para todos.

Excelente ejemplo de autoevaluación y resumen personal de los docentes 1

1. En términos de ideología: fortalecer el aprendizaje y mejorar el autocultivo.

Participé activamente en diversos estudios y capacitaciones, estudié política y negocios en serio, tomé notas y escribí "Experiencias". También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros deben tomar la iniciativa, enseñar y educar a las personas, enseñar con palabras y hechos, ser un modelo a seguir, infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento y esforzarse para que los estudiantes y los padres me acepten y como yo. Para adaptarme a los requisitos de la nueva reforma curricular, estudié cuidadosamente los nuevos conceptos de enseñanza y los utilicé para guiar la práctica docente. Cambie su papel en la nueva reforma curricular, exíjase estrictamente con la ética profesional de los profesores de primaria y secundaria y esfuércese por evitar verse abrumado por la ola de nueva reforma curricular. Participar activamente en la enseñanza e investigación en la escuela y en la enseñanza e investigación en línea organizadas por la escuela y redactar artículos. Aprenda a hacer clic en Tao Xingzhi y escribir notas de lectura. En el trabajo, completé de manera activa, proactiva y diligente varias tareas asignadas por la escuela; también presté atención al aprendizaje cultural, participé en la enseñanza e investigación en línea de la Escuela Primaria Central, subí muchos artículos, me comuniqué con mis compañeros para discutir experiencias de enseñanza, y aprendió de sus conceptos y métodos de enseñanza avanzados y diseñó planes de enseñanza basados ​​en su propia situación real. Sentimiento: En continuo aprendizaje, me esfuerzo por mejorar mi conciencia ideológica, nivel teórico y capacidades comerciales.

2. En educación y docencia: estar dedicado a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.

Estudie el programa de matemáticas detenidamente y comprenda con precisión los requisitos del programa. Aprenda continuamente nuevos conceptos de enseñanza, recopile información relevante en línea y diseñe métodos y estrategias de enseñanza que se adapten a su situación real en función de la situación de la escuela y la clase y la situación real de los estudiantes. Los estudiantes deben aprender matemáticas, interesarse por las matemáticas, participar activamente en actividades docentes y aprender de forma independiente. Parto principalmente de los siguientes aspectos.

Primero, prepara tus lecciones. La preparación para las lecciones es un requisito previo para tomar buenas clases. Primero estudie el programa de estudios, comprenda los requisitos del programa de estudios, diseñe métodos y estrategias de enseñanza basados ​​en los niveles psicológicos y cognitivos de los estudiantes de secundaria y escriba cuidadosamente planes de lecciones. En segundo lugar, tome bien cada clase y esfuércese por ser eficiente en 45 minutos. Se deben hacer esfuerzos para crear situaciones problemáticas, a partir de cosas con las que los estudiantes están familiarizados y a su alrededor, para estimular el interés de los estudiantes en aprender. Esfuércese por enseñar más intensamente y practicar más. Enseñar a los estudiantes métodos de aprendizaje. Al explicar ejemplos, intente explicarlos desde tantos aspectos y ángulos como sea posible para desarrollar el pensamiento de los estudiantes, ampliar sus conocimientos y entrenar su capacidad para sacar inferencias a partir de un ejemplo. Fortalecer las habilidades matemáticas de los estudiantes. En tercer lugar, proporcionar tutoría después de clase. No basta con que los profesores enseñen bien en clase; también es necesario que proporcionen tutoría. Debemos hacer un buen trabajo en la promoción de los mejores estudiantes, pero también hacer un buen trabajo en la tutoría de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A menudo uso mi tiempo de descanso para dar clases particulares a los estudiantes. Nunca me preocupo por las ganancias y pérdidas personales. Al mismo tiempo, hago un buen trabajo corrigiendo las tareas y haciendo correcciones completas. Es el deseo y el honor de todo maestro enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito.

Como profesor, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza y estudiar mucho para que los estudiantes se agraden a sí mismos y sigan sus propios métodos de enseñanza. Me concentro en estudiar la aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula y trato de optimizar el efecto de la enseñanza en el aula reorganizando los recursos didácticos. Reconocido y elogiado por estudiantes y padres.

