La clase creativa más popular de Stanford

El curso creativo más popular de Stanford: Tina Seelig, profesora de la Universidad de Stanford, directora ejecutiva del Programa de Emprendimiento Tecnológico de Stanford (STVP) y directora del Centro Nacional para la Innovación en Ingeniería (NCEPI), recibió el título honorífico de " Academia Nacional de EE. UU. de la Medalla Gordon de Ingeniería, el Premio Nobel de Ingeniería. En 2009, recibió la Medalla Gordon de la Academia Nacional de Ingeniería, conocida como el "Premio Nobel de Ingeniería". Es autor del libro más vendido Lo que desearía saber cuando tenía 20 años.

1. Mirando el problema desde otro ángulo, sólo hay una respuesta para 5 5=10, pero hay muchas respuestas y posibilidades para el caso de 10. El primero es un sistema fijo, mientras que el segundo es una especie de cambio e innovación.

2. Fomente la lluvia de ideas. Incluso si cree que la idea de la otra persona es estúpida, deje que la otra persona lo diga en lugar de reírse de ella. Muchos grandes inventos y descubrimientos surgieron de ideas que la gente solía considerar locas y ridículas, pero que ahora se dan por sentado. Por ejemplo, solíamos pensar que construir un barco con madera era fiable porque flotaba en el agua. El hierro no puede flotar en el agua, por lo que no puede haber barcos de hierro. Como resultado, los barcos de hierro ahora son obsoletos y los barcos de madera.

3. La innovación surge de la observación de los detalles. Por ejemplo, Newton fue golpeado por una manzana y pensó en la gravedad.

4. Siete elementos para crear un entorno innovador

(1) Espacio privado

Se debe reservar un espacio privado relativamente tranquilo.

(2) Espacio colectivo

Es necesario enfatizar que el espacio colectivo puede unir los corazones de las personas.

(3) Espacio de autoexpresión

Una pizarra donde colgar fotos, colgar cuadros o medallas, similar a un Weibo de oficina.

(4) Espacio de exhibición de talentos

Una sala de conferencias o aula móvil.

(5) Espacio de participación

Las personas pueden construir juntas un espacio en un jardín, un pequeño patio, un bosque y un trastero.

(6) Espacio de información

Un lugar donde las personas pueden obtener información útil.

(7) Espacio espectador

Un espacio sólo para observadores y oyentes pasivos.

5. La escasez de tiempo y recursos puede estimular la innovación y liberar potencial. Por ejemplo, si una persona retiene la orina durante una conferencia o un examen, el efecto será mejor, porque para permitir que la vejiga descargue la orina lo antes posible, el cerebro coordinará los recursos de todo el cuerpo para resolver los problemas actuales. que dificultan la micción. Si es necesario completar la conferencia o el examen primero, estos problemas se pueden resolver. Problema para orinar.

6. División del trabajo en seis funciones para evitar responsabilidades poco claras y superposiciones de trabajo y garantizar un funcionamiento eficiente del equipo.

7. Sea audaz en la innovación y tenga una actitud alegre.

8. Atribución positiva.