¿Vale la pena promover los comedores inteligentes?
A partir de este semestre, los padres de la escuela primaria Huarong en el distrito de Tianhe ya no tendrán que preocuparse de que la comida de sus hijos se enfríe. La escuela comenzó a promover una "cantina inteligente" en septiembre. Los padres no sólo pueden pedir comidas con anticipación en WeChat, sino que también tienen un gabinete calentador inteligente. La temperatura de cada compartimento aislante se controla a 40 °C y la temperatura máxima en invierno se puede ajustar a 60 °C, para que los niños no se quemen la boca ni coman comidas frías.
Fotos de Internet
Es más importante que los estudiantes coman bien que estudien bien. Después de todo, si no estudias bien, puedes trabajar duro para compensarlo más tarde, pero si no comes bien y afecta tu salud y crecimiento, no tendrás la oportunidad de compensarlo. Pero en muchas escuelas lograr que los estudiantes coman bien y coman comidas calientes es más fácil de decir que de hacer. Muchas personas han tenido esta experiencia: antes de que suene el timbre de la escuela, la lonchera ya está en la mano, por lo que pueden correr a la cafetería tan pronto como comience la clase. ¿Por qué? Porque no podrás comprar la comida que deseas si llegas unos minutos tarde y es inconveniente comer comida fría, por lo que sería genial si pudieras comprar una lonchera antes de clase.
Imágenes de Internet
Cómo hacer que los estudiantes coman bien, coman bien, coman comidas calientes y coman platos calientes El modelo de solución anterior a menudo queda atrapado en el diálogo interno de las escuelas y. padres. Por ejemplo, la escuela expresó sus quejas: "¡Hay tanta gente y es muy difícil mantener la comida fresca con tantos estudiantes comiendo!". Sin embargo, los padres a menudo creen que es "responsabilidad" de la escuela garantizar que los estudiantes estén bien alimentados en La escuela, por difícil que sea, debemos encontrar la manera de superarlo.
No importa quién tenga razón o quién no, una simple guerra de palabras no puede resolver el problema real. La creación de la "Cantina Inteligente" demuestra que es bastante fiable introducir un tercero y utilizar medios tecnológicos para solucionar este problema de larga data. No solo puede garantizar que los estudiantes tengan comidas y platos calientes, sino que también permite a los padres elegir con anticipación platos personalizados para los estudiantes que tengan en cuenta el sabor y la nutrición. Los cambios que aportan las "comedores inteligentes" no son insignificantes. En gran medida, son los avances en Internet móvil, Internet de las cosas y otras tecnologías los que han brindado posibilidades tecnológicas para resolver este importante problema.
Pero hay que destacar que también es muy importante que las escuelas tengan un sentido de resolución de problemas. Hay avances tecnológicos, pero si se decide hacer la vista gorda, el problema seguirá sin resolverse. Según los informes, durante las vacaciones de invierno de este año, el director de la escuela vio el sistema de "comedor inteligente" en una empresa y pensó que era muy conveniente y quiso presentarlo en la escuela. El director tomó el problema práctico de la alimentación de los estudiantes como un asunto real, lo tomó en serio y finalmente contribuyó a la solución del problema. Esta actitud es ante todo digna de elogio. De hecho, en Zhejiang y otros lugares, muchas escuelas implementaron este sistema el año pasado e incluso formaron un "circuito cerrado inteligente" que puede generar informes de ingesta nutricional de los estudiantes a través de datos de pedidos de comidas, lo que facilita a los padres comprender las necesidades de sus estudiantes. crecimiento. A veces, no es necesario ser el primero en comer algo. Basta con mirar hacia arriba y ver lo que hacen los demás, y es posible que encuentre una inspiración inesperada.
El desarrollo de la ciencia y la tecnología ha supuesto avances en todos los aspectos de la sociedad, y no podemos quedarnos atrás en el ámbito de la educación. Para permitir que los estudiantes coman comidas y platos calientes, uno debe tener la voluntad y el otro las condiciones. A medida que nuevos modelos, como los "comedores inteligentes", van madurando, las condiciones se van cumpliendo gradualmente. Por supuesto, como algo nuevo, debe haber mucho margen de mejora en el futuro. Sin embargo, las escuelas y los padres toman la iniciativa y adoptan con valentía las nuevas tecnologías. Ésta es la actitud necesaria para resolver el problema de las comidas estudiantiles.