¿Cuáles son las manifestaciones específicas del pensamiento abstracto?
¿Qué es el pensamiento abstracto?
¿Qué es el pensamiento abstracto? El pensamiento abstracto es el proceso de utilizar palabras para juzgar, razonar y sacar conclusiones. También se llama pensamiento verbal o pensamiento lógico. El pensamiento abstracto refleja la realidad a través de las palabras. Ésta es la característica más esencial del pensamiento y la diferencia fundamental entre el pensamiento humano y la psicología animal.
Desde una perspectiva psicológica, el pensamiento abstracto se interpreta de esta manera. Según la forma de pensamiento, el pensamiento se puede dividir en pensamiento de acción, pensamiento de imagen y pensamiento abstracto. Entre ellos, el pensamiento abstracto es el proceso de utilizar palabras para juzgar, razonar y sacar conclusiones. También se denomina pensamiento verbal o pensamiento lógico. El pensamiento abstracto refleja la realidad a través de las palabras. Ésta es la característica más esencial del pensamiento y la diferencia fundamental entre el pensamiento humano y la psicología animal.
El pensamiento abstracto pertenece a la etapa cognitiva racional. El pensamiento abstracto utiliza conceptos científicos abstractos para reflejar la esencia de las cosas y el proceso de gran alcance del desarrollo del mundo objetivo, permitiendo a las personas obtener conocimientos a través de actividades cognitivas que superan con creces la percepción directa de los sentidos. La abstracción científica es la idea de reflejar en conceptos la naturaleza intrínseca de los procesos materiales naturales o sociales. Se basa en el análisis, la síntesis y la comparación de los atributos esenciales de las cosas, extrae los atributos esenciales de las cosas, deja de lado sus atributos no esenciales y permite que el conocimiento pase de la concreción perceptiva a las regulaciones abstractas y los conceptos formales. Las abstracciones vacías, imaginarias e impredecibles son abstracciones no científicas. El pensamiento abstracto científico y lógico se forma sobre la base de la práctica social.
Como tipo importante de pensamiento, el pensamiento abstracto tiene las características de generalidad, indirectidad y trascendencia. Es una actividad de pensamiento que extrae las características más esenciales de las cosas para formar conceptos al analizarlas y utiliza conceptos para razonar y juzgar. El pensamiento abstracto refleja profundamente el mundo externo, lo que permite a las personas predecir científicamente las tendencias de desarrollo de cosas y fenómenos sobre la base de la comprensión de leyes objetivas, y predecir aquellas cosas que no son proporcionadas directamente por una "intuición vívida" pero que existen fuera de la conciencia y los fenómenos naturales. sus características. Es de gran importancia para la investigación científica.
Si mencionas el pensamiento abstracto, lo primero que me viene a la mente debería ser el pensamiento de imágenes. Tienes que saber que el pensamiento abstracto es diferente al pensamiento de imágenes. No comienza con los sentimientos o la imaginación de las personas, sino con conceptos, y luego pasa de conceptos abstractos a conceptos concretos. Sólo así se podrán reproducir cosas ricas, diversas, vivas y concretas, sustituyendo "calor" a "frío". Se puede observar que el pensamiento abstracto y el pensamiento concreto son relativos y se transforman mutuamente. Sólo penetrando detrás de las cosas, dejando de lado temporalmente las representaciones accidentales, específicas, complejas y dispersas de las cosas, extrayendo la esencia de las cosas y formando conceptos donde los sentidos no pueden verlos, podremos tener las condiciones para un mayor razonamiento y juicio. Sin pensamiento abstracto, no habría teorías científicas ni investigación científica. Sin embargo, el pensamiento abstracto no puede llevarse a los extremos y debe combinarse con el pensamiento concreto, de lo abstracto a lo concreto.
En las actividades cognitivas, las personas utilizan conceptos, juicios, razonamientos y otras formas de pensamiento para reflejar indirecta y generalmente la realidad objetiva. Pertenece a la etapa cognitiva racional. El pensamiento abstracto utiliza conceptos científicos abstractos para reflejar la esencia de las cosas y el proceso de gran alcance del desarrollo del mundo objetivo, permitiendo a las personas obtener conocimientos a través de actividades cognitivas que superan con creces la percepción directa de los sentidos. La abstracción científica es la idea de reflejar en conceptos la naturaleza intrínseca de los procesos materiales naturales o sociales. Extrae los atributos esenciales de las cosas mediante el análisis, la síntesis y la comparación de los atributos esenciales de las cosas, y deja de lado sus atributos no esenciales, de modo que el conocimiento pueda pasar de la concreción perceptiva a regulaciones abstractas y conceptos formales. Las abstracciones vacías, imaginarias e impredecibles son abstracciones no científicas. El pensamiento abstracto científico y lógico se forma sobre la base de la práctica social.