En el trabajo soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar en serio y mejorar continuamente mis niveles de educación, docencia y gestión docente a través del aprendizaje continuo y la práctica continua. En la escuela, aprendo de forma humilde y proactiva tecnología de la información de profesores jóvenes, enriquezco los métodos de enseñanza, pido consejo a los líderes y hago que mi lenguaje de enseñanza sea más riguroso. Aprende con la mente abierta, no te avergüences de hacer preguntas, digiere en el tiempo, absorbe la esencia de los demás, practica en tu propia enseñanza, resume constantemente y mejora constantemente. También presto atención a estudiar con libros y aprender de profesores experimentados a mi alrededor para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula. Durante este semestre, he logrado ciertas mejoras no sólo en mis habilidades comerciales, sino también en mi educación y docencia.

3. En el trabajo, sea capaz de concentrarse en la situación general y nunca preocuparse por las ganancias y pérdidas personales.

Cuando el trabajo lo requiera, no tiene motivos para negarse.

Al comienzo del año escolar, la profesora de matemáticas de tercer grado, Kao Teggang, se fue y nadie estaba dispuesto a aceptarla. Por varias razones, todos la aceptaron y los líderes de la escuela también me encontraron indefenso. con mala salud, mis hijos estaban en la escuela secundaria y yo tenía una gran carga de tareas domésticas. Espera, en este caso, todavía elijo tomar la clase de matemáticas en el tercer grado de la escuela secundaria. Ya que lo has aceptado, significa dedicación, porque impartir el primer y tercer grado en la escuela secundaria requiere un aumento en la preparación de lecciones, corrección y tutoría, etc. Ante estas dificultades, hay que superar varias dificultades, y también tienes escuchar el sarcasmo de otras personas y decir que está dispuesto a hacerse cargo, pero también escuchar el sarcasmo de otras personas. En este caso, sólo trabajando duro podremos estar a la altura de las expectativas de los líderes escolares, los estudiantes y los padres.

4. Direcciones para esfuerzos futuros

Con el fuerte apoyo y ayuda de líderes y maestros, aunque he logrado ciertos resultados en el trabajo este semestre, todavía tengo algunas dificultades en mi día a día. Hay muchas áreas de mejora, los conocimientos teóricos son insuficientes y los conocimientos informáticos no mejoran rápidamente. Es necesario fortalecer aún más el conocimiento cultural, especialmente el nivel teórico y mejorar continuamente el nivel profesional. Mejorate aún más. Continúe utilizando acciones prácticas para hacer un buen trabajo paso a paso, para que pueda brillar y brillar. Implementar seriamente el plan de trabajo de educación y enseñanza escolar, cambiar ideas, explorar activamente, reformar la enseñanza, combinar las nuevas ideas y conceptos de los nuevos estándares curriculares con las nuevas ideas y nuevas ideas de la enseñanza de matemáticas en el aula y crear un aula de enseñanza armoniosa para que los estudiantes pueden estudiar en un ambiente relajado y agradable.

Resumen personal del docente y autoevaluación Excelente ejemplo 2

Como docente, no solo debes tener el coraje de establecer la meta del éxito, sino también tener el hábito de la reflexión diligente. . Mirando retrospectivamente el año que hemos pasado, me gustaría resumirlo de la siguiente manera.

1. La ética docente es la base y se centra en el autocultivo:

Como docente miembro del partido, implementar la política educativa del partido, dedicarse al trabajo, enseñar con integridad y cuidado. para los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás y tener buenas cualidades docentes y calidad docente. Estudié a fondo el espíritu de una serie de documentos y fortalecí mi confianza en la causa y en el Comité Central del Partido; en la segunda mitad del año, continué estudiando los hechos avanzados de la ética docente y participé en el intercambio de docentes; Artículos de ética en el Portal Educativo de Pudong. En la vida diaria, podemos estandarizar nuestras palabras y acciones de acuerdo con los estándares de un miembro del partido, llevar adelante el espíritu de dedicación, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, preocuparnos por la vida de las masas, preocuparnos por cada estudiante, prestar atención a la penetración de los objetivos de la educación moral en la educación y la enseñanza, y sentar las bases para el desarrollo integral de los estudiantes.

