Hoja de calificación de inspección de preparación de lecciones para maestros

En el estudio, el trabajo o la vida diaria, todavía hay muchas situaciones en las que se utilizan estándares de puntuación que pueden permitir que los objetos evaluados formen conscientemente una sensación de progreso de acuerdo con los requisitos y pasos de los objetivos ideológicos. . ¿Qué tipo de Pequeño Libro Rojo has visto? A continuación se muestra una hoja de puntuación para las inspecciones de preparación docente que he compilado cuidadosamente. Bienvenido a compartir conmigo.

Comentarios de inspección de preparación de la lección del maestro 1

1. En el aula, lo antiguo se puede utilizar para introducir lo nuevo, buscando los puntos de conexión y los puntos de crecimiento del conocimiento antiguo y nuevo. prestar atención al proceso de desarrollo del conocimiento, y ser capaz de descubrir las características de los materiales didácticos y los puntos dudosos en el aula, manejarlos adecuadamente y establecer puntos de orientación de preguntas en el aula, que es una clase muy personalizada.

2. Realizar un estudio en profundidad de los nuevos estándares curriculares y el sistema de casos de enseñanza de la escuela, utilizarlos de manera flexible de acuerdo con las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, y hacer esfuerzos activos. explorar modelos de enseñanza en el aula que sean compatibles con los casos de enseñanza.

3. Fortalecer la reflexión sobre las actividades de la práctica docente, utilizar nuevos conceptos para reflexionar sobre la propia enseñanza y reflexionar sobre el propio crecimiento y desarrollo.

4. Preparar cuidadosamente las lecciones de secundaria, preparar las lecciones colectivamente de manera regular, discutir y reflexionar sobre los problemas que surgen durante el proceso de enseñanza, organizar a los miembros del grupo para discutir la aplicación de los casos de enseñanza en la práctica, y Prepárese para las lecciones de la próxima semana. Concéntrese en el contenido de la enseñanza.

5. Prestar atención a la integración de la tecnología de la información y las materias de inglés, mejorar la investigación y promoción de métodos de enseñanza modernos, mejorar la eficiencia del uso de los medios de enseñanza modernos, compartir recursos dentro del grupo y mejorar El material didáctico elaborado por ellos mismos entre los miembros del grupo. Utilización en el aula.

6. Esta clase fue muy exitosa. El diseño destacó el concepto de aprendizaje de estar orientado a los estudiantes, desarrollar integralmente la alfabetización de los estudiantes y la investigación independiente y cooperativa. El estilo de enseñanza de los maestros es cordial y animado, y pueden utilizar adecuadamente una variedad de métodos de elogio para hacer que los estudiantes sientan la alegría de un aprendizaje exitoso.

7. Realizar seminarios de enseñanza con regularidad, explorar activamente nuevos modelos de enseñanza en el aula y profundizar en las clases de seminarios de otros grupos, comunicar más, aprender más y reflexionar más; Los profesores jóvenes y los profesores experimentados de este grupo se comunican para lograr el propósito de enseñar y aprender. El efecto de la enseñanza en clases pequeñas es notable.

8. Se captan con precisión los puntos de enseñanza importantes y difíciles de la clase, se prioriza claramente el contenido de la enseñanza y se captan los puntos clave, la estructura es razonable, la conexión es natural y compacta, y la conexión es natural y compacta; La organización es clara. Se utilizan métodos de enseñanza eficaces para guiar a los estudiantes a explorar de forma independiente, cooperar y comunicarse. Se les enseña con éxito a los estudiantes "cómo aprender".

9. El plan de enseñanza está estandarizado, redactado de forma cuidadosa y detallada, y los objetivos de enseñanza son claros, incluidos objetivos de conocimiento, objetivos emocionales y objetivos de educación moral.

