¿Cuánto tiempo lleva prepararse para el examen de calificación docente? ¿Puede un mes ser suficiente?

El tiempo de preparación para el examen del certificado de calificación docente varía de persona a persona. Si es un candidato con especialización en docente, puede comenzar a revisar 1 o 2 meses antes del examen; , tardará unos 3 meses. Además, también depende de la etapa escolar a la que postules. Los materiales didácticos de la escuela primaria son relativamente simples, por lo que puedes revisarlos con 1 o 2 meses de anticipación. Los materiales didácticos de la escuela secundaria son más difíciles y requieren más tiempo.

Revisar la estrategia un mes antes del Examen del Certificado de Calificación Docente.

Muchos candidatos piensan que el Examen de Calificación Docente es relativamente fácil y solo piensan en revisar cuando solo queda más de un mes. dejado antes del examen. Aunque el examen de calificación docente no es difícil, todavía lleva algo de tiempo. Si comienzas a repasar un mes antes del examen, deberás estudiar al menos 8 horas al día y repasar a tiempo completo.

Solo hay 2 materias en el examen escrito para títulos docentes en jardines de infancia y escuelas primarias, y 3 materias en los demás períodos escolares. Todos deben planificar el tiempo de estudio para cada materia de acuerdo con el período escolar para el cual. ellos aplican.

1. Etapa de fundación (7 días)

El contenido principal de la etapa de fundación es leer libros, revisar los materiales didácticos, formar ideas sistemáticas y hacer mapas mentales. El objetivo principal es Necesitas entender lo que hay en el libro y cuáles son los puntos clave.

2. Etapa intensiva (10 días)

En la etapa intensiva la tarea principal de cada uno es avalar en base a su propio mapa mental y los puntos clave marcados en los materiales didácticos. Además de los puntos clave del libro de texto, la materia uno también puede recitar los materiales de composición acumulados previamente. La materia dos puede centrarse en el contenido de las leyes y reglamentos. La recitación de la materia tres se puede combinar con preguntas de prueba para comprender cómo se expresan los conocimientos. se prueban en las preguntas. Además, también puede recitar algunas respuestas, usar plantillas, escribir más planes de lecciones y encontrar su propio estilo de redacción de planes de enseñanza.

3. Fase de Sprint (10 días)

En la fase de sprint, has dominado muy bien el conocimiento del libro de texto, por lo que debes aprovechar al máximo las ventajas de la pregunta. tácticas marítimas. Puede resolver las preguntas incorrectas mientras las responde y consolidar puntos de conocimiento importantes. La mentalidad de "simplemente hágalo y páselo" no es aconsejable y no logrará el propósito de aprender.

4. Fase de Consolidación (3 días)

En esta etapa puedes iniciar ejercicios de simulación para ejercer tu control sobre el tiempo del examen, controlar la velocidad de realización de las preguntas y la método de hacer las preguntas. Al mismo tiempo, también puede revisar las preguntas incorrectas anteriores y los puntos de conocimiento que ha recopilado, y verificar si hay lagunas. Acumulación de materiales para la redacción de certificados de calificación docente

1. Sentido de asombro y felicidad

Es necesario fortalecer el cultivo del asombro y la felicidad entre los estudiantes de primaria y secundaria. Cultivar el sentido de asombro de los niños, incluido el asombro por la vida, el asombro por la naturaleza, el asombro por lo sublime, el asombro por la belleza, etc. Esto significa cultivar la comprensión de los niños sobre el valor de la vida, su cercanía a la naturaleza y su búsqueda y anhelo de cosas nobles. . Si los adolescentes no tienen este tipo de asombro, es probable que se conviertan en una persona sin ley, una persona que no tiene restricciones en su mundo interior y una persona que carece de visión y búsqueda espiritual.

En las escuelas primarias y secundarias se debe permitir que los niños sientan verdaderamente que ser elogiado es felicidad, superarse constantemente es felicidad y superar dificultades y alcanzar metas también es felicidad.

(Extraído de la opinión de Zhu Xiaoman en la página 3 de "Moral Education News")

2. La educación engendra sueños

En cierto sentido, la educación es un proceso de permitir a los estudiantes nutrir sus sueños, perseguirlos y realizarlos. Si los estudiantes aún no tienen sueños, es porque no hemos difundido esperanza y amor en sus corazones, y no hemos podido dar a luz los brotes de los sueños para que puedan hacer crecer sus propios sueños coloridos. Una vez que los niños tengan sueños, dejen que sus corazones vuelen libremente. Proteger el precioso entusiasmo, apreciar las creaciones inmaduras, soltar el coraje de volar y compartir la alegría del crecimiento... todo esto es nuestra responsabilidad.

(Extraído de "La temporada de los sueños" de Chen Daming en "Friends of the Class Teacher")

3. Maestros, aprendan a desatar su propia alma

Qué hacen los profesores Es una carrera que forma a las personas para guiar a los estudiantes a ser proactivos, debe mantener su juventud y pasión para siempre para cultivar el espíritu exploratorio de los jóvenes, debe tener conciencia innovadora y capacidad creativa; Del mismo modo, si queremos que los niños se conviertan en personas felices en el futuro, los propios profesores deberían primero aprender a vivir felices. Éstos son los desafíos de la vida a su propia sabiduría y personalidad. ¿Sabes? La forma más esencial de existencia de la vida reside en la creación. Cada día, mientras heredamos la civilización humana, también debemos crear nuestra propia vida espiritual rica y colorida y recuperar un alma sana y feliz.

Amigos maestros, ¡aprendamos a relajar la mente!

(Extraído de "Maestros, aprendan a desatar su mente" de Wang Huaiyu en "El camino de los maestros")

4. Deje que la motivación cree milagros

Incentivos llenos de factores positivos, ya sea que provengan de los demás o de lo más profundo de la propia alma, pueden traernos un poder infinito y una sabiduría infinita. Ella siempre será como una piedra afilada en nuestras vidas, permitiéndonos mantener la espada de la vida. Nitidez indestructible.

(Extraído de "Dejemos que el estímulo cree milagros" de Wang Biao en "El camino del maestro")