El pensamiento abstracto refleja profundamente el mundo externo, lo que permite a las personas predecir científicamente las tendencias de desarrollo de cosas y fenómenos sobre la base de la comprensión de leyes objetivas, y predecir aquellas cosas que no son proporcionadas directamente por una "intuición vívida" sino Es un fenómeno natural y sus características que existen fuera de la conciencia. Es de gran importancia para la investigación científica.
Manifestaciones concretas del pensamiento abstracto
Recientemente, en el estudio de posgrado del Departamento de Pintura al Óleo de la Academia de Arte de China, un artista que se concentraba en la pintura atrajo a mucha gente para observarlo. Es el artista del tesoro nacional español Eduardo Naranjo. Entre la multitud no sólo había estudiantes, sino también muchos profesores. Porque no todos los que aman la pintura tienen la oportunidad de observar el proceso creativo de un maestro. Para los estudiantes de la Academia de Bellas Artes, es una oportunidad dada por Dios de hacer una demostración en persona durante dos semanas y recibir orientación docente. Los estudiantes han ido grabando su proceso creativo con cámaras, dibujando uno a uno, delineando lentamente la grácil figura del modelo. Lo sorprendente es que en el efecto final de la imagen, además de la mujer de negro sentada, también hay algunos elementos imaginarios como halos y nubes. Los admirados estudiantes de posgrado que estaban al margen exclamaron: ¿Puede la gente todavía dibujar la vida con tanta libertad y seguir su propio camino? !
Mirando sus libros ilustrados, no es difícil descubrir que este es el Naranjo que conocemos bien. Puede describir objetos en detalle y agregar comprensión personal y fantasía, que está llena de realidad mágica.
En sus creaciones, la imaginación poética va acompañada de preocupaciones oníricas apropiadas; desde el pensamiento claro hasta la incomprensión subconsciente, domina su propia imaginación y comprensión del cielo y la tierra, el universo, las personas y el espacio. Las técnicas de pintura surrealista conservan elementos de las técnicas tradicionales. Por ejemplo, en 1974 se creó la Eucaristía interminable. En una entrevista dijo que se inspiró en una postal antigua. Este cuadro simboliza los sentimientos de las niñas católicas. Cuando tienen su primera comunicación, ésta abarca sus esperanzas, emociones, miedos y habilidades.
En sus obras, la belleza está en todas partes, ya sea pintura al óleo o boceto, ya sea un retrato de desnudo u otras pinturas, se esfuerza por la perfección, es muy riguroso, tiene tonos ricos, suaves e ilusorios. dando a la gente una sensación etérea.
Naranju fue uno de los artistas españoles más activos de la década de 1970, y sus obras están recogidas en muchos de los principales museos de Europa y Estados Unidos. Variedad y fuerte impacto visual son las características de su arte. Su arte no evita la política ni la historia, sino que afronta la vida con calma y audacia. Transfiere algunos signos y símbolos a su trabajo, creando una imagen única e impactante llena de metáforas y símbolos. "Personajes perdidos en el tiempo" de 1975 es profundo. En este cuadro se condena a las personas más crueles y pasivas: el abuso de poder, el terror y la violencia. En 1999, creó "Personajes de fantasía vistos durante un viaje". Según él, en realidad todo en este cuadro es ficticio, no se utilizaron modelos. Mirando hacia atrás al paisaje que vi en el avión de Asia a Madrid, todo lo demás fue solo un sueño.
Después de casi 50 años de carrera artística, Naranjo se ha ido convirtiendo en un artista con gran creatividad y logros artísticos. "Sueños y dioses", escrita en 1979, es su obra maestra del realismo mágico. Lo que quería expresar en esta pintura era la ansiedad, la soledad, el miedo y la duda que sentía como artista cuando finalmente deseaba explorar e inspirarse. A partir de la intención compositiva de este cuadro podemos entender su pensamiento. "La idea de ser una persona infantil y proteger mis sueños desde el principio se ha hecho añicos". Explica: "Prefiero que nada perturbe esta sencillez después de la concepción, todas las demás pinturas se hacen en el proceso de pintura".
Sus pinturas son ricas en capas, basándose en las obras de una serie de artistas de la historia, tanto en forma como en concepto. Aunque el tema es claro, su enfoque y su composición desigual crean un sueño inquietantemente extraño. No pinta con imágenes, sino con pensamientos. Encuentra un tema que le gusta y luego modifica la imagen de varias maneras.
