Únase a *** para avanzar con las actividades de capacitación en el estudio de maestros famosos de la escuela secundaria básica en Urumqi

En la tarde del 22 de octubre de 2020, el aire otoñal era fresco y la fuerte atmósfera de entrenamiento se extendía bajo el brillante sol. Para implementar las "Directrices para la educación moral en las escuelas primarias y secundarias", mejorar efectivamente el ámbito ideológico del equipo de docentes de la clase, fortalecer la calidad profesional de los docentes de la clase, mejorar la teoría profesional y la capacidad educativa de los docentes de la clase, y mejorar aún más el desarrollo profesional y la profundización de los miembros y estudiantes del famoso estudio de profesores de las escuelas secundarias de Urumqi. En línea con la filosofía educativa, los profesores Zhang Qinghua y Hai Xiaoyan, anfitriones del estudio de profesores famosos del quinto grupo de estudiantes de secundaria Profesores de secundaria de Urumqi planificaron y organizaron actividades de formación en estudio con el tema "Trabajar juntos para avanzar y seguir adelante". El quinto grupo de miembros y estudiantes del estudio de profesores famosos de la ciudad participó en esta actividad de formación. La actividad de formación comenzó con un discurso incisivo y sabio del presentador del estudio, el profesor Hai Xiaoyan.

1. ¿Compartir experiencias y florecer maravillosamente?

Esta actividad de capacitación comenzó con el maestro Li Tingting de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Agrícola compartiendo "Un viaje de mil millas comienza con uno solo". Paso". Se confía en el concepto y se tienen en cuenta los principios; las actividades cultivan el comportamiento y fortalecen; el ejemplo guía y se esfuerza por progresar. Explicó su filosofía sobre cómo dirigir clases en los grados iniciales a partir de los tres aspectos anteriores. Su estilo de trabajo meticuloso y riguroso y sus comentarios positivos sobre brindar sol y confianza a los niños nos dejaron una profunda impresión. ?

? Aunque la maestra Liang Yajuan de la escuela secundaria número 1 del condado no es maestra desde hace mucho tiempo, está llena de entusiasmo por el trabajo. Ha obtenido muchos logros con su sabiduría y sentido de la vida. responsabilidad, tolerancia, justicia, amor y cuidado. ¡Una clase excelente ha abierto nuestro pensamiento y exploración sobre cómo ser un maestro de clase inteligente!

"Cómo comunicarse eficazmente con los padres" de Ye Qiangming, profesora de la escuela secundaria No. 1, utiliza casos de comunicación entre el hogar y la escuela para explicar las diez reglas de la comunicación eficaz, así como estrategias y técnicas para comunicación efectiva con los padres. Libra bien la guerra de la comunicación con los padres, elimina el efecto halo, comunícate sinceramente con los padres y añade apoyo a tu propia gestión de clases.

Los tres profesores nos mostraron la sabiduría y las dificultades de ser un profesor de clase desde diferentes ángulos y perspectivas. No sólo tenían métodos para dirigir la clase de forma inteligente, sino que también tenían operaciones específicas para una comunicación eficiente con los padres. Con la buena actitud como eje central y la sabiduría como longitud y latitud, encontré poesía y distancia en el intrincado trabajo de un profesor de clase.

2. Intercambio y discusión, ¿lluvia de ideas?

Bajo el liderazgo del maestro anfitrión del estudio, Hai Xiaoyan, llevamos a cabo intercambios y discusiones, e hicimos un análisis en profundidad de muchos detalles en. la labor del docente de la clase, permitiendo que esta actividad formativa alcance su debida puntualidad.

? Todos expresaron sus opiniones y hablaron con entusiasmo, aunque afirmaron las ventajas de la actividad, también expusieron sus propias opiniones y sugerencias, especialmente sus propias confusiones y logros basados ​​en su trabajo real. En la colisión e intercambio de ideas se descubren problemas de manera oportuna, se solucionan experiencias, se mejoran resúmenes y se logran nuevos conocimientos.

Finalmente, el presentador del estudio, el profesor Zhang Qinghua, hizo un repaso objetivo del evento, y también señaló a los profesores la dirección y los puntos clave del trabajo futuro, animándonos a pensar con diligencia y realizar actividades. de manera sencilla, para que cada miembro que participó en la capacitación se atreviera a expresar sus pensamientos y sugerencias. ¡Se destacó la necesidad de reflexionar e interiorizarse constantemente en el trabajo habitual de un docente de clase, para mejorar continuamente!

Las visiones de los profesores se amplían al compartir y las ideas se integran a través del intercambio. Las valiosas opiniones dejadas por todos seguramente flotarán en los corazones de cada profesor de la clase como semillas de diente de león, echarán raíces y brotarán.

3. ¿Avances de la investigación, aspectos destacados activados?

¿Los pensamientos de los profesores se aceleran en el mundo del arte de la gestión de clases? Mientras tomaba notas cuidadosas, también escribí artículos llenos de sabiduría y experiencia.

Esta actividad de capacitación proporcionó una plataforma para que los profesores de la clase aprendieran y se comunicaran, fortaleció el aprendizaje mutuo entre los profesores de la clase y también resolvió la confusión y los avances en la gestión de la clase para los profesores de la clase, logrando el máximo intercambio de recursos y ¡Compleménten las ventajas de cada uno, trabajen juntos para progresar y seguir adelante!

Escritor: Wang Bo