¿Cuáles son las plataformas para cursos de educación abierta?
Resumen: Los cursos abiertos en línea se basan en el principio de compartir recursos, haciendo uso de la función de conexión cruzada de la red independientemente de la distancia, y bajo el liderazgo del equipo de Open University, creando cursos abiertos en línea. a través del espacio virtual informático. Los cursos abiertos de Network se originaron en el Reino Unido y se remontan a la Universidad Abierta establecida en el Reino Unido en 1969. Qué plataformas de cursos abiertos de educación pública recomiendan los sitios web de cursos abiertos
El desarrollo y la popularización de Internet han hecho posible que las personas utilicen recursos didácticos a través de fronteras. En la primavera de 2010, la Universidad de Harvard lanzó el primer curso abierto en línea del mundo, lanzando cursos profesionales como "Felicidad", "Equidad y Justicia" y "Muerte". Desde entonces, más de 50 universidades de clase mundial, como la Universidad de Yale. , la Universidad de Oxford, la Universidad de Princeton y el MIT han lanzado universidades que también han comenzado a implementar cursos abiertos en línea y a ofrecer cursos abiertos públicos descargables de forma gratuita en el sitio web oficial de la escuela. Pasar su tiempo libre en línea para estudiar cursos abiertos de universidades de fama mundial se ha convertido en una nueva forma de aprendizaje para los estudiantes universitarios de todo el mundo.
¿Qué plataformas de cursos abiertos de educación pública recomiendan los sitios web de cursos abiertos?
Los cada vez más populares cursos abiertos en línea de universidades de renombre mundial han tenido un impacto considerable en la educación superior de nuestro país. No sólo afectará la enseñanza. Los conceptos, los modelos educativos y el contenido de la enseñanza también cambiarán las actitudes, los métodos y el contenido de aprendizaje de los estudiantes.
1. Definición del concepto
1. Cursos abiertos
Los cursos abiertos se refieren a cursos en video de excelentes universidades nacionales y extranjeras difundidos en Internet, también conocidos como abiertos. cursos. Los portales de aprendizaje de cursos más abiertos en China incluyen: NetEase Open Courses y Sina Open Courses. La interacción del curso abierto significa que los estudiantes pueden compartir, comunicarse, discutir, aprender y proporcionarse información, recursos, etc. libremente en la plataforma en línea;
2. > Aunque los cursos abiertos en línea se han desarrollado rápidamente en los últimos años, todavía no existe una definición clara en la comunidad académica. Como sugiere el nombre, los cursos abiertos en línea son cursos abiertos que utilizan Internet como medio principal para difundir e compartir, de modo que más personas puedan disfrutar de los cursos de educación abierta de alta calidad del mundo a través de plataformas en línea. "Por tanto, la gestión de cursos abiertos en línea ha cambiado el método tradicional de gestión directa presencial, sino que se gestiona mediante el funcionamiento de ordenadores y redes. Ésta es la diferencia esencial entre los cursos abiertos en línea y los modelos de enseñanza tradicionales. 3 Grandes Abiertos Cursos en línea
En 2012, las mejores universidades de los Estados Unidos establecieron sucesivamente plataformas de aprendizaje en línea para ofrecer cursos gratuitos en línea, a saber, MOOC (cursos en línea abiertos masivos). El auge de los tres principales proveedores de cursos, Coursera y Udacity. y edX, ofrece a más estudiantes la posibilidad de un aprendizaje sistemático. En febrero de 2013, la Universidad Nacional de Singapur cooperó con la empresa estadounidense Coursera para unirse a la plataforma abierta de cursos en línea a gran escala
4.OpenAccess.
Los recursos de OpenAccess (OA para abreviar) se refieren a recursos que consisten en artículos de revistas revisados por pares, artículos de conferencias académicas, informes técnicos, disertaciones y documentos de trabajo. "OpenAccess" significa "disponibles de forma gratuita en la Internet pública". ." Acceder a los documentos libremente, permitiendo a cualquier usuario leer, descargar, copiar, publicar, imprimir y buscar, o proporcionar enlaces a los textos de estos trabajos, indexarlos, incorporarlos como materiales en software y cualesquiera otras aplicaciones legalmente permitidas. No existen barreras financieras, legales o técnicas para estos usos, excepto cuando la propia Internet crea barreras al acceso a los datos." "Las únicas restricciones a la copia y distribución, y la única función del derecho de autor, es garantizar que el autor tenga el derecho para proteger su derecho a la integridad de la obra. Si otros citan esta obra, deberán expresar los reconocimientos oportunos e indicar la fuente."
