Resumen del trabajo de la Sección de Docencia e Investigación del CNC
Muestra de resumen del trabajo de la Sección de Docencia e Investigación del CNC (5 artículos generales)
Un período de trabajo ha llegado a su fin sin darme cuenta. Mirando hacia atrás en el trabajo durante este período, le creo. Tienes muchos sentimientos. Míralo bien y escribe un resumen de tu trabajo. Creo que muchos amigos no saben cómo escribir un resumen de trabajo. El siguiente es un resumen de trabajo de muestra del departamento de enseñanza e investigación de CNC que compilé para ustedes (5 artículos generales).
Resumen del trabajo de la Sección 1 de Docencia e Investigación del CNC
Este semestre, bajo el correcto liderazgo del Departamento de Docencia e Investigación, y con la sincera unidad y el arduo trabajo de todos Los docentes de la sección de Docencia e Investigación, la Sección de Docencia e Investigación del CNC han logrado avances sólidos. Hacer un buen trabajo en diversas tareas docentes y lograr ciertos resultados. El trabajo realizado por la Sección de Docencia e Investigación del CNC en los últimos seis meses se resume en:
1. Principales trabajos y logros
1. Completar diversas tareas docentes según calidad y cantidad
Durante el semestre, todos los profesores de la sección de docencia e investigación se unieron con sinceridad, trabajaron codo con codo y completaron activamente diversas tareas docentes. Todos los profesores preparan las lecciones cuidadosamente, guían activamente el trabajo docente práctico de los estudiantes, corrigen cuidadosamente las tareas y miden con precisión las piezas de trabajo de las prácticas de los estudiantes.
La oficina de docencia e investigación presta atención a la gestión docente, inspecciona periódicamente los materiales didácticos, prepara lecciones colectivamente, hace un buen trabajo de orientación de los recorridos docentes, evalúa correctamente la calidad de la enseñanza en el aula, escucha activamente las clases abiertas, y corrige las deficiencias en la enseñanza, se ayuda y mejora mutuamente, de modo que las habilidades docentes y los niveles de enseñanza han mejorado enormemente. Incluso con tareas docentes tan pesadas, no se produjeron accidentes de seguridad ni accidentes docentes en esta sección de enseñanza e investigación. Algunos profesores han recibido buenas valoraciones por parte de los estudiantes, asegurando la calidad de la formación práctica y de la enseñanza.
2. Situación personal de aprendizaje del profesorado
El equipo docente e investigador organiza al profesorado para aprender nuevos conocimientos de forma planificada. Adopte una combinación de aprendizaje colectivo y autoestudio de los docentes, utilice diversos materiales de capacitación práctica y acuda a otras oficinas de enseñanza e investigación para escuchar clases abiertas, adquirir buenas experiencias docentes y fortalecer su propio aprendizaje en cualquier momento. Realizar de forma activa y concienzuda la recopilación de materiales didácticos integrados para la escuela y la grabación de cursos en línea.
3. Trabajo de competencia de habilidades
Bajo la organización de la escuela, la Oficina de Investigación y Enseñanza de Mecanizado CNC participó en la 42ª Competencia Mundial de Habilidades de Pruebas de la provincia de Jiangsu y ganó el primer lugar. Participar en el concurso de selección nacional en julio. Cuatro concursantes participaron en la Selección Provincial de Jiangsu del Cuarto Concurso de Habilidades Universitarias Técnicas y todos ganaron el "Premio Águila". Otros jugadores siguen entrenando para participar en la Competición de Campeones de Jiangsu. Colaboré activamente con las actividades del mes de habilidades organizadas por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela y logré buenos resultados.
2. Principales problemas
En los últimos seis meses, nuestra sección de docencia e investigación ha trabajado y logrado ciertos resultados. Esto se debe principalmente a la unidad, la cooperación y la colaboración. Cooperación conjunta de todos los profesores y el personal, lucha, independientemente de las ganancias y pérdidas personales, y un profesionalismo admirable. Sin embargo, también hay muchas dificultades y problemas en el trabajo de la sección de docencia e investigación, principalmente los siguientes:
1. Las tareas laborales de este semestre son muy pesadas y cada tarea se realiza una tras otra. por lo que a veces es inevitable que la tarea se complete formalmente, su calidad y resultados reales no son los ideales.
2. El desarrollo de la docencia y la investigación no es suficiente. Debido a que los profesores están ocupados enseñando, básicamente no tienen tiempo para dedicarlo a la docencia y la investigación, lo que es muy perjudicial para la mejora de la calidad de la enseñanza.
3. Medidas de mejora
1. Es necesario reforzar aún más la gestión de la calidad y el seguimiento del proceso docente, aclarar aún más las responsabilidades de cada docente y asegurar la mejora y mejora de la calidad y eficacia de la enseñanza de la formación práctica.
