Resumen moral personal del profesor: 1.000 palabras, 5 artículos.
Resumen moral personal del docente 1
Primero, fortalecer el aprendizaje, cambiar conceptos y mejorar la calidad de los docentes
La ética docente es el alma de los docentes. En el año de construcción de ética docente de este año, nuestro jardín de infantes comenzó cambiando los conceptos de los maestros y llevó a cabo una serie de actividades de manera ordenada.
En primer lugar, organice a todos los profesores para que estudien el "Esquema de desarrollo del jardín". En las actividades se combinan experiencias de aprendizaje y escritura, y se realizan alternativamente seminarios y conferencias para ayudar a los docentes a actualizar sus conceptos. A través de actividades, los docentes fortalecieron aún más la idea de “tomar esto como base”. En segundo lugar, nuestra escuela organizó a los maestros para estudiar los documentos políticos de los comités del partido en todos los niveles sobre la construcción de la civilización espiritual para mejorar el nivel político y la conciencia ideológica de todos los profesores y el personal de acuerdo con los requisitos de la Comisión de Educación Superior, una "discusión". sobre ética y ética docente". Los profesores y el personal participaron en animados debates sobre la situación actual. A través del estudio y la discusión, obtuvieron una nueva comprensión y mejora de qué tipo de ética, valores y perspectivas profesionales de los maestros deberían establecerse, y qué tipo de nueva relación maestro-niño debería establecerse.
En tercer lugar, nuestro parque organizó a los maestros para que estudiaran las actividades de aprendizaje "Tres principios, tres amores y tres servicios", celebró un "Concurso de conocimiento del esquema moral ciudadano" y seleccionó expertos para participar en concursos organizados por el zona de desarrollo. A través de una serie de actividades, los docentes fortalecieron conscientemente su conciencia ideológica de enseñar y educar a las personas y mantenerse al día con los tiempos, despertaron su creencia en dedicarse a una causa noble y fortalecieron su objetivo de ser un buen docente que sepa aprender. innovando constantemente y tiene una personalidad encantadora.
En segundo lugar, crear un entorno, proporcionar un escenario y poner las ideas en práctica.
Un buen ambiente es algo que está escondido. Nuestro jardín de infancia se centra en crear un entorno psicológico saludable, igualitario y relajado para los profesores.
En primer lugar, los responsables del parque dan ejemplo y dan buen ejemplo. Como alma de un jardín de infantes, el equipo de liderazgo del jardín de infantes presta atención a comenzar por ellos mismos, hablar de política, aprender la rectitud y promover la rectitud, resistir conscientemente las malas ideas y centrarse en edificar a los maestros jóvenes con ideales futuros, colectivismo e ideas socialistas. y guiar a los maestros para que establezcan ideales elevados y corrijan la visión del mundo, la vida y los valores. Los líderes y maestros del jardín de infantes siempre han mantenido una relación igualitaria y armoniosa. No hay aires, ni palabras vacías, ni retórica altisonante. Los directores de nuestro jardín de infancia suelen hablar con los profesores jóvenes con una actitud normal. Hable con ellos sobre la vida familiar y eduque a los profesores jóvenes. Cuando haya signos de desarrollo adverso entre el profesorado y el personal, los miembros del equipo hablarán con ellos a tiempo para comprender la situación en profundidad y brindarles orientación oportuna.
En segundo lugar, preste atención a brindar oportunidades de actividad para que los docentes jóvenes intercambien ideas y choquen entre sí. En vísperas del Día de la Juventud del 4 de mayo, nuestro jardín de infancia lanzó la Actividad de Oratoria Juvenil del 4 de mayo y lanzó un concurso de oratoria con el tema "La nueva imagen de los docentes en el siglo XXI". Cada joven maestro pronunció un discurso maravilloso y logró buenos resultados. En las actividades docentes diarias, nuestra escuela lleva a cabo periódicamente reuniones de intercambio de experiencias laborales para los profesores de clase, de modo que el intercambio de ética docente y la mejora del trabajo se complementen.
En tercer lugar, nuestro jardín de infantes se enfoca en establecer excelentes modelos de maestros en el jardín de infantes, organizar a los maestros para que aprendan de los modelos avanzados que los rodean, utilizar historias típicas de periódicos y revistas como ejemplos de aprendizaje y hacer un buen uso de la publicidad y la publicidad de la conferencia. Publicidad de edición proporcionada por manuscritos y otras formas de publicidad para promover la mejora del nivel general de ética y ética de los docentes en nuestra escuela.
