Cómo prepararse para el examen de selección de docentes

1 Tiempo de la etapa de entrada: alrededor de 2-3 días

Esta etapa requiere tres entendimientos

1 Comprender y comprender de manera integral la información de reclutamiento

Por ejemplo, la situación de contratación y los requisitos de solicitud de varias regiones en años anteriores, así como el contenido de los exámenes y los formularios de entrevistas, etc., para determinar su región favorita y tener una cierta comprensión de la información de contratación para el examen de enseñanza, usted Puede seguir este número público, le enviaremos anuncios de reclutamiento de todo el país lo antes posible.

2. Comprender de manera integral el contenido del examen de contratación docente

¿En qué partes consta el examen de contratación docente, como pedagogía, psicología educativa, ética profesional docente, leyes y reglamentos educativos? , etc., y comprar materiales didácticos correspondientes y de apoyo, así como trabajos y ejercicios anteriores.

3. Comprenda su propio nivel

La pedagogía y la psicología educativa en el examen de selección de docentes no son desconocidas para los candidatos que se especializan en educación normal y han asistido a instituciones públicas relevantes durante sus años escolares*. ** cursos, pero está lejos de ser suficiente utilizar el estudio en cursos públicos ** para afrontar el examen de contratación, por lo que debes tener una actitud correcta y prepararte cuidadosamente para el examen.

Para los candidatos que no se han graduado de las universidades normales, el contenido del examen de contratación docente es completamente desconocido, pero dichos candidatos no deben preocuparse, también pueden aprobar el examen de contratación docente con sus propios esfuerzos. Los candidatos pueden explorar brevemente los libros de texto y responder una serie de preguntas reales de 2017 para experimentar realmente el contenido y los tipos de preguntas del examen de contratación docente.

2 Tiempo de la etapa básica: unos 2 meses

Haz un plan semanal para mejorar la eficiencia

Como dice el refrán, un edificio alto se eleva desde el suelo, por En todos los exámenes de admisión, la base de preparación es la más importante. Este es un proceso de cambio cuantitativo. El cambio cuantitativo en esta etapa determina el cambio cualitativo en el futuro. Si se puede sentar una base sólida, determinará si el candidato puede aprobar con éxito al maestro. examen de reclutamiento.

En esta etapa, lo primero que deben hacer los candidatos es estar familiarizados con los materiales didácticos, básicamente familiarizados con los puntos de la prueba, básicamente familiarizados con los puntos importantes y difíciles, básicamente dominar las preguntas básicas, principalmente clasificar desarrollar el sistema de conocimiento y establecer el marco de conocimiento en la mente. Esta etapa es muy importante porque los requisitos de los candidatos son poder recitar el contenido del libro de texto, escribir el marco de acuerdo con los capítulos en un documento técnico y poder comprenderlo. los conceptos básicos del reclutamiento y los tipos de preguntas objetivas convencionales.

Sugerencias de revisión: según investigaciones de exámenes relevantes, el efecto de revisión de hacer planes semanales es más obvio que hacer planes mensuales. Haga planes de ciclo semanal semanalmente y asigne el contenido que se aprenderá durante la semana. días y prepárelo todos los días. Tómese un tiempo para revisar el contenido de aprendizaje del día anterior o de los días anteriores y recorra los materiales didácticos para consolidar los conocimientos aprendidos de manera oportuna después de aprender nuevos conocimientos todos los días. , podrás realizar los ejercicios del capítulo correspondiente a tiempo.

3. Capte la situación general y domine los detalles en la etapa avanzada.

Esta etapa es una etapa muy importante después de la etapa de aprendizaje básico, y también es la etapa en la que los candidatos obtienen buenos resultados. el progreso más rápido.Todas las instrucciones de preparación anteriores son muy importantes. Los candidatos deben tener una comprensión general de los tipos de preguntas, las ideas y los puntos clave y difíciles involucrados en los exámenes de reclutamiento y enseñanza para poder ganar los exámenes de reclutamiento y enseñanza. de manera relajada y feliz, no corras

El estilo "maratón" de trabajo pesado y que requiere mucho tiempo realmente puede mejorar tu puntuación.

Sugerencias de revisión: tenga una comprensión general de los materiales didácticos para el examen de reclutamiento, pueda conocer la distribución de los puntos de prueba y los formularios de examen de alta frecuencia, clasifique los materiales didácticos y construya aún más el final. secciones en la estructura de conocimiento original para descubrir y llenar los vacíos. Resuma los puntos de prueba de alta frecuencia y resalte los puntos clave. Domine sobre la base de la comprensión de las dificultades de alta frecuencia y logre avances en ellas.

Resuma las preguntas de la prueba por tipo de pregunta, resuma los métodos de toma de preguntas, los puntos de conocimiento comunes de la prueba y los métodos de prueba de cada tipo de pregunta, capte los puntos de conocimiento verticalmente y pueda recitar hábilmente el breve principal. -Responder preguntas y preguntas de ensayo, preguntas de análisis de casos y otras preguntas subjetivas para probar puntos de conocimiento.

4. El enfoque de la etapa de sprint es hacer las preguntas.

Responde todas las preguntas que puedas encontrar, ya sean preguntas reales o preguntas de práctica, ya sean preguntas reales. Nadie de esta región ni de otras regiones se niega a hacerlo. Sólo haciendo más, escribiendo más y practicando más podemos mejorar continuamente nuestro marco de conocimientos y complementar nuestros conocimientos. Más allá del programa de estudios, para los mejores académicos, tanto las preguntas básicas como las preguntas avanzadas se pueden responder correctamente, pero quién gana al final depende en cierta medida de estas llamadas preguntas súper generales. Por lo tanto, los candidatos deben hacer más preguntas y asegurarse. que las preguntas que hicieron mal no vuelvan a ser incorrectas. Preguntas similares Los puntos de conocimiento y las preguntas se pueden distinguir claramente.

Revise las sugerencias: organice y consolide sus propios vínculos débiles, descubra sus propios vínculos débiles y analice las razones en detalle para ver dónde se encuentran los problemas, identificarlos, solucionarlos de manera específica y organizarlos. en el tuyo En el cuaderno, continúa consolidando. Consolidar aún más los puntos de conocimiento que se prueban con frecuencia en cuestiones subjetivas, como el uso de métodos de memoria o fórmulas enseñadas por los profesores para memorizar de manera eficiente.

Organiza tus propias preguntas incorrectas, como hacer tu propio libro de preguntas incorrectas y consúltalo con frecuencia. Clasifica las preguntas parciales y las preguntas extrañas que encuentres durante el examen. Si realmente no puedes entenderlas, puedes memorizar las respuestas en caso de que las encuentres en el examen. En la etapa final de realización de exámenes, debe concentrarse en mejorar su propia capacidad para realizar exámenes. Debe mejorar conscientemente su velocidad para responder preguntas y experimentar realmente el proceso de examen. Para las preguntas subjetivas, debe escribir cuidadosamente de acuerdo con el entorno de examen real. Recuerda escribir más, hacer ejercicios.