Escuche las preguntas reales del examen japonés N5 en mp3
Leer, como escuchar, es una dificultad para muchos estudiantes y ocupa una posición considerable en el examen, representando un tercio, especialmente. Llama nuestra atención. Muchos estudiantes se quejaron de que los artículos eran demasiado largos y no podían terminar las preguntas del examen. De hecho, cuanto más avance en los exámenes avanzados, más tiempo leerá los artículos. Esto depende no sólo de la cantidad de ejercicios que practiques al prepararte para el examen, sino también de si el método es apropiado. A veces no es necesario leer el texto completo para responder las preguntas. Presentamos algunos métodos para mejorar su nivel de lectura en las pruebas de capacidad, con la esperanza de ayudarlo a hacer un buen trabajo en lectura.
1. Método general de respuesta a las preguntas de lectura
Método convencional: leer primero el título, luego leer el artículo con el título.
Sugerencia: leer las preguntas mientras lees las notas; al leer el artículo, no traducir palabra por palabra, sino combinar lectura intensiva y hojeado.
Beneficios: 1. Antes de leer la pregunta, tenga una idea general de lo que va a decir el artículo (a veces la raíz de la pregunta estará formada por una palabra en la anotación en lugar de la palabra en el artículo).
2. No tienes que volver a mirar tus notas cuando lees el texto, lo que ahorra tiempo.
2. El orden de realización de las preguntas de lectura
Sugerencia: haz primero la más corta, luego la segunda más corta y finalmente la más larga.
Motivo: Es relativamente fácil hacer una lectura breve primero y puede reducir la carga psicológica. Leer durante mucho tiempo requiere mucho tiempo y requiere un buen estado mental para afrontarlo.
*Los estudiantes que hayan desarrollado el hábito de escribir artículos uno por uno desde el principio no necesitan cambiar. En definitiva, la clave es: completar las preguntas de forma rápida y precisa.
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En tercer lugar, la asignación de tiempo para hacer las preguntas
1.N1 candidatos → El tiempo para responder las preguntas de lectura debe controlarse en aproximadamente 70-75 minutos.
Corto: 3×4=12 minutos
Mediometraje: 7×3=21 minutos
Duración: 10×2=20 minutos
Comprensión integral: 10 minutos
Recuperación de información: 8-10 minutos
*Tenga en cuenta que todavía quedan de 5 a 10 minutos para realizar la prueba.
Es hora de 2.2. Los candidatos N2 deberían tomarse unos 65 minutos para responder las preguntas de lectura.
Corto: 4 minutos × 5 = 20 minutos
Mediometraje: 7 minutos × 3 = 21 minutos
Texto comparativo: 8-10 minutos
Duración: 10×1=10 minutos
Recuperación de información: 5 minutos
*Ojo, aún quedan unos 5 minutos de tiempo de inspección. Tenga en cuenta: debe verificar si las posiciones de las respuestas están marcadas incorrectamente y si las respuestas corresponden a cada pregunta del documento, en lugar de revisar el contenido específico.
Hora de las 3,3h. Los candidatos N3 deberían tomarse unos 45 minutos para responder las preguntas de lectura.
Cuento corto: 4 minutos × 4 = 16 minutos
Mediometraje: 7 minutos × 2 = 14 minutos.
Duración: 10×1=10 minutos
Recuperación de información: 5 minutos
IV.Preguntas de lectura del test de habilidad
Reforma del test de habilidad Finalmente, bajo la premisa de conservar algunos tipos de preguntas clásicos, básicamente se hicieron algunas innovaciones, es decir, se utilizó una combinación de tipos de preguntas nuevos y antiguos para formular las preguntas.
1. Las preguntas antiguas se mantienen en la nueva prueba de capacidad
Comprensión lectora: 4-5 artículos breves, una pregunta por cada artículo. En términos generales, un ensayo es un artículo explicativo o indicativo de unas 200 palabras, que abarca diversos temas como la vida y el trabajo. Requiere comprender el contenido del pasaje.
Comprensión lectora de artículos medianos y largos: 3-4 artículos medianos y largos, cada uno con unas 3 preguntas. Generalmente el contenido es lectura de reseñas, comentarios o novelas. Requiere que comprenda la causa y el efecto o el motivo del artículo.
Comprensión lectora larga: un artículo de unas 1.000 palabras, 3-4 preguntas cortas. El contenido es similar al de un artículo de extensión media, así que lee los comentarios o ensayos. Requiere comprensión del esquema y de las ideas del autor.
2. Temas nuevos para temas antiguos: artículos largos de unas 900-1000 palabras, relativamente abstractos y teóricos. Es necesario captar el punto de vista o punto de vista general que el autor quiere expresar.
3. Nuevos temas después de la reforma
Comprensión integral: lea y compare dos artículos de aproximadamente 600 palabras y comprenda completamente el contenido de los artículos mientras los compara.
Recuperación de información: se requiere encontrar la información requerida de anuncios, folletos, revistas y periódicos de información, documentos comerciales y otros materiales de aproximadamente 700 palabras, y tomar decisiones y tomar decisiones.
En definitiva, todo el mundo debería desarrollar buenos hábitos de lectura. Leer revistas y noticias es una cosa. Leer no da tanto miedo como todo el mundo piensa, pero es necesario dominar algunos buenos métodos de lectura para evitar tomar algunos desvíos.