Nuestra escuela enfatiza que cada docente debe moldear su imagen externamente, fortalecer su calidad internamente y establecer una buena imagen. Las palabras y los hechos de los docentes son uno de los criterios para medir el civismo de un docente. Nuestro jardín de infantes ha formulado recientemente tabúes civilizados para los maestros para estandarizar el lenguaje de los maestros; se ha agregado un buzón de sugerencias para permitir a los padres supervisar las palabras y acciones de los maestros y alentar a nuestra escuela a mejorar la ética de los maestros. Después de una investigación en profundidad, se descubrió que ninguno de los profesores y el personal de nuestra escuela participó en actividades de "pornografía, juegos de azar o drogas", y no hubo problemas ilegales o disciplinarios. Los padres hablan muy bien de nuestros profesores.
En tercer lugar, aumentar la inversión en la construcción de una ética docente.
Construcción ideológica y moral
La construcción es un trabajo de crianza sutil y de largo plazo. Nuestro jardín de infancia presta atención al trabajo empático de "humedecer las cosas en silencio" de la mayoría de los profesores. El jardín de infantes es horario de trabajo. Un maestro joven y bajito con pensamientos vivos y nuevas ideas. De acuerdo con las características de los profesores de nuestro jardín de infancia y las características de la nueva era, prestamos especial atención a la eficacia de la construcción moral de los profesores.
Por ejemplo, a finales de marzo, nuestro jardín de infantes organizó especialmente a los maestros para que visitaran el Centro de Conferencias APEC de Shanghai para ayudar a los maestros a ampliar sus horizontes y absorber nuevas ideas. Para enriquecer la vida cultural de los profesores, nuestro jardín de infancia está suscrito a varios periódicos y revistas y abre una sala de lectura para los profesores. Este semestre, todos los maestros recibieron uniformes de jardín de infantes para refrescar su perspectiva mental. Al tiempo que aumenta la inversión en el entorno de hardware del parque, nuestro parque también se centra en crear un buen entorno psicológico para cada profesor. "¡Puedo hacerlo! ¡Soy genial!" Algunas reflexiones y más. , todo claramente colgado en la pared.
En resumen, nuestro jardín ha llevado a cabo la construcción de la ética de los docentes a través de diversas actividades, ha atraído a todos los profesores y ha promovido eficazmente el trabajo de nuestro jardín a un nuevo nivel. De cara al futuro, queda un largo camino por recorrer y la construcción de una ética docente es un proyecto a largo plazo proporcionado por Haodaoba. Nuestra escuela hará esfuerzos incansables para darle continuamente nuevas connotaciones para que la imagen de nuestros maestros florezca para siempre.
Del 27 al 31 de agosto, todos los maestros de nuestro jardín de infantes participaron en una actividad de capacitación en ética docente de verano de cinco días de duración bajo el liderazgo del Sr. Wang, director del jardín de infantes experimental. La formación en ética docente ha recibido gran atención por parte de los líderes de la Oficina de Educación. El maestro Cai y el maestro Wang prepararon respectivamente informes como "Ser un maestro satisfecho con el pueblo", "Fortalecer la educación del concepto socialista de honor y desgracia", "Construir tres jardines de infancia satisfactorios y calificados" y "Proyecto revisado de la Ley sobre la Protección de Menores". Además, vi un CD que presentaba las hazañas avanzadas de docentes destacados a nivel municipal. Al mismo tiempo, los profesores también escribieron historias cortas sobre lo que sucedió a su alrededor para compartir con otros colegas, y todos lo encontraron bastante gratificante.
Basado en la situación real de los jardines de infancia, esta formación en ética docente tiene diversas formas, contenido rico y temas distintivos, centrándose en los docentes que hacen cosas extraordinarias en puestos ordinarios.
(1) A través de la capacitación sobre ética docente de cinco días de duración, los docentes tienen una comprensión más profunda del valor de la educación y aclaran aún más el objetivo de la educación: "no sólo aprender a aprender, sino también aprender a ser un persona y aprender a vivir." modelos a seguir para cada niño. Una persona razonable y disciplinada. Y en la nueva era de la educación, ser un maestro de preescolar calificado no solo requiere experiencia en educación infantil, sino que también requiere la propia experiencia. grupo de jardín de infantes, uno debe respetar sus propias reglas profesionales, tener un sentido de trabajo en equipo y mantener el honor colectivo del jardín de infantes.