2. Realizar eficazmente un buen trabajo en la docencia y la investigación, prestar atención al propio aprendizaje de los docentes y mejorar el nivel de enseñanza de los docentes. Ser más activos en la labor docente e investigadora y elaborar materiales didácticos integrados. En los últimos seis meses, aunque nuestra sección de docencia e investigación ha trabajado mucho, todavía está lejos de los requisitos de la escuela. En la segunda mitad del trabajo, debemos resumir seriamente nuestra experiencia, aumentar nuestra intensidad de trabajo. y movilizar plenamente el entusiasmo de cada docente para prepararse para el trabajo. Hacer las debidas contribuciones al desarrollo continuo de la escuela.
Resumen del trabajo de la Sección de Docencia e Investigación del CNC 2
Este semestre, los integrantes de la Sección de Docencia e Investigación del CNC se guían por el concepto de construcción de "educación vocacional moderna, campus ecológico y sentimientos humanistas" y aprovechar el "año de funcionamiento efectivo" del nuevo campus como una oportunidad para centrarse de cerca en el plan de estudios. La reforma se centró en mejorar la calidad de la enseñanza de los docentes y las capacidades de investigación científica, llevó a cabo eficazmente actividades de enseñanza e investigación, completó activamente diversas actividades educativas y docentes. tareas en la escuela y logró ciertos resultados. El trabajo de la Sección de Docencia e Investigación del CNC en los últimos seis meses se resume a continuación:
1. Principales trabajos y logros
1. Implementar concienzudamente diversas rutinas y completar diversas tareas docentes
Fortalecer la gestión docente, prestar atención a la inspección docente al inicio del semestre, la inspección docente diaria y la inspección docente intermedia, evaluar correctamente la calidad de la enseñanza en el aula, escuchar y evaluar la enseñanza de los demás. , ayudarse y mejorarse mutuamente, de modo que la capacidad de enseñanza y el nivel de enseñanza de los profesores mejoren enormemente. Los profesores jóvenes han progresado rápidamente y tienen un desempeño sobresaliente en la enseñanza teórica, la enseñanza práctica y la enseñanza y la investigación científica, desempeñando un papel vital en el cumplimiento de las tareas de la sección de enseñanza e investigación.
Este semestre, a pesar de la gran escasez de docentes, los docentes no temen las dificultades y tienen el coraje de asumir grandes responsabilidades. Los docentes tienen una carga de trabajo docente completa, completan la enseñanza teórica y práctica, y completan el 06. Proyecto de graduación de nivel, ganó elogios de escuelas y estudiantes.
2. Realizar las actividades de docencia e investigación previstas para mejorar el nivel de la docencia y la investigación científica.
La dirección de docencia e investigación llevó a cabo las actividades de docencia e investigación previstas este semestre. semestre, los profesores *** publicaron 4 artículos, todos los cuales fueron publicados en la revista provincial. 8 profesores han abierto cursos abiertos a nivel escolar en revistas excelentes, además, todos los profesores han participado en el trabajo de investigación del tema. El tema de nivel "Investigación y práctica en la construcción de cursos excelentes a nivel escolar en" Tecnología de mecanizado CNC "" pasó la evaluación intermedia y se está preparando oficialmente para la finalización del proyecto. Muchos profesores participaron en la investigación de la industria y la universidad; proyectos de investigación y lograron resultados fructíferos; también se ha establecido el curso de calidad a nivel escolar "Tecnología de mecanizado CNC" y está en proceso de construcción activa. Los miembros de la oficina de enseñanza e investigación participaron activamente en la construcción del curso de calidad, mejorando aún más. La calidad de la carrera. El nivel docente y de investigación científica de los docentes.
3. Participar activamente en la construcción profesional y mejorar el nivel de la construcción profesional.
Este semestre, llevamos a cabo activamente la construcción profesional y llevamos a cabo discusiones serias sobre el plan de capacitación de talentos para las carreras de CNC. combinado con la situación real de la escuela y la región, completó la formulación e implementación del plan de implementación, comprendió mejor los antecedentes de la construcción profesional, el modelo de formación de talentos, aclaró la connotación de la construcción profesional y profundizó la reforma docente, mejoró. Se discutieron la calidad de la enseñanza, las características profesionales mejoradas y las ideas y medidas de desarrollo del sistema curricular, la formación de equipos docentes profesionales y otros aspectos que mejoraron la conciencia de los docentes y el nivel de construcción profesional.