Nalanru es bueno para capturar momentos de tranquilidad. En sus cuadros puede adentrarse en un espacio donde inmediatamente uno se siente atraído por varias sensaciones.
La imagen corre con la estructura, la atmósfera y el color de la memoria, mostrando la colisión accidental de un detalle arquitectónico familiar y un detalle del paisaje, mostrando narrativa y abstracción, recordando elementos familiares de la historia del arte y la realidad. "El abrazo de dos desaparecidos", creada en 1978, cuenta la historia de sus orígenes campesinos y su pasado. "La primera mitad es el abrazo de sus padres, pero ahora es solo un recuerdo, porque sus padres desaparecieron recientemente; la segunda mitad es la ropa que usaba mientras trabajaba en el campo, más las cuerdas que los ataban. En las nubes , Los ojos de mi madre brillaron "Las lágrimas perdidas". El pensamiento abstracto se expresa con cosas concretas, lo cual es revelador y conmovedor.
De hecho, los recuerdos y paisajes oníricos que se muestran en las obras de Naranjo están todos relacionados con su experiencia vital. El entorno natural le sirvió de gran inspiración y empezó a explorar un estilo figurativo muy personal y contrario al mundo del arte imperante en la época. Pero sus pinturas mostraban una calma e independencia trascendentes, que también atrajeron la atención del mundo del arte.
Tal vez la gente piense que Naranjo, como la mayoría de los artistas destacados, a menudo enfrenta dificultades técnicas insuperables y desafíos de confianza en sí mismo en el proceso creativo, pero este no es el caso. He estado lidiando con mis dudas, admite. La naturaleza en la pintura es recreación, memoria y fantasía, no imitación. En su opinión, parece que no hay obstáculos, ni pensamientos que distraigan, y uno puede dedicarse de todo corazón a la creación. Esto es lo que debe hacer un buen artista. Ésta es también la intención original de la conferencia de Naranjo. Su estilo de pintura onírica también dejó una profunda impresión en los estudiantes presentes, transmitiendo la estructura dual de la memoria y la pintura, haciendo que la gente pensara profundamente.
Quien impulsó a Naranjo a venir a China a dar conferencias fue Rao Jinzhong, un pintor al óleo de Occidente. Esperaba que esta breve conferencia trajera nueva inspiración a los estudiantes de la Academia de Arte de China en la creación de pintura al óleo. Al mismo tiempo, Eduardo Naranjo donó sus libros ilustrados a la Biblioteca de la Academia de Bellas Artes para permitir a los estudiantes tener una comprensión más completa de este singular pintor realista onírico y mejorar su comprensión de la pintura española contemporánea.
Cómo guiar el pensamiento abstracto de los niños
¿Por qué se debe cultivar el pensamiento abstracto de los niños? ¿Cómo se debe cultivar el pensamiento abstracto de los niños? El libro de Schrödinger me hizo pensar en estos temas.
Este artículo intenta en primer lugar discutir la primera pregunta: ¿Por qué deberíamos cultivar el pensamiento abstracto de los niños? En los próximos artículos, discutiremos cómo desarrollar el pensamiento abstracto.
Hace poco estuve leyendo "La naturaleza y los griegos: ciencia y humanismo" de Schrödinger, que citaba a John Burnett. Hoy en día, la "ciencia" ha cambiado nuestras ideas y vidas con su poderoso poder, especialmente su producto directo, "ciencia y tecnología", que ha tenido un fuerte impacto en nosotros hoy, haciéndonos reacios y temerosos de hacer algo con respecto a la "ciencia". más profundamente por tu cuenta.
El Sr. Schrödinger y su gato
Schrödinger dio una conferencia sobre la naturaleza y los griegos, inspirado por su conciencia de la confusión encontrada en los últimos avances de la física. "las razones detrás de una fuerte creencia en la continuidad del espacio y el tiempo". Así que volvió a la fuente del nacimiento de la "ciencia": la antigua era griega. Porque creía que "un prejuicio se detecta más fácilmente si primero aparece en una forma simple y primitiva que si luego se reduce fácilmente a un dogma complejo y rígido" ("La naturaleza y los griegos - Ciencia y humanismo") 》, Número 438 05, febrero de 2065, página 14, línea 9).
Aquí no profundizaremos en el contenido de este libro, porque se trata de una cuestión muy técnica y no tiene nada que ver con el tema que hoy nos ocupa: ¿Por qué debemos cultivar el pensamiento abstracto? Simplemente tomamos al Sr. Schrödinger y su libro como ejemplo de "pensamiento abstracto" para ayudarnos a comprender qué es el "pensamiento abstracto" y su poder. Quienes estén interesados pueden leer el archivo adjunto: "——Gran pensador: Schrödinger
El pensamiento abstracto, también conocido como pensamiento verbal o pensamiento lógico, se refiere al proceso de utilizar palabras para juzgar, razonar y sacar conclusiones. Pensamiento abstracto Usar palabras como medio para reflejar la realidad es la característica más esencial del pensamiento y la diferencia fundamental entre el pensamiento humano y la psicología animal.