2. Cuidar a los estudiantes y enseñar con diligencia.

Primera mitad del año: sirvió como clase de etiqueta de la Exposición Mundial para el grado preparatorio. Preparé cuidadosamente las lecciones, no me limité a los materiales didácticos, busqué información extensamente y creé material didáctico para casi todos. La clase me esforcé por ser interesante, educativa, específica y práctica y desempeña un cierto papel positivo en el cultivo eficaz de los hábitos de etiqueta civilizados de los estudiantes.

En la segunda mitad del año, me desempeñé como profesora de chino para la clase preparatoria (2), enfocándome en el desarrollo de los hábitos de estudio de los estudiantes. Aplicar las teorías y experiencias aprendidas en la capacitación en la práctica, como establecer una red de grupos de aprendizaje de supervisión y ayuda mutua para promover el aprendizaje independiente de los estudiantes, asignar tareas en capas y utilizar "libros de tareas de lectura automática" para brindarles a los estudiantes vistas previas; Habilidad para cuestionar, explorar y comprender; insistir en escribir fragmentos cortos de composición todos los días, etc. De acuerdo con los objetivos y medidas de mejora de la enseñanza en el aula formulados al inicio del año escolar, tenemos las siguientes experiencias:

1. Se ha establecido inicialmente el mecanismo de supervisión del aprendizaje de chino en clase. Los estudiantes han estado básicamente familiarizados y adaptados al mecanismo de aprendizaje de supervisión grupal y asistencia mutua, y pueden obedecer conscientemente la supervisión y ayuda del líder del grupo en aspectos como entregar tareas, recitar, dictar, corregir y verificar, etc. , y han logrado ciertos resultados en aspectos como las estadísticas de tareas y controles puntuales de la recitación. Sin embargo, también hay una quinta parte de los estudiantes que no cooperan, como Xu Chen, Chen Gaoji, Fan Shiqi, Luo Lingling y Qian Lidong. Se debe fortalecer aún más el seguimiento de ellos y es necesario ajustar aún más la agrupación de estudiantes.

2. Se ha mejorado el método de lectura y aprendizaje de textos. Al implementar el método de cinco pasos para aprender a leer en chino (etapas de autolectura, investigación de problemas y comprensión), inicialmente podemos dominar los requisitos de aprendizaje independiente que deben lograrse en las etapas de vista previa, clase y revisión. Por ejemplo, más de la mitad de los estudiantes pueden utilizar el "Cuaderno de notas de autolectura" para completar el contenido de "identificación, resumen, análisis de dudas, referencia y comprensión", pero la mayoría solo se queda en los dos primeros contenidos, y el Las tareas independientes de los últimos tres contenidos aún están completas. Solo una formalidad.

3. Utilice el método eficaz de practicar pequeñas composiciones todos los días para acumular materiales para escribir y preste atención gradualmente a la acumulación extracurricular. Sin embargo, se encontró que los estudiantes luego tendieron a completar la cantidad y descuidaron la calidad. El próximo semestre deben dar ejemplo y mejorar el contenido y la calidad.

4. 2/3 de los estudiantes han notado los requisitos del formato del libro de tareas: dejar un subrayado de un centímetro en la columna de la izquierda y escribir el número de la pregunta; dejar una línea en blanco entre cada pregunta; ; use bolígrafo o bolígrafo negro; sin embargo, es necesario hacer esfuerzos para mejorar la limpieza y el orden de la escritura. En la actualidad, la mitad de los estudiantes todavía tienen una escritura desordenada y necesitan practicar más la caligrafía; corregirlo a tiempo o corregirlo a tiempo.

5. Los conocimientos básicos de los estudiantes aún son débiles. A juzgar por la primera pregunta de este examen final, "Acumulación y aplicación", han perdido puntos seriamente. En el futuro, también deberían prestar atención a los puntos. copia y acumulación de pinyin, modismos, frases famosas, etc.

6. Todavía existe una gran brecha entre los "dos extremos" de los estudiantes, y desde la prueba de ingreso hasta los exámenes mensuales, parciales y parciales posteriores, faltan los mejores. estudiantes, y es necesario centrarse en el asesoramiento y la formación.