4. Realizar activamente la construcción curricular y mejorar la calidad de la enseñanza.
Este semestre se ha fortalecido la construcción de grupos curriculares y se ha organizado a todos los docentes para participar en clases, conferencias y evaluaciones en el concurso “Cinco Lecciones” de la escuela En las actividades de enseñanza e investigación de cinco cursos organizadas por la escuela, gané el segundo premio en el concurso de conferencias. Promover activamente la construcción de bancos de preguntas de prueba e inicialmente haber construido bancos de preguntas de prueba para "Inglés para especialidades en mecánica y electricidad" y "Fundamentos de tecnología de control y gestión de calidad", lo que permite a los profesores condensar y sublimar sus métodos de enseñanza, métodos de enseñanza, enseñanza. experiencia y conocimientos profesionales.
5. Organiza cuidadosamente la formación de habilidades y logra los mejores resultados de la historia.
Este semestre, hay 4 profesores en la sección de docencia e investigación que se encargan de cultivar talentos. su descanso y preocupación por todos Los estudiantes se organizaron para entrenar duro, no temieron a los oponentes fuertes en la competencia y lograron excelentes resultados: 1 primer premio en el concurso nacional, 1 primer premio en el concurso provincial, 2 segundos premios. en el concurso provincial, y 5 terceros premios en el concurso provincial. Dos maestros sirvieron como entrenadores de entrenamiento para la competencia nacional en la provincia de Jiangsu y contribuyeron al primer lugar de la provincia de Jiangsu en la competencia nacional. Este semestre, 4 profesores han solicitado activamente mentores de "Tres Emprendimiento" y están comprometidos a formar trabajadores de alta calidad con alta ética profesional y espíritu emprendedor, innovación y excelencia en New Jiangsu.
6. La combinación de industria, academia e investigación ha logrado resultados brillantes.
Promueve activamente el desarrollo de la industria, la academia y la investigación, y ganó 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 segundo premio en el Concurso Provincial de Innovación en Educación Vocacional de Jiangsu. 1 tercer premio. Muchos profesores solicitaron activamente trabajos innovadores en 20xx y han logrado ciertos avances.
7. Estudio serio y práctica social para mejorar las capacidades profesionales de los docentes
Bajo el correcto liderazgo del departamento, la oficina de enseñanza e investigación organiza a los docentes para llevar a cabo el aprendizaje operativo y la práctica social de diversos equipos y software CNC, mejoraron la capacidad práctica profesional de los profesores y se centraron en la formación de profesores jóvenes. Muchos profesores participaron en diversos tipos de formación en todos los niveles y mejoraron su nivel profesional.
8. Garantizar el funcionamiento seguro y eficaz del nuevo campus.
Este año es el primer año de funcionamiento del nuevo campus. Muchas cosas están en el período de rodaje. La operación segura del nuevo campus es el mayor desafío que enfrenta el problema escolar. Todos los profesores de la Sección de Docencia e Investigación del CNC han hecho muchos esfuerzos para mantener el funcionamiento seguro y eficaz del nuevo campus. Han implementado activamente rutinas de enseñanza, fortalecido la gestión de los equipos de capacitación experimental y la enseñanza, y se han asegurado de que la capacitación experimental sea exitosa. realizarse con normalidad de acuerdo con las necesidades docentes. Gracias al esfuerzo de todos, todos los profesores de la sección de docencia e investigación han completado con éxito diversos trabajos docentes, de investigación científica y integrales este año escolar, y han mejorado enormemente sus habilidades.
9. Participar activamente en actividades para crear una ciudad civilizada
En las actividades para crear una ciudad civilizada, los docentes del departamento de docencia e investigación del CNC respondieron activamente al llamado de la escuela. y la ciudad y se dedicaron a diversas actividades para crear una ciudad civilizada. Los maestros salen a la carretera, sirven como voluntarios de tránsito y cooperan con la policía de tránsito para mantener el orden del tránsito; van a las aulas, comedores y dormitorios para educar a los maestros y estudiantes con sus palabras y hechos, para que todos puedan dedicarse a la vida. trabajo de construcción de una ciudad civilizada. Gracias a los incansables esfuerzos de todos, el equipo de inspección le dio a nuestra escuela una alta evaluación.
2. Principales problemas
En los últimos seis meses, la sección de docencia e investigación ha trabajado y logrado ciertos resultados. Sin embargo, también hay muchas dificultades y problemas en el trabajo. de la sección de docencia e investigación. Los principales son los siguientes:
1. Las tareas docentes de este semestre son muy pesadas, en particular, 4 profesores son responsables de cultivar talentos y no pueden realizar suficientes tareas docentes. Como resultado, todos los docentes han aumentado su carga de trabajo y no pueden completar sus tareas docentes. Solo aumentando el número de docentes externos, debido a la falta de una evaluación adecuada de los docentes externos, su calidad de enseñanza y sus resultados reales no son ideales.
2. Aún existen deficiencias en el personal docente de la sección de docencia e investigación del CNC. La proporción de profesores asociados y estudiantes de posgrado es baja, lo que es inconsistente con los requisitos de las carreras modelo provinciales.