(2) A través de la capacitación en ética docente, los maestros han dejado en claro que en educación, deben respetar la posición dominante de los niños y brindarles suficiente respeto y confianza, e implementar las actividades educativas y de enseñanza correspondientes de acuerdo con los diferentes enfoques de los niños de todas las edades en la educación. Tengo una nueva comprensión de la enseñanza de temas generativos en los jardines de infantes y lo sé. Hay tres tipos de desarrollo temático: basado en tareas, discusión grupal y análisis del trabajo. Entienda claramente que un maestro debe ser una persona solidaria, buena para observar la vida y el aprendizaje de los niños, descubrir a los niños a partir de sus vidas e intereses y guiarlos. y educar a los niños no sólo debemos aprender a "enseñar", sino también aprender a "enseñar", aprender a reflexionar, aprender a aprender y aprender a ser un ser humano.
Descripción general de la ética personal de los docentes 2
Soy docente y me dedico a la educación durante casi 2019. En estos diez años, he sentido una gran responsabilidad. No solo debemos enseñar bien, sino que debemos hacerlo. También di ejemplo en todos los aspectos. Durante las actividades para aprender la ética y la ética de los docentes, sentí profundamente que un docente con buena ética y ética tiene un gran impacto en los educados. Durante mucho tiempo, mi lema es: Como ingeniero. del alma humana, debo adherirme conscientemente a los dos principios de "ser maestro" y "enseñar y educar a las personas" como mi código de conducta: debo tratar a los estudiantes desde el fondo de mi corazón. estudiantes como iguales, integrarme con los estudiantes tanto como sea posible y enseñarles lo mejor que pueda
La siguiente es mi explicación aproximada de la experiencia anterior, y espero que puedan darme algún consejo.
1. Como estudiantes, todos quieren acercarse a los maestros con ética profesional. Como maestro, naturalmente desea tratar con estudiantes educados (morales). Por lo tanto, debe ser un maestro que los estudiantes y los maestros. están dispuestos a acercarse a ser una persona moral. El aprendizaje de los estudiantes en la escuela se ve afectado no sólo por sus compañeros, sino también por sus profesores y, lo que es más importante, por sus profesores.
En el proceso de educación y enseñanza, debemos aprovechar las características de las materias para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, mejorar su calidad ideológica y política, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y esforzarnos por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Personalmente, creo que el contenido de la ética y el estilo de los docentes ha sido “enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás” desde la antigüedad. Tener determinadas cualidades políticas, ideológicas y profesionales. Según nuestra tradición nacional, lo más importante para ser docente es ser honesto y cortés, lo cual es también la formación del carácter humano. Las personas educadas no sólo necesitan conocimiento, sino también moralidad. En el proceso de difusión del conocimiento, la personalidad, la ética y los valores de los docentes afectarán el crecimiento de los estudiantes.
Creo que la ética y el estilo de los profesores de la nueva era deberían combinarse con los estándares tradicionales. Sea accesible, estricto con los demás, trátelos de manera justa y sea diligente y esté dispuesto a aprender. Estricto pero no duro. Los maestros tienen deseos mundanos, pero no utilizarán a los estudiantes como objetos de desahogo. Esto no es educar a los estudiantes. Creo que la ética y el estilo docente tradicional deberían ser los mismos que los nuevos, pero la diferencia ahora es el cambio en la relación entre profesores y estudiantes. En el pasado, los estudiantes obedecían absolutamente a los maestros, pero ahora se requiere que los maestros respeten a los estudiantes. Esto es una mejora. Por lo tanto, los profesores de la nueva era deben establecer nuevos estándares en cuanto a cuidar y exigir estrictamente a los estudiantes.