7. A través del nuevo diseño de introducción al curso, una interesante introducción del conocimiento chino, un campo de competencia de conocimiento chino, representaciones teatrales y otras estrategias, el entusiasmo de los estudiantes por aprender materias chinas ha aumentado en comparación con el comienzo del semestre. . Pero cómo seguir manteniendo este entusiasmo en cada clase y en el aprendizaje independiente después de clase requiere mayores esfuerzos.

3. Persistir en aprender y mejorar los negocios:

1. Enseñanza: actualizar los conceptos de enseñanza y captar la dirección de la enseñanza.

En medio del clamor por una educación humanista de calidad, surgieron nuevos libros de texto para la segunda fase de la reforma curricular del idioma chino. Las características de los libros de texto chinos de la segunda fase de la reforma curricular son: desde la selección de materiales hasta la disposición de estilos, se pone gran énfasis en educar a los estudiantes en cualidades humanísticas. "Establecer correcta y claramente en mi mente el concepto de educación humanística de calidad y utilizarlo como una fuerza espiritual relativamente estable para influir en mis estrategias en la enseñanza del chino. Cómo utilizar hábilmente los factores humanistas contenidos en los materiales didácticos y cómo manejar artísticamente los problemas. En la enseñanza todo tipo de contradicciones, para sentar una base sólida para el idioma chino y el espíritu humanista para los estudiantes, esta es la dirección de enseñanza que quiero captar. Este año tuve la suerte de participar en la formación del primer grupo de profesores de chino. Aunque mis estudios durante el verano fueron muy ocupados y gratificantes, escuché conferencias de expertos, aprendí muchas teorías educativas y de enseñanza avanzadas y entendí profundamente el espíritu de los nuevos estándares curriculares. Reflexioné sobre mi propia práctica docente, estudié a los estudiantes, exploré métodos de enseñanza y gradualmente establecí Comenzar a enseñar ideas dirigidas al desarrollo permanente de los estudiantes y establecer un nuevo concepto de enseñanza con los maestros como líderes y los estudiantes como el cuerpo principal; El año son actividades prácticas de enseñanza, y voy a cada escuela todos los jueves por la tarde para participar en conferencias y actividades de evaluación de clases. El 27 de noviembre asistí a la clase de demostración pública a nivel distrital de "Ardilla", que fue bien recibida; El resumen de la capacitación y el examen se completarán al final del año. Lo importante de una demostración no es la lección presentada, sino el proceso de preparación entre expertos y pares con orientación y ayuda, a través del proceso de práctica, reflexión y reevaluación. práctica y reflexión una y otra vez, su comprensión del aula y la comprensión de la enseñanza también se sublimarán, y estas son cosas que no podemos aprender de los demás. No.

2. En términos de personal. : continuar participando en diversas capacitaciones laborales para sentar las bases para el siguiente paso de la reforma del sistema de personal.

Por ejemplo, participar en la capacitación de personal de la oficina de personal del distrito de mayo a junio. en diversas capacitaciones de personal organizadas por los cuatro departamentos, como "Reforma del sistema de personal" en junio (); "Salarios y beneficios" en agosto y "Reforma de títulos profesionales" en septiembre

4. El personal. El trabajo es trivial y numeroso, y las tareas suelen ser urgentes, pero siguen siendo serios y meticulosos, y trabajan duro sin quejarse.

1. Salarios y beneficios: tales como revisión y pago mensual de salarios y bonificaciones para el personal en servicio, jubilado y reempleado;

2; .Reforma vocacional: entre docentes Evaluación y aplicación de tesis de título profesional superior;

3. Estadísticas: recopilación de diversos formularios, datos de personal, información, informes estadísticos mensuales y anuales de talentos y salarios profesionales

4. Evaluación: evaluación empresarial anual de los docentes, ingreso de calificaciones; informe de resultados del formulario de evaluación de fin de año, firma de comentarios y archivo

