Programación y operación del torno CNC: Prefacio al sistema CNC del torno Guangshu GSK980TD

Desde su publicación, el Libro de texto profesional de mecanizado CNC de la Escuela Técnica y Profesional Secundaria Nacional ha desempeñado un papel importante en la satisfacción de las necesidades de la enseñanza de la escuela técnica y vocacional secundaria y la formación vocacional relacionada, y ha sido bien recibido por los docentes. y estudiantes. Sin embargo, con el rápido desarrollo de la economía de mercado socialista de mi país y la tecnología de procesamiento moderna, la sociedad y las empresas han planteado requisitos más nuevos y más altos para la estructura de conocimientos y habilidades de los talentos calificados, y la tecnología y los equipos CNC también han logrado grandes avances. Para satisfacer las necesidades de cultivar talentos calificados en el siglo XXI y satisfacer las necesidades de la enseñanza profesional de mecanizado CNC en las escuelas técnicas y vocacionales secundarias de todo el país, organizamos escuelas relevantes en todo el país con base en el "Plan de enseñanza profesional de mecanizado CNC y "Programa de estudios" emitido por el Departamento de Capacitación y Empleo del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. Expertos docentes y expertos de la industria han revisado exhaustivamente los libros de texto originales. Los libros de texto revisados ​​incluyen "Tecnología de mecanizado CNC (segunda edición)", "Programación y operación de máquinas herramienta CNC (Segunda edición del volumen del torno CNC)", "Programación y operación de máquinas herramienta CNC (segunda edición de fresadoras y centros de mecanizado CNC)" y "Tecnología de mecanizado CNC". Entre ellos, los tres primeros libros de texto también están equipados con los correspondientes libros de ejercicios y guías de práctica.

Con el fin de adaptarnos mejor al desarrollo de la tecnología CNC y satisfacer las necesidades de la enseñanza profesional de CNC en diferentes regiones, organizamos oportunamente a expertos para compilar "Programación y operación de torno CNC - Sistema de torno CNC Guangshu GSK980TD".

En el proceso de compilación de este conjunto de materiales didácticos, siempre nos hemos adherido a los siguientes principios:

Tomar el empleo estudiantil como orientación y los estándares de empleo empresarial como base. En términos de la disposición de los conocimientos profesionales, debemos conectarnos estrechamente con las características de los objetivos de la formación, adherirnos al principio de suficiencia y practicidad, abandonar los conocimientos teóricos complicados, difíciles, sesgados y antiguos, y fortalecer aún más la intensidad de la formación de habilidades. especialmente el fortalecimiento de habilidades básicas y capacitaciones básicas.

Bajo la premisa de considerar las condiciones para el funcionamiento de escuelas en varios lugares, nos esforzamos por reflejar el estado actual y las tendencias del desarrollo de la industria de la maquinaria e introducir tantas tecnologías y equipos nuevos como sea posible para hacer los materiales didácticos llenos del sentido de los tiempos. Al mismo tiempo, se adoptan las últimas normas técnicas nacionales para que los materiales didácticos sean más científicos y estandarizados.

Siguiendo las reglas cognitivas de los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales y técnicas, en términos de arreglos estructurales y métodos de expresión, enfatiza la progresión gradual de lo superficial a lo profundo, la interacción entre profesores y estudiantes y el aprendizaje independiente de los estudiantes. , y mediante la producción masiva de casos y El formato de presentación con imágenes y textos permite a los estudiantes captar el contenido aprendido con relativa facilidad.

En el proceso de compilación de los materiales didácticos, también se hizo referencia a las normas profesionales nacionales pertinentes.

La preparación de este libro de texto ha contado con el apoyo y ayuda de los departamentos de trabajo y seguridad social de Jiangsu, Shandong, Shaanxi, Guangdong y otras provincias y escuelas relevantes, por lo que expresamos nuestro más sincero agradecimiento.

Este libro está escrito por Huang Lifen, Yu Jinjie, Wang Guoqiang, Luo Bin, Yang Guangsheng, Chen Hesheng, Li Hong, Xie Yaofu, Li Ying, Feng Liangyun, Huang Jingsui, Liu Zhiwan, Ke Ruiqiang. , Liang Lie, Liu Pingde, Mai Escrito por Rong Min, Li Zhuang y Zheng Jianxing, editado por Huang Lifen, editores adjuntos Yang Guangsheng y Chen Hesheng revisado por Yang Wenguang;