3. Los miembros de la sección de docencia e investigación carecen de cantidad y calidad en la redacción de trabajos.
3. Medidas de mejora
1. Reforzar aún más la gestión de calidad y el seguimiento del proceso de enseñanza, asignar un profesor de apoyo a cada profesor externo y exigir que los profesores externos participen en la enseñanza y actividades de investigación.
2. Continuar promoviendo la reforma de los métodos de enseñanza y exámenes, mejorar la eficacia de la enseñanza, ampliar los conocimientos y habilidades profesionales de los estudiantes y mejorar el interés de los estudiantes en aprender.
3. Se requiere que los docentes fortalezcan su contacto con las empresas, lo que no solo favorece el contacto con la situación real de las empresas en la enseñanza, sino también la redacción de artículos de alta calidad para cada docente en esta enseñanza. Se requiere la sección de investigación para completar un trabajo de alta calidad cada año escolar.
Esta sección de enseñanza e investigación resumirá cuidadosamente la experiencia y las lecciones del trabajo futuro y logrará un progreso continuo. Resumen del trabajo de la Sección 3 de Docencia e Investigación del CNC
El tiempo vuela y el semestre ha llegado a su fin. Mirando en retrospectiva el trabajo de este semestre, hemos ganado mucho, y al mismo tiempo. Con el tiempo hemos adquirido mucha experiencia valiosa, que también tenemos para el futuro. Ahora permítanme resumir el trabajo de medio semestre de nuestra sección de docencia e investigación contable:
1. Trabajo docente de este semestre:
1. Completadas las tareas docentes de este semestre
De acuerdo con el plan de enseñanza de la universidad, hemos asignado las tareas docentes para este semestre, en base a la situación de los estudiantes de primer año, hemos formulado un plan de capacitación de talentos para el nivel 20xx. Cada semana, nuestra enseñanza de contabilidad y. Los profesores del departamento de investigación discuten ideas novedosas en actividades semanales, métodos de enseñanza innovadores, los profesores escuchan las conferencias de los demás para aprender de sus propias ventajas. Al final del semestre, completamos con éxito las tareas de enseñanza y los planes de enseñanza asignados por la universidad.
2. Gestión diaria de la sección de docencia e investigación.
Estandarizar la gestión docente diaria y establecer un mecanismo a largo plazo de inspección y evaluación docente y de mejora de la calidad docente.
La Oficina de Enseñanza e Investigación exige que los profesores preparen las lecciones cuidadosamente y enseñen estrictamente de acuerdo con el cronograma y el programa del curso. Los materiales didácticos personales de los profesores, como el programa de estudios del curso, notas de preparación de lecciones, horarios, registros de enseñanza, exámenes, etc., están estandarizados y completos. Todos los profesores de esta sección de enseñanza e investigación utilizan ahora multimedia para enseñar. Asignar, corregir y comentar tareas en el momento oportuno. Se llevan a cabo continuamente inspecciones de rutina y inspecciones especiales de la enseñanza, y los éxitos y fracasos reflejados en las inspecciones se pueden resumir de manera oportuna. Inicialmente se formó un mecanismo de retroalimentación, pero aún no se ha establecido un mecanismo de recompensa y castigo. Debido a la gran carga de trabajo de los docentes, la implementación del sistema de escucha y evaluación de clases aún no está implementada.
3. Proporcioné orientación docente a los estudiantes de primer año.
Nuestra universidad dio la bienvenida a 20xx estudiantes de primer año este año. Cómo permitir que los estudiantes de primer año ingresen al estado de aprendizaje universitario de manera oportuna y aprendan sobre sus propias habilidades. ? Tener un conocimiento general de las carreras que estudia y tener un plan aproximado para sus propios planes estudiantiles de acuerdo con los requisitos emitidos por los líderes de la universidad y los líderes de la sección de docencia e investigación, cada maestro de clase a tiempo parcial a cargo. de los estudiantes de primer año vienen personalmente a la clase durante el período de autoestudio vespertino y explican información relevante sobre cursos profesionales a los estudiantes de primer año y los guían para que hagan planes para sus estudios y su vida futuros.
4. Fortalecer la construcción de la ética docente, y que los docentes se centren en enseñar y educar a las personas.
De acuerdo con el espíritu escolar, llevar a cabo activamente la educación ética de los docentes en la enseñanza y sección de investigación, que exige que cada docente participe activamente en la educación de los estudiantes. En la educación y la formación, los docentes no solo son impartidores de conocimientos en el aula, sino que también deben prestar más atención a la mejora de su calidad, el cultivo de la calidad profesional y otros aspectos. guiar a los estudiantes desde muchos aspectos y deben ser buenos maestros y amigos serviciales de los estudiantes.