Enciclopedia Baidu
Se puede ver que el "pensamiento abstracto" es pensar en "conceptos", como "Qin destruyó los seis reinos de Soochow y estableció un país unificado". . "Qin eliminó otros estados vasallos, abolió el sistema feudal y estableció el primer imperio unificado en la historia de China basado en el sistema de prefecturas y condados". "Xiao Ming tenía un lápiz en la mano, Xiao Hua le dio dos lápices más y ahora tiene tres lápices en la mano". "1 2=3", "números naturales o suma de números naturales"... esto es pensamiento abstracto.
El pensamiento lógico es pensamiento abstracto, pero el pensamiento abstracto no es sólo pensamiento lógico. Creo que idear conceptos también es pensamiento abstracto.
Fue un proceso extremadamente largo para los primeros humanos abstraer el concepto de números de la vida diaria y, finalmente, aparecieron los números arábigos (en realidad, números indios). La transformación de caracteres de pictogramas a ortografía es también un largo proceso histórico (ver Capítulo 1, Sección 2 de "La belleza de las matemáticas" del Dr. Wu Jun). Se puede ver que el proceso de formación del pensamiento abstracto es muy tortuoso y, por supuesto, aporta las cosas más importantes a los seres humanos.
Para los individuos, es muy importante cultivar el pensamiento abstracto, especialmente los estudiantes de primaria, que son más maleables. Para las matemáticas, la capacidad de pensamiento abstracto es más importante que la capacidad de cálculo, especialmente la capacidad de pensamiento lógico en el pensamiento abstracto. Si un estudiante de primaria puede calcular bien, entonces la capacidad para resolver problemas prácticos (como los problemas planteados) será más importante. Si quiere profundizar en el campo de las matemáticas, comprender las matemáticas a un nivel superior, dominar el concepto general y comprender y aplicar algunos métodos abstractos es muy importante, incluso superior a la capacidad del pensamiento lógico. Por ejemplo, el concepto de función y su representación en el sistema de coordenadas, álgebra lineal derivada de vectores y sus relaciones, relaciones de simetría descritas por grupos, etc. El pensamiento abstracto juega un papel muy importante en las "artes liberales" como el chino, el inglés y la historia. Incluso si un buen poema o prosa no requiere pensamiento lógico, la comprensión del lenguaje en sí, como la gramática, la expresión y literariedad de las cosas mediante el lenguaje (esencialmente codificar información), la comprensión de las leyes históricas, etc. , encarna el poder del pensamiento abstracto en todas partes.
Al igual que yo, como profesional del software, las capacidades de abstracción son la base para crear un mejor software.
Es muy importante cultivar el pensamiento abstracto de los niños y guiarles para que desarrollen su capacidad de pensar de forma abstracta. Permite a los niños dominar la esencia del conocimiento y afrontar sus estudios fácilmente. También debemos ayudar a los niños a desarrollar el hábito del pensamiento independiente para que puedan comprender y descubrir mejor la verdad detrás de todo en el mundo.
Como maestro de la física, Schrödinger hizo grandes contribuciones al establecimiento de la mecánica cuántica. La mayoría de la gente conoce a este gran hombre por el famoso "gato": el "gato de Schrödinger". Muchos maestros en el campo de la ciencia tienen una base muy profunda en la especulación filosófica: están familiarizados con los conceptos de la filosofía y su trasfondo histórico. Esto se puede ver en las obras completas de Einstein y Heisenberg... e incluso antes de Newton y Galileo. .
Einstein dijo una vez: "Si la filosofía no entra en contacto con la ciencia, se convertirá en un estante vacío; sin filosofía, la ciencia será una cosa primitiva y caótica".
La actualidad educación escolar Se presta poca atención a la formación del pensamiento filosófico. Los niños aprenden muchos "conocimientos" y habilidades, pero rara vez piensan profundamente en ellos y sólo los aceptan como "respuestas estándar". Este fenómeno parece ser cierto en todo el mundo hoy. Esto puede deberse a que la ciencia y la tecnología humanas han logrado enormes avances desde el siglo XX y la “certidumbre” ha reducido el espacio vital para la especulación filosófica. Por otro lado, la "gran explosión" del conocimiento ha dejado a la gente con poca energía para especular más profundamente al respecto.