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Cómo configurar equipos eléctricos en el aula

I. Ámbito de gestión del bien público

1. Configuración del mobiliario del aula: pupitres, sillas, podios, muebles de proyección y pizarras.

2. Infraestructura del aula: paredes, suelos, puertas (incluidas cerraduras), ventanas, cristales, equipos de calefacción.

3. Instalaciones eléctricas del aula: luces, ventiladores, interruptores, muebles de TV, pequeños parlantes, enchufes multicanal, cables de alimentación (cables de conexión de equipos).

4. Instalaciones (equipamiento) del aula: ordenadores, televisores, proyectores, pantallas de proyección, etc.

5. Herramientas sanitarias y de limpieza, cortinas e instalaciones auxiliares (incluidos anillos de cortina, marcos de cortinas, paquetes de cortinas), cubiertas de televisores, soportes de exhibición pública, tapetes para puertas de aulas, etc.

6. Otras instalaciones públicas, equipamientos, flores y árboles del colegio.

II.Requisitos para la gestión de bienes públicos

1. Los escritorios y sillas del aula se ubican según cantidad y se conservan para uso personal. El usuario es responsable de mantener limpios los escritorios y sillas. y sin daños, si se dañan sin motivo, el usuario deberá compensar económicamente, y si el daño es causado a otros, la persona que causó el daño deberá compensar económicamente. Además de la compensación financiera, también se deducirán puntos de acuerdo con los estándares de puntuación de propiedad pública. Cuando sea necesario mover escritorios y sillas, se debe mover con cuidado y está estrictamente prohibido arrastrar escritorios y sillas.

2. La configuración del mobiliario del aula (como pizarrones, escritorios, gabinetes de proyección) y las instalaciones eléctricas (como iluminación, ventiladores, interruptores, soportes para TV, parlantes, enchufes multicanal, equipos). cables de conexión) deben ser Asegúrese de que la cantidad sea consistente, limpia e intacta, y no se permite abrir, cerrar, arrastrar, mover, grafiti, etc. Si se encuentra algún daño, se debe identificar la causa. compensación económica, se descontarán puntos. Además de la compensación económica, también se descontarán puntos.

3. Las puertas del aula (incluidas las cerraduras) y las ventanas deben abrirse y cerrarse correctamente. Se deben identificar los motivos del daño a las puertas (incluidas las cerraduras) y las ventanas y los vidrios rotos. , se descontarán puntos.

4. Las paredes y pisos del salón de clases deben mantenerse limpios e intactos. No deben haber graffitis, rayones, manchas o clavos. Si hay algún problema, el personal debe colgarlos. las partes involucradas serán responsables y también se requiere compensación financiera y deducciones de puntos.

5. Además de prestar atención a la seguridad y fortalecer la gestión de los equipos de calefacción de la infraestructura del aula, también es necesario garantizar que todos los accesorios (como volantes y salidas de aire) estén en buenas condiciones. que se eliminan y se pierden a voluntad no se eliminarán Además de la compensación financiera, también se requieren deducciones de puntos.

6. No se permite colgar en el aula instalaciones eléctricas (como luces, ventiladores eléctricos, gabinetes de TV, parlantes pequeños, etc.) e infraestructura (como equipos de calefacción). Si se encuentra, los puntos se deducirán en consecuencia.

7. Las herramientas de limpieza y saneamiento del aula se colocan uniformemente en la caja de saneamiento para garantizar que la cantidad coincida. No se permite que otras personas las pierdan ni las utilicen. No se permiten goteos. Si no se hacen según la normativa, es necesario procesarlos por separado.

8. Las cortinas utilizadas en el aula no deben estar directamente arriba y abajo contra los lados izquierdo y derecho de la ventana. Las cortinas deben estar atadas a una altura uniforme (la medida 1,5 metros hacia abajo desde la cortina). La barra es el orden de las cintas de la cortina). Las cortinas no deben levantarse ni torcer las correas. La argolla de la cortina debe estar completa y firme, sin que falten anillas. Cuando terminen las clases, las cortinas deben cerrarse en la posición prescrita. En caso contrario, se descontarán los puntos correspondientes según los estándares de puntuación. Si el daño es causado por un uso inadecuado, además de la compensación económica, también se descontarán puntos.

9. Cuando se utiliza el televisor del aula, la tapa del televisor debe abrirse y cerrarse después de su uso. El televisor debe cerrarse con la tapa del televisor después de la escuela. Quienes no cumplan con los requisitos estarán sujetos a la deducción de puntos.