5. Prestar atención a la mejora de la propia calidad de los docentes y mejorar el nivel de la investigación científica.
Este semestre requiere que los docentes continúen aprendiendo para asegurar la mejora de su propia calidad. Los docentes jóvenes deben mejorar aún más su propia calidad sobre la base de la original. Para mejorar su estructura de conocimientos, los docentes jóvenes deben fortalecer la investigación del conocimiento profesional, enriquecer su experiencia docente, aprender de los docentes antiguos, aprender su profesionalismo y aprender sus habilidades docentes. Mejorar continuamente tu nivel de enseñanza.
2. En materia de educación e investigación científica:
(1) “Construcción de un sistema de formación práctica presencial para la carrera de informatización contable”
Docentes de mi sección de docencia e investigación En el nuevo semestre se ha creado el tema "Construcción de un sistema de formación práctica presencial para la carrera de informatización contable" y se ha integrado la construcción del sistema de formación práctica en el nuevo plan de formación de talentos.
(2) Demostramos los niveles del certificado profesional de informatización contable
Al final del semestre, en respuesta a los requisitos de la universidad, realizamos una revisión del certificado básico y Contenido ampliado del certificado para estudiantes de informática contable. Después de la demostración, se ha establecido un sistema de enseñanza con el certificado de calificación en contabilidad como certificado básico y el certificado junior como guía para ampliar el certificado.
(3) Se estableció el plan de planificación y diseño para la sala de capacitación en contabilidad en el nuevo semestre.
De acuerdo con el plan de construcción del futuro edificio de capacitación de la universidad, nuestra universidad demostró la contabilidad del futuro. sala de formación El plan de diseño, el área y otros asuntos relacionados han sentado una base sólida para la construcción de la sala de formación en el próximo semestre.
(4) Completamos la solicitud para la especialidad de nivel universitario en informatización contable.
Pasamos con éxito la selección de la especialidad de nivel universitario y completamos la especialidad de nivel universitario. El formulario de solicitud, la descripción general de la construcción profesional, el marco del plan de estudios profesional y otros documentos han formulado la dirección de construcción y desarrollo para nuestra futura construcción de carreras especializadas a nivel universitario.
3. Trabajo de actualización de la licenciatura de la universidad:
1. De acuerdo con los requisitos de actualización de la licenciatura de la universidad, nuestra sección de enseñanza e investigación hizo una distribución razonable entre los profesores de nuestra enseñanza. e investigación de acuerdo con las tareas asignadas por la facultad A través de los docentes de la sección de docencia e investigación. Gracias al trabajo duro, hemos completado el plan de enseñanza, el programa de estudios y otros materiales de apoyo de pregrado que nos brindó la facultad en los últimos tres años. con alta calidad y cantidad.
2. Observó atentamente la reunión del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y organizó a los profesores del departamento de enseñanza e investigación para que mantuvieran debates después de la reunión. Cada uno de los profesores escribió sus propias reflexiones sobre la reunión. XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China.
3. Participó en la reunión introductoria del presidente Wang Zuoshu sobre aspectos relevantes del trabajo de actualización de títulos asociados, organizó a los maestros del departamento de enseñanza e investigación para que tuvieran sus propias discusiones y brindó una introducción general a las tareas laborales futuras de actualización de pregrado.
4. Participó en la reunión de movilización para la promoción de licenciatura realizada por la facultad, organizó a los docentes del departamento de docencia e investigación para realizar debates sobre actividades centradas en la autodedicación y reunió la unidad de todos.
La dirección general del desarrollo futuro:
Después de este medio semestre de enseñanza, hemos visto los resultados de la enseñanza que hemos completado y, al mismo tiempo, también hemos visto nuestras propias deficiencias. Creo que siempre debemos prestar atención a los cambios en el pensamiento de los departamentos provinciales sobre educación académica, conceptos educativos y cursos de calidad, y seguir de cerca la visión del 18º Congreso Nacional del Partido Comunista de China para el desarrollo futuro. de la sociedad china, para que nuestro trabajo en materia de becas educativas y cursos de calidad siempre esté a la vanguardia de los tiempos.
Preste siempre atención a los conocimientos teóricos actualizados de esta especialización en la nueva situación, comprenda rápidamente la connotación de innovación por parte del país y el departamento de educación, integre mejor esta connotación en la enseñanza y lleve a cabo activamente la contabilidad. La construcción e implementación del sistema de capacitación práctica en el campus para la especialización en informatización integra perfectamente el espíritu, el propósito, la connotación y los cursos prácticos de los cursos de capacitación práctica para formar un sistema de enseñanza y educación que esté en línea con las capacidades de la Universidad de Estudios Internacionales de Shandong. estudiantes y las características de la universidad, y continuamente Debemos captar los requisitos innovadores del desarrollo económico bajo la nueva forma de conceptos teóricos profesionales contables, de modo que nuestros conceptos de conocimiento profesional contable puedan mantenerse al día con los tiempos, a fin de capacitar mejor a nuestros estudiantes. adaptarse a los requisitos de talentos profesionales bajo la nueva situación económica. También permite que nuestro Shanwai esté entre los mejores entre las universidades del mismo nivel.