2. Características de los cursos abiertos en línea
1. Romper los límites del tiempo y el espacio. Siempre que la escuela publique los videos didácticos de los cursos en Internet, sin importar dónde se encuentren los estudiantes, siempre que tengan una computadora o teléfono móvil y otro terminal inteligente. dispositivos que pueden acceder a Internet, pueden ver los videos de los cursos y estudiar en cualquier momento y en cualquier lugar. El formato de enseñanza presencial se ha ampliado a un campo más amplio, mejorando enormemente la tasa de utilización del curso. . Ampliar los horizontes de los estudiantes.
En el pasado, en los cursos tradicionales de la escuela, los estudiantes solo podían estudiar cursos de su propia especialidad en la escuela. Incluso si había algunos cursos electivos, los estudiantes solo podían elegir cursos que no entraran en conflicto con sus propios cursos y los cursos que elegían. estaban sujetos a restricciones curriculares propias de la escuela: ahora con cursos abiertos en línea, los estudiantes pueden usar su tiempo libre para elegir más cursos relacionados con sus especialidades o que les interesen estudiar en Internet. se puede aprender viendo otros Los videos del curso de varias categorías amplían los horizontes y enriquecen la estructura del conocimiento, lo que es beneficioso tanto para futuros estudios como para el empleo.
3. Proporcionar comodidad a quienes quieran aprender. Algunas personas han abandonado el campus y han ingresado a la sociedad por motivos laborales y otros. Debido a diversas razones, como el tiempo y el espacio, rara vez tienen la oportunidad de regresar al campus universitario para estudiar. Utilizando cursos abiertos en línea, pueden utilizar su. tiempo libre en casa para el autoestudio para reservar conocimientos y recargar pilas; para aquellos que no han podido ingresar a un campus universitario pero están motivados y quieren aprender, también pueden estudiar a través de estos cursos y ampliar conocimientos.
4. Problemas existentes. Aunque muchos sitios web han agregado columnas para cursos abiertos en línea y una gran cantidad de personas miran y aprenden todos los días, los cursos abiertos en línea todavía están en su infancia en mi país y existen algunos problemas, que se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: interfaz inconsistente estándares de diseño; puede haber mucho contenido duplicado, un plan de estudios relativamente único, actualizaciones de traducción lentas, etc.
3. Quién promueve los cursos abiertos
1. Organizaciones sin fines de lucro
OOPS: Open Course Plan, el primer proyecto de la comunidad china para traducir en el extranjero. cursos abiertos.
OCWC: Consorcio Internacional Open Courseware, principalmente miembros de instituciones educativas, incluyendo miembros de otras instituciones y alianzas corporativas.
CORE: El Consorcio de Recursos Educativos Abiertos de China es un consorcio que cuenta con algunas universidades chinas y universidades provinciales de radio y televisión como miembros.
2. Grupo de subtítulos
YYeTs Renren Film and Television Subtitle Group: el primer grupo de subtítulos en traducir "Justicia". Ahora ha establecido un grupo de traducción de cursos públicos y ha traducido más de. 30 cursos. Traducir cursos abiertos a un ritmo de uno o dos episodios por semana de cursos existentes.
Grupo de subtítulos TLF: Seleccione cursos de traducción de acuerdo con los intereses de los miembros del grupo, incluidas las obras representativas "Pandemia" y "Política y derecho ambiental".
oGrupo de subtítulos del curso: el principal objetivo de traducción son los cursos de ciencia e ingeniería, y los trabajos representativos son "MIT Física: electricidad y magnetismo" y "Álgebra lineal".
3. Organización patrocinadora
La Fundación William&FloraHewlett:
Patrocinador de OCWC.
Fundación Internacional de Ingeniería y Tecnología (IETF): Fondos para patrocinar a CORE.
Fantasy Foundation: Brinda apoyo financiero a OOPS.
4. Empresas comerciales
Cursos abiertos de NetEase: inversión de 15 millones, más de 6.000 cursos, de los cuales más de 1.700 contienen subtítulos en chino e inglés.
Cursos abiertos de Sina: con una inversión de 3 millones de yuanes, cerca de 2.700 cursos tienen subtítulos.