10. Los tapetes antirayaduras en la entrada del aula deberán colocarse uniformemente según normativa y no deberán cambiarse a voluntad.

11. Para otros tipos de agua, electricidad, equipos, flores, plantas, árboles, etc. en la escuela, se deducirán puntos si se descubre que están dañados deliberadamente, se usan incorrectamente o no se escucha la disuasión del maestro. .

3. Criterios de puntuación de gestión de propiedad pública (divididos en 22 ítems, puntuación total 100 puntos)

1. Escritorios (escritorios simples, dobles) (8 puntos)

Si los accesorios (incluidos manteles, tornillos, etc.) se pierden debido a daños provocados por el hombre o rayones, rayones, graffiti o mala gestión, además de la compensación por la pérdida, se deducirán de 2 a 8 puntos; Los accesorios se caen naturalmente, serán recogidos. Si se envían a la Oficina de Asuntos Generales, no se deducirán puntos.

2. Escritorios y sillas (escritorios y sillas individuales o dobles) (8 puntos)

Cualquier accesorio (incluido Si se pierden los accesorios (funda de mesa, tornillos, etc.), Se deducirán de 2 a 8 puntos además de la compensación por la pérdida; si los accesorios se recogen y se entregan a la Oficina de Asuntos Generales después de que se caigan naturalmente, no se deducirán puntos.

3. Escritorio (8 puntos)

Cualquier daño provocado por el hombre en el escritorio, así como rayones, rayones y escritura, dará lugar a la deducción de 2 a 8 puntos en además de la compensación.

4. Gabinete de proyección (4 puntos)

Cualquier daño provocado por el hombre se deducirá de 1 a 5 puntos además de la compensación.

5. Pizarra del aula (8 puntos)

Si la pizarra del aula es dañada por humanos, se descontarán entre 5 y 8 puntos además de la compensación.

6. Puerta de entrada del aula (5 puntos)

Si la puerta de entrada del aula está dañada (incluidas las cerraduras) y el vidrio se rompe por daños provocados por el hombre, 2-5. Se deducirán puntos además de la compensación.

7. Puerta trasera del aula (5 puntos)

Si la puerta trasera del aula está dañada (incluido el candado) y el vidrio de la puerta se rompe debido a daños provocados por el hombre, 2-5 Se deducirán puntos además de la compensación.

8. Ventanas del aula (5 puntos)

Si el cristal de la ventana del aula está dañado o roto, se descontarán entre 3 y 5 puntos además de la indemnización.

9. Ventana del pasillo (3 puntos)

Si el vidrio de la ventana del pasillo es dañado o roto por humanos, se deducirán 2-3 puntos además de la compensación.

10. Paredes y suelos (8 puntos)

A quien realice garabatos, graffitis o grabados en las paredes se le descontará 1 punto por cada mancha encontrada en las paredes y suelos. Daños provocados por el hombre, se deducirán entre 5 y 8 puntos además de la compensación.

11. Equipos de calefacción (5 puntos)

Además de la compensación, se descontará 1 punto por cada pérdida de viento o volante en los equipos de calefacción durante los periodos sin calefacción. Durante el período de calefacción, si te das la vuelta sin permiso y provocas una fuga de agua, se te descontarán 5 puntos además de la compensación por cada descubrimiento.

12. Iluminación y ventiladores (9 puntos)

9 artefactos de iluminación, se descontará 1 punto por cada uno que no encienda debido a daños causados ​​por el hombre. se rompe y se baja la boca de la lámpara, se descontarán 9 puntos además de la compensación. Si se descubre que el ventilador eléctrico instalado en la clase está dañado artificialmente y no gira, se deducirán 9 puntos además de la compensación. Si se descubre que el ventilador eléctrico tiene escombros colgando, se deducirá 1 punto. Si el interruptor del ventilador se daña debido a un uso inadecuado, se descontarán 9 puntos además de la indemnización. Cuando haya suficiente luz en el interior y en el exterior, si las luces del aula no se apagan una vez, se descontarán 9 puntos.

13. Interruptor de iluminación interior (3 puntos)

Cualquier daño provocado por el hombre que provoque un mal interruptor de iluminación se descontará 1 punto cada vez, y cualquier daño provocado por el hombre que cause. A un mal cambio se le descontarán 3 puntos además de la compensación.

14. Marco del motor (2 puntos)

Si el marco del televisor cae por daño humano y queda inservible, se descontarán 2 puntos además de la indemnización.

15. Altavoz pequeño (1 punto)

Se descontará 1 punto por cualquier daño provocado por el hombre.