Creo que en el contexto del ambicioso objetivo de nuestra universidad de pasar de la universidad a la licenciatura, y bajo el liderazgo correcto de los líderes en todos los niveles de la universidad, cada profesor de la sección de enseñanza e investigación de Nuestros estudiantes de contabilidad se exigirán estrictamente para lograr el objetivo de ascender a una licenciatura. Con el objetivo como centro, nos dedicamos al futuro de nuestros estudiantes y al gran proyecto fuera de la montaña. Estamos luchando y luchando por esto. Resumen del trabajo de la Sección 4 de Docencia e Investigación del CNC
En 20xx, bajo el liderazgo del comité del partido escolar y con el esfuerzo de todos los docentes, completamos todas las tareas que nos asignó la escuela. El tiempo vuela y el trabajo de un año ha pasado en un abrir y cerrar de ojos. El nuevo año significa un nuevo punto de partida, nuevas oportunidades y nuevos desafíos. "Debemos trabajar duro para abrir una nueva situación en el trabajo. En 20xx, completaremos mejor el trabajo y aprovecharemos al máximo nuestras fortalezas y evitaremos deficiencias. El trabajo se resume a continuación:
1. Trabajo político e ideológico
Apoyamos las políticas de la escuela, trabajamos estrechamente en torno a la formulación de políticas de la escuela y promovemos activamente la inscripción. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, participar en estudios políticos organizados por la escuela, respetar la disciplina laboral de la escuela y participar activamente en las actividades de asistencia diaria. Los camaradas de todo el departamento se unen y no llegan tarde injustificadamente. llegadas, salidas anticipadas, ausentismo y otros caos ilegales durante todo el año.
2. Labor docente y de gestión
De acuerdo con los requerimientos de la escuela, somos los principales responsables de las tareas docentes y de prácticas de la carrera de tecnología CNC.
1. Este año somos los principales responsables de enseñar especialidades de CNC como dibujo mecánico, conceptos básicos de mecánica, materiales metálicos y tratamiento térmico, tolerancias y coordinación, tecnología de mecanizado CNC, CAD, programación CNC y otras especialidades de CNC. 15 clases de CNC clases 11 a 26. . Durante el proceso de enseñanza, todos los profesores pueden preparar cuidadosamente las lecciones, estudiar materiales didácticos, organizar la enseñanza, completar las correcciones de las tareas de los estudiantes y realizar exámenes mensuales según sea necesario de acuerdo con el programa de estudios y el plan de enseñanza formulados para el semestre. En el proceso de enseñanza, para cursos con gran practicidad, es mejor utilizar multimedia o ir al laboratorio. Este año hemos contratado a 11 profesores externos. También son responsables y responsables durante el proceso de contratación y han conseguido buenos resultados. En el proceso de enseñanza, los profesores pueden superar la gran cantidad de clases y muchas horas de clase y completar las tareas docentes. No hubo accidentes docentes graves durante todo el año. El 12 de febrero de 2009, el maestro Yin Yi de la Sección de Enseñanza e Investigación CNC de nuestra escuela fue enviado al Centro de Educación Vocacional de Jiange en la provincia de Sichuan para brindar apoyo docente. Trajo las excelentes tradiciones y el estilo de trabajo riguroso de los maestros de nuestra escuela a Jiange. Educación vocacional Las condiciones allí son muy imaginables. Sabiendo eso, el maestro Yin Yi insistió en trabajar allí durante un semestre y regresó a nuestra escuela el 30 de julio, regresando triunfante. El 15 de marzo de 2009, Wang An llevó a Wang Xulu, a los profesores en prácticas de Wang Baoshan y a más de diez estudiantes participantes a Helen para asistir al Concurso de Habilidades CNC de Heilongjiang organizado por el Ministerio de Educación. Obtenga excelentes resultados.
A principios de mayo de 2009, la provincia de Heilongjiang llevó a cabo un proceso de selección para participar en el Concurso Nacional de Habilidades CNC organizado por el Ministerio de Educación. El lugar del concurso de selección fue nuestra escuela. Para ello, nuestra escuela compró diez puntos de ingenieros de fabricación CAXA, diez puntos de tornos CNC CAXAXP, veinte puntos de software de simulación FCA y seis puntos de red CAXA DNC. La provincia de Heilongjiang seleccionó a 12 estudiantes para participar en la competencia nacional, de los cuales 11 de nuestra escuela participaron y ganaron el segundo premio por fresadora CNC y el tercer premio por combinación de centros de mecanizado en la competencia, ganando honores para nuestra escuela.