5. Jubilación: manejo de pensiones de profesores, pensiones y funerales; gastos Procedimientos de aprobación recibir y manejar paciente y oportunamente diversos asuntos relacionados con cartas y visitas del personal jubilado, e implementar los beneficios de vida de los maestros jubilados (el subsidio para cuadros jubilados de Zhou Yixin y los beneficios de pensión del "personal de alta inteligencia" jubilado se ajustan y reeditado);

6. Transferir: hacer un informe especial a los superiores cuando el cupo sea ajustado, presentar a dos profesores de matemáticas y ir y venir para completar los trámites durante el verano

> 7. Mejorar aún más la firma del sistema de contrato de trabajo: prensa Las normas pertinentes estipulan que los contratos deben firmarse en tres copias con el personal actual y retirado, una firmada por el individuo y el resto organizado y archivado cuando se enfrenten disputas de personal, comunicarse; con las partes interesadas, consultar proactivamente con los departamentos superiores para comprender las políticas y cambiar de pasivo a activo (como ayudar al director a manejar el incidente de la petición de Yang Jieguo y Wang Yufeng).

8. Trabajo de cuadro y expediente de personal: a principios de año, pasó con éxito la revisión de los superiores sin casi ningún punto deducido. Fue nominado y elogiado en la reunión de intercambio de experiencias de los cuatro departamentos. La gestión estandarizada e informatizada de los expedientes de cuadros (personal) de nuestra escuela desempeñó un papel adicional en la promoción.

9. Completar otras tareas y tareas temporales asignadas por el líder sin quejarse.

Durante el año pasado, seguí experimentando muchos aspectos de la profesión docente: las dificultades y la presión del trabajo, la alegría y el alivio de la cosecha; el dolor de la búsqueda y la alegría del crecimiento. Estas son como una serie de notas que componen el canto de mi juventud. Y todavía hay muchas deficiencias, como la corta edad y la insuficiente experiencia docente. Todavía necesitamos aprender y resumir la experiencia desde múltiples aspectos y canales. En particular, es necesario mejorar nuestra comprensión de los nuevos materiales didácticos y el arte de manejar la enseñanza. Es necesario refinar los materiales. Al mismo tiempo, también soy responsable del trabajo del personal de la escuela. A menudo interrumpo el horario normal de clases debido a salidas triviales y ocupadas, y no tengo más tiempo para llenar los huecos de los estudiantes...

Pero creo que aunque el trabajo duro no necesariamente tiene éxito, si te rindes, definitivamente fracasarás. El éxito llega a aquellos que están preparados. En resumen, tomaré el plan de desarrollo como base y lo enriqueceré en la práctica, de modo que pueda trabajar paso a paso en la práctica, templarme en la lucha y crecer en temperamento.

Resumen personal de los profesores y autoevaluación de excelentes ensayos 3

Cualidades básicas

En mi trabajo he sido leal a la causa educativa del partido, dispuesto contribuir y ser diligente en la práctica, exigir constantemente progreso en el pensamiento, ser civilizado en el habla y el comportamiento y ser un modelo a seguir para los demás.

Obedezca las disposiciones laborales de los líderes escolares, cumpla con sus deberes concienzudamente, enseñe y eduque a las personas y preste atención a formar estudiantes con buen carácter ideológico y moral en la educación en el aula. Después de estudiar mucho en negocios y hacer esfuerzos continuos en la enseñanza, el desempeño ha mejorado en consecuencia. Al mismo tiempo, llévate bien con tus compañeros, aprende y discute juntos.

Ética docente

De acuerdo con la idea de enseñar y educar a las personas, nunca castigo corporalmente a los estudiantes y nunca imparto clases al azar. Insisto en ser coherente con mis superiores y la escuela. líderes y no participan en ninguna Es una organización ilegal y no tiene ninguna conexión con ella. Salvaguarda activamente los intereses colectivos, insiste en el estudio político, toma buenos apuntes y escribe experiencias de aprendizaje de manera oportuna. Como docente, amo la educación, implementar plenamente la política educativa del partido, respetar las disciplinas y las leyes, ser un modelo a seguir, dedicado y dispuesto a enseñar, adherirme a los principios y enseñar de acuerdo con la ley. Adherirse al modelo de cumplimiento de la ética social, los estándares lingüísticos y la salud, comportarse de manera civilizada y educada, ser estricto en la autodisciplina, tener un estilo decente, predicar con el ejemplo y prestar atención a enseñar con el ejemplo.