16. Enchufes y cables de equipos (2 puntos)

Por cualquier daño causado por el hombre, se deducirán 1-2 puntos además de la compensación, y se deducirán 2 puntos en además de la indemnización por pérdida.

17. Herramientas de limpieza y colocación (3 puntos)

Se descontarán 1-3 puntos por aquellas que no estén colocadas como se requiere. Si pierdes o tomas pertenencias de otras personas, serás indemnizado y se te descontarán 3 puntos por confiscación.

18. Cortinas y accesorios (7 puntos)

Se descontará 1 punto por cortinas que se encuentren dañadas por factores humanos. Si la cortina no está colocada según la normativa, se descontará 1 punto si se encuentra una cortina, y si a la cortina le falta una argolla o anilla, se descontará 1 punto. (Los puntos se deducirán según la cantidad real de cortinas y la cantidad real de anillos de cortina, y pueden ocurrir deducciones inversas). Si el marco de la cortina se cae debido a una tensión excesiva, se descontarán 5 puntos además de la compensación.

19. Cobertura televisiva (2 puntos)

Se descontará un punto por cada descubrimiento que la cobertura televisiva no esté cubierta como se exige, y se descontará un punto por cada descubrimiento que no esté cubierto. la cobertura de televisión no se cubre después de la escuela 3 puntos.

20. Soportes utilizados para publicidad (2 puntos)

Si el soporte no se puede utilizar por daños causados ​​por factores humanos, se descontarán 2 puntos además de la indemnización.

21. Tapete antirayaduras en la puerta del aula (2 puntos)

Se descontará un punto si no se coloca como se exige, y se descontarán 2 puntos si no se coloca correctamente. perdido o dañado.

22. Regulaciones especiales:

(1) Si la clase no formula un sistema y plan de administración de la propiedad pública, y no lleva a cabo una división detallada del trabajo para la administración de la propiedad pública. , se deducirán 20 puntos de la puntuación total;

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(2) Si el administrador de la propiedad pública no recopila y envía el informe mensual de administración de la propiedad pública a tiempo, se deducirán 10 puntos de la puntuación total;

(3) El administrador de la propiedad pública exhibe los siguientes fenómenos. (1) Fraude; (2) Sin aprobación; (3) No informar la pérdida o préstamo de propiedad pública; (4) No pagar la compensación adeudada; (5) No informar el uso de manera oportuna. deducido.

(4) A aquellos que destruyan involuntariamente propiedad pública y sean descubiertos en el lugar, además de la compensación, se les descontarán 30 puntos de la puntuación total por cada descubrimiento.

(5) Si todos los equipos eléctricos del aula no se apagan después de clases, se deducirán 10 puntos por cada descubrimiento.

(6) Respecto al fenómeno del uso del baño de profesores por parte de los estudiantes, se descontará un total de 10 puntos por cada descubrimiento.

(7) Respecto a la destrucción o mal uso de las instalaciones públicas escolares, baños de estudiantes, flores, plantas y árboles, así como fumar y pelear en los baños, se descontará un total de 30 puntos por cada descubrimiento. .

IV.Medidas de gestión de la propiedad pública

1. La escuela establece un equipo de inspección de la gestión de la propiedad pública de la escuela con la participación de la Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Asuntos Académicos. inspecciones o controles puntuales, se seguirán las medidas de gestión de la propiedad pública. Los requisitos están vinculados a la gestión cuantitativa de la clase y la evaluación de los profesores de la clase.

2. Si se descubre daño o pérdida, se debe identificar prontamente la causa y el responsable, se debe redactar un informe escrito, se realizarán críticas y educación dependiendo de la gravedad del caso, y se indemnizará. y el manejo se realizará de acuerdo con la normativa escolar si la causa no puede ser comprobada y es intencional. La protección está vinculada a la gestión cuantitativa de la clase y a la evaluación de los profesores;

3. La clase debe educar periódicamente a los estudiantes sobre la protección de la propiedad pública. El administrador de la propiedad pública inspeccionará la propiedad pública de la clase todos los días y las estadísticas mensuales se informarán a la Oficina de Asuntos Generales. y el uso de bienes públicos se incluirán en la evaluación mensual del docente de la clase.

4. Los líderes escolares y la Oficina de Asuntos Generales realizarán inspecciones o controles puntuales de vez en cuando, según los resultados de las inspecciones y controles puntuales, cada semana se seleccionarán clases avanzadas y administradores avanzados de propiedad pública. al final del semestre y recompensado con fondos de recompensa especiales.