Hacer hincapié en la calidad no significa ignorar la ética. Los antiguos educadores chinos han dicho durante mucho tiempo que la moralidad es lo primero. Aprenda la virtud primero y luego la literatura, concéntrese primero en las artes marciales y luego aprenda las artes marciales. Aprender bien las artes marciales no es solo para adorar a los antepasados, sino también para servir a la gente. Sin embargo, desde la reforma y la apertura, el pueblo chino ha creído unilateralmente que Occidente se desarrolla porque puede ser egocéntrico. De ahí el dicho "No importa si el gato es blanco o negro, siempre y cuando". como caza ratones, es un buen gato" se ha distorsionado hasta el día de hoy, lo que ha dado lugar a casos de corrupción. Hay infinitas capas y los niveles son cada vez más grandes. Esta tendencia poco saludable ha afectado gravemente a los jóvenes que todavía están estudiando en la escuela. Cuando se trata de funcionarios corruptos que han sido despedidos, algunos estudiantes no sólo no están de acuerdo, sino que también dicen con aire de suficiencia: "No lo harían. Si fuera yo, prometo no exponer la verdad". Esto es preocupante.
El carácter de una persona a menudo puede determinar si su comportamiento es positivo o negativo. Se necesitarán generaciones para revertir la catástrofe provocada por un genio malvado. Hitler inició la Segunda Guerra Mundial. Posteriormente, aunque el bien triunfó sobre el mal, la economía global no se recuperó hasta los años setenta. Hoy en día, la civilización legal es una tendencia global. Nuestro sistema aún no es perfecto y ya no podemos preocuparnos por el cultivo del carácter moral. La libertad de desarrollarse no significa descuidar las cualidades personales. ¿Cuáles son las cualidades de la personalidad? Simplemente un buen personaje. ¿Qué es una señal de buen carácter? Esto significa estar razonablemente motivado, razonablemente paciente, atreverse a competir cuando sea apropiado y considerar la situación general cuando sea crítico. Desafortunadamente, tan pronto como los chinos prestan atención al cultivo de la personalidad, sólo saben cómo ser feroces y arrogantes, diciendo que "los valientes son mejores que el camino angosto" y "los tímidos morirán de hambre y los audaces perecer." Cuando se trata del daño causado a otros por personas que tienden a hacer lo suyo, los demás suelen ser muy tolerantes: "¿Sabes qué tipo de carácter tiene, pero aún así tienes que controlarlo? ¿Es fácil cambiar un país?". , pero una naturaleza es difícil de cambiar. "Por lo tanto, las personas tolerantes deben seguir soportando la tolerancia, mientras que las personas duras deben seguir siendo arrogantes. De hecho, la naturaleza no puede ser una razón para actuar a su manera. Las personas pueden vivir en armonía, ¿por qué no? ¿Quién debería ser especial? La ley No le da a ninguna persona el privilegio de actuar arbitrariamente. No es difícil cambiar un mal carácter. De hecho, las personas exitosas tienen buena personalidad y la buena popularidad es la prueba mínima. A los estudiantes de hoy les resulta cada vez más difícil aceptar las críticas y se sienten agraviados. Morirán o morirán, esto debe atraer la atención de los adultos.
Todavía tengo problemas:
¡El estilo de trabajo no es sólido!
Dirección de mejora futura:
Estudio en profundidad del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y el espíritu teórico de Mao Zedong. La teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" deben comprenderse de manera oportuna, y los principios clave del trabajo del partido deben mejorarse tanto en términos ideológicos como de comportamiento, y debe establecerse la idea de servir a los estudiantes para mejore su espíritu de investigación, no se rinda, use sus pensamientos y estilo para luchar contra todas las dificultades, estudie el conocimiento empresarial con diligencia y alcance tanto la política como los negocios.
Visión general de la ética personal de los docentes 4
Las tareas esenciales de la profesión docente determinan que debemos tener más dedicación, pagar el precio de la dedicación y hacer algo de autosacrificio. Aprender a ser profesor es un buen ejemplo. El comportamiento de los profesores es un libro de texto vivo para los estudiantes. Los tiempos exigen que los profesores sean honestos y autodisciplinados. ¡En el futuro, definitivamente fortaleceré mi estudio y cultivación, seré autodisciplinado y amoroso, y me dedicaré a la educación que amo con mi noble ética de maestro! Los pasos se han desvanecido silenciosamente. Recientemente, ya sea que esté viendo televisión, navegando por la web o escuchando la radio, puede descubrir que casi todos los medios están haciendo un inventario de fin de año. De hecho, hemos estado muy ocupados, trabajado muy duro y apresurado este año, pero también hemos ganado algo. Un nuevo año está por comenzar. No debemos olvidarnos de revisar los altibajos del año pasado para inspirarnos y estimularnos a lograr mayores avances. A continuación haré un breve informe y resumen de mi trabajo durante los últimos 20 años.