10. Las diversas actividades de aprendizaje en esta clase están diseñadas específicamente, prestando total atención al cultivo de los hábitos de aprendizaje de los estudiantes, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, movilizando la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, siguiendo rutinas pero No de manera rígida, y basándose en las diferentes características de los estudiantes, desde específicos. Fue una clase muy exitosa para aprender sobre libros de texto de procesamiento de resúmenes.

11. Ayude a los estudiantes, especialmente a los estudiantes con una base deficiente, a resumir, resumir y ordenar los conocimientos que han aprendido de manera oportuna, y tratar de frenar el surgimiento de la polarización.

13. El aula es muy artística y los arreglos de enseñanza son claros, ordenados y científicos. En el procesamiento de materiales didácticos, pasamos de lo concreto a lo abstracto, de lo difícil a lo fácil, utilizamos la simplicidad para impulsar la complejidad y utilizamos la complejidad para superar las dificultades. Cada enlace tiene ejercicios detallados que son científicos y razonables, que cultivan y desarrollan eficazmente las habilidades de independencia, investigación e innovación de los estudiantes.

14. Escriba cuidadosamente casos de enseñanza y guías de casos de estudio para garantizar que los puntos de conocimiento se expliquen detalladamente; seleccione algunas pruebas en el aula y preguntas de tarea para ayudar a los estudiantes a lograr el dominio mientras adquieren los conocimientos básicos.

15. Preste atención a corregir las actitudes de aprendizaje de los estudiantes y cultive aún más los hábitos de los estudiantes de escuchar atentamente, grabar con seriedad, escribir con seriedad y hacer la tarea con seriedad. Preste atención a la orientación de los métodos de estudio y esfuércese por mejorar las habilidades integrales de los estudiantes en comprensión auditiva, lectura y escritura.

16. El proceso de enseñanza de esta clase está diseñado para ser completo y ordenado, reflejando la estructura del conocimiento y la intelectualidad. Preste atención al diseño de las actividades de los estudiantes, encarne la enseñanza de la democracia y cultive la buena calidad del aprendizaje de los estudiantes. . La estructura del aula es completa y adecuadamente densa.

17. El programa de enseñanza en el aula está diseñado inteligentemente. En el proceso de enseñanza, se pueden utilizar métodos de enseñanza novedosos y únicos, palabras concisas e hidroxilamina para guiar a los estudiantes, permitiéndoles usar la boca, las manos y. cerebros para participar activamente en el proceso de enseñanza, para que los trabajos de los estudiantes sean ilustrados y hermosos, y toda la clase sea perfecta.

18. La estructura del aula es clara y apropiada, y se utilizan métodos y métodos de enseñanza apropiados para inspirar el pensamiento de los estudiantes y resolver problemas clave y difíciles.

Los ejercicios están bien diseñados y se cultivan las habilidades de los estudiantes durante todo el proceso de enseñanza. Es una clase excelente.

19. Las diversas actividades de aprendizaje en esta clase están diseñadas específicamente, prestando total atención al cultivo de los hábitos de aprendizaje de los estudiantes, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, movilizando la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, siguiendo rutinas pero Sin seguir rutinas rígidas y de acuerdo con las diferentes características de los estudiantes, fue una clase muy exitosa en el manejo de los materiales didácticos desde lo concreto hasta lo abstracto.

20. Se captan con precisión los puntos importantes y difíciles de la enseñanza, se prioriza claramente el contenido de la enseñanza y se captan los puntos clave, la estructura es razonable, la conexión es natural y compacta y cumple con los requisitos; necesidades didácticas de la etapa escolar, las características de los materiales didácticos y la situación real del alumnado. La selección de métodos de enseñanza es flexible y apropiada, los métodos de aprendizaje están adecuadamente guiados y el diseño del proceso de enseñanza es relativamente detallado, lo que resalta el concepto de "centrado en el estudiante" y el desarrollo integral de la alfabetización de los estudiantes, y resalta los conceptos de cooperación independiente y aprendizaje por investigación.

