¿Cuál es la mayor diferencia entre casos de enseñanza y planes de lecciones (casos detallados)?

1. Definiciones diferentes: los casos de enseñanza son descripciones de situaciones reales con problemas difíciles, historias en el proceso de práctica docente y "expectativas" en el proceso de enseñanza. descripción de cosas fuera y dentro de lo razonable.

2. Contenidos diferentes: Los casos didácticos deben incluir problemas o situaciones difíciles, pudiendo incluir también soluciones a problemas.

3. El tiempo de escritura es diferente: Los casos de enseñanza son un reflejo del proceso de enseñanza que se ha producido y se escriben después de la enseñanza. El diseño instruccional generalmente se escribe antes de enseñar y es el diseño y planificación del contenido de enseñanza.

Material de caso:

Los casos de enseñanza provienen de actividades de la práctica docente diaria, están cerca del trabajo de los docentes y tienen una conexión natural con los docentes. Los profesores tienen una gran cantidad de problemas prácticos que deben resolverse adecuadamente mediante la investigación, y han realizado mucha investigación docente de manera consciente o inconsciente.

Dejará una profunda impresión en el profesor y se convertirá en el material para escribir casos de enseñanza. El maestro tiene hechos que contar y razones para contar. La práctica docente cubre una amplia gama de campos y tiene muchos casos, lo que es una fuente inagotable para que los profesores escriban casos de enseñanza.