1. Desempeño de la ética docente
Preocuparse por el colectivo y tomar la escuela como su hogar. Responder al llamado de la escuela, participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, centrarse en el aprendizaje de la teoría política y acercarse activamente a la organización del partido. Coopere con el grupo en actividades de docencia e investigación, sea responsable de organizar los registros colectivos de preparación de lecciones y aproveche cada oportunidad de aprendizaje para mejorar su nivel profesional. Asista puntualmente a la ceremonia de izamiento de la bandera todas las semanas y nunca falte al trabajo. Obedecer las disposiciones del colegio y mantener relaciones interpersonales armoniosas. Asistencia perfecta este año escolar.
Cuidar y cuidar a los estudiantes y ser buenos amigos de ellos. Recuerdo que el director Wang nos dijo una vez: "Aunque nos enfrentamos a cincuenta o sesenta estudiantes con diferentes niveles de capacidad, a los ojos de los padres, son únicos y perfectos. No debemos darles a nuestros hijos en nuestro corazón Las calificaciones son injustas para los niños. ¡Dicen que nuestra profesión docente es sagrada porque nuestro trabajo está completamente dedicado y no hay manera de medirlo con precisión!" Estoy de acuerdo con lo que dijo el director Wang, así que riego las delicadas flores con amor. Requiero estrictamente que todos los niños sean mis amigos después de clase. Un año de arduo trabajo ha traído sonrisas felices a los niños. A menudo escucho a los niños decir: "¡Maestro Zhao, si tan solo pudiera enseñarnos todas las clases todos los días!" Escuchar a niños así, ¡todos mis esfuerzos valen la pena!
2. Educación y trabajo docente
Para mejorar mis conocimientos docentes y adaptarme al trabajo educativo en la nueva situación, participé cuidadosamente en cada actividad formativa en la escuela y con atención. registró el contenido de aprendizaje. "Tener los pies en la tierra e innovar con valentía" es mi lema al enseñar y educar a las personas. Este año, seguí entendiendo los nuevos estándares curriculares, utilicé nuevos conceptos y métodos para guiar el trabajo, preparé lecciones cuidadosamente e hice un buen trabajo en cada lección regular. Este semestre participé activamente en el concurso del Premio Cien Flores. En el proceso de preparación para la clase abierta, consulté humildemente a profesores dentro y fuera del grupo y revisé mucha información. Finalmente, se me ocurrió una clase abierta de "Danza" que se adapta a mi propio estilo y es muy popular entre los estudiantes, lo que añade una hermosa nota al trabajo docente de este año.
El foro BBS de la escuela también es un lugar donde a menudo me detengo. Aquí estudio cuidadosamente la experiencia avanzada de otros profesores en educación y enseñanza, y comparto mis buenas prácticas e ideas con todos. Esta forma cómoda y rápida de aprender hace que mi vida sea más satisfactoria. Ha acumulado una gran cantidad de información a través de diversos métodos de aprendizaje y sus artículos han ganado numerosos premios a nivel nacional, provincial, municipal y distrital.
Nada es trivial en la escuela, la educación está en todas partes. Mi trabajo como profesora de turno me da la oportunidad de conocer más estudiantes. Me tomo muy en serio este trabajo y poder hacerlo de forma creativa. Permitir que los estudiantes de nuestra escuela desarrollen buenos hábitos de comportamiento y se conviertan en estudiantes civilizados y educados.
El equipo de baile de la escuela del que soy responsable es lo más destacado del trabajo de este año. Este año, la danza coreografiada "Buena suerte" ganó el primer premio en la presentación artística para estudiantes de primaria y secundaria del distrito de Nangang. También fui calificado como un instructor destacado y un excelente organizador del Festival de Arte del Campus del distrito de Nangang. En nombre de la escuela, participaron en las actividades de Supervisión, Evaluación e Inspección de la provincia de Heilongjiang. El desempeño de los niños conmovió a todos los líderes presentes y fue muy elogiado por ellos. En la fiesta de Nochevieja de la Oficina de Educación del Distrito de Nangang, el baile "Buena Suerte" representó a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias del Distrito de Nangang y presentó una maravillosa actuación ante los líderes que asistieron a la fiesta, que recibieron grandes aplausos. Para celebrar el 55º aniversario de la fundación del equipo, el Comité Provincial de la Liga Juvenil organizó una fiesta titulada "Transmitir el espíritu nacional de generación en generación" en la estación de televisión de Heilongjiang. El equipo de baile de nuestra escuela también fue invitado a actuar y crearon una canción y un baile "Hermosas flores para ti".