2. Este año somos principalmente responsables de las pasantías de CNC para la Clase 23 de Mecánica y Eléctrica y la Clase 12 de CNC. Se puede decir que la tarea es pesada y la responsabilidad grande. En la primavera de 2009, nuestra escuela comenzó a prepararse para la construcción de un nuevo taller de CNC, que se completó el 16 de julio. Compramos 25 equipos CNC, incluido uno. Centro de mecanizado del sistema Huazhong, dos fresadoras, cinco tornos y un torno Siemens. Cuatro, incluidos dos tornos FANUC, tres fresadoras del sistema Kaindi y ocho sistemas Guangshu 980Tda. Agregar ocho computadoras al laboratorio de programación CNC. Trasladado al nuevo taller de CNC el 30 de julio de 2009, hay más de 50 equipos viejos y nuevos. La depuración, el mantenimiento y la reparación son las principales prioridades. El laboratorio de CNC es administrado por personal de tiempo completo y realizamos instalación de computadoras, mantenimiento y reparaciones básicas, corte y manipulación de materiales de práctica y ecuaciones de saneamiento. Proporcionar a los profesores un buen ambiente de enseñanza y pasantías. A través de las pasantías, los estudiantes pueden cumplir con los requisitos básicos de las pasantías, completar el contenido básico de las pasantías y mejorar su interés en aprender.
3. Construcción de talleres CNC y laboratorios CNC
La construcción de talleres y laboratorios CNC es un paso importante para que los estudiantes realicen experimentos de prácticas y el mantenimiento de talleres y laboratorios CNC. También es un requisito previo para garantizar las pasantías y los experimentos de los estudiantes. Las regulaciones y sistemas de los talleres y laboratorios de CNC también son la garantía para los experimentos de las pasantías. Si hay un problema con el equipo en el laboratorio CNC, podemos comunicarnos con Harbin o Zhejiang a tiempo, y ellos también pueden venir a resolver el problema a tiempo. Si hay problemas con la computadora, la mayoría de ellos los solucionamos nosotros mismos. Si hay algún problema con el proyector en el laboratorio, se puede solucionar a tiempo sin retrasar el uso normal de los profesores. Cuando hay un problema con una máquina herramienta CNC, lo resolveremos nosotros mismos si podemos. Si no podemos resolverlo, nos comunicaremos con el fabricante de la máquina herramienta Shandong Linyi a tiempo. El fabricante puede enviar personal de mantenimiento para resolver el problema a tiempo. . Todo lo que hacemos es garantizar que los profesores puedan realizar clases y experimentos prácticos. En el trabajo, siempre damos prioridad a la seguridad y la seguridad es un requisito previo para todo trabajo. Este año no hubo incendios, robos ni pérdidas en los talleres y laboratorios de CNC que gestionamos.
4. Deficiencias en el trabajo
1. Debido al traslado del profesor Zhang Jian, hay una vacante en el trabajo de preparación para el concurso CNC Solo algunos de nuestros profesores teóricos. Hemos avanzado mucho al empezar desde cero, luego tenemos una grave escasez de profesores teóricos, algunos profesores han dimitido, hay una gran rotación de personal, hay problemas con el plan de estudios, los profesores son reemplazados con frecuencia y los estudiantes no. adaptable.
2. En el taller de CNC, dos profesores, Wang Xulu y Wang Baoshan, fueron transferidos para capacitar a los estudiantes que participan en la competencia de CNC. El laboratorio todavía está en el taller de CNC y hay pocos profesores en prácticas. En promedio, se practican dos clases en el taller de CNC. Hay muchos pasantes, el trabajo es duro y hay problemas.
3. Aunque habéis obtenido resultados en la competición CNC y es la primera vez que participamos, todavía hay problemas. Debemos resumir nuestra experiencia, aprender de las lecciones de la última competición y empezar. de la práctica para entrenarnos para participar en la competencia CNC esta vez a los estudiantes.
4. Hay máquinas viejas y nuevas en el laboratorio de CNC. Hay muchos problemas durante el proceso de solicitud. Los estudiantes en Beijing tienen fallas durante sus prácticas. configurados lo suficiente cada semestre. Todos nuestros futuros profesores pasan mucho tiempo trabajando con computadoras.