5. Quienes dañen deliberadamente la propiedad pública, además de la indemnización y la deducción de puntos, según la gravedad del caso, serán denunciados a la escuela para su estudio y sanción.

6. Establecer y mejorar el sistema de cambio de turnos y el sistema de instrucción y notificación.

(1) Cuando los maestros cambian, los procedimientos de entrega deben realizarse como de costumbre. El administrador de la Oficina de Asuntos Generales es responsable de supervisar la entrega después de firmar la lista de nombres del personal de entrega. ser presentado a la Oficina de Asuntos Generales para su conservación.

(2) Si alguna propiedad del salón de clases se daña o se pierde, se debe informar a la Oficina de Asuntos Generales a tiempo. Los reportados antes de las 8:00 a. m. todos los días serán atendidos por el personal correspondiente de la Oficina de Asuntos Generales; los reportados después de las 8:00 a. m. serán atendidos por cada clase.

(3) El personal del turno de noche debe fortalecer la gestión de las escuelas nocturnas. El personal del turno de noche debe verificar si la propiedad pública del aula está en buenas condiciones antes de abrir y cerrar la puerta. Deben mantener registros detallados y. Informar oportunamente cualquier problema a la unidad docente y a la escuela. Contactar a la Oficina de Asuntos Generales y compartir la responsabilidad.

7. Hora de apertura y cierre del aula:

(1) Los estudiantes deben abrir la puerta del aula para inspección después de llegar a la escuela a las 6:50 de la mañana y cerrar la puerta antes. la escuela termina a las 6:00 pm.

(2) El vigilante nocturno abrirá la puerta para inspección a partir de las 6:00 pm y volverá a verificar cuando la escuela nocturna cierre la puerta.

5. Medidas de recompensa y castigo

1. La compensación por daños o pérdidas de bienes públicos debido a una mala gestión estará vinculada a la gestión cuantitativa de la clase y a la evaluación de los profesores.

2. El personal de vigilancia nocturna será responsable de indemnizar las pérdidas ocasionadas por la mala gestión y el no cierre de la puerta.

3. Si la unidad alquila un salón de clases de la escuela (incluidos estudiantes) y causa daños a la propiedad pública, la unidad será responsable de compensar la pérdida, y el personal de la escuela de turno será responsable de identificar el causa y registrarla.

4. Con base en los resultados de las inspecciones y controles aleatorios, elogiar y recompensar a las clases y a las personas con una buena gestión de la propiedad pública.

6. Fondo de premios especiales

1. La escuela crea un fondo especial para la gestión de la propiedad pública de 1.000 yuanes por semestre.

2. El fondo de recompensas se utiliza para recompensar a las clases, directores y administradores de bienes públicos que tienen una buena gestión de los bienes públicos.

3. Romper el concepto de calificaciones, tomar toda la clase de la escuela en su conjunto y evaluar tres clases avanzadas cada semana al final del semestre, se evaluarán tres clases avanzadas y la propiedad pública; Los administradores de las tres clases avanzadas serán "Estrellas de la administración de propiedades públicas".

4. Adopte recompensas semanales y recompensas únicas al final del plazo.

(1) Recompensas semanales: para aquellos que estén calificados como "clases avanzadas en protección de propiedad pública", el maestro de la clase otorgará 10 yuanes por cada bandera roja móvil y un cuaderno de administrador de propiedad pública

(2) Recompensa de fin de semestre: para aquellos calificados como "clases avanzadas en el cuidado de la propiedad pública", una bandera roja móvil y un cuaderno para administradores de propiedad pública, el maestro de la clase recompensará con 10 yuanes; Las clases con clases avanzadas recibirán bonos de "Clase de Bandera Roja Móvil" y "Estrella de Administrador de Propiedad Pública" de 20 yuanes cada uno, y los bonos restantes en el fondo de premios especiales se otorgarán a los directores de las tres clases avanzadas.

5. Métodos de recompensa

(1) Métodos de recompensa.

(1) Evaluación semanal de "Clases avanzadas en cuidado de propiedad pública", las tres mejores clases serán recompensadas en función de sus puntajes semanales, pero el límite inferior del puntaje de la clase recompensada es 85 puntos. La puntuación supera los 85 puntos en un período de puntuación determinado. Si hay menos de tres clases, las recompensas se otorgarán en función del número real de clases. .

(2) Al final del semestre, las "Clases Avanzadas en Protección de la Propiedad Pública" se determinarán con base en los puntajes a lo largo del semestre.