Todo el baile tomó sólo siete días desde el ensayo hasta la presentación, y coincidió con el Día Nacional. Mis hijos y yo renunciamos a nuestro tiempo de descanso y llegábamos temprano a la escuela todos los días para ensayar. Todo vale la pena. Durante la revisión previa del programa, recibimos grandes elogios por parte de los dirigentes del Comité Municipal de la Liga Juvenil y del director del canal de televisión, quienes dijeron que nuestro programa era "tranquilizador, eficaz y coherente con el ambiente de la fiesta". "La fiesta fue transmitida por la estación de televisión de Heilongjiang el 22 de octubre de 65438, el efecto es muy bueno. Cuando nos sentamos en casa y vemos el nombre de nuestra escuela primaria de Huafu en la pantalla del televisor, creo que todos los chinos de Huafu estarán muy emocionados.
Para que los niños del equipo de baile pudieran aprender más conocimientos nuevos, renuncié a mi tiempo de descanso personal para salir a estudiar más. Después de incansables esfuerzos, este año obtuve el certificado de calificación australiano para enseñar claqué y jazz. Sólo en este momento puedo ser digno de mí mismo y de los niños en el aula. Los bailes que los niños aprenden en mi salón de clases nunca pasarán de moda y no me duermo en los laureles. En cambio, recogerán frutas frescas para que los niños llenen el estudio de baile de energía y pasión.
Soy una persona apasionada por lo colectivo. Soy diligente y con los pies en la tierra, este es mi estilo de trabajo. Ayudar a los demás es mi alegría. Mientras sea bueno para la escuela y para todos, haré lo mejor que pueda sin importar las ganancias o pérdidas personales. 20__ es un año feliz, porque en este año he pagado, ganado, sido feliz y progresado. En los próximos 20__, también lo afrontaré con el corazón y usaré todo mi entusiasmo para regar la carrera que amo.
Una descripción general de 5 páginas sobre la ética personal de los profesores
El gran educador Sr. Xu Teli dijo una vez: "Los profesores tienen dos personalidades, una es el 'maestro' y la otra es el 'maestro'." Maestro'. Nuestra enseñanza adopta un método de integración de la enseñanza humana y los clásicos. Todo aquel que enseña a los estudiantes es un modelo y una persona erudita. "Pero en lo que respecta a la situación actual de la educación y la enseñanza en nuestro país Se han expuesto muchos problemas y todavía existe una cierta brecha en los requisitos para que los docentes realmente "se conviertan en maestros" y "se conviertan en maestros". Por tanto, mejorar la calidad de los docentes contemporáneos es una tarea urgente. Los maestros no son sólo "maestros estrictos que predican, enseñan y resuelven dudas, sino también maestros que expanden la sabiduría espiritual". Esto plantea requisitos para la estructura de calidad de los maestros modernos.
Los pensamientos políticos y las cualidades morales de los docentes se reflejan en sus responsabilidades profesionales. Como maestro del pueblo, debes tener un fuerte sentido de responsabilidad en la enseñanza. Creo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
Primero, comprensión ideológica
Los maestros son ingenieros del mundo. El alma humana es el relevo del conocimiento y la civilización, y el portador de la antorcha para iluminar un futuro brillante. Como maestro del pueblo, me siento sinceramente orgulloso y plenamente consciente de la importante responsabilidad histórica que asumo. Sé que para llegar a ser un destacado trabajador de la civilización espiritual socialista en el nuevo siglo, debemos mejorar constantemente nuestro cultivo espiritual, nuestra alfabetización política y nuestro nivel profesional y cultural. Avanzar con los tiempos y seguir adelante se ha convertido en el tema principal de esta era. Los docentes en la era de la información deben ser diligentes en el aprendizaje, valientes en la innovación y esforzarse por utilizar su arduo trabajo para cultivar una nueva generación de trabajadores en el nuevo siglo y la nueva era.