5. Enfoque de trabajo el próximo año
1. Habrá más clases de prácticas el próximo año, por lo que el mantenimiento de equipos en talleres y laboratorios CNC será el foco y dificultad de nuestro trabajo. . Tenemos al profesor Wang Chunyu, responsable del mantenimiento de las computadoras del laboratorio, y dos profesores, Yin Yi y Wang An, responsables del mantenimiento de los equipos CNC en el taller. Todos los profesores internos del taller son responsables del mantenimiento. mantenimiento y conservación de todas las máquinas. La carga de trabajo es muy pesada y muy difícil.
Debemos mantener bien el equipo para garantizar que las prácticas normales de los estudiantes y la formación de los estudiantes que participan en las competiciones se lleven a cabo con normalidad.
2. Habrá más clases teóricas el próximo año y habrá más profesores nuevos. Deje que los nuevos profesores se familiaricen con el aula y los estudiantes lo antes posible, y esfuércese por impartir la clase bien y. satisfacer a los estudiantes. En su tiempo libre, los profesores de los cursos teóricos se organizan para ir al taller para comprender y dominar la práctica, para que la clase no esté vacía y tenga algo que decir.
6. Otro trabajo
Mientras completamos nuestro propio trabajo, podemos completar otras tareas asignadas temporalmente por el liderazgo y resolver problemas en otros departamentos, siempre que estemos dentro de nuestras capacidades. No haremos nada. Sin negarnos, puedes ayudar al sindicato y organizar diversas actividades organizadas por la Liga Juvenil. Resumen del trabajo de la Sección 5 de Docencia e Investigación del CNC
Este semestre, la Sección de Docencia e Investigación del CNC cooperó activamente con el Departamento de Docencia para completar los siguientes aspectos del trabajo
1. De acuerdo con los requisitos del Departamento de Enseñanza, fortalecer la conciencia de los docentes sobre “un puesto, dos responsabilidades” Para mantener un buen ambiente de enseñanza y una atmósfera de aprendizaje en clase, de acuerdo con los requisitos del Departamento de Enseñanza, los docentes son a la vez los organizadores de tareas docentes y mantenedores de la disciplina en el aula. Completan cuidadosamente el registro de enseñanza en clase para crear una buena atmósfera de enseñanza.
2. Para mejorar el nivel de enseñanza, organizar a los docentes para impartir y evaluar las clases.
Este semestre, mi oficina de docencia e investigación tomó la iniciativa de implementar la escucha y evaluación mutua de los docentes. , prepararse activamente antes de la clase y discutir las ventajas y desventajas después de la clase. Un buen ambiente de enseñanza ha mejorado enormemente el nivel de enseñanza.
3. Tomar la iniciativa de emprender las tareas de formación en prácticas de tornos CNC y fresadoras CNC.
4. Prepárate activamente para las tareas de construcción de las carreras de demostración.
Con el espíritu de preparación temprana, basado en el principio de hacer las cosas, de acuerdo con los requisitos del libro de descomposición de tareas escolares, se completó la revisión del plan de enseñanza de implementación, los dos materiales didácticos escolares "Procesamiento de tornos CNC" y " Se compilaron "Procesamiento de máquinas fresadoras CNC" y se completó la solicitud para laboratorios de capacitación práctica y consumibles de capacitación.
5. Realizar actividades de selección para excelentes planes docentes y excelentes asignaciones.
Las actividades docentes e investigadoras de la sección de docencia e investigación este semestre se llevan a cabo principalmente en forma de lección centralizada. preparación. Para mejorar los estándares actuales del plan de enseñanza, se requieren comentarios y sugerencias, que deben completarse con un bolígrafo de dos colores para eliminar deficiencias descuidadas, toscas y de otro tipo cuando los maestros preparan las lecciones. También se anima a los maestros a participar activamente en las actividades de evaluación. Se requieren excelentes planes de enseñanza y los maestros sustitutos deben hacer una tarea por lección y trabajar seriamente en corregir la tarea y participar en la evaluación de la tarea excelente.
6. Prepárese activamente para la competencia de habilidades CNC. La competencia CNC de este año se preparará temprano y los estudiantes excelentes serán seleccionados con anticipación para participar en la capacitación de la competencia de habilidades. para consumibles para la competencia de habilidades y los maestros seleccionados Deng Rongqi y Chen Shuyan con altos conocimientos y habilidades. Como instructores de la competencia CNC, garanticen el efecto de la capacitación.
7. Explorar activamente nuevos modelos de enseñanza
Ante la situación actual en la que aprender y hacer están separados en el proceso de enseñanza, los estudiantes no están motivados para aprender y los profesores carecen de ganas de hacerlo. enseñar, nuestra oficina de enseñanza e investigación ha informado después de muchos seminarios. La enseñanza se esfuerza por adoptar una combinación de enseñanza teórica y operación de habilidades en el próximo semestre para mejorar el interés y el efecto del aprendizaje de los estudiantes.
8. La sección de docencia e investigación también cumplió otras tareas asignadas por el departamento de docencia. ;