Capacidad educativa y docente

Estudie el negocio con diligencia, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las reglas de la educación y la enseñanza, haga que el propósito de la enseñanza sea claro, enfocado y disperse las dificultades. e infiltrar la educación moral en los contenidos de enseñanza. Insista en el aprendizaje empresarial, aprenda conocimientos estrechamente relacionados con las materias que enseña y enriquezca constantemente el contenido de sus conocimientos; estudie seriamente las teorías de la educación y la enseñanza para guiar la práctica docente, aprenda de los demás con humildad, aprenda de las experiencias exitosas de otras personas y cree su propio negocio; capacidades más efectivas. Ha habido una cierta mejora.

Nos esforzamos por innovar en la enseñanza, establecer un concepto de educación y enseñanza orientado a las personas, esforzarnos por comprender a fondo los materiales didácticos, comprender la situación académica, ser responsables de cada estudiante, estudiar los métodos de enseñanza, responder preguntas con paciencia, preparar las lecciones con cuidado, corregir. Haga la tarea con cuidado y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante pueda tener ingresos. Pragmático en el trabajo, dedicado al trabajo, buscador de la verdad y pragmático, valiente en la innovación, apasionado por el aprendizaje y construyó su propio modelo de enseñanza. Es concienzudo en el trabajo y nunca ha llegado tarde, se ha ido temprano ni ha abandonado su puesto. Hace su trabajo con todo su corazón y realiza activamente trabajos temporales.

Desempeño de responsabilidades

Obedecer las asignaciones de liderazgo y ser capaz de completar el trabajo de acuerdo al plan. En el trabajo, nos preocupamos y cuidamos de cada estudiante, tratamos a todos los estudiantes por igual, tenemos requisitos estrictos, educamos con paciencia y protegemos los derechos e intereses legítimos de los estudiantes, para que cada estudiante pueda crecer saludablemente bajo la educación del amor.

Desempeño Laboral

Trabaja de manera proactiva y concienzuda, y ha sido reconocido por los padres de los estudiantes. Fue calificado como sobresaliente en la actividad de selección "Cien Novatos" del condado. El efecto docente es notable y los resultados docentes a lo largo del año han estado entre los mejores en el examen conjunto.

Excelentes ejemplos de autoevaluación y resumen personal de los docentes 4

Al final del año, debería hacer un resumen serio de mi trabajo durante el año pasado. Resuma sus ganancias y pérdidas del año pasado, resuma los altibajos del año pasado y resuma cómo puede hacerlo mejor el próximo año. Estos son hábitos que formo todos los años. Antes de fin de año, resumiré mis ganancias y pérdidas del año pasado. En términos generales, mi trabajo ha sido muy fluido y he crecido rápidamente en mis 20 años.

1. Actitud política y ética docente

¡Amo la patria y el Partido Comunista de China! Ser leal a la causa de la educación popular, cumplir con los deberes sagrados de los docentes, implementar políticas educativas nacionales, implementar integralmente una educación de calidad y promover activamente la segunda fase de la reforma curricular. Cuidar a los estudiantes en la educación y la enseñanza, ser un modelo a seguir para los demás; ser concienzudos y rigurosos en su erudición; enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y prestar atención a la práctica, ser iguales y enseñarse unos a otros; innovador, ser indiferente a la fama y la fortuna, dedicarse al trabajo, exigirse estrictamente de acuerdo con los estándares de los líderes docentes del condado y trabajar duro para servir como modelo a seguir entre los maestros.

2. Nivel académico y capacidad laboral

(1) Investigación educativa

1. Participar activamente en los trabajos de investigación del proyecto municipal del colegio "" y redactar el informe El subtema de segundo nivel del tema "".

2. Escribe activamente artículos sobre educación y docencia, y el artículo "" fue publicado en la revista "Educación".

3. Durante las actividades conjuntas de docencia e investigación en enero de este año, dimos una conferencia especial sobre "" deportes para nuestros colegas. En junio de este año, dimos una conferencia especial sobre "" en el condado. Clase de formación de profesores de columna vertebral de deportes juveniles.

(2) Desempeño docente

1. Estudiar detenidamente el programa de estudios y los materiales didácticos, preparar las lecciones con diligencia, implementar de manera integral una educación de calidad, enfrentar a todos los estudiantes y promover activamente el espíritu de la segunda fase. de reforma curricular y esforzarnos por mejorar la calidad de la enseñanza en las clases diarias. En la enseñanza, los estudiantes pueden tener un análisis y comprensión profundos de los materiales didácticos, y pueden impartir conocimientos científicamente, cultivar habilidades, resaltar puntos clave y analizar dificultades en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, combinados con la dinámica de la educación. y enseñanza. Al mismo tiempo, el lenguaje puede ser preciso, vívido, fluido y fácil de entender, y los movimientos pueden ser estandarizados, generosos y precisos. Absorbemos diversas esencias en los métodos de enseñanza, nos enfrentamos a todos los estudiantes, enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, inspiramos y guiamos, combinamos conferencias, prácticas y observaciones, utilizamos medios modernos y utilizamos software de computadora para analizar movimientos para guiar el trabajo docente, logrando el doble. el resultado con la mitad de esfuerzo.

2. Me esfuerzo por mejorar la condición física de los estudiantes y cultivar su conciencia sobre los deportes durante toda la vida. Los puntajes deportivos de las clases que imparto superan el promedio escolar y se encuentran entre los mejores de la escuela.

3. Aproveche al máximo su tiempo libre para liderar el equipo de tenis de mesa masculino y el equipo de baloncesto masculino y femenino de la escuela, realice activamente entrenamientos en habilidades y tácticas básicas de tenis de mesa y baloncesto, y logró ciertos resultados en este competencia a nivel de condado del año.

4. Desempeñar seriamente los deberes del maestro de clase, crear activamente una clase cálida y trabajar duro para formar una atmósfera cultural sólida en la clase.

(3) Papel de liderazgo

1. Adherirse a la educación y la enseñanza orientadas a las personas, insistir en aprender como maestro, ser recto como modelo e infectar y edificar a los estudiantes con su propio encanto de personalidad. Explorar activamente las leyes de la educación y la enseñanza y formar gradualmente su propio estilo de educación y enseñanza. En el trabajo de educación y enseñanza, continúo estudiando y aprendiendo algunos conceptos avanzados de educación y enseñanza, aprovecho al máximo el papel de maestros centrales a nivel del condado y gradualmente me convierto en un buen maestro en la mente de padres, estudiantes y maestros.

2. Participar activamente en la capacitación en tecnología educativa a nivel del condado y esforzarse por mejorar la capacidad de integrar la tecnología de la información y el plan de estudios. Como profesor de nivel escolar, organicé cuidadosamente el trabajo de capacitación en tecnología educativa de la escuela y fui afirmado por los líderes relevantes de la escuela de formación de docentes del condado.

3. Como instructor de la clase de formación de docentes de la columna vertebral de deportes juveniles del condado, puedo preocuparme activamente por el crecimiento de los docentes jóvenes y no escatimar esfuerzos para preparar un escenario para el crecimiento de los docentes jóvenes.

4. Como líder de enseñanza e investigación, doy pleno juego a la sabiduría colectiva, uno a todos los miembros del grupo e implemento un sistema de realización de seminarios por turnos, para que podamos aprender unos de otros. fortalezas y complementar las debilidades de los demás, expresar nuestras opiniones y comprender verdaderamente los puntos clave de cada clase. Centrarse en los puntos clave y las dificultades, estudiar los materiales didácticos detenidamente y sentar una base sólida para cada lección diaria.

En el último año, hice lo mejor que pude y creo que continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro. Aunque todavía hay fallas en mi trabajo durante el año pasado, esto es inevitable, porque nadie es un santo y los errores son inevitables, por lo que no seré demasiado exigente conmigo mismo. Sin embargo, creo que mientras esté en el puesto de aula por un día, haré mis mejores esfuerzos y usaré toda mi energía y habilidad en mi trabajo. ¡Creo que podré hacer un buen trabajo! p>