En segundo lugar, enseñar y educar a las personas
Resumen del trabajo moral personal de los docentes 5 Resumen del trabajo moral personal de los docentes 5 Enseñar y educar a las personas son el deber ineludible de los docentes y son dos inseparables aspectos en el proceso educativo. El proceso de educación es en realidad un proceso de influenciar y ser influenciado. En el trabajo soy estricto conmigo mismo e indulgente con los demás. Sea siempre estricto consigo mismo, identifique las deficiencias, corríjalas a tiempo y sea lo más tolerante posible con las deficiencias de otras personas. Utilice su amor por los estudiantes y su carrera para impulsar a los estudiantes a corregir su visión imperfecta de la vida, ser un modelo a seguir, prestar atención a la imagen de los maestros y formar una buena imagen de maestros y estudiantes y una atmósfera armoniosa. Ayúdeles a establecer elevados ideales y a cultivar su sentido de responsabilidad social, responsabilidad familiar y responsabilidad colectiva.
En tercer lugar, conocimiento profundo
Los profesores con conocimientos profundos y métodos de enseñanza adecuados tienen buenos efectos de enseñanza y agradan a los estudiantes. Para convertirse en un docente cualificado no basta con tener entusiasmo por el trabajo, también se necesitan conocimientos profundos. En el trabajo, aprendo humildemente y pido consejo a profesores experimentados, aprendo de las fortalezas de los demás y compenso mis propios defectos. Práctica audaz, coraje para innovar, estudio cuidadoso de los materiales didácticos, discusión de métodos de enseñanza, uso flexible de métodos de enseñanza y buenos resultados docentes logrados.
También usé mi tiempo libre para recargar mis baterías, trabajé duro para aprender conocimientos de informática y obtuve un certificado de informática intermedio.
Un profesor cualificado debe tener buenos conocimientos de idiomas. En el trabajo, me concentro en cultivar y mejorar mis habilidades de expresión lingüística. Al dar conferencias, trato de ser gramaticalmente correcto, lógico, animado, interesante, melodioso, conciso y directo. Haga que cada palabra que diga cuente y tenga un impacto en los estudiantes.
Cuarto, el amor por los estudiantes
El amor de los maestros por los estudiantes puede compensar la falta de educación familiar y social, formar la buena voluntad de los estudiantes y mantener la influencia del maestro en los corazones de los estudiantes. estudiantes durante mucho tiempo. No importa en la vida o el estudio, debemos brindar la atención y la ayuda necesarias. Doy clases de chino y también sirvo como profesora de clase de pies a cabeza, por dentro y por fuera, mientras sepa y pueda hacerlo, me ocuparé de ello. Cuando un estudiante pierde algo, lo ayudo a encontrarlo; cuando tiene un problema, lo ayudo a resolverlo; cuando hace calor o frío, le recuerdo al estudiante que se ponga o quite ropa a tiempo cuando un estudiante tiene un conflicto; , lo manejo; cuando un estudiante comete un error, lo persuado y lo educo pacientemente, para que los estudiantes realmente reconozcan y corrijan los errores. También me tomo tiempo para hablar y comunicarme con los estudiantes, y realizo actividades con los estudiantes, lo que acorta la distancia entre profesores y estudiantes, mejora el entendimiento mutuo entre profesores y estudiantes, etc. Debido a que amo a los estudiantes, me preocupo por ellos, manejo los problemas de manera oportuna, uso métodos apropiados y presto atención a la comunicación con los estudiantes, los estudiantes confían en mí, les agrado y les agradan mis clases.
El amor por los estudiantes también se refleja en el respeto y la confianza del maestro hacia los estudiantes y en los estrictos requisitos para los estudiantes. Presto atención a respetar la individualidad de los estudiantes, comprender la individualidad de los estudiantes, confiar en los estudiantes, cuidarlos, unificar requisitos estrictos, prestar atención a las diferencias individuales de los estudiantes y tratarlos de manera diferente. Adoptar diferentes métodos educativos para estudiantes con diferentes calificaciones y niveles académicos. Cuidar a cada estudiante, especialmente a los estudiantes pobres, para que cada estudiante pueda aprender algo, no dejar que ningún estudiante se quede atrás y cultivar en cada estudiante un talento útil para la sociedad.
Creo que sólo con amor, capacidad y conocimiento los estudiantes pueden crecer sanos y animados. Este es su mayor éxito y satisfacción. Sólo así podremos apreciar verdaderamente la felicidad y el orgullo de ser maestros de un pueblo.
Utilizo el amor del maestro para componer música, uso la responsabilidad del maestro para escribir letras y uso el amor, la responsabilidad y el profesionalismo para cantar hacia adelante.