Opiniones de inspección de preparación de lecciones del maestro 2

1) Eres un niño inteligente y encantador. Siempre puedes ver tus ojos enfocados en las clases de actividades y tu sonrisa feliz se puede escuchar en los juegos. . Voz. Sin embargo, no puedes tomar la iniciativa de saludar a la maestra cuando ingresas al jardín de infantes todos los días. Espero que puedas deshacerte de esta deficiencia el próximo semestre, ¿de acuerdo?

2) Tu elegante postura de baile hace que aprecies tanto a los profesores como a los niños. Tus pinturas limpias y hermosas son un buen ejemplo para que los niños aprendan. Sin embargo, tienes un pequeño problema: te encanta llorar. Espero que puedas cambiarlo el próximo semestre. ¡Déjalo y sé un bebé feliz!

3) Has progresado en la pintura este semestre. En el pasado, el profesor siempre tenía que enseñarte paso a paso, pero ahora puedes dibujar hermosos patrones tú mismo. Espero que sigas trabajando. ¡Esfuérzate y progresa más!

4) Eres inteligente y lindo y puedes llevarte bien con los niños. Puedes aprender habilidades del maestro en serio en las clases de actividades, pero rara vez levantas la mano para hablar. Espero que puedas cambiar esto a continuación. semestre y muéstrate con valentía ¿vale?

5) Eres un niño capaz. Siempre eres el primero en completar las tareas asignadas por el maestro. A veces también tomas la iniciativa de ayudar a otros niños a hacer lo que puedas. ¡Trabaja duro y sé un niño completo!

6) Eres un niño inteligente y educado. Siempre puedes escucharte llamar al maestro en voz alta todas las mañanas. También puedes verte prestando atención a la clase en la clase de actividades. en el próximo año. Usa tus manos para hablar y mostrarte con valentía, ¿de acuerdo?

7) Eres inteligente y lindo, te llevas bien con los niños y puedes ayudar al maestro a hacer lo que puedas, pero te gusta hablar informalmente en clase. Espero que puedas deshacerte. de este mal hábito en el próximo año y conviértete en una buena persona a la que le encanta aprender'!

8) Eres inteligente y vivaz. Siempre puedo ver tu figura feliz y escuchar tu risa alegre en todo momento. Pero cuando estás aprendiendo habilidades, te gusta hablar de manera informal. ¡Espero que puedas deshacerte de este mal hábito el próximo año y convertirte en un buen niño integral!

9) Eres la "Blancanieves" de mi clase. Tienes un par de ojos brillantes en tu cara redonda. A los profesores y a los niños les gustas mucho. También tomas la iniciativa de ayudar a los demás. Estás en el próximo semestre. Sería mejor ser un buen niño al que le encanta aprender.

10) Eres un bebé amable y capaz Cada vez que te levantas, siempre eres el primero en vestirte y, a veces, tomas la iniciativa de ayudar a los demás. Sin embargo, la maestra también descubrió que tú. No me gusta levantar la mano cuando aprendes habilidades. ¡Espero que puedas deshacerte de esta deficiencia en el próximo semestre y convertirte en un bebé completamente desarrollado!

11) Eres callado, de buen comportamiento y serio. Siempre escuchas en silencio cuando el profesor habla y tus compañeros hablan. Si tan solo pudieras dejar que tus amigos escucharan tu dulce voz más a menudo.

12) Te portas bien y eres obediente, y te llevas bien con tus compañeros. Siempre se te puede ver concentrándote cuando aprendes habilidades, y también se te puede ver feliz cuando juegas, pero te encanta llorar cuando encuentras dificultades. ¡Espero que vuelvas el año que viene! ¡Espero que puedas deshacerte de este defecto y convertirte en un niño valiente!

13) Eres inteligente y generoso. Siempre puedo escuchar tu fuerte llamada de atención todas las mañanas y puedo ver tu concentración en tus habilidades de estudio. Espero que continúes trabajando duro y mejorando. progreso en el próximo año!

14) Eres inteligente y lindo, puedes llevarte bien con los niños, tomas la iniciativa de hablar con los maestros y te expresas con valentía. Espero que practiques más pintura el próximo año y mejores continuamente. tu nivel de pintura, ¿vale?

Comentarios de inspección de preparación de la lección del maestro 3

1) Esta clase es muy creativa, con una comprensión completa y profunda de los materiales didácticos, un procesamiento novedoso y un diseño rico basado en Objetivos básicos y de desarrollo del estudiante. Las coloridas actividades de enseñanza guían a los estudiantes a aprender de forma independiente y resumir sistemáticamente conocimientos antiguos para su propio uso.

2) Los objetivos de enseñanza de esta clase incluyen requisitos de educación ideológica y requisitos de conocimiento. En la enseñanza en el aula, nos enfocamos en compensar a los estudiantes pobres y apoyar a los estudiantes excelentes, y hacemos un trabajo de primer nivel. los mejores estudiantes, para tratar activamente a los estudiantes, usar la emoción, comprender con razón, moverse con emoción, moverse con sinceridad, para que la competencia web pueda lograr resultados perfectos.

3) El diseño didáctico de este curso es muy inteligente. Combina las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. El profesor se centra en un método y coopera con múltiples métodos para optimizar la combinación. . Los ejercicios proporcionan a los estudiantes información agradable y los ejercicios en el aula se centran de cerca en los puntos clave, prestando atención a la palabra "interesante".

4) Los vínculos de enseñanza son claros, completos y específicos, lo que puede activar el contenido de la enseñanza, hacer que la enseñanza en el aula sea realista y abierta, democratizar la relación profesor-alumno, diversificar el modelo de enseñanza y cultivar a los estudiantes. 'buena calidad de aprendizaje. La principal capacidad de enseñanza del profesor es muy fuerte

5) El aula es muy distintiva. Crea escenarios y construye sitios web para permitir a los estudiantes experimentar personalmente la práctica del conocimiento perceptivo, recopilar y clasificar. información y resaltar la importancia de estar orientado a las personas. La información de selección destaca la filosofía educativa orientada a las personas y al desarrollo de los estudiantes. Esta fue una clase muy exitosa.

6) Esta clase es muy artística. Ha realizado ampliaciones apropiadas y necesarias sobre la base del contenido del libro de texto y ha organizado cuidadosamente actividades prácticas que se centran en discusiones heurísticas, como permitir a los estudiantes aprender de forma independiente y cuestionar operaciones. , etc. Los estudiantes aprendieron a cooperar en el proceso de completar tareas.

7) Esta lección se centra en objetivos integrales, precisos y específicos, y presenta las tres dimensiones de conocimientos y habilidades, métodos y procesos, emociones, actitudes y valores. Tiene un diseño razonable y diseños ricos y. coloridas actividades de enseñanza para guiar a los estudiantes a aprender de forma independiente y aplicar conocimientos antiguos de manera metódica y completa.

8) La estructura del aula es clara y se utilizan métodos y métodos de enseñanza apropiados para inspirar el pensamiento de los estudiantes y resolver problemas claves y difíciles. De acuerdo a la situación real de la clase, los ejercicios están cuidadosamente diseñados y se pone énfasis en enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud durante todo el proceso de enseñanza. Es una clase excelente.

9) Esta lección es muy creativa, el propósito de enseñanza es claro, el método es apropiado, el lenguaje es claro y el atractivo es fuerte. Los ejercicios son típicos y la cantidad de preguntas es moderada. estimula el interés de los estudiantes en aprender y los guía a explorar de forma independiente, cooperar y comunicarse para completar la tarea, toda la clase es muy eficiente.

10) Esta lección tiene una comprensión profunda del contenido de la enseñanza y un tratamiento en profundidad de la novedad en la enseñanza en el aula, los puntos clave y difíciles se analizan de manera concisa y exhaustiva, y el análisis es exhaustivo. En la práctica, es una clase muy exitosa que toma como núcleo el entrenamiento del pensamiento